-度河北省正定县2024年八年级物理第二学期期末质量检测试题及答案解析

——度河北省正定县2024年八年级物理第二学期期末质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（SA＜SB），液体对容器底部的压强相等，现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是A．甲球的质量小于乙球的质量B．甲球的质量大于乙球的质量C．甲球的体积小于乙球的体积D．甲球的体积大于乙球的体积2．如图，是体重相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择甲、乙、丙图中的A．乙与丙 B．甲与乙 C．甲与丙 D．甲乙丙3．水平台秤上放置一个装有适量水的薄壁烧杯，已知烧杯的重力为2N，底面积为，此时台秤的示数为1.6kg。现将一个质量为3kg、体积为的实心正方体A用细绳系着浸入烧杯的水中（水未溢出）如图所示，此时台秤示数变为2.4kg。若从图示状态开始，将容器中的水缓慢抽出，当细绳刚好拉断时，立即停止抽水。已知细绳承受的最大拉力为27N，不计细绳体积和质量，下列说法错误的是（）A．台秤示数变为2.4kg时，水的深度为11cmB．绳断时，抽出水的体积为C．A再次静止后，水对烧杯底的压强为900PaD．A再次静止后，A对烧杯底的压强为2000Pa4．下列说法中正确的是（）A．自由下落的小球机械能越来越大B．力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果C．踢足球时脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力D．物体的重心一定在物体上5．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出6．由同种材料做成的两个高度相同但底面积不同的实心圆柱体A、B，竖直放置在水平面上，如图所示，他们对水平面的压强大小关系是A．pA>pB B．pA<pBC．pA=pB D．无法判断7．一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（）A．W1＜W2＜W3 B．W1＜W2=W3 C．W1=W2=W3 D．W1=W2＜W38．关于惯性现象，下列说法中错误的是（）A．人走路时，被石头绊倒会向前倒B．用铁铲把沙送上车厢时，铁铲不动了，沙仍会向前运动C．站在车上的乘客，当车突然开动时，会向前倒D．桌面上有一张十分光滑纸条，在纸条上放一只鸡蛋。当快速把纸条抽掉后，鸡蛋仍留在桌面上9．运动会上，某同学参加了跳远比赛。他用力蹬地，腾空一跃，如图所示。若用“●”表示该同学，不计空气阻力，分析他腾空时的受力情况，图中正确的是（）A． B． C． D．10．以下的实例中，为了增大压强的是A．书包的背带做得很宽B．铁轨铺在枕木上C．吸管的一端剪成斜口D．图钉帽的面积做得较大11．在薄铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后向铁桶浇冷水，铁桶变扁，如图所示关于铁桶变扁的原因，下列说法中正确的是A．铁桶内空气膨胀使铁桶变扁B．冷水的压力使铁桶变扁C．大气压使铁桶变扁D．铁桶变扁与力无关12．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（）A．空中飞行的飞机不受重力B．物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面C．物体间如果有相互作用的弹力，一定存在摩擦力D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反二、填空题13．中国空间站将于2022年建成。当飞船准备与空间站对接前，飞船关闭所有发动机，飞船由于_______仍会继续飞行；飞船通过喷射燃气实现变轨和变速，这说明力的作用是________的，同时也说明力能改变物体的________14．小明踢足球时感到脚疼，说明力的作用是_______的，飞行的球最终落向地面，是由于球受到_______作用。15．力的作用效果与力的_____、_____、和_____有关，它们被称为的三要素。16．在一次登楼比赛中，体重相等的甲、乙两同学先后从一楼出发（层高相同），若他们登楼的速度保持不变，当甲登上7楼时，乙到达6楼，在这个过程中，他们所做的功大小之比为_________；他们做功的功率大小之比为__________。三、实验题17．（8分）使用微小压强计前，应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如图1所示。如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置_____（选填“漏气”或“不漏气”）。把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强_____（选填“越大”或“越小”）。如图2所示，是用微小压强计探究液体内部压强特点的情境。（1）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_____；（2）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U形管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随_____的增加而增大；（3）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液体的高度差_____。18．（8分）小李同学想要利用如图1所示的装置来探究“物体动能大小与什么因素有关”。(1)在探究“动能的大小与速度的关系”时，应保持小车的_____相同，让小车从斜面上______(选填“相同”或“不同”)的高度滑下，以不同的速度推动木块移动。(2)本实验运用了两种研究方法：一是_________，二是转换法，该实验中的转换法是指用木块______来反映小车动能大小的方法。(3)如图2所示，更换部分实验器材探究“阻力对物体运动的影响”。①每次让小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是：使小车到达水平面时具有相同的________。②实验发现，小车在______上运动的距离最大，说明小车受到的阻力________，向前滑行的距离越大(选填“越小”或“越大”)，进一步推理得出：如果小车运动时不受阻力，小车将做_______运动。19．（8分）小明在探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻线间的距离相等。请回答下列问题：(1)如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，他应将杠杆的平衡螺母向____（选填“左”或“右”）端调节；(2)杠杆水平平衡后，他在杠杆B点悬挂了三个钩码，如图乙所示，为使杠杆在水平位置重新平衡，他应在A点挂____个相同的钩码；(3)如果取下A点的钩码，在A点用弹簧测力计竖直向上拉，则____（选填“能”或“不能”）使杠杆在水平位置重新平衡。四、作图题20．（8分）如图所示，用绳子拉木箱，请在虚线框中画出木箱受到的重力和拉力示意图。（_____）21．（8分）如图所示，杠杆OBA在图示位置静止，画出作用在A、B两点力的力臂lA、lB。五、计算题22．（10分）如图所示，用滑轮组提升重物时，将重500N的物体在10s内匀速提升了1m，已知动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦）．求：（1）绳子自由端拉力F为多少；（2）绳子自由端的速度为多少；（3）绳子自由端拉力F的功率为多少；（4）滑轮组的机械效率为多少（结果保留一位小数）。23．（12分）如图所示，已知重为10N的长方体木块静止在水面上，浸入在水中的体积占木块总体积的4/5（g取10N/kg）．（1）求木块所受到的浮力大小；（2）若木块下表面所处的深度为0.2米，求木块下表面受到水的压强；（3）若要将木块全部浸没水中，求至少需要施加多大的压力．

参考答案一、选择题1、D【解析】

A.B液体对容器底部的压强相等,说明容器原来液面等高，浸入球后对各自容器底部的压力相等F=PS=，则甲液体增加的深度大于乙液体增加的深度，即最后甲乙液体的总体积相同，说明甲增加的体积>乙增加的体积,即甲球体积大．所以选D.2、A【解析】

体重大致相同的滑雪者和步行者，对雪地的压力大致相同，滑雪板比人的鞋的受力面积大的多，故在雪地里行走时，人对雪地的压强大，所以下陷的程度深，这说明压力的作用效果与受力面积有关，研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同，由图示可知，甲与乙受力面积相同，压力不同，不符合题意；甲与丙，受力面积不同，压力也不同，没有控制变量，不符合题意；故乙、丙两个实验，压力相同而受力面积不同，可以研究压力的作用效果与受力面积是否有关，符合题意。3、D【解析】

A．台秤示数变为2.4kg时杯子的质量杯子中水的质量水对杯底的压力水对容器底压强水的高度故A正确,故A不符合题意；B．绳断时，绳子的拉力为27N，则受到浮力为故B正确，故B不符合题意；C．A得体积为1000cm3，则A的边长为10cm，底面积为100cm2容器中水的体积为容器中抽出后剩余水的体积为物体A的密度比水的密度大，底部与水完全接触，水的深度为此时水对容器底的压强为故C正确，故C不符合题意；D．A再次静止后，排开液体的体积为A再次静止后受到的浮力A再次静止后对杯底的压力此时A对杯底的压强为故D错误，故D符合题意，故选D。故选D。4、B【解析】

A．小球在下落过程中速度越来越大，但在下落过程中需要克服空气阻力做功，会有一部分机械能转化为内能，所以其机械能越来越小，故A错误；B．影响力的作用效果的因素是力的大小、力的方向和力的作用点，称为力的三要素，故B正确；C．踢球时，脚对足球的力和足球对脚的力作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故C错误；D．物体的重心可能在物体上，也可能不在物体上，如球的重心在球心上，不在球上，故D错误。故选B。5、A【解析】

把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状；进站的火车受阻力缓缓停下，速度逐渐减小，说明力可以改变物体的运动状态；苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，说明力可以改变物体的运动状态；用力把铅球推出，铅球在力的作用下速度和运动方向都发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。故A正确。故选A。【点睛】考点：力的作用效果辨别6、C【解析】

圆柱体的体积：V=Sh，圆柱体的质量：m=V=Sh，圆柱体对水平面的压力：F=G=mg=Shg，圆柱体对水平面的压强：p==gh因为这两个圆柱体的材料相同，即密度相同，高度也相同，所以它们对水平面的压强大小是相等的。A.pA>pB，不符合题意；B.pA<pB，不符合题意；C.pA=pB，符合题意；D.无法判断，不符合题意。7、C【解析】

一个人先后用同样大小的力F使物体沿力的方向移动相同的距离S，三个功的大小都等于W=Fs；即W1=W2=W3；故C正确；ABD错误；8、C【解析】

A．人走路时，处于运动状态，当脚下被石头碰到后，下身运动停止，上身由于惯性，仍然保持运动状态，故向前倾倒，故A正确，不符合题意；B．用铁铲把沙送上车厢时，铁铲不动了，沙由于惯性仍会向前运动，故B正确，不符合题意；C．站在车上的乘客，当车突然开动时，人的下身随车运动，而人的上身由于惯性仍然保持静止，故人会向后倾倒，故C错误，符合题意；D．桌面上有一张十分光滑纸条，在纸条上放一只鸡蛋。当快速把纸条抽掉后，鸡蛋由于惯性仍然留在桌面上，故D正确，不符合题意；9、C【解析】

不计空气阻力，运动员在腾空过程中只受到向下的重力的作用。故选C。10、C【解析】

A．书包的背带做得很宽，是在压力一定时，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，使肩膀感觉比较舒服，不符合题意；B．铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积减小钢轨对地面的压强，防止钢轨下陷，不符合题意；C．吸管的一端剪成斜口，是在压力一定时，减小受力面积增大压强，符合题意；D．图钉帽的面积做得较大，是在压力一定时，增大受力面积减小压强，不符合题意。故选C。11、C【解析】

薄铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，则桶内充满水蒸气，再浇上冷水，由于水蒸气液化桶内的气压减小，桶内的气体的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，铁桶被压扁了。故选C。【点睛】本题考查大气压的知识，知道大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在。12、B【解析】

A．地球周围的一切物体都要受到重力的作用，重力与物体的运动状态无关，空中飞行的飞机受到的重力大小不变，故A错误；B．重力的方向总是竖直向下的，当接触面水平时，则重力的方向垂直于接触面，故B正确；C．物体间如果有相互作用的弹力，如果没有相对运动或相对运动的趋势，或接触面光滑，则物体也不受摩擦力，故C错误；D．滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反；不一定与物体运动的方向相反，故D错误。故选B。二、填空题13、惯性相互运动状态【解析】

[1]宇宙飞船在太空运行时关闭发动机，由于飞船具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以仍可继续飞行。[2][3]飞船在太空需多次通过喷射燃气实现变轨和变速，飞船的运动状态发生改变，向后喷气时，飞船会受到向前的作用力，这说明物体间力的作用是相互的，同时也说明力能改变物体的运动状态。14、相互重力【解析】

小明踢足球时感到脚疼，是因为脚对球施加力的同时球也对脚施加了力，说明力的作用是相互的，飞行的球最终落向地面，是因为受到了向下的重力，改变了球的运动状态。15、大小方向作用点【解析】

[1][2][3]力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关，即力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果，物理上将它们称为力的三要素。16、6∶51∶1【解析】

[1]设人重为G，楼层高为h，甲登上7楼时，克服重力做功乙到达6楼时，克服重力做功甲乙所做的功大小之比为[2]功率两人体重相同，登楼速度相同，所以做功的功率相同，为1∶1。三、实验题17、不漏气越大相同深度变大【解析】

第一空．如图1所示装置叫压强计，通常用它来研究液体内部压强的规律。如果U形管装置不漏气，U形管中的液体能灵活升降；第二空．把水的内部压强的大小转换成U形管两边液面高度差的大小来判断，液面高度差越大，表示水内部的压强越大；第三空．比较甲图、乙图和丙图，控制液体密度和深度不变，改变探头的方向，U形管两侧的液面高度差相等。可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；第四空．在乙图中把探头慢慢下移，控制液体的密度不变，改变深度，可以观察到U形管两边液体的高度差增大，可以得到：在同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大；第五空．在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，控制深度不变，把水换成盐水，密度变大，则可以观察到U型管两边液体的高度差变大。18、质量不同控制变量法移动的距离速度玻璃越小匀速直线运动【解析】

(1)[1][2]在探究“动能的大小与速度的关系”时，根据控制变量法，应保持小车的质量相同，让小车从斜面上不同的高度滑下，以不同的速度推动木块移动。(2)[3][4]本实验运用了控制变量法和转换法两种研究方法，该实验中的转换法是指用被撞击后木块移动的距离来反映小车动能大小的方法。(3)①[5]每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，重力势能相同，目的是使小车到达水平面时具有相同的速度。②[6][7]实验发现，相对于棉布和毛巾，玻璃粗糙度最小，小车在玻璃上运动的距离最大，说明小车受到的阻力越小，克服阻力做功越小，速度减小地越慢，向前滑行的距离越大。[8]进一步推理得出：如果小车运动时不受阻力，根据牛顿第一定律，小车将做匀速直线运动运动。19、右2不能【解析】

(1)[1]由图甲可知，杠杆的右端上翘，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向上翘的右端移动。(2)[2]设一个钩码为G，一格的长度为L，根据杠杆的平衡条件可得解的n=