新疆省直辖行政单位（2024年）小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

新疆省直辖行政单位（2024年度）小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请你把下列加点字的音节补充完整，别忘记标声调。

散步粽子一座洒下勇敢原来

镜子浇花偏要挑水端午往常2、填空题（每题2分共5题）

1）.5.请为下面加点的字注上读音。（1）大________夫在我的胳臂________上做了一针皮试。（2）妈妈抹_______干了盘子上的水，把喷________香的炒鸡蛋盛到了青花盘子里。2）.按课文内容填空。

（1）大自然中有美景，钱塘江大潮，自古以来就被称为_______，……浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_______，______地飞奔而来；那声音如同______，好像大地都被______起来。唐代白居易的诗句“一道残阳铺水中，______。”则写出了长江的美。月下的小溪充满诗意：“灰白色的____。哟，卵石间有_______，每个小水塘都抱着一个月亮！

（2）诗文中有理趣，宋代诗人苏轼在《题西林壁》中曾留下名句：“______，_____。”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理；宋代诗人卢钺在《雪梅》中吟出雪和梅各有所长，各有所短——“_____，____的千古名句；《礼记》中告诉我们求学问要“博学之，_______，_____，______，笃行之。”3）.一字组多词。

车（火车）（小车）白(

)(

)

羊(

)(

)桥(

)(

)4）.组成复韵母，写在车厢上。

5）.根据所学内容填空。

（1）《暮江吟》中“_______________，_______________”运用了新颖巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的画卷，。

（2）《题西林壁》中“_______________，_______________”蕴含着“对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同”的道理。

（3）《雪梅》中“_______________，_______________”告诫我们人各有所长，也各有所短，要学会取人之长，补己之短。

（4）古人曾说过：“_______________，孰能无惑？”所以，有不懂的问题并不可怕，可怕的是不懂装懂。

（5）几场秋雨过后，我们会想到“_______________，_______________”的谚语。3、选择题（每题2分共3题）

1）.文中的“美好的礼物”指的是（）A．长颈鹿大叔寄来的花籽B．五颜六色的鲜花2）.将下面的关联词语填入语段中，最恰当的一项是（）

许多动物到了很远的地方，还能认路回家。燕子认路的本领很大，它们只能飞到原来的地方。把它们的巢移动几米，放在显而易见的地方，它们找不到，会在原来的地方筑起新巢。A．但是如果哪怕也只B．要是即使哪怕也只C．要是如果哪怕也而D．但是即使就是也只3）.句中加点词的正确解释是（）

（武松）便问主人家道：“你如何不肯卖酒与我吃？”A．为什么B．像这样C．如此，这般4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我的嗓子很干。（改为夸张句）

_________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，把意思相反的词连起来。

宽穷善弱

富败强恶

贵窄内减

胜贱加外2）.把事件与人物表现出的相应品质连起来。

（1）海力布：

分猎物同情弱者

救白蛇热心助人

得宝石舍己救人

救乡亲造福乡亲

（2）牛郎：

照看老牛与世无争

耕种劳作善良无比

追求织女勤劳踏实

兄弟分家真诚勇敢

（3）织女：

逃离天庭吃苦耐劳

留在人间心灵手巧

纺织彩锦敢于抗争

被抓不屈向往自由6、排序题（每题5分共2题）

1）.请给句子排队。

()我才会坐下来休息。

()也不过随便在秧子上摘下一个黄瓜来。

()吃了也就好了。

()实在跑不动了。

()那休息也是很快的。2）.排列顺序。

(

)其中最大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。

(

)我夹在人群中，盯着花朵，觉得里面充满了奥秘。

(

)这盆昙花大约有30多片既长且宽，碧绿的叶子。

(

)许多人聚集在昙花周围，等待它的开放。

(

)那是一个皓月当空的夜晚。

(

)在叶子的边缘，长了四个花骨朵。7、判断题（每题5分共1题）

1）.本学期，要求阅读《细菌世界历险记》等书，请你完成以下判断题。

1．《细菌世界历险记》中的主人公是一个叫菌儿的细菌，它给我们讲了细菌的衣食住行、生活习惯、生活方式等内容。(

)

2．细菌害怕火，但火并不能全部消灭细菌。(

)

3．细菌是地球上最早的生物之一，还是我们人类离不开的生物。(

)

4．我们喝的酸牛奶里，吃的可口的泡菜中，都有酵母菌的种族。(

)

5．纯净的酒应该用纯净的乳酸杆菌来制造。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读冲浪台。去打开大自然绿色的课本(片断)让明亮的眼睛鸣禽、野花要和你们联欢，去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。生活里洋溢着欢乐和温馨。用绚丽的色彩祖国的山水要和你们相聚，去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。请听一听它们心中的声音。1．在文中找出下列词语的反义词。

单调——()昏暗——()离别——()

2．这两小节诗描写了大自然的哪些景物？请你用“横线①”在诗中画出来，并用“横线②”画出诗中的一个拟人句。

3．联系全文说说“它们心中的声音”指的是什么。(用原文回答)

________________________________

4．这两小节诗应该用()的语气来读。A．轻松欢快B．慷慨激昂C．低沉哀伤9、书面表达（每题10分共1题）

1）.根据图片内容写出三个词语，再用上其中的两个词语写两三句意思连贯的话。（不会写的字用拼音代替）

①________________

②________________

③________________

_____________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读龙门山，在河东①界。禹凿山断门②阔一里余。黄河自中流下，两岸不通车马。每岁季春，有黄鲤鱼，自海及诸川③争来赴（fù）之。一岁④中，登龙门者，不过七十二。初登龙门，即有云雨随之，天火自后烧其尾，遂⑤（suì）化为龙矣。（选自《太平广记》）【注释】①河东：黄河以东。②凿山断门：凿平龙门山，又开辟龙门。③川：江河。④岁：年。⑤遂：于是，就。1．下列朗读停顿划分正确的一项是(

)

①禹凿山断/门阔一里余②禹/凿山断门/阔一里余③禹凿山/断门/阔一里余

2．用原文语句填空。

黄鲤鱼纷至沓（tà）来的时间是____，文中描绘这一盛况的语句是：_____。鲤鱼过了龙门还会被_____，最后才能____。

3．从鲤鱼的经历中，你受到什么启发？

_________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。草船借箭（节选）①周瑜对诸葛亮心怀妒忌。②有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1．根据选文内容，军令状的内容应是（）A．十天后在水上打败曹操，否则诸葛亮甘受重罚。B．十天内造好十万支箭，否则诸葛亮甘受重罚。C．三天内造好十万支箭，否则诸葛亮甘受重罚。2．读画“——”的句子，周瑜步步紧逼，用“军情紧急”来对诸葛亮施压，表现了周瑜的_______和_______；诸葛亮沉着应对，更表现了诸葛亮_________和_______。

3．周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么还要摆设酒席招待他呢？

__________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读句子，给带点字选择正确的读音，用“√”标出来。

（1）紫（zǐzhǐ）色的葡萄颗颗一样大小，十分均匀（yúnrún）。

（2）“哎呀（āiái），我的脚！”妹妹扯开嗓（sǎngshǎng）子大喊。

（3）初冬，银杏树叶铺（pùpū）满了整个景区，我家店铺（pùpū）的生意也好了起来。2）.把正确的汉字填入词语中。

元园圆公(

)(