教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷a4版

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹，这种岩石的硬度是（

）。A.软B.较软C.较硬2.岩石的（）可以告诉我们它们的形成年代。A.颗粒大小B.轻重C.化学成分3.爸爸买来一个用岩石制成的花台，这个花台表面呈花斑状，小明用放大镜仔细观察，发现这种岩石主要由黑色、透明、肉红三种颜色的颗粒组成。可以推测这个花台是由（

）制成的。A.花岗岩B.砂岩C.大理岩4.通过矿物的碎片边缘可以看清书上的字，说明这种矿物具有较高的（

）。A.透明度B.硬度C.光泽5.岩石与矿物在学了《岩石与土壤》这个单元后，同学们带着自己收集到的岩石和矿物到学校，并且对它们的特征进行了探究。小科带来的是从家里厨房装修用到的一种岩石，其表面呈花斑状，由黑、白、肉红和无色透明的颗粒组成，很坚硬，据此，你判断这种岩石是（

）。A.大理石B.花岗岩C.砂岩6.用手电筒照射岩石，可以观察岩石的（

）。A.条痕的颜色B.轻重C.光泽7.以下（

）不是花岗岩的组成物质。A.石英B.滑石C.云母8.在比较不同土壤的渗水性对比实验中，流出来的水最少的是（）。A.砂质土B.壤土C.黏质土9.喜马拉雅山上发现菊石化石，告诉我们那里在亿万年前曾经是（

）。A.高山B.海洋C.陆地10.小强捡到的一种不知名矿物表面是红色，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是樱红色，小强判断这是什么矿物，以（

）为参考依据更可靠。A.红色B.樱红色C.无法判断二.填空题(共10题，共44分)1.小强观察采集的土壤，发现其中有由动植物腐烂后产生的黑色物质，这是（

）。2.（

）是最容易观察到的矿物的特征，也是辨认矿物的重要根据之一。3.所有的岩石都是由一种或几种（

）组成的，我知道的岩石名称有（

）、（

）、（

）等。4.在花岗岩和石灰岩表面分别滴稀盐酸，其中会冒泡的是（

）。5.我们可以通过观察（

）是否能看见其他物体来衡量矿物的（

）。6.根据土壤的渗水性可以把土壤分为（

）、（

）和壤土。7.地球的表面被坚硬的（

）包裹着，不仅包括我们看到的（

），还包括（

）的底部。陆地上的岩石有的被（

）着，有的直接（

）出来。8.为了研究土壤的成分，暖暖把土壤放在手上捻一捻，感受土壤的湿润，这说明土壤中含有（

）；接着把土壤放入水中，发现有（

）冒出来，说明土壤中有（

）；最后搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现颗粒（

）（填“较大”或者“较小”）的先沉积。9.岩石和矿物被开采后，它们（

）（可以再生；不可再生）。10.把土壤倒入水中，搅拌后静置，会看到分层现象，沉在最底下的是（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.矿物的颜色和软硬度都是一样的。（

）2.在制作岩石或者矿物的标本时，最关键的一个步骤是将岩石或者矿物放置在小盒内。（

）3.土壤的形成是一个极其漫长的过程。（

）4.一些岩石上保留着古代生物的遗体或遗迹叫化石。（

）5.最小的土壤微粒是粉沙。（

）6.矿物表面的反光形成了矿物的光泽，有金属光泽的大部分是金属矿物。（

）7.有的岩石是由一种矿物组成的，有的岩石是由多种矿物组成的。（

）8.岩石的薄片可以放在显微镜下观察，从而帮助人们更准确地判断岩石种类。（

）9.岩石碎裂后马上就变成了土壤。（

）10.面对不知名的矿物时可以先观察它的特征，再对照资料来识别。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.将下列岩石和对应的特征用线连起来。花岗岩

青灰色，与盐酸冒泡砾

岩

易分离成层，敲击有声音石灰岩

有美丽条纹，与盐酸冒泡页

岩

花斑状，很坚硬板

岩

混凝土状，粗糙

大理岩

较软，薄层状，常有化石五.简答题(共5题，共25分)1.根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的？

2.岩石变化的原因有哪些？3.我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。4.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源？5.沙质土、黏质土和壤土分别有什么特点？六.综合题(共3题，共38分)1.果果一家去黄山旅游，她在山上发现了一种岩石，于是她运用学到的方法对这块岩石进行观察，并作了如下记录。用眼发现该岩石有花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成；用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音；用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划痕迹；用放大镜没有看到岩石里有空隙：放入水中没有冒出小气泡。（1）在观察这块岩石时，果果用到的感觉器官有__________、__________、__________。（2）除上述记录观察岩石特点的项目以外，我们可以从__________、__________等方面观察岩石的特征。（3）根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于（

）。A．较软B．硬C．较硬（4）这块岩石应该是我们比较见的（

）。A．花岗岩B．石灰岩C．砂岩（5）下列说法正确的是（

）。A．岩石和矿物在自然界中是不变的B．岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的C．岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用2.岩石可以供我们欣赏吗？答案是肯定的。四（2）班的小聪同学就在爸爸妈妈的陪同下参观了本市的奇石馆。他在馆内欣赏到了风格各异的各种岩石艺术品，尤以三种天然臻品花开富贵、美的结晶和翻毛白凤鸡最为突出。（1）他在游玩的过程中发现了下列行为，你认为可取的是（

）。A．游客在奇石馆内参观时随意刻画和涂鸦岩石B．游客在返程途中将吃剩的冰淇淋盒随手丢弃到车窗外C．游客将喝完水的空瓶子和擦汗的面巾纸扔在垃圾桶内（2）馆内陈列的岩石表面的反光能力是指岩石的（

）。A．透明度B．光泽C．反射（3）小聪在奇石馆的岩石加工处向师傅要了三块不知名的岩石准备带回学校实验室探究。在实验室中，他先将三块岩石进行编号。在观察1号岩石时发现：它的外表是红色的，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是樱红色的。根据他描述的现象，我们应选（

）作为参考依据。A．红色B．樱红色C．没有可参考的颜色（4）小聪在奇石馆的岩石加工处向师傅要了三块不知名的岩石准备带回学校实验室探究。他还用指甲、铜钥匙和小刀刻画三块岩石，发现3号岩石只能用小刀刻画出痕迹，3号岩石硬度可描述为（

）。A．较软B．较硬C．硬（5）小聪在奇石馆的岩石加工处向师傅要了三块不知名的岩石准备带回学校实验室探究。除了上述观察方法外，我们在观察某块岩石时不可以采用下列（

）观察方法。A．闻一闻B．敲一敲C．尝一尝3.张家界是峰林地貌，那里峰柱3000余座，科学家证明，这些壮观的石林是由于地质运动的结果。大多数石峰是由砂岩组成，砂岩是一种沉积岩，是由石粒经过水冲蚀沉淀于河床上，经千百年的堆积变得坚固而成。其中天子山还出产着一种龟纹石，属湖南两大名石之一，它实际上是生长在大海中的珊瑚化石，真实地记录了张家界沧海变高山的历史。（1）张家界的峰林的故事告诉我们的信息不正确的是（

）。A．峰林的形成是古代人民建造的B．砂岩是一种沉积岩C．我们要是想知道这里岩石的年龄，也可以通过化学成分进行测定（2）龟纹石的信息告诉我们（

）。A．天子山曾经是海洋B．珊瑚原来是生长在山顶的C．人们把海洋生物带到山顶（3）张家界的岩石主要是砂岩，绝大部分砂岩是由石英或长石组成的，某同学在那里旅游找到了一块组成砂岩的矿物，进行了研究，得到以下特征：块状、半透明、乳白色、有玻璃光泽、条痕白色、质地坚硬。请结合所学的知识回答下列问题。下面是他研究矿物使用的工具，借助工具C和D可以研究矿物的______；研究矿物的光泽可以借助工具______（填字母），发现此矿物和玻璃的反光程度相似。

A．手电筒

B．放大镜

C．小刀

D．铜钥匙（4）观察岩石的透明度时，我们可以利用岩石的碎片边缘是否能看见其他物体来判断，透过该矿物的边缘（

）。A．看不到下面的字B．清楚地看到下面的字C．模糊地看到下面的字（5）查阅资料得知，石英的外表白色，质地坚硬条痕颜色为白色；长石白色或肉红色，质地坚硬，条痕灰色，根据信息及矿物的特征，判断这块矿物更有可能是______。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.B6.C7.B8.C9.B10.B二.填空题1.腐殖质2.颜色3.矿物；花岗岩；大理岩；砂岩4.石灰岩5.矿物碎片的边缘；透明度6.沙质土；黏质土7.岩石；陆地；海洋；土壤覆盖；裸露8.水分；气泡；空气；较大9.不可再生10.沙砾三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。2.冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动。3.尽量少使用塑料袋，减少白色污染；成立环保宣传小组；多植树造林；做“护绿小队”队员………4.岩石和矿物是地球上的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源。这些