教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷附完整答案【夺冠系列】

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题(共10题，共26分)1.学习了《生物与环境》单元后，你认为维护生态平衡最好的方法是（)。

A.进行人工饲养和培育B.保护适合生物生活的环境，减少人为影响C.人为地把更多种类的生物组合在一起，为生物搭建复杂的食物网2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物关系为（)。

A.蝉→螳螂→黄雀B.黄雀→螳螂→蝉C.树→蝉→螳螂→黄雀3.下列几个环境因素中，对于蚕豆种子萌发有较大影响的是（)。

A.光照的强弱

B.土壤的肥沃程度

C.温度的高低4.下列动物中，喜欢昼伏夜出的是(

)

A.老鼠

B.羊

C.舵鸟

D.鳄鱼5.种子萌发最不可缺的一组条件是（)。

A.阳光、适宜的温度、水分B.土壤、充足的空气、水分C.适量的水分、适宜的温度、充足的空气6.生态瓶中的小鱼数量增加，耗氧量增大，小鱼浮到水面的次数会（)。

A.减少

B.没有变化

C.增多7.下列生物属于消费者的是(

)。

A.茉莉花

B.杨树

C.狼8.完成制作生态瓶的步骤。①制作准备：透明塑料瓶、田螺、水、浮萍、细沙、虾、石块、水藻。②将

剪掉上面一部分。③在瓶底装入一层淘洗干净的

，再装人大半瓶自然水域中的水。④在瓶里种上几棵

，在水面放一些浮萍。⑤植物存活后，再放入

等小动物。⑥选择合适的地方安置生态瓶。9.将蚯蚓放入木盆内，用手电简照射蚯蚓，我们会看到蚯蚓(

)

A.原地不动B.向黑暗的一端爬去C.向有亮光的地方爬去10.小草、老鼠、兔子、狐狸、蛇、老鹰之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（)。

A.食物链

B.食物网

C.生态系统二.填空题(共10题，共28分)1.喜欢生活在冰天雪地的动物有(

)；喜欢生活在树枝上的动物有(

)；喜欢生活在海洋中的动物有(

)。2.完全浸泡在水中的种子比半露在空气中的种子发芽(

)。

A.快

B.慢

C.相同3.草、田鼠、老鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。请写出这条食物链：4.生物都有自己特有的防御办法,我知道的办法有(

)、拟态、(

)、蜇刺、喷射毒液等。5.食物链通常从(

)开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中能自己制造食物的生物叫(

)。6.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句话中蕴含的一条食物链是：7.下列关于动物生殖的说法正确的是（)。A.所有的动物都能繁殖下一代B.所有的动物繁殖下一代都需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与C.所有的动物繁殖下一代时都是由雌性怀孕生产8.食物链中能自己制造食物的生物叫(

)。9.生物在一定区域内相互影响，相互依存，会形成一个(

)。10.食物链通常是从(

)开始，到凶猛的肉食动物终止。三.判断题(共10题，共20分)1.减少生态瓶里的水，鱼浮出水面的次数会减少。（）2.模拟实验是科学研究的一种常用方法。（）3.生物之间的像链环一样的食物关系，叫做食物链。（）4.骆驼的驼峰里贮存的是水。（）5.“杜鹃----甲虫----松树”是一条食物链。（）6.科学的研究计划可以保证研究规范、有序、有利于证据的搜集。（）7.只要种子完整，就可以发芽。（）8.如果一种植物灭绝，可能就会有许多依附于这种植物的其他生物的消失。（）9.在生态瓶中放入的植物越多越好。（）10.在实验观察活动中同学们分工明确，互不相干。（）四.连线题(共1题，共3分)1.把动物名称与其特殊的繁殖方式用直线连起来。水螅

雄性用哺育袋养育蜗牛

从母体直接分离海马

雌雄同体又需要相互交配五.简答题(共5题，共20分)1.怎样可以做出正确的解释？2.请写出鹰、兔子、草之间的食物链关系。3.一步一步完成哪些实验操作，可以确定绿豆种子发芽是否需要阳光?根据什么做出结论?4.种子发芽与水有关吗？写出你的实验方案。5.为什么动物爸爸似乎都比动物妈妈更“漂亮”？

六.综合题(共3题，共13分)1.2.将下列实验项目与改变的条件连接起来。研究绿豆种子发芽与水的关系

空气研究绿豆种子发芽与温度的关系

温度研究绿豆种子发芽与空气的关系

水3.请你给科学老师提个建议，让同学们更喜欢科学课。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.C6.C7.C8.透明塑料瓶；细沙、石块；水藻；田螺、虾9.B10.B二.填空题1.北极熊；乌鸦；鲸鲨鱼等2.B3.草→田鼠→老鹰4.拟声；硬壳5.绿色植物；生产者6.树→蝉→螳螂→黄雀7.A8.生产者9.生态群落10.绿色植物三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.做出正确解释，需要有充分证据的基础上，利用已有的只是，进行合理思考。2.鹰、兔子、草之间的食物链是“草→兔子→鹰”

3.取相同的发育良好的绿豆种子，喷适宜的水分，一个有阳光，一个避光，观察发芽情况；根据两者均发芽，说明绿豆发芽不需要阳光。4.探究种子发芽是否需要水:将两组种子种下，，一组加水，一组不加水，一段时间之后，观察两组种子发芽的情况。5.雌性动物和雄性动物一般在长相、毛色、大小上有所区别，雄性动物更漂亮，更威武。它们的“漂亮”主要能向雌性动物求偶获得更多成功。它们的“威武”更能显示战斗力，能保护雌性动物和小动物不被伤害。雌性动物色彩相对灰暗，与