教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷附参考答案（基础题）

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.宁德市古田县鹤塘镇前几年大量开采的矿产是（

）。近几年已被国家禁止开采，因为岩石和矿物是组成地球的重要物质，它们被开采后，就不能再生了，因此我们要保护岩石和矿物资源。A.金矿B.花岗岩矿C.银矿D.铜矿2.小强把这块矿物碎片的边缘放在科学书上，发现不能透过矿物看到科学书上的文字，可以推测该矿物是（

）。A.透明B.半透明C.不透明3.我们用的铅笔芯的主要成分是石墨，它的条痕是（

）。A.黑色B.自然金C.白色D.樱红色4.把潮湿的沙和黏土分别团成小球，过一段时间，先散开的是（

）。A.沙B.黏土C.沙和黏土5.既能较好地保持水分又具有良好透气性的土壤是（

）。A.沙质土B.黏质土C.壤土6.下列全部是岩石或矿物的一组是（

）。A.浮石、翡翠B.石灰、混凝土C.花岗岩、地砖7.岩石表面的反光能力是指岩石的（

）。A.透明度B.光泽C.反射8.下列关于土壤的说法，正确的是（

）。A.蚯蚓能穿破紧密的土壤，对土壤起到了破坏作用B.土壤为动植物提供了食物和生存空间，对人类没有多大作用C.东北“黑土地”的“黑”主要是因为土壤中含有比较多的腐殖质D.土壤是一种成分单一的物质9.土壤分层实验中，静止后位于水底的是（

）。A.沙砾B.粉砂C.黏土10.岩石受到风化作用最终会变成（

）。A.土壤B.腐殖质C.空气二.填空题(共10题，共44分)1.土壤是由（

）、（

）、（

）、（

）、（

）和（

）等物质构成的。2.由于（

）、（

）、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。3.小明将一块干燥土壤放入盛有水的烧杯中，观察到有气泡冒上来，这个实验说明土壤中含有（

）。4.根据颗粒大小，可以对土壤微粒进行分类，土壤颗粒从大到小分别是（

）、（

）、（

）、（

）。5.沙和黏土有很大不同，（

）很松散，（

）会粘手指。6.要想知道矿物的硬度，我们可以采用（

）、（

）等去刻划矿物，判断其硬度。7.小强捡到的一块岩石上面有植物叶片图案，猜想这块岩石可能是（

），所以保留有古代生物的遗体或遗迹。8.岩石和矿物是组成地球的重要资源，它们是（

）（可再生；不可再生）资源，因此，我们（

）（需要；不需要）珍惜和保护它们。9.岩石的（

）可以告诉我们它们形成的年代。地球的年龄约是45.6亿年，就是用这种方法测定的。10.岩石和矿物被开采后，它们（

）（可以再生；不可再生）。三.判断题(共10题，共20分)1.岩石都很坚硬，它们遇到盐酸都不会有什么变化。（

）2.花岗岩是由多种矿物组成的。（

）3.岩石和矿物在开采之后就不可能再生了，因此要加大力度开采。（

）4.用指甲、小刀或铜钥匙在矿物表面刻画，可以比较矿物的硬度。（

）5.铅笔芯是用金属铅制成的。（

）6.岩石和矿物是组成地球的重要资源，人类开采这些资源以后，它们就不能再生了，因此，我们可以随意开采资源。（

）7.日常生活中，有些矿物可以供我们食用。（

）8.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭。（

）9.煤是重要的能源矿产。（

）10.透过某不知名矿物碎片的边缘看书本上的字模糊不清，它属于不透明的矿物。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.将下列岩石和对应的特征用线连起来。花岗岩

青灰色，与盐酸冒泡砾

岩

易分离成层，敲击有声音石灰岩

有美丽条纹，与盐酸冒泡页

岩

花斑状，很坚硬板

岩

混凝土状，粗糙

大理岩

较软，薄层状，常有化石五.简答题(共5题，共25分)1.我们可以做些什么来保护土壤？（写3点）2.怎样观察到矿物的条痕？3.岩石有哪些用途？（至少写出3点）4.土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自土壤中生长的植物，那么土壤里面有什么呢？5.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源？六.综合题(共3题，共32分)1.每年3-4月份，就会看到桃花盛开的场景，很多人慕名前往宣平桃村赏桃花。周末，四年级的尤尤同学也加入到了赏桃花队伍中，此情此景不经让人感慨“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来”。（1）尤尤观察到桃花有以下四部分结构，请将各部分名称填在图中气泡内。（2）想到未来有很多桃子要从树上结出来，小宇同学不禁流下了口水。但是转念一想，还早着呢，首先桃花要先完成授粉，由（

）蕊上的花粉传播到（

）蕊的柱头上完成受精，花朵凋谢，花的子房慢慢发育成果实。（3）他观察到桃花的柱头上有一些黏液，这些黏液的作用是(

)。A.防雨B.有利于蜜蜂采蜜C.更好的接受花粉（4）在游玩中他还发现了三种花，其中不属于完全花的是(

)。A.

B.

C.（5）观察完了花，尤尤再来观察桃树的其他部位，通过观察和查阅资料，了解到植物的（

）能从土壤中吸收水分和矿物质，并且通过（

）运输到植物的各个部位。2.有ABCD四种岩石，已知它们分别是板岩、页岩、大理岩、石灰岩这四种岩石中的一种。请根据下列实验判断ABCD分别是哪种岩石。由实验可知，A是________，B是________，C是________，D________。3.岩石和土壤是地球上最有价值的资源，宁宁为了研究它们的成分，采集了一些样本，开始了一系列研究。（1）我们可以用哪些科学词汇来描述岩石？（2）在观察土壤时，把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌静置，整个过程中会出现什么现象？说明了什么？参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.C6.A7.B8.C9.A10.A二.填空题1.沙砾；沙；黏土；腐殖质；水；空气2.太阳；风3.空气4.沙砾；沙；粉沙；黏土5.沙；黏土6.指甲；铜钥匙（小刀）7.化石8.不可再生；需要9.化学成分10.不可再生三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.植树造林、环保宣传、不乱扔塑料垃圾和电池等。2.把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。3.岩石可以铺路、建造房屋和桥梁、建造雕塑等。4.土壤中有枯死的植物的根、落叶、有岩石和沙子，有活着的植物的根、幼芽、还会有蚂蚁、蚯蚓等小动物或动物尸体。5.岩石和矿物是地球上的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源。这些资源被开采后，就不能再生了，因此我们要好好保护、合理利用岩石和矿物。土壤为我们提供了食物，还为人和许多生物提供生存家园，就不能再生了，因此我们要好好保护、合理利