海南省省直辖县级行政单位（2024年）小学语文部编版综合练习习(复习)完整试卷（含答案）

海南省省直辖县级行政单位（2024年度）小学语文部编版综合练习习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请规范、整洁地抄写下列的字。

壮巾脚如熊2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会按要求填空。

（1）“船”的读音是______，第四画是______，组词______。

（2）“信”共____画，是____结构，组词_______。

（3）“窗”的读音是______，部首是______，组词______。

（4）“圆”的读音是______，第三画是______，组词______。

（5）“迹”共_______画，第六画是________，组词_______。2）.我会把词语补充完整。

(

)(

)环绕(

)(

)虚传山(

)(

)秀

奇(

)怪(

)(

)胜古(

)(

)(

)争艳3）.根据情境，补充句子。（不会写的字用拼音代替）

（1）小猴子下山后，看见玉米结得又____又____，满树的桃子又____又____，满地的西瓜又____又____，还遇到了一只又____又____的小兔子。

（2）小元在回家的路上，看到了又____又____的大树，看见了老奶奶在路边卖又____又____的苹果。4）.看拼音，写词语。

shēngbìngyīshēngbiérénxīngxing

(

)(

)(

)(

)5）.补全词语，并按要求填空。

(

)群(

)队一(

)正(

)(

)谷(

)登

七(

)八(

)(

)闻(

)睹手(

)脚(

)

（1）描写秋季的四字词语（例:秋高气爽）__________________

（2）写出一个AABB式词语（例:严严实实）_________________

（3）写出一个ABB式词语（例：慢腾腾）______并用所写的ABB式词语写句话。

_______________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.上面这个故事中主人公的行为可以用哪个成语来形容？恰当的是（）

A．自欺欺人B．多此一举C．疑神疑鬼2）.选择下列说法中，正确的一项。

《静夜思》这首诗主要写了：（）A．李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。B．李白望着月亮，思念家乡。3）.小文在看书时，遇到“榕”字不认识，他想借助字典帮忙，做法正确的是（）A．用音序查字法，先查LB．用音序查字法，先查NC．用部首查字法，先查木D．用部首查字法，先查容4、句子训练（每题10分共1题）

1）.今年我县的梨花会真热闹。（把场景写具体）

_________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

蜻蜓蝴蝶蚂蚁蜘蛛蜜蜂

采蜜展翅结网飞舞搬家2）.看图片选音节。

6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列排列错乱的句子，按事情的发展顺序，连成一篇通顺的短文。

()晚上，皇帝又叫继续读下去，读到一万六千五百字，才读到正题。

()读了一万六千字还听不出究竟说了些什么，尽是空话。

()皇帝叫人读出来听听。

()皇帝一怒之下，就叫人打了茹太素一顿。

()茹太素是明代人。

()皇帝后来说：“茹太素那篇意见书，如果开门见山地写，只要五百字就行了，我打他，是因为空话太多。”

()有一次，他给皇帝写了一份有一万七千多字的意见书。2）.排列组合（把下面的词组合成两个不同的句子，并加上标点符号）。

了雨下大

（1）____________________（2）____________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题，对的打“√”，错的打“×”。

1．“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”朗读节奏是正确的。(

)

2．阅读《跳水》这篇文章时，推测船长的思维过程，可以更好地理解课文，同时也能教会我们在生活中解决问题。(

)

3．“从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。”从毛主席的动作中，我体会到他深沉的失子之痛。(

)

4．人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，是形容颜真卿的书法筋肉丰满，浑厚有力。《九成宫》是其代表作之一。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.把下列诗句补充完整，再完成后面的练习。独在异乡为____________，每逢佳节______________。遥知__________________，遍插茱萸少一人。1．“少一人”指的是少了________。诗中的一个“____”字将诗人的感情表现得更为浓烈。

2．“佳节”指的是________节，这一天的习俗有______________________。

3．一年一度的重阳节到了，诗人王维不由思绪万千，写下了这首诗。诗中第______句表达了王维远离家乡的寂寞和思念亲人的心情。第______句想象了今年重阳节亲人登高远眺的情景。

4．联系课文内容，写一写“每逢佳节________”的意思。

________________________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.你最爱家乡的哪处景物？为什么对这处景物情有独钟呢？请你想一想，然后写一写，在叙述和描写的过程中表现出自己的情感，以500字为宜。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，回答问题。凿壁借光匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引①其光，以书映光而读之。邑②人大姓文不识③，家富多书，衡乃与④其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资⑤给以书，遂成大学⑥。

【注】①引：引来，使出现。②邑：同乡。③文不识：人名。④与：帮助。⑤资：借。⑥大学：大学问家。

1．解释划线的词。

①衡乃穿壁引其光________

②遂成大学________

2．根据意思写由文中的原句。

①让光亮照在书上来读。

_____________________

②匡衡于是帮助那个大户人家做工却不要报酬。

_____________________

3．像这样讲古人刻苦读书的成语故事还有：________。

4．匡衡为什么给那个大户人家做工而不要报酬？

_____________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。

ㅤㅤ①鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身的力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

ㅤㅤ②鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

(1)写出选文中的一对反义词。

_______——_______

(2)在选文第1自然段中找出描写鹿的动作的词语写下来。

____________

(3)文中加点的“这个机会”指的是________。

(4)鹿认为自己最美的是_____，最难看的是_____。结果，在狮子的追赶中，_____差点儿让他送了命，而_____却让他狮口逃生。

(5)这个故事主要告诉我们A．鹿的角只是好看，并没有什么用处。B．事物各有所长，各有所短，不要因为长处而忽视了短处，也不要因为短处而否定长处。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

残暴粗暴

（1）匪徒冲着人群(

)地喊叫：“不许过来！”

（2）(

)的敌人用尽酷刑，依然没有使李大钊屈服。

保持维持

（3）旧社会，穷人起早贪黑地干活，可还是(

)不了一家人的生活。

（4）老红军战士始终(

)着艰苦朴素的优良作风。2）.读句子，用“√”选出下列句子中加点字的正确读音。

（1）他兴（xìn