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文档简介

河南焦作市沁阳市2024届物理八下期末检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1.下列现象或事例中,不能说明力改变物体运动状态的是()A.汽车在平直公路上匀速行驶B.树枝在风中摇曳C.向上抛出的石块落回地面D.铅球在地面上越滚越慢2.下列各种物质微粒中,空间尺寸最小的是A.分子 B.中子 C.原子核 D.电子3.如图,水平面上有一个底面积为200cm2,高为12cm的圆柱形薄壁容器,容器中装有质量为2kg的水。现将一个质量分布均匀,底面积100cm2,体积为500cm3的物体A(不吸水)放入容器中,物体A漂浮在水面上,物体A浸入水中的体积为总体积的2/5,再在物体A的上方放一个物体B,使A刚好能浸没于水中(B未浸入水中),则下列说法正确的是()A.物体B的质量为200gB.物体A从漂浮到刚好浸没,物体A下降的距离是1.5cmC.物体A从漂浮到刚好浸没,水对容器底部增大的压力和物体A的浮力均为3ND.物体A从漂浮到刚好浸没,容器对桌面增大的压强为100Pa4.使用下列简单机械,能省力的是A.用钓鱼杆的钓鱼B.用钢丝钳剪铁丝C.利用旗杆上的滑轮升国旗D.用筷子夹食物5.下列数据中,最接近生活实际的是A.一个鸡蛋的重力大约为5NB.一名初中学生的体积大约为50dm3C.教室内的大气压约为1×104PaD.人双脚站立时对地面的压强大约为1.5×103Pa6.下列措施中,为了减慢蒸发的是()A.将地面上的积水向周围扫开 B.将湿手放在干手器下吹干C.把湿衣服晾在通风向阳处 D.将新鲜的蔬菜装入保鲜袋7.下列物理量与物理量单位符号相符的是()A.力单位的符号是J B.功率单位的符号是WC.功单位的符号是Pa D.效率单位的符号是J/s8.下面四个情境中,人施的力对物体做功的是:A.推动小车车未动 B.物体拉力作用下升高C.提着滑板在水平路面前行 D.搬而未起二、多选题9.甲、乙两容器底面积相同、形状不同,放在水平桌面上,容器内分别装有密度不同的液体a和b。质量相同的实心物块M、N在两种液体中静止时的位置如图(M悬浮,N漂浮;甲容器中的液面比乙容器中的液面低),此时,两种液体对容器底的压力相等。下列说法正确的是()A.两种液体的密度关系为ρa>ρbB.两物块的密度关系为ρM>ρNC.液体对两个物块底部的压力的大小关系为FM=FND.将M、N取出,液体对容器底压力变化量的大小关系为10.一根细长绳的下端系一个金属小球,上端固定,就制成一个摆.把小球拉离竖直位置松手,让它摆动起来,如图所示,可以观察到小球在摆动过程中摆动的幅度会逐渐减小,最终会停下来,对于小球在摆动过程中的能量转化情况,下列说法中不正确的是A.小球在摆动过程中,其机械能守恒B.小球依次经过最低点时,动能会逐渐减少C.小球从高处向低处摆动过程中,势能部分转化为动能D.球从低处向高处摆动过程中,线对小球的拉力做了功三、填空题11.建筑工人在砌墙时常常利用重垂线来检查所砌的墙壁是否竖直,这是利用了________。12.如图中甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉水平面上的一个重物,图乙为拉力随时间变化的关系图象,图丙为重物运动速度随时间变化的关系图象。根据图中所给信息可知:当t=4s时,重物所受拉力大小为______N,所受摩擦力大小为_______N,当t=6s时,重物所受拉力大小为_______N,所受摩擦力大小为______N。

13.如图所示,独轮车是一种新型电动代步车,下表是它的一些参数。该车在水平公路以最大负荷状态匀速直线行驶时,求:(1)地面对车的支持力为多少?(2)若此时车轮与地面的接触面积为40cm2,则地面受到的压强是多大?(g取10N/kg)14.探究影响压力作用效果的因素这一实验中应用了控制变量法。(______)A.正确B.错误15.如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为200N的物体,拉力F的大小为20N,物体和地面之间的摩擦力大小为30N,物体运动的速度为0.5m/s,运动时间为10s。拉力F做功的功率为___________W,滑轮组的机械效率为____________,10s内所做的额外功为_________J。16.如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生_____.跳板弹起过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的_________发生改变.四、作图、实验探究题17.如图,鸡蛋静止在浓盐水中,请作出鸡蛋的受力情况。浓盐水______18.如图所示。一块橡皮放在水平放置的文具盒上,并随文具盒一起向左做匀速自线运动,请在图中作出橡皮所受力的示意图。19.(10分)如图所示,在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,一共做了甲、乙、丙三次实验:(1)三次实验都要让小球由______状态开始滚下。(2)小球沿斜面下滚的过程中,它的______能主要转化为______能,其动能大小是通过______(选填“小球高度”或“木块移动的距离”)来反映的。(3)______和______两次实验,研究的是动能大小与速度的关系。五、计算题20.(6分)如图甲所示,长、宽、高分别为40cm、20cm、10cm,质量为6kg的长方体物体静止在水平地面上,现用图乙所示的滑轮组在5s内将物体M匀速提升2m,动滑轮重20N,不计绳重及滑轮摩擦.(水的密度为l.0×103kg/m3,g取10N/kg).求:(l)当物体M静止竖放在水平地面时,它对地面的压力和对地面的最大压强分别是多少?(2)绳端拉力F的功率是多少?(3)若将物体M放入足够多的水中,则静止时受到的浮力是多少?21.(6分)为了响应低碳,绿色出行的号召,岳阳市投入了大量的共享单车,极大的便利了市民的生活,如图所示,在平直的公路上小明背着书包骑着共享单车,在2min内匀速行驶了480m,假定共享单车的质量为10kg,小明和书包的总质量为50kg,骑车时受到的阻力为20N,与水平地面的总接触面积为20cm2,骑车时忽略空气的影响,在2min内,求:(1)小明骑车的速度;(2)小明骑车时的功率;(3)小明骑车时,该共享单车对水平地面的压强。

参考答案一、单选题1、A【解析】

A.汽车在平直公路上匀速行驶,受到的是平衡力,运动状态未发生变化,故A符合题意;B.树枝在风中摇曳,在力的作用下运动状态发生了变化,故B不符合题意;C.向上抛出的石块落回地面,在重力作用下运动状态发生了变化,故C不符合题意;D.铅球在地面上越滚越慢,在摩擦力作用下运动状态发生了变化,故D不符合题意。故选A。2、D【解析】

按照物质的组成,尺度排列由大到小是:分子、原子、原子核、质子(中子)、电子,因此最小的是电子,故D正确。3、C【解析】

A.物体A漂浮在水面上,物体A浸入水中的体积为总体积的2/5,则V排=25V=25×500cm3=200cm3,物体A露出水面的体积V露=V-V排=500cm3-200cm3=300cm3,在物体A的上方放一个物体B,使A刚好能浸没于水中,则B的重力等于A浸没时增加的浮力,即GB=∆F浮=ρ水gV露=1.0×103kg/m3×10N/kg×300×10-6m3=3N,B的质量:mB=GBg=3N10N/kg=0.3kg,故A错误;B.物体A的高度h=VS=500cm3100cm2=5cm,物体A从漂浮到刚好浸没,物体A下降的距离为:35h=35×5cm=3cm,故B错误;C.物体A从漂浮到刚好浸没,水对容器底部增大的压力等于4、B【解析】

当动力臂大于阻力臂时为省力杠杆,反之为费力杠杆,动力臂与阻力臂相等时为等臂杠杆。【详解】A.钓鱼时动力臂小于阻力臂,为费力杠杆,故A错误;B.钢丝钳的动力臂大于阻力臂,为省力杠杆,故B正确;C.旗杆上的滑轮为定滑轮,相当于等臂杠杆,即不省力也不费力,故C错误;D.筷子夹食物时,动力臂小于阻力臂,为费力杠杆,故D错误。5、B【解析】

A.根据生活经验知道,10个鸡蛋的质量约是500g,所以,一个鸡蛋的质量约为50g,一个鸡蛋的重力在0.5N左右,故A错误;B.人体密度与水的密度差不多,在1.0×103kg/m3左右,中学生的质量在50kg左右,体积大约是:

故B符合实际;C.教室内的大气压接近标准大气压,在1×105Pa左右,故C不符合实际;D.中学生的重力大约为500N,两只脚的面积在0.05m2左右,中学生站立时对地面的压强约是:

故D不符合实际。6、D【解析】

A.将地面上的积水向周围扫开,增大了液体的表面积,加快了蒸发,故A不符合题意;B.湿手放在干手器下吹干,加快了表面空气流动,可以加快蒸发,故B不符合题意;C.将湿衣服晾在通风的地方,加快了表面空气流动,可以加快蒸发,故C不符合题意。D.将新鲜蔬菜装入保鲜袋,蔬菜上方的空气不流动,可以减慢蒸发,故D符合题意。故选D。7、B【解析】

A.力单位的符号是N,故A不符合题意;B.功率单位的符号是W,故B符合题意;C.功单位的符号是J,故C不符合题意;D.效率没有单位,故D不符合题意。故选B。8、B【解析】解答:A.推动小车车未动,有力,但物体没有通过距离,故没有做功,A错误.B.物体拉力作用下升高,对物体有一个力的作用,物体在力的方向上通过了距离,所以拉力对物体做了功,B正确.C.提着滑板在水平路面前行,此过程中,力与距离的方向垂直,故没有做功,C错误.D.搬而未起,有力,但没有移动距离,所以不做功,D错误.故选B.点睛:做功的两个必要条件是:一是物体受到力的作用;二是物体在这个力的方向上通过一定的距离.二、多选题9、ABD【解析】

A.两种液体对容器底的压力相等,甲、乙两容器底面积相同,由可知,两种液体对容器底的压强相等,又因为甲容器中的液面比乙容器中的液面低,由可知,,故A正确;B.M悬浮,所以,N漂浮,所以,又因为,所以,故B正确;C.由浮力产生的原因可知,,,M悬浮、N漂浮,根据物体的浮沉条件可知,M、N受到的浮力都等于重力,又因为M、N质量相同,所以M、N受到的浮力相同,即,综上可知,故C错误;D.甲容器中液体对容器底部的压力小于液体和M的总重力,乙容器中液体对容器底部的压力等于液体和M的总重力,将M、N取出,甲容器中液体对容器底压力变化量小于M的重力,乙容器中液体对容器底压力变化量等于N的重力,因为M、N质量相同,所以将M、N取出,液体对容器底压力变化量的大小关系为,故D正确。故选ABD。10、AD【解析】

A.小球在摆动过程中,除重力做功外,还有空气阻力做功,所以机械能不守恒,故A错误;B.由于小球在摆动过程中,机械能越来越小,所以到达最低点的动能会逐渐减小,故B正确;C.小球从高处向低处摆动过程中,质量不变,高度降低,重力势能减小,速度增大,动能增大,所以是重力势能转化为动能,故C正确;D.小球从低处向高处摆动过程中,线对小球的拉力始终与运动方向垂直,故拉力不做功,故D错误.故选AD.【点睛】本题考查的知识点:(1)物体的动能由质量和速度决定,重力势能由质量和高度决定,分析摆动过程中质量、速度、高度的变化,判断出动能和重力势能的转化;(2)机械能守恒的条件:只有动能和势能的相互转化或者只有重力做功,机械能才守恒.三、填空题11、重力的方向是竖直向下的【解析】

重力的方向是竖直向下的,根据重力的方向竖直向下,建筑工人制成重垂线,来检查墙砌的是否竖直。12、5.55.55.15.1【解析】

[1][2]由图乙可知,当t=4s时,重物所受拉力F1=5.5N,由图丙可知,物体处于静止状态,受到的摩擦力和拉力是一对平衡力,二力大小相等,则物体受到的摩擦力f1=F1=5.5Nt=4s时,物体受到的摩擦力5.5N。[3][4]由图乙可知,当t=6s时,重物所受拉力F2=5.1N,由图丙可知,物体做匀速直线运动,受到的摩擦力和拉力是一对平衡力,二力大小相等,则物体受到的摩擦力f2=F2=5.1Nt=6s时,物体受到的摩擦力5.1N。13、1.2×103N3×1Pa【解析】(1)当该车在水平公路以最大负荷状态匀速直线行驶时,电动代步车总重力:

G=(m车+m负荷)g=(9.6kg+120kg)×10N/kg=1296N,

因此时电动代步车处于平衡状态,受到的支持力和总重力是一对平衡力,二力大小相等,所以,地面对车的支持力:F=G=1296N;

(2)此时地面受到的压力:F′=G=1296N,

地面受到的压强:p=FS=14、A【解析】

压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关,探究影响压力作用效果的因素,用到控制变量法,故正确。15、2075%50【解析】

第一空.由图像可知,此滑轮组绳子股数n=2,因此绳子自由端移动的速度为:v绳=2v物=2×0.5m/s=1m/s拉力F做功的功率为:P=Fv=20N×1m/s=20W;第二空.因为物体做匀速运动,所以水平方向上拉力FA等于摩擦力为30N,物块移动的距离为:s物=v物t=0.5m/s×10s=5m拉力F移动的距离为:s绳=2s物=2×5m=10m滑轮组的机械效率为;第三空.10s内所做的额外功为:W额=W总-W有=200J-150J=50J。16、形变,运动状态【解析】力的两个作用效果为:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态.如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,跳板发生形变,所以压跳板的力的作用效果是使跳板发生形变;跳板弹起过程中,弹力推动运动员向上运动,所以力的作用效果是使运动员的运动状态发生了改变.四、作图、实验探究题17、【解析】

鸡蛋所受浮力的方向是竖直向上的,从重心开始沿竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力,并标出F浮;物体的重力与浮力大小相等,方向相反,作用点都在重心,从重心沿竖直向下画出重力的示意图,标出G,如下图所示:18、【解析】

由于橡皮和文具盒一起匀速运动,相对静止,所以橡皮不受摩擦力的作用,只受重力和支持力的作用;然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向分别画一条有向线段表示出重力G和支持力F支,注意作图时两条线段的长度要相等。如图所示:19、静止重力势动木块移动的距离乙丙【解析】

(1)三次实验都要让小球由静止状态开始滚下。(2)[2][3][4]小球沿斜面下滚的过程中,它的质量不变,高度变小,重力势能减小,速度变大,动能变大,所以此过程中重力势能主要转化为动能,其动能大小

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