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文档简介
教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题(共10题,共32分)1.菜园里,青蛙、小青菜、菜青虫形成食物链时,正确的写法是(
)A.小青菜一菜青虫一青蛙B.青蛙一菜青虫一小青菜C.青蛙一小青菜一菜青虫2.某地大量捕捉青蛙,导致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,原因是破坏了生态系统的()
A.生产者
B.消费者
C.食物链3.完成制作生态瓶的步骤。①制作准备:透明塑料瓶、田螺、水、浮萍、细沙、虾、石块、水藻。②将
剪掉上面一部分。③在瓶底装入一层淘洗干净的
,再装人大半瓶自然水域中的水。④在瓶里种上几棵
,在水面放一些浮萍。⑤植物存活后,再放入
等小动物。⑥选择合适的地方安置生态瓶。4.“螳螂捕蝉,黄雀在后”的食物关系为()。
A.蝉→螳螂→黄雀B.黄雀→螳螂→蝉C.树→蝉→螳螂→黄雀5.种子发芽需要的最基本条件是()
A.水分、温度、阳光
B.水分、温度、空气
C.水分、温度、土壤6.研究光对植物生长的影响时,除光照以外,实验组和对照组的其他条件(如温度、水等)(
)。
A.必须相同
B.可以不同7.下列动物中,主要在夜间活动的是(
)。
A.蝴蝶
B.蝙蝠
C.蜜蜂8.种子萌发必须具备的条件是(
)。
A.光照、温度、水、空气、土壤B.光照、温度、水、空气C.适宜的温度、水、空气9.在一个美丽的草原上,生活着老鹰、兔子和各种各样动物喜欢吃的草,请按要求回答问题。(1)写出草原上鹰、兔和草之间的食物链。
(2)①鹰大量减少,会发生什么现象
?②兔子大量减少,会发生什么现象
?③草大量减少,会发生什么现象
?④草原上的鹰、兔子和草三者应达到平衡,任何一方出现大量减少都会影响生态系统的
。10.蚯蚓适宜生活在()的环境中。
A.阳光充足
B.阴暗潮湿
C.高温干燥二.填空题(共10题,共30分)1.自然界的环境条件受到破坏,生物的生存就会受到(
)。2.一片树林、一块草地、一个湖泊、一片海洋等都可以看成是一个(
)。3.长期生活在沙漠中,靠行走和奔跑来寻找食物的动物是(
)。4.生物在一定区域内相互影响,相互依存,会形成一个(
)。5.利用塑料大棚种植反季节蔬菜是大力发展现代农业,使农民致富的重要途径之一。塑料大棚的主要作用是()A.提供氧气
B.保持水分
C.提高温度6.种子发芽的3个重要条件是水分、适宜的温度和(
)。7.把能自己制造食物的叫做(
),直接或间接消费别人食物的生物叫(
)。8.研究不同的问题应该用(
)的研究方法。9.科学注重(
)和(
),容不得(
)和(
)。10.培养生态瓶就是建立一个(
),最先放入生态瓶中的应该是(
)(填植物或动物)。三.判断题(共10题,共20分)1.生态瓶中的植物数量越多越好。()2.为了保持生态平衡我们必须要大量的平湖改良田。()3.自然界的鸟类很多,我们捕杀几只是没有关系的。()4.生态瓶里绿色植物放得越多,越利于动物生活。()5.在生态瓶中放入的植物越多越好。()6.在潮湿的松软的土地中常常生活着蚯蚓,这说明潮湿松软的土地是蚯蚓生活需要的环境。()7.辣椒种子如果不浸泡就不会发芽。()8.老师的意见一定是有道理的,一定要虚心接受。(
)9.种子发芽需要一定的条件:适宜的温度、充足的水分和适当的空气。()10.绿豆发芽只要有充足的水分就行。()四.连线题(共1题,共5分)1.五.简答题(共5题,共20分)1.冬季生豆芽时室内要增温,为什么呢?2.怎样做一些实验,能确定手电筒的光发出后能沿直线传播?根据什么做出结论?3.小金家的鱼缸里面有很多漂亮的小鱼和水草,这些鱼和水草之间有着奇妙的“共存关系”,完全可以自给自足。这年夏天,小金的邻居由于要出远门,把家里的十几条小鱼都送给了小金。小金很高兴,他把这些小鱼都放进了鱼缸。可是没过几天,小金就发现小鱼开始莫名其妙地死亡,水质也变差了。小金很纳闷,以前好好的鱼缸为什么会突然变成这样?你能帮小金找出原因吗?4.你制作的生态瓶中有哪些动物和植物?减少生态瓶里的水,它们发生了什么变化?5.俗话说“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃滋泥”(滋泥,污浊的烂泥,其中含有浮游生物),生动而形象地比喻了生物之间的食物关系。吃和被吃的行为在生物之间是互相紧密联系的,这就促成了食物链的形成。生活中,类似的俗语还有很多,试着写出“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”和“偷鸡不成蚀(shi,损失)把米”两句俗语中所描述的食物链。六.综合题(共3题,共17分)1.请你给科学老师提个建议,让同学们更喜欢科学课。2.下面是小明在“温度对种子发芽的影响”实验过程中的一些做法,哪些是不合理的?用“
”画出来。并请修改此实验方案。小明准备了两个不漏水的盆子,在盆子里垫上餐巾纸,各放两粒绿豆种子。为了防止水分对种子发芽实验的影响,小明决定在实验过程中都不给种子洒水。他把1号盆子放在冰箱里,2号盆子放在阳台上。并每隔3天作一次观察记录。一星期以后,两盆绿豆都没有发芽,小明得到了一个结论:温度对种子发芽没有影响。3.连线题。
燕子
深山老林里
鲸鱼
喜欢生活在温暖的环境里
雪狼
大海里
老虎
温度很低的南极
企鹅
冰天雪地参考答案一.选择题1.A2.B3.透明塑料瓶;细沙、石块;水藻;田螺、虾4.C5.B6.A7.B8.C9.(1)(2)兔子会大量繁殖,草来不及长大就很快被吃光,大量的兔子会饿死;大量的鹰会饿死,草会疯长,可能引发草原火灾;兔子会减少,老鹰会饿死,草原会逐渐荒漠化;平衡10.B二.填空题1.影响2.生态系统3.骆驼4.生态群落5.C6.空气7.生产者;消费者8.不同9.事实;证据;虚假;轻信10.生态群落;植物三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.豆芽生长适宜温度在15-32℃左右
,冬季气温低,不利于种子的萌发,所以需要增温。2.取三张纸,并在纸上打三个孔,先让三个小孔在一条直线上,用手电筒对着照,发现光可以穿过来,当三个孔不在一条直线上时,光就照不过来了。3.小鱼的数量增加,对水中氧气、食物的消耗增加,导致水中氧气不足、食物短缺,而且小鱼的排泄物也会增多,导致水质变差,很多小鱼因为水中氧气不足,最终“窒息”而死。4.生态瓶中应该有生产者、消费者以及分解者,而且各种生物的比例应该适合。消费者的个体不宜太大。水的量也不应太多
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