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文档简介
山西省(大同)2023-2024学年八年级物理第二学期期末调研试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1.下列情境中,力的作用效果与其他三项不同的是()A.用力把皮球压扁 B.用力把静止的足球踢飞C.坐在皮沙发上,沙发会向下凹 D.熊猫把竹子拉弯2.根据你的生活经验,下列物理量符合实际的是()A.教室的高度约1.5mB.一只普通圆珠笔重约2NC.小汽车在高速公路上正常行驶的速度约为100km/hD.一个篮球的体积约1m33.如图所示,容器装有水,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc,则以下判断正确的是A.pa>pb>pc B.pa<pb<pcC.pa=pb=pc D.pa>pb=pc4.如图所示,一摞棋子静止放置在水平桌面上,现用力击打最下面的一个,该棋子由静止开始沿水平桌面向左滑动较长一段距离后停下,下列说法中正确的是()A.最下面的这个棋子由静止变为运动,说明力是使物体运动的原因B.棋子被尺子击打后,继续向左滑动一段距离是由于其受到惯性的作用C.最下面的这个棋子最终静止时,在水平方向上不受力的作用D.随着棋子一颗颗被打出去,剩下的棋子堆对桌面的压强变大5.如图所示的图像中,不能正确反映各物理量之间的关系的是A. B. C. D.6.如图所示,甲、乙两个相同的烧杯中装有不同的液体,将两个完全相同的物体A、B分别放入甲、乙两杯液体中。静止时,物体A在甲杯液体中处于悬浮状态,物体B在乙杯液体中处于漂浮状态,两杯中的液体液面高度均为h。下列判断正确的是()A.甲杯中的液体密度大于乙杯中的液体密度B.甲杯中液体对容器底的压强等于乙杯中液体对容器底的压强C.甲烧杯对桌面的压力小于乙烧杯对桌面的压力D.甲杯液体中物体A受的浮力小于乙杯液体中物体B受的浮力7.骑自行车下坡时,人不蹬车,车速也会加快,这是因为()A.人与车的动能保持不变 B.人与车的重力势能不断增大C.人与车的机械能不断增大 D.人与车的重力势能转化为动能8.下列单位中,功的单位是A.N B.Pa C.J D.W9.如图所示,把卡片放在杯口上面,再把光滑的扣子放在卡片上,用手指使劲弹一下卡片,卡片飞了出去,则扣子A.落入杯中 B.和卡片一起飞出去 C.飞出去,落在卡片前面 D.向后飞出去10.我们在学习物理时,学到了一些物理学的研究方法,下面用到推理法的是()A.测量密度实验 B.探究压力的作用效果与哪些因素有关C.探究真空不能传声 D.探究影响浮力大小的因素11.下列描述的四种现象中,属于光的反射的是()A.波光粼粼 B.雨后彩虹C.立竿见影 D.海市蜃楼12.小关与同学们去游觉桂林两江四湖,登上游船后,船会下沉一些,那么()A.船的重力将减小 B.水对船的浮力将减小C.水对船的浮力将增大 D.水对船的浮力将保持不变13.一个物体放在水平桌面上,下列一对力中属于平衡力的是()A.物体受到的重力和物体对水平桌面的压力B.物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力C.物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力D.桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力14.电动车骑得太快,容易造成交通事故,这是由于()A.运动快惯性大,因此车难停下来B.刹车时来不及克服惯性,所以难停下来C.刹车时产生的惯性不够大,所以难停下来D.由于电动车有惯性,即使紧急刹车也要向前运动一段距离才能停下来15.如图所示一块砖将它分别平放、侧放、竖放在水平地面上,它对地面的压强分别为P1、P2、P3,则A.P1=P2=P3 B.平放P1最大C.侧放P2最大 D.竖放P3最大16.下列过程中,由重力势能转化为动能的是()A.垫起的排球向上运动B.跳高运动员过杆后下落C.拉满弦的弓把箭射出D.出站的列车加速前进17.如图,小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会逐渐变大,则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是()A.浮力不变,压强不变 B.浮力变小,压强变小C.浮力变大,压强变大 D.浮力变大,压强变小18.下列事例中,不属于弹性形变的是()A.拉弯的弓 B.被拉长的橡皮筋C.跳板被跳水运动员压弯 D.橡皮泥上留下漂亮的指印19.如图所示,放在M、N两水平桌面上的A、B两物体,分别在F1=3N、F2=6N的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定A.桌面M一定比桌面N粗糙B.A的速度一定大于B的速度C.A的质量一定大于B的质量D.A受到的摩擦力一定小于B受到的摩擦力20.用手机看视频,图象太小,屏幕放大器(凸透镜)来帮忙,小明通过透镜可看到放大了的图象,如图所示,手机距离透镜15cm,凸透镜的焦距可能为()A.20cmB.15cmC.10cmD.5cm21.下列光现象中属于光的反射现象的是()A.用放大镜观察图B.筷子好像在水面处向上弯折C.绣漪桥在水中的“倒影”D.苹果在桌面上形成影子22.据悉,中国第五代隐身歼击机﹣歼20已经装备部队,歼20首次使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、美观、易于加工等特点的钛锂合金板材,选用这种材料与下列哪个物理属性无关A.硬度 B.密度 C.导电性 D.延展性23.如图所示物体A由大小两个圆柱体组成悬浮于水中,已知VA=1dm3,大圆柱体上表面受水向下压力5N,小圆柱体下表面受到水向上压力8N,下列说法正确的是A.物体A受浮力3NB.物体A受浮力13NC.大圆柱体下表面受向上压力7ND.大圆柱体下表面受向上压力10N24.甲、乙两个圆柱形固体放置于水平地面上,质量相等.现分别在它们的上方各自水平切去一部分质量,使得剩余的体积大小相等.问图中哪个组合一定能保证甲切去的质量△m甲大于乙切去的质量△m乙()A. B. C. D.25.如图所示的四个事例中,其中人对物体做了功的是()A.大力士抱石球沿水平路面向前走B.顾客推着购物车向前冲C.大力士提着杠铃静止站着D.大力士用力推大轮胎,但推不动26.关于惯性,以下说法正确的是A.高速公路严禁超速,是因为速度越大惯性越大B.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用D.汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性27.如图所示,桌面上放有甲、乙两个鱼缸,同学们观察、比较后提出下列说法,其中正确的是()A.鱼缸甲对桌面的压力小,缸中鱼受到水的压强大B.鱼缸甲对桌面的压力大,缸中鱼受到水的压强小C.鱼缸乙对桌面的压力小,缸中鱼受到水的压强小D.鱼缸乙对桌面的压力大.缸中鱼受到水的压强大28.如图两个容器放在水平桌面,它们的质量和底面积均相同,容器中分别有甲、乙两种液体且液面在同一高度。若容器对桌面的压强相等,则两种液体对容器底部的压强A.一样大B.甲最大C.乙最大D.无法判断29.一物体挂在弹簧测力计下,示数为5N,当它浸入水中时,示数为3N,此时物体所受的浮力为()A.2N B.3N C.5N D.8N30.下列措施中,能使瓶中矿泉水的质量发生变化的是()A.宇航员将它带到太空 B.放在冰箱里,水温降低C.水结成冰,体积变大 D.打开瓶盖,喝掉一口二、填空题(每空1分,共10题,20分)31.如图所示,底面积和质量都相同的A、B两容器,装有等深、等质量的不同种液体,放在水平桌面上,则液体对容器底部的压强pA_______pB,液体对容器底部的压力FA_______FB,容器对桌面的压强p′A_______p′B。(以上均选填“大于“等于”、“小于”)32.在(1)定滑轮(2)动滑轮(3)门把手(4)瓶盖起子(5)钓鱼竿(6)筷子(7)天平(8)取砝码的夹子等简单机械中,属于省力杠杆的有(填序号)__________,它们的缺点是__________,属于费力杠杆的是(填序号)_______,它们的优点是_______;属于等臂杠杆的是(填序号)_______,它的特点是_______。33.骑自行车下陡坡,尽管停止用力蹬车,速度却不断加大,这时人和自行车的重力势能在________,动能在______,(均选填“变大”或“变小”)。拉紧的弓将箭射出,这时_______能转化成______能。34.一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内,瓶内的啤酒结成冰后把瓶子胀破了,这是因为:啤酒由液体变成固体,质量_____变小不变变大、体积_____变小不变变大、密度_____变小不变变大。35.在我市公园路街道上,常看到一种剪树枝的—高枝剪刀,如图所示,它的构造主要包括剪口A、滑轮B、滑轮C和高强度纤维绳D组成的。电工师傅把高处要修剪的枝放入剪口A处,然后用力F向下拉纤维绳D,就能把树枝剪断,高枝剪刀属于______(填一种简单机械的名称);滑轮B为______(选填“定滑轮”或“动滑轮”)。36.请把下面各个图中测量工具的测量值填到横线上(1)秒表的示数______(2)天平上物体的质量______(3)量筒中液体的体积______(4)木块的长度______37.某课外活动小组划着游船欣赏“北河”美景,同学用船桨向后滑水时,船前进,这表明物体间力的作用是____________,船桨属于杠杆,使用这类杠杆的目的是为了_________,使游船浮在水面的力的施力物体是___________。38.医用氧气瓶中的氧是以液态形式存在的,它是通过对氧气在常温下_____的方法,使之_____后贮存在氧气瓶中的.39.(1)如图所示的弹簧测力计的示数是______N;(2)如图所示,一拉杆旅行箱在力F作用下保持静止状态,图中O为支点,AB与F共线。则图中的线段______(选填“OA”、“OB”或“AB”)表示力F的力臂。40.一根粗细均匀的木料(圆柱形的),重是100N,放在水平地面上,现将它的一端微微抬起,所需的最小力是_______N。三、实验题(每空1分,共2题,15分)41.乐于动手的小明想用U形管压强计研究液体内部的压强规律(如图所示)(1)实验中通过U形管两侧液面高度差比较液体压强的大小,这种科学探究方法是_______,小明检查压强计的气密性时,用手指不论轻压还是重压橡皮膜,均发现U形管两边液柱的高度差变化______(选填“大”或“小”),表明其气密性差,小明接下来的操作应该是_____(选择下列选项)①从U型管内向外倒出适量水②拆除软管重新安装③向U型管内深加适量水(2)比较甲、乙两图,得出的结论是:液体内部的压强与_________有关(3)为了证明液体内部的压强与液体密度有关,小明提出还可以保持丙图中探头位置不变,将一杯比丙更浓的盐水倒入烧杯中搅匀后,比较前后两次实验,同样可以得出结论:液体的密度越大,其内部压强越大。你认为这个结论可靠吗?______。原因是:__________________(4)实验后,爱创造的小明自制了一个实验装置继续探究。他向隔板左侧倒水,发现橡皮膜向右侧凸起,如图丁所示,这说明液体对容器____________有压强。他再向隔板右侧倒入另一种液体,当加到一定程度时,橡皮膜恢复原状,如图戊所示。小明测得中左、右两侧液面到橡皮膜处的深度为12cm、15cm,则液体密度为__________g/cm3(5)完成上述实验后,小明又用液体压强公式去分别计算了甲乙丙中探头处的压强值,发现按液体深度计算的压强值总大于按压强计液面高度差计算的压强值,则造成此结果的原因是___________42.如图甲所示,是小婕同学探究二力平衡条件时的实验情景.(1)小婕将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向_____,并通过调整_____来改变拉力的大小.(2)当小卡片平衡时,小婕将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_____(填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究_____.(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小婕下一步的操作是:_____.(4)在探究同一问题时,小俊将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小婕的实验优于小俊的实验.其主要原因是_____.A.减小摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡四、计算题(每题10分,共2题,20分)43.为了充分应对新冠肺炎疫情,市区比平日更加注重道路的卫生清洁保持工作。如图所示是一辆洒水车,车自身质量6t,罐体装满时可以装水5t,车与地面的总接触面积是0.5m2;一次洒水任务中,该车沿平直路面匀速前进,10min从距驻地前进10km,g取。通过计算回答:(1)罐中装满水时,水的重力是多少?(2)该车执行洒水任务的行驶速度是多大?(3)洒完一半水时,车对地面的压强是多大?44.一辆汽车总质量为1400kg,以36km/h的速度在水平公路上做匀速直线运动,已知发动机的功率是60kW,求:(1)10min内汽车发动机做了多少功?(2)若发动机输出的能量全部转化为汽车的机械能,则汽车受到的阻力是多少?
参考答案一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1、B【解析】
力的作用效果表现为力可以使物体的形状发生改变(简称形变),也可以使物体的运动状态发生改变;用力把皮球压扁、坐在皮沙发上沙发会向下凹、熊猫把竹子拉弯为物体的形状发生改变,而用力把静止的足球踢飞是物体的运动状态发生改变;故B符合题意。故选B。2、C【解析】
A.一层楼的高度在3m左右,教室内空间的高度与此差不多,在3m左右。故不符合题意;B.一支普通圆珠笔的质量约为10g=0.01kg,其重力G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N故不符合题意;C.一辆汽车在高速公路上正常行驶的速度约为80km/h~120km/h,故符合题意;D.一个篮球的体积约为5dm3=5×10-3m3故不符合题意。故选C。3、C【解析】
底部a、b、c三处在水中的深度是相同的,故它们受到水的压强也是相同的,故C是正确的.4、C【解析】
A.最下面的这个棋子由于用力击打而由静止变为运动,说明力是改变物体运动状态的原因,故A项错误;B.惯性是物体的本身属性不是力。棋子被尺子击打后,继续向左滑动一段距离是由于棋子具有惯性,故B项错误;C.最下面的这个棋子最终静止时,在水平方向上不受力的作用,故C项正确;D.随着棋子一颗颗被打出去,剩下的棋子堆对桌面压力减小,对桌面的压强变小,故D错误。故选C。5、B【解析】
AB.物体的重力与物体质量成正比,故A正确,不符合题意,B错误,符合题意;CD.g是物体重力与质量的比值,与重力、质量无关,在同一地点是一个定值,故CD正确,不符合题意。6、C【解析】
ABC.因为A悬浮,所以甲杯中的液体密度等于物体A的密度,因为B漂浮,所以乙杯中的液体密度大于物体B的密度,而两个物体完全相同,则甲杯中的液体密度小于乙杯中的液体密度,而液体的深度相同,由可知,甲杯中液体对容器底的压强小于乙杯中液体对容器底的压强,则烧杯对桌面的压力为因为烧杯相同,所以甲烧杯对桌面的压力小于乙烧杯对桌面的压力,故AB项错误,C项正确;D.由图可知,A悬浮,B漂浮,所以其所受的浮力与其自身的重力相等,因为两个物体完全相同,所以甲杯液体中物体A受的浮力等于乙杯液体中物体B受的浮力,故D项错误。故选C。7、D【解析】
A.人与车的质量不变,速度增大,故动能增大,故A错误;B.人与车的质量不变,高度减小,故重力势能减小,故B错误;C.由于摩擦的作用,使得人和车的一部分机械能转化为内能,故机械能变小,故C错误;D.在下坡的过程中,人和自行车的质量不变,所处的高度不断降低,其重力势能不断减小,但其速度越来越快,所以动能越来越大.正是减少的重力势能转化为了动能,故D正确。故选D。8、C【解析】
功的单位有:焦耳(J)、千瓦时(kW·h),牛顿(N)是力的单位,帕斯卡(Pa)是压强的单位,瓦(W)是功率的单位,故选C.9、A【解析】
受到敲击的卡片飞出去,卡片飞出去以后,扣子由于惯性会保持原来的静止状态,且扣子受到竖直向下的重力作用,所以会掉入杯中。故选A。10、C【解析】
A.测量密度实验,需要测出物体的质量和体积,用密度的公式得到物体的密度,没有用到推理法,故A不符合题意;B.探究影响压力作用效果的影响因素用的是控制变量法,故B不符合题意;C.真空不能传声的实验是建立在真实实验的基础上,通过进一步推理形成结论,该实验是运用了推理法,故C符合题意;D.探究影响浮力大小的因素用到控制变量法,故D不符合题意。故选C。11、A【解析】
A.波光粼粼,属于镜面反射,故A符合题意;B.雨过天晴时,常在天空出现彩虹,这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的,白光经水珠折射以后,分成各种彩色光,这种现象叫做光的色散现象,所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的,故B不符合题意;C.立竿见影是由于光是沿直线传播形成的,故C不符合题意;D.海市蜃楼是光在不均匀的介质中传播时发生的折射现象,故D不符合题意。故选A。12、C【解析】
A.根据题意知道,当同学们登上游船后,船和人总重变大而下沉了一些,故A错误;BCD.登上游船过程中,游船一直处于漂浮状态,由漂浮条件知道,此时F浮=G,所以,游船受到的浮力变大,故BD错误,C正确,【点睛】本题考查的是物体的浮沉条件及其应用,解题的关键是理解并用好漂浮条件,难度不大.13、C【解析】
A.物体受到的重力和物体对水平桌面的压力,二者的方向是相同的,作用在两个不同的物体上,不符合二力平衡的条件,故A不符合题意;B.物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力,尽管大小相等、方向相反、作用在同一直线上,但是它们是作用在两个不同的物体上的,不符合二力平衡的条件,故B不符合题意;C.物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力,都是作用在同一物体上,并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上,符合二力平衡的条件,故C符合题意;D.桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力,二者方向相同,尽管作用在相同的物体上,不符合二力平衡的条件,故D不符合题意。14、D【解析】
A.速度不影响惯性,惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,而速度大停下来和速度小停下来改变运动状态的程度不一样,故A错误;B.惯性是物体本身的一种性质,不是能克服的,故B错误;C.惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,是物质的一种固有属性,不能说产生的惯性,故C错误;D.由于电动车有惯性,即使紧急刹车也要向前运动一段距离才能停下来,在刹车力的作用下由运动变成静止需要一段时间,故D正确。故选D。15、D【解析】
由题意可知,砖无论平放、侧放、竖放,其本身的重力都不变,也就是说砖对地面的压力都不变,根据压强公式P=,受力面积越小,压强越大.砖侧放、平放时的受力面积均大于竖放时的受力面积,所以竖放时压强最大,即竖放P3最大故ABC错误,D正确.故选D.16、B【解析】
A.排球向上运动过程中,速度减小,动能减小;位置高度不断上升,重力势能增大,所以此过程排球的动能转化为重力势能,故A不符合题意;B.跳高运动员跨过杆后下落的过程,质量不变,速度增加,高度减小,故重力势能减小,动能增加,所以是将重力势能转化为动能的过程,故B符合题意;C.弓将箭射出去的过程,消耗弓的弹性势能,变成了箭的动能,故是将弹性势能转化为动能的过程,故C不符合题意;D.出站的列车加速前进,是将电能能转为动能的过程,故D不符合题意。17、D【解析】
根据可知,气泡的体积在变大,那么气泡受到的浮力也在变大;气泡的体积变大,气体质量不变,那么气泡里面气体的压强在变小。故选D。18、D【解析】
发生弹性形变的物体,具有弹性,在弹性形变范围内外力消失后可以恢复原状。【详解】A.拉弓发生变形,松手后弓可以恢复,属于弹性形变,故A不符合题意;B.橡皮筋被拉长,橡皮筋具有弹性,是弹性形变,故B不符合题意;C.跳水运动员站在木板上把木板压弯,离开木板后,木板能够恢复原状,为弹性形变,故C不符合题意;D.橡皮泥上留下漂亮的指印,橡皮泥不具有弹性,而具有塑性,不是弹性形变,属于塑性形变,故D符合题意。故选D。19、D【解析】
AD.由于A、B两物体都做匀速直线运动,因此水平方向上受到的摩擦力和拉力是平衡力,二者大小相等;由于F1<F2,所以摩擦力f1<f2,即A受到的摩擦力小于B受到的摩擦力,故D正确。摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,B受到的摩擦力大,可能是因为桌面M比桌面N粗糙造成的;也可能是B的质量大,对桌面的压力大造成的,故A错误;BC.摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与物体的运动速度、质量无关,故B、C错误。20、A【解析】
观察图可知,凸透镜对物体起到了放大的作用,根据物距小于焦距时,凸透镜成正立放大虚像的特点来解答.【详解】由题图可知,通过屏幕放大器可得到正立、放大的像,所以屏幕放大器相当于一个放大镜,根据凸透镜成像规律,当物体到透镜的距离小于焦距时,成正立、放大的虚像.已知手机距离透镜15cm,则f>15cm,故A符合题意为答案.【点睛】本题主要考查了凸透镜成像规律的应用,关键要熟练掌握凸透镜成像的规律.21、C【解析】
A.用放大镜观察图是光的折射现象,故A不符合题意;B.筷子好像在水面处向上弯折是光的折射现象,故B不符合题意;C.绣漪桥在水中的“倒影”是光的反射现象,故C符合题意;D.苹果在桌面上形成影子是因为光沿直线传播,故D不符合题意。故选C。22、C【解析】
钛锂合金板材坚固就说明了其硬度大;轻巧说明了其密度小;美观说明了其色泽好;易于加工说明其延展性好,故钛锂合金板材与ABD有关,与C无关。23、C【解析】
由题可知,物体A由大、小两个圆柱体组成悬浮于水中,已知VA=1dm3,则物体A排开水的体积:V排=VA=1dm3=1×10﹣3m3,根据阿基米德原理,物体A所受的浮力:F浮根据浮力产生原因可得:F浮=F向上小+F向上大﹣F向下,所以大圆柱体下表面受向上的压力:F向上大=F浮﹣F向上小+F向下=10N﹣8N+5N=7N。故ABD错误,C正确为答案。24、C【解析】
已知m甲=m乙,当甲切去的质量△m甲大于乙切去的质量△m乙,即m甲剩<m乙剩,又因为使得剩余的体积大小相等,即V甲剩=V乙剩,由ρ=可知,剩余的甲、乙密度关系,即甲、乙的密度关系,ρ甲<ρ乙,已知m甲=m乙,由ρ=可知,甲、乙两个圆柱形原来的体积V甲>V乙,则只有C符合,故C符合题意,ABD不符合题意.25、B【解析】
A.大力士抱石球沿水平路面向前走,大力士对石球的力的方向是竖直向上,石球在水平方向上移动了一段距离,力的方向与物体运动方向垂直,故大力士对石球不做功,故A不符合题意;B.顾客推着购物车向前冲,购物车受到顾客施加的向前的推力并且购物车在推力的方向上移动了一段距离,故顾客对购物车做了功,故B符合题意;C.大力士提着杠铃静止站着,大力士对杠铃施加了竖直向上的力,而杠铃静止,并没有在力的方向上移动距离,故大力士没有对杠铃做功,故C不符合题意;D.大力士用力推大轮胎,但推不动,大力士对轮胎施加了力,而轮胎静止,并没有在力的方向上移动距离,故大力士没有对轮胎做功,故D不符合题意。故选B。26、B【解析】
A.物体的惯性只与物体的质量有关,与运动状态、速度等因素无关,故A错误。B.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性,故B正确;C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于乘客具有惯性;惯性不是力,不能说受到惯性力的作用,故C错误。D.汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中惯性造成的危害,不能减小惯性,惯性大小只与质量有关,质量不变,惯性不变,故D错误;27、B【解析】
由图可知,鱼缸甲对桌面的压力大,缸中鱼受到水的压强p=ρgh,密度相同,乙图中的h数值较大,所以乙的压强较大。故选B。28、B【解析】
容器中的液面等高,容器底面积相同,两种液体体积:V甲<V乙,容器对桌面的压强相等,容器底面积相同,根据F=pS得到桌面受压力相等,由F=G总得到容器和液体的总重力相等,两个容器质量相同,根据G=mg得到两个容器的重力相等,可以得到两种液体的重力相等,根据G=mg得到两种液体的质量相等,由公式ρ=可知:ρ甲>ρ乙,液面相平,h甲=h乙,由p=ρgh得到p甲>p乙。29、A【解析】
把物体浸入在水里时,所受浮力F浮=G-F′=5N-3N=2N故选A。30、D【解析】
A.把矿泉水带到太空,位置发生了变化,物体的质量不随位置变化而变化,故A不符合题意;B.放在冰箱里,温度发生了变化,物体的质量不随温度变化而变化,故B不符合题意;C.矿泉水冻成冰,由液态变成固态,状态发生了变化,质量不随着状态变化而变化,故C不符合题意;D.打开瓶盖,喝掉一口后,瓶中水所含物质变少,质量变小,故D符合题意.二、填空题(每空1分,共10题,20分)31、小于小于等于【解析】
[1]根据题意知道,两个容器底面积相同,液体深度相同;所以,两个容器内液体的体积关系为VA>VB又因为两种液体的质量相同,由知道ρA<ρB由于液体深度相同,由p=ρgh知道,液体对容器底部的压强关系pA<pB[2]由知道,液体对容器底部的压力F=pS;由于pA<pB,SA=SB,所以,液体对容器底部的压力关系FA<FB[3]两个容器的质量以及所装液体的质量相同,即两个容器的总质量相同,即mA=mB;容器对桌面的压力F′=G总=m总g所以两个容器对桌面的压力相同;又因为容器底面积相等,即SA=SB,由知道,两个容器对桌面的压强关系pA′=pB′32、(2)(3)(4)费距离(5)(6)(8)省距离(1)(7)不省力也不省距离【解析】
(1)定滑轮的实质是等臂杠杆;(2)动滑轮的实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,是省力杠杆;(3)门把手,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;(4)瓶盖起子,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;(5)钓鱼杆,在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;(6)筷子,在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;(7)天平,属于等臂杠杆;(8)取砝码的夹子,在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;[1][2]属于省力杠杆的是(2)(3)(4),省力了但不省功,根据W=Fs可知,省力了但它们在力的方向上通过的距离变长了,故它们的缺点是费距离;[3][4]属于费力杠杆的是(5)(6)(8),根据W=Fs可知,做的功一定时,费力了但它们在力的方向上通过的距离变短了,故它们的优点是省距离;[5][6]属于等臂杠杆的是(1)(7),它的特点是不省力、不费力、不省距离也不费距离。33、变小变大弹性势动【解析】
第一空.自行车在下坡过程中,质量不变,高度减小,其重力势能减小;第二空.质量不变,速度变大,其动能变大;第三空.将箭射出,弓的弹性形变程度变小,弹性势能变小,箭由静止变为运动,弓的弹性势能转化为箭的动能;34、不变变大变小【解析】
质量与状态、位置、形状、温度无关;分析啤酒由液体变成固体,质量和体积的变化,根据密度的公式可知密度的变化。【详解】[1][2][3]质量与物体的状态无关,啤酒由液体变成固体,质量不变,体积变大,根据知到密度变小。故把瓶子胀破了。【点睛】本题考查质量和密度的特点,质量是物体的一种基本属性,密度大小的影响因素:物质的种类、温度和状态。35、杠杆动滑轮【解析】
[1]使用高枝剪剪树枝时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆。[2]由于滑轮B可以随着高枝剪的动刀口一起运动,所以,是动滑轮。36、281.9s76g30mL5.45cm【解析】
(1)[1]由图知,在秒表的小表盘上,分度值为0.5min,大表盘上秒针每转动两周,代表1min,每秒之间有10个小格,即分度值为0.1s,示数为4min41.9s,合281.9s。(2)[2]由图知,游标的分度值为0.2g,物体的质量为(3)[3]由图知,量筒的分度值为2mL,液体的体积为30mL。(4)[4]由图知,刻度尺的分度值为1mm,木块的长度为37、相互省距离水【解析】
第一空.同学用船桨向后滑水时桨对水施加一个向后的力,同时水对桨施加一个向前的力使船前进,这表明物体间力的作用是相互的;第二空.船桨阻力臂大于动力臂,是费力杠杆,其特点为费力省距离;第三空.游船浮在水面上受到水对船向上的浮力,浮力的施力物体是水。38、压缩体积液化【解析】使气体液化有两种方法:降低温度和压缩体积,我们知道医用氧气瓶是在常温在保存的,所以只能是通过压缩体积的方法,使气体液化的。答案:(1).压缩体积(2).液化39、2.0OB【解析】
(1)[1]由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,指针位于2N刻度值处,则其示数为2.0N。(2)[2]力臂是指支点到力的作用线的垂直距离,线段OB为支点到力F延长线的垂直距离,即表示为力F的力臂。40、50【解析】
根据题意知,此时可以将木棒看做是一个以木棒没有离地端为支点的杠杆,阻力是木棒的重力,为100N,因为木棒是均匀的,所以动力臂等于木棒长L,阻力臂是木棒长的一半为,根据杠杆的平衡条件可得所需要的力为故所需要的最小的力为50N。三、实验题(每空1分,共2题,15分)41、转换法小②浸入液体深度不可靠倒入盐水使液体深度也增大了壁0.8压强计薄膜过紧,不易发生形变【解析】
第一空.液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的,压强越大,U形管液面高度差越大,物理学中把这种研究方法叫做
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