中班六一活动方案

第第页中班六一活动方案中班六一活动方案1一、设计意图:美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子.们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，中班组决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动，整个游园活动主要以游戏的方式来进行。从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，培养亲子之间的感情，增强团结合作的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的六一儿童节。二、活动主题：《大手牵小手，大家同欢乐》三、活动时间：5月30日上午8:30——10:30四、活动地点：中班9个教室五、活动组织者：中班各班老师六、活动目标：1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。2.让幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。3.使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，让孩子过一个愉快有意义的儿童节。七、活动准备：1、幻灯片、音乐、奖品2、粽子、电饭锅、碗、筷子、白糖、3、各班游戏规则贴在门口4、各班游戏材料5、游园卡和印章八、活动过程：（8:30——9::00）1、播放开场音乐，让幼儿感受”六一“欢快的气氛。2、集体演唱歌曲《快乐的六一》3、一起品尝粽子。4、介绍一下九个班级的游戏名称，教育家长和幼儿遵守游戏规则，活动中注意安全。玩完九个游戏，凭盖章领取儿童节礼品。九、游园游戏内容（9：00——10:30）1、游戏名称：亲子心连心（中一班）准备：动物字卡、运动字卡游戏人数:每次4组家庭（一名家长一名幼儿）玩法：家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，幼儿猜出三张卡片为胜利，胜利者奖励一个笑脸花。规则：家长只能用形体动作表示，不能出声。2、游戏名称：铺路接力赛（中二班）游戏准备：呼啦圈游戏人数：4组家庭（一名幼儿、一名家长）游戏规则：由起点开始，幼儿在左，家长在右并列站立，家长将手中的两个呼啦圈依次轮换向前铺路，幼儿必须踩进铺好的圈内前行，最先到达目的地的家庭获胜。3、游戏名称：《一起运球》（中三班）游戏准备：幼儿园活动场地、气球若干个、奖品。游戏人数：游戏规则：将小朋友和自己的家长组合成组，并且给每个小组编号；将准备好的气球吹气，保证气球的大小一致；比赛开始的时候，家长和孩子做好游戏的准备；家长身体半蹲和孩子的头顶在一起，然后将发给的气球夹在孩子和家长的头之间；家长和孩子合力将气球运到终点；如果球在半路上挤破的话，小组比赛结束，其他组继续；按照运球结束的时间计算；4、游戏名称：抢椅子（中四）准备：椅子、铃鼓游戏人数：每次十组家庭玩法：将板凳围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿铃鼓，开始敲时人就围着板凳同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。因为差一个板凳，所以会有一人没板凳，淘汰者下场时，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。5、游戏名称：吹球进筐（中五班）活动准备：乒乓球若干小篓子十个活动人数：五组家庭活动规则：幼儿从桌子一端向另一端吹乒乓球（不得用手辅助），另一端终点家长用小篓子接球，规定时间内所吹的乒乓球数量多者胜利。6、游戏名称：我是小小篮球手（中六班）游戏准备：纸球、篓子游戏人数：5组家庭（一名家长、一名幼儿）游戏规则：幼儿每人10个纸球，站在椅子后面，家长将篓子背在胸前，幼儿将纸球投进篓子中，投进多的家庭获胜。7、游戏名称：我是小小领路人（中七班）游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。游戏人数：每次5组家庭游戏规则：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。8、游戏名称：两人三足（中八班）游戏准备：布条游戏人数：每次5组游戏规则：（1）布条必须捆在小腿上，并捆紧，如中途松开需系好再前进。（2）中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好再前进。9、游戏名称：夹乒乓球（中九班）游戏准备：10个乒乓球，10只篓子，筷子若干。游戏人数：5组家庭（一名家长，一名幼儿）游戏规则：一张桌子，长方向对面对放两个篓子，一个篓子里放两个乒乓球，一个篓子不放，家长或幼儿要将乒乓球从一个篓子里用筷子夹到另一个篓子里。若乒乓球掉落，捡起重夹，不能用手拿乒乓球。十、活动注意事项：1、参加活动不拥挤、要排队2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、在游戏中要能够谦让小朋友。6、每个活动区设定一个排队等候区，没轮到者在门口排队等候。7、游园卡在活动前发给幼儿，提醒幼儿注意保管。中班庆六一活动方案二活动意义：迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节，它应该是小朋友们美好的回忆，应该谱写人生最美好的.经历和记录。为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。系列活动一：六一才艺秀系列活动二：六一亲子运动会系列活动一：“迎六一”才艺秀活动目标：1、能积极参与，大胆表现，在各项活动中展示自己的能力，提高自信。2、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情，体验幸福、分享快乐。活动时间：5.25-5.28每天上午10:10-10：40活动内容：游戏名称：说说乐（中一班承办）游戏目标：能在备选的三则绕口令中自选一则，熟练朗诵，声音响亮，自然大方。游戏规则：大方自信地在集体面前表演绕口令，声音响亮，口齿清晰。游戏名称：结结乐（中二班承办）游戏目标：能手眼协调地、正确地穿系鞋带。游戏规则：穿系鞋带的方式正确，有一定的速度。游戏名称：跳跳乐（中三班承办）游戏目标：双脚并拢立定跳。游戏规则：动作规范，跳得稳、跳得远。游戏名称：秀秀乐（中四班承办）游戏目标：穿着自己最喜欢的服装、鞋帽，跟着音乐大方自然地介绍和展示自己。游戏规则：大方自然的走、大胆造型、大胆展示。系列活动二：“迎六一”亲子运动会活动目标：1、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情。2、增进同伴、老师和学生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。3、提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。活动时间：5月29日上午9点开始活动内容：游戏名称游戏地点游戏玩法游戏准备幸福抱抱中1班教室亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。起始线、四只皮球、小椅子游戏介绍快乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡，避免积木、乒乓球掉地。乒乓板、球、积木若干、起始线、画架、游戏介绍勇渡小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。起始线、小垫子18块、游戏介绍小车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。滑板若干、起始线、画架、游戏介绍你抛我接中3班教室幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法辅助（如用手接）接球。沙包若干、小筐6个、接球区域线、游戏介绍两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。绑腿布带若干根，地面不干胶起始线、障碍物12个、画架、游戏介绍小脚大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。沙球6个、起始线、游戏介绍青蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上（圈）到达彼岸，拿到宝贝返回起点。海绵球、圈、起始线、画架、游戏介绍中班六一活动方案2一、活动主题快乐六一，体验成长。二、活动目的1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一、3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一、三、活动内容1、发展新队员，各班将新队员名单于x月xx日前上报少先队大队部。2、文艺汇演活动(1)、每班准备3-4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于x月xx日前将节目上报到少先队大队部。(2)、学校定于x月xx日下午进行彩排。四、活动时间和地点20xx年x月xx日，学校操场。五、参加人员要求1、全校老师和学生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班做好各种形式的表演准备工作。六、活动步骤1、做好新生入队的各项准备工作。(1)新生入队名单。(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。(3)新老队员代表讲话稿。2、文艺汇演。七、注意事项1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。中班六一活动方案3一、活动领导小组组长：xx。组员：xx。二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。三、活动主题和宣传口号活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩。宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的.双手，使孩子会做自己力所能及的事。四、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在x月xx日前上交大队部。评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。书法作品评委：xx。美术作品评委：xx。作文评委：xx。3、x月x日上午8：0010：00进行全校庆六一文艺节目演出。4、x月x日上午10：0011：20开展校园趣味运动会：项目：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。总领奖处：教师会议室。发奖：xx。摄影报道：xx。五、注意事项1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。中班六一活动方案4活动内容：学会感恩，拥抱快乐活动目标:1、引导幼儿充分感受”六一”节的欢乐气氛,体验过节的喜悦心情.2、结合5.12大地震,使幼儿知道每一个人多要都要拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。活动准备：有关地震的一些画面活动过程：1、引导幼儿讨论：今天是什么节？我们是怎样庆祝“六一”节的？使幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。2、老师：“六一”国际儿童节是我们小朋友的节日，为了庆祝自己的节日，老师和小朋友都把教室打扮的漂漂亮亮，在家里，爸爸和妈妈都喂我们准备了小礼物。我们大家在一起唱歌、跳舞庆祝自己的节日。3、老师：可是，你们知道在我国的四川发生了什么打灾难吗？幼儿分别讲述自己的所停见的、从电视上看到的。给幼儿足够的时间发表自己的想法和意见。从而激发幼儿关心他人的情感。4、老师讲述自己对这次灾难的看法和自己的感受，进一步激发幼儿的爱心，知道不管有多大的困难只要我们大家一起努力，最终会战胜困难，取得胜利。5、老师：你们现在想对灾区的小朋友们说什么呢？或者做些什么呢？6、幼儿讨论：分别请幼儿表达自己的心里感受。7组织幼儿用自己的方式表现对灾区人民和小朋友的'关心和帮助。活动小结：懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。活动中，进一步激发了孩子们关爱他人的情感，培养了孩子们情感升华。中班六一活动方案5为了丰富幼儿园文化生活,培养孩子动手能力,增强亲子情感交流,并充分展示幼儿及家长的合作参与,为幼儿的健康成长打造美食天地。我园特此举办舌尖上的“六一”--亲子美食节活动,邀请家长与孩子共同参加,以达到提高幼儿动手能力,促进家园相互交流的.目的。让孩子更好的了解美食文化，掌握文明就餐礼仪，养成良好的饮食习惯。一、具体负责人:中班全体教师以及各班家长委员会二、活动宗旨：参与、操作、品尝、分享三、活动时间：20xx年5月31日上午四、各项准备1.物品准备（1）班级特色食物、各种水果、蔬菜、菜板、刀、叉子、围裙、沙拉酱等等。（2）桌布36块，作品牌36个。2.场地准备气球拱形门、遮阳伞20把3.利用班级群，活动前向家长传递本次活动的教育理念，具体的操作过程，告知他们所要协助的内容。4.指导家长如何配合活动需要帮助孩子积累已有生活经验，与孩子进行制作美食方法的讨论，并做好文字记录。五、各班分组情况每班分为三组中一班：果蔬拼盘、菠萝饭、寿司中二班：果蔬拼盘、水果沙拉、寿司中三班：果蔬拼盘、菠萝饭、寿司中四班：果蔬拼盘、三明治、寿司中五班：果蔬拼盘、三明治、榨果汁中六班：果蔬拼盘、水果沙拉、寿司六、活动流程1.8:30家长、孩子来园参加活动。2.8:50各班老师带孩子到活动场地做器械操。3.家长带孩子按分好的组参与自制食品,分别是果蔬拼盘、自制水果沙拉、自制寿司、自制三明治等,到自己班级进区活动,活动要求：孩子自主操作，家长可适当协助。4.作品完成，请本组成员为自己的美食起名字，家长代笔把名字写在作品牌上。5.孩子制作完带孩子参观本班孩子的作品。6.请家长带领孩子品尝美食。七、活动注意事项1.活动中确保食品的安全卫生。2.活动过程尽量减少浪费，合理安排食材。3.每人准备好垃圾袋及时回收好垃圾。4.活动过程中敬请团结友爱,文明礼让。5.活动结束,全体教职工整理场地。中班六一活动方案6活动目标：1．知道六一节是全世界儿童的节日。2．学习唱十六分音符及间奏，体验节日快乐的心情。活动准备：走与跑录音带、《小鸭子的舞》录音带、小鸭头饰。活动过程：1．幼儿听音乐，《走着去，跑回来》，引导幼儿感受音乐的变化，知道走的音乐慢，跑的音乐快一些。2．幼儿在音乐的伴奏下走着去，跑回来练习走与跑的动作，音乐反复的变化，加强幼儿对快慢的感受与辨别能力。3．歌曲：“庆祝六一儿童节”（1）“六月一日是全世界小朋友的节日，我们生活在今天感到无比的幸福和快乐，六一的歌是甜甜的，六―的花是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。”（2）幼儿欣赏老师范唱《六一的歌》。（3）随老师有节奏的朗读歌词。（4）学唱全曲，辅导幼儿唱准歌曲中的十六分音符、间奏，体验节日的快乐，用歌声表达愉快的情感。4．复习《我有玩具大家玩》、《大雨小雨》（1）《我有玩具大家玩》吐字要清楚，声音由弱到强，表现出我有玩具大家玩，友好的情感，利用领唱，齐唱练习。（2）《大雨小雨》幼儿分组，一组唱大雨，―组唱小雨，分组唱时注意衔接的要紧凑、自然，节奏准确合拍。5．欣赏：《小鸭的舞》（1）幼儿安静的`欣赏《小鸭的舞》提问，这首乐曲表现的是哪一种小动物的事？对是小鸭子的故事。你们仔细听听小鸭子在干什么？（2）分段听：（1）─（11）要求幼儿集中精力听音乐，从欢快活泼的音乐声中听出小鸭子在高兴的跳舞，速度稍快。（12）─（20）启发幼儿从音乐的表现手法上听出小鸭子很高兴的游泳，速度较慢。（21）─（25）小鸭子们游泳后又继续愉快的跳起舞来，速度稍快。结束部分：幼儿戴上小鸭头饰，在老师的引导下听音乐做动作，感知音乐的快慢与表达的内容关系。幼儿自然地离开教室。中班六一活动方案7一、活动目的：为了使孩子们过一个健康、快乐、难忘的“六一国际儿童节”，幼儿园将在今年的六一节特别举办一场以幼儿为主的美食文化节。在美食节上，幼儿能够了解做紫菜包饭（寿司）时所需要的原料，学习在做紫菜包饭时的揉、包、卷等动作。体验动手制作美食的乐趣，享受品味美食的'愉悦。在各班相互交换品尝美食的过程中更是体会了各色各样的美食文化。二、活动时间：xx.5.30或5.31上午三、活动准备：1.活动前，向家长传达本次的意义和要求，得到家长的积极配合。2.由厨房事先准备好的紫菜米饭。3.请个别家长帮忙准备馅、竹帘。老师准备好相机。四、活动流程：一、了解包大紫菜包饭的材料教师出示材料：今天我们要来包紫菜包饭，瞧，包大紫菜包饭需要哪些材料呢？引导幼儿进一步认识材料紫菜包饭皮是用什么做的？馅里面有哪些菜，是怎样做出来的？二、了解包大紫菜包饭的步骤教师示范做紫菜包饭：1、熟的米饭加入一勺寿司醋，拌匀。2、黄瓜，胡萝卜火腿肠切成条4、寿司帘上铺一张海苔。5、海苔上铺拌好的米饭。6、铺满后，一端放几条黄瓜，胡萝卜和火腿肠。7、开始卷，借用帘子的力量往前卷。8、卷好，切开。通过提问，帮助幼儿巩固包紫菜包饭的步骤。三、幼儿包紫菜包饭教师介绍操作要求幼儿包紫菜包饭，教师巡回指导。四、品尝美食：1．请幼儿品尝自己包的紫菜包饭。2．请幼儿谈谈紫菜包饭的味道如何？吃到自己亲手包的紫菜包饭，心里感觉怎么样？中班六一活动方案8一、活动时间20xx年x月xx日。二、活动人员全体幼儿、家长、老师。三、活动过程1、来园活动(各班教室)。2、“爱在蓝天，情系xx树”为xx省xx县捐款活动。3、亲子游戏活动：蚂蚁搬家(室外)：准备：玩具若干泡沫垫子若干规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟)欢乐跳跳跳(室外)：规则：3——4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜盲人摸象(室内)：规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破(室内)：规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)拉尾巴(室内)：规则：两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的`为胜。夹玻璃球(室内)：规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹(舀)得多，以10颗为限3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。中班六一活动方案9一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(x月xx前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。2、以班级为单位做好参加活动的准备1)各班排练23个节目。2)各班做好活动前的环境布置。3)各班需提前为幼儿购买好服装。3、x月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。4、由幼儿园准备节日礼物。三、活动内容1、庆“六一”文艺表演。2、幼儿园发送节日礼物。四、活动方案(一)活动内容1、活动时间安排：20xx年x月xx日前分别进行两次节目彩排;x月xx日下午举行庆“六一”活动(初定)。2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长。3、活动地点：本园大操场。4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等。(二)活动主要流程1、小主持人开场致词。2、园长主持讲话。3、文艺表演活动开始。4、给各位幼儿分发小礼物。(三)注意事项1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的`准备工作。2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。提醒家长：(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。(2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。(3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。(4)在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。(5)请家长、幼儿注意路上安全。中班六一活动方案10活动目标通过开展庆祝六一儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，使孩子真正成为节日的主人。活动主题和宣传口号1、活动主题：健康、自信、参与、合作。2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉。自信是成功的动力。参与是锻炼自我的表现。活动准备1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见。2、制定幼儿园六一活动方案。3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案4、准备节目(幼儿、教师、家长)。幼儿绘画方面的各种材料。幼儿故事。班级亲子活动中需要的各种材料。庆六一系列活动一、幼儿创意绘画比赛(x月x日下午3：4：)各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题，教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项，把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。二、幼儿讲故事比赛(x月xx日上午9：1：)1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的.语言表达能力。提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。三、家园大联欢(x月xx日下午5：7：)各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过我自信、我快乐联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与六一儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。中班六一活动方案11一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、老师和学生情、亲子情。3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展)2、以班为单位作好参加活动的准备(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。(2)排练诗歌表演节目(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。)(5)幼儿园准备活动奖品。(6)各项活动的`组织工作确定专人负责。三、活动时间及场地安排5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室5月3日：讲故事比赛。地点：各班教室5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣。培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌。选材符合本班幼儿水平。幼儿人人参与。表演活泼、大方。2、美术比赛。(1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。(2)要求：幼儿人人参与。各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。3、讲故事比赛(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高。培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)要求：幼儿人人参与。能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速。讲述时语言表达流畅，普通话准确。以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。4、亲子运动会(1)活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱。(2)活动形式：8：58：5家长观看幼儿韵律活动。9：11：全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月3日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。(3)游戏内容及要求：A：快乐的小推车目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调能力。发展孩子的上肢力量。玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。B：采莲忙游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜C、亲子二人行游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。D、企鹅运蛋游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行。不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。中班六一活动方案12一、活动目的：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体幼儿过一个快乐、平和的“六一”国际儿童节，通过展开庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。二、活动主题：我歌唱，我游戏，我快乐。三、活动预备：1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。2、作好参加活动的预备：歌表演、设计各项游戏，并做好游戏物品的预备。3、预备活动奖品。4、音乐、谜语数条。四、活动时间：20xx年6月1日五、活动进程：（一）整队（二）刘老师老师公布“六一”快乐！庆祝活动开始。（三）首先请老师致贺辞。（四）表演活动。1、老师：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请看表演：《崩塌踏蹦踏》2、老师：我们来玩游戏：抢椅子。3、老师：我们来几个脑筋急转弯的游戏。4、请看Xx独舞、Xx歌曲（会让小朋友们都提早预备，只要是有预备的积极参加的都可以到前面来表演。）5、请收看所有小朋友的骑马舞6、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。7、今天是我们的`节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。六、活动结束与延伸：老师讲话：“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，祝贺你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧！并让我们永久记住这快乐的日子！联欢会到此结束。中班六一活动方案13一、指导思想：通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的'"六一"儿童节二、活动主题："童心向党茁壮成长"三、活动目标培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调能力，增强体质。四、活动时间：20xx年5月27日（星期五）上午8时。五、活动地点：幼儿园塑胶活动场地。六、参加活动对象：中五班全体幼儿七、活动准备：1、音乐。2、呼啦圈40个（装饰好）3、幼儿节日礼物、奖状。八、活动过程1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。（时间：5.3-5.6）2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。（时间5.9-5.13）3、集中排练团体操，地点中五班活动室。（时间：5.16-5.20）4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。（时间：5.23-5.26上午）5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。（时间：5.26下午）6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。（时间：5.27上午）7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。（5.16-5.23）8、为幼儿颁发奖状及奖品九、活动预期效果：营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让20xx年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。中班六一活动方案14随着年龄增长，中班幼儿进入形象期，他们开始有意识地用美术方式表现自己的经验和愿望，使幼儿构思越发丰富、完整，创造的形象越发生动、细致，使用的`色彩越发多样化。所以我们班选择了色彩鲜明、富有童趣的主题画《绘画海底世界》要求：1、作品由家长与幼儿共同完成。参加绘画比赛的家庭以比赛主题创作一幅画，绘画内容要结合主题。当场完成。2.绘画形式以幼儿想象画为主，绘画材料不限，画面整洁，布局要合理，颜色搭配协调。主要材料有：荧光笔、彩笔、油画棒等。3.幼儿想象画尺寸：布上作画，面积：1*0.75米，工具材料由参赛选手自备。4、作画时间：40分钟。5、作品展览、合影留念6、活动结束：老师进行活动