湖北省荆州市（2024年）小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

湖北省荆州市（2024年度）小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我的书写最漂亮。

冲寻

柳荡

桃娘2、填空题（每题2分共5题）

1）.填空。

爱国是什么？爱国是王昌龄《从军行》中“___________，不破楼兰终不还。”的戍边将士的豪情壮志；爱国是陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“____________，______________。”的殷切期盼；爱国是杜甫《闻官军收河南河北》中“______________，青春作伴好还乡。”的狂欢喜悦。2）.回顾课文内容填空。

（1）面对孔君平“此是君家果”的玩笑话，杨氏之子的应答是“___________________”，这样回答表现了杨氏之子“__________________”。（用原文中的语句填空）

（2）《自相矛盾》主要讲了一个卖矛与盾的楚国人，誉其盾曰：“_________”又誉其矛曰：“_________”。结果被路人问得哑口无言的故事，这则寓言告诫了我们_______________。

（3）吟诵中国古代诗歌，从“______,短笛无腔信口吹”中，我体会到牧童的随性率真；从“______，才了蚕桑又插田”我体会到农民的劳动艰辛；从“却看妻子愁何在，_____________”中，我感受到诗人激动喜悦的心情。3）.解释诗词意思。

（1）红军不怕远征难，万水千山只等闲。

_______________

（2）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

_______________4）.这半学期我们认识了______的狼牙山五壮士、不畏牺牲的郝副营长、______的党支部书记、______的桑娜和渔夫；我们感知到生活的多种情趣，从《丁香结》中感知到______，从《竹节人》中感知到______。5）.根据课文内容填空。

（1）《江南春》的作者是___________，他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为__________，以区别于李白和杜甫的___________。著有《____________》。

（2）《只有一个地球》一文以__________的形式，从____________的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“__________”的事实，呼吁人类应该______________。

（3）《青山不老》一文作者是___________，运用了_________、________等修辞方法，描绘了_________________的故事，让我们感动的是_____________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法不正确的一项是（）A．汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人口最多的文字之一。B．汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家。C．我们可以通过查找图书、网络搜索、请教别人等途径搜集资料。D．想要通过网络搜索体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等资料，只要检索关键词“汉字”即可。2）.下列画横线的词语使用恰当的一项是（）A．他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。B．春天来了，我们一起去听听大自然的鬼斧神工吧。C．听到同学们的加油声，我汹涌澎湃地向终点奔去。D．这把刀特别锋利，轻轻松松就能斩钉截铁。3）.王明很有同情心，热心帮助残疾人，我想用“__________”夸奖他。（）A．人有耻，则能有所不为B．恻隐之心，仁之端也C．二人同心，其利断金D．多行不义，必自毙4、句子训练（每题10分共1题）

1）.同学们向小鸟打招呼。（把句子写具体）

同学们___________________小鸟打招呼。5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连，组成词语。

大柏同树青娃

手伯铜学水洼

松帕桐号女蛙2）.连一连。

狼吞凤舞

龙飞虎咽

惊弓得水

胆小之鸟

如鱼如鼠6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)禹继续治水，三过家门而不入。

(

)很久很久以前，洪水经常泛滥，人们的生活痛苦极了。

(

)禹用疏导的办法，带领人们开通河道，终于治好了洪水。

(

)鲧用筑坝挡水的办法治水，洪水仍然没有消退。2）.请你读一读，给句子排排队

(

)每天，小熊都跑去看西瓜秧长大了没有。

(

)春天的时候，小刺猬送给小熊几株西瓜秧（yānɡ）。

(

)它连忙叫上小伙伴们一起品尝大西瓜。

(

)小熊将它们种在屋后的山坡上。

(

)可过了好多天，西瓜秧还是没有变化。

(

)夏天来了，小熊惊讶地发现，山坡上都是又大又圆的西瓜。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题《少女的红发卡》中，唐伟接近叶叶，是因为叶叶是个优秀的女孩。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读杨万里的两首古诗，完成练习。【甲】小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【乙】晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。1．【甲】【乙】两首诗描写的季节的是（）A．春季B．夏季C．秋季D．冬季2．“小荷才露尖尖角”中“尖尖”的意思是（）A．蜻蜓尖尖的尾巴B．还没有展开的嫩荷的尖端C．尖尖的树枝D．尖的莲蓬3．【甲】诗中有几个字用得非常生动：一个“_______”字化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜细流才无声；一个“_______”字给绿树以生命，似乎它喜欢这晴天里柔和的风光。

4．【甲】【乙】两首诗都写了荷花，但写法上各有不同，请指出。

_________________________

5．宋朝杨万里的这两首小诗，你更喜欢哪一首？试作简要分析。

_________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作平台。

春天到了，从江南水乡到北国风光，从田野山村到高楼城市，从门前的小河到学校的篮球场……都在发生着变化，请你以“我的发现”为题，写一篇习作。

要求：1．把你的观察和感受写清楚。

2．字迹工整，标点规范，语句通顺。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，回答问题两小儿辩日①孔子东游，见两小儿辩日，问其故。②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”③一儿以日初出远，而日中时近也。④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”⑥孔子不能决也。⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1．作者相传是________时期的列子。

2．用现代汉语解释文中画线的句子。

我以日始出时去人近。

_______________________________________

3．下列对文章主旨理解有误的一项是（

）A．看问题的角度不同，结论也会不同。B．宇宙无限，知识无穷，学无止境。C．要善于观察，独立思考，追求真理。D．批评了孔子一类的学术权威的无知。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文《美丽的原野》，完成练习。美丽的原野佚名美丽的原野上热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐可可地演唱。山坡上大路边、村子口，枫树的叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。哦!我爱这美丽的原野!我爱这丰收的季节!1．用“”画出文中三拼音节的字。（重复的不写）

2．短文一共有_________个自然段，第2自然段一共有_________句话。

3．短文描写的是哪个季节里的原野美景？()A．春季B．夏季C．秋季D．冬季4．热闹的原野上有()。A．豆荚、高粱、枫树B．大豆、高粱、枫树C．豆荚、脸庞、叶子D．高粱、一团火、人5．人们的心为什么也燃烧起来了？()A．因为这是一个丰收的季节，人们喜迎丰收，心中暖得如火一般。B．因为这个季节太热了，人们的内心就像着了火似的。C．因为枫树的叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也照红了。D．因为人们看着红色的枫叶，心里就着火了。6．还有哪些东西也在这个季节丰收呢？写一写。

___________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择词语的序号填空。

（1）A．辨别B．分辨

①红叶的种类很多，我们可以通过形状将它________出来。

②天然指南针会帮助你在野外________方向。

（2）选择“特别”的不同意思：

A．格外B．与众不同

①海底世界特别奇妙。________

②海参的味道很特别。________2）.选词填空。（填序号）

①甜蜜的②亲爱的③亲密的④敬爱的

1．我们多么幸福，(

)爸爸妈妈陪伴着我们，(

)老师教育我们，还有许多(

)朋友，我们过着(

)生活。

①欢快地②悠闲地③自由地

2．春天来了，树叶在春风中(

)