福建省福州福清市2024年八年级物理第二学期期末考试模拟试题及答案解析

福建省福州福清市2024年八年级物理第二学期期末考试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．如图所示，定滑轮重4N，动滑轮重0.5N，在拉力F的作用下，1s内将重为4N的物体A沿竖直方向匀速提高了10cm．如果不计绳重和摩擦．则以下计算结果正确的是A．绳子自由端移动速度为0.3m/sB．拉力F的大小为4NC．拉力F的功率为0.45WD．滑轮组的机械效率为75%2．如图所示，放在同一水平面上的甲、乙两个相同容器内盛有不同种液体，现将同一物块分别放入两个容器中，静止时，两容器中的液面恰好相平．物体受到的浮力分别为F甲、F乙，两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，下列说法正确的是A．F甲>F乙 B．F甲<F乙 C．ρ甲>ρ乙 D．ρ甲<ρ乙3．如图所示，在利用托里拆利实验装置测量大气压强时，若玻璃管内漏入一些空气，那么管内的水银柱的高度将（）A．等于760mmB．大于760mmC．小于760mmD．与管外水银面相平4．图中，水平桌面上有A、B两个容器，分别放有甲、乙两个小球，两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态，两容器中的水面高度相同，则下列说法中正确的是A．两球的质量相等 B．两球受到的浮力相等C．两容器底部受到的压力相等 D．水对两容器底部的压强相等5．如图所示，a、b、c是三个实心小球，其中a与b质量相等，b与c体积相同；放入水中后，a球漂浮、b球悬浮、c球沉底,则下列判断中正确的是A．它们的体积关系是：B．它们的重力关系是：C．它们的密度关系是：D．它们所受的浮力关系是：6．下列数据中符合实际情况的是()A．普通教室层高约为8mB．一个苹果的重力大约是1.5NC．1元硬币的质量约为50gD．普通人站立时对地面的压强约为1.5Pa7．小亮利用细钢针、量筒和适量的水测量一个形状不规则的小蜡块的密度．小亮正确的测量过程如图甲、乙、丙所示，图中V0、V1、V2分别是量筒中水面所对应的示数．已知水的密度为ρ水，则下列四个选项中，小蜡块密度ρ蜡的表达式正确的是A． B．C． D．8．炎热的夏天海口，环卫工人利用洒水车给马路洒水降温，洒水车在水平马路匀速行驶过程中，以下说法正确的是（）A．动能减少，机械能不变 B．动能不变，机械能减少C．动能减少，机械能减少 D．动能增大，机械能增大9．下列各种摩擦力中:①走路时鞋与地面之间的摩擦力②骑车时车轮与轴之间的摩擦力③皮带传动中,皮带与轮之间的摩擦力④汽车行驶时,空气与汽车之间的摩擦力;其中属于有益摩擦的是A．①④ B．②④ C．①③ D．②③10．下列有关力的说法中，正确的是（）A．重力的方向总是垂直向下B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系11．2019年5月17日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭，携带第45颗北斗导航卫星加速升空，如图所示。关于这颗导航卫星在加速升空过程中其机械能的变化，下列说法中正确的是A．动能增加，重力势能增加，机械能不变B．动能增加，重力势能增加，机械能增加C．动能减少，重力势能增加，机械能减少D．动能不变，重力势能增加，机械能增加12．如图，在探究杠杆平衡条件时，左边的钩码个数和位置保持不变，右边弹簧测力计的作用点固定，只改变测力计与水平方向的角度，则能描述测力计示数F与θ关系的图像是A．B．C．D．二、填空题13．如图所示，物体重4N，被5N的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力为____________N。如果将水平压力F增大到7N，物体受到的摩擦力____________；如果将水平压力F减少到4N，物体会沿墙壁匀速下滑，此时物体受到的摩擦力____________(后两空选填“变大”、“变小”或“不变”)。

14．一个重为100N的物体放在水平桌面上，它受到水平桌面的支持力为_________N，现用30N竖直向上的力提这个物体，则物体此时所受到水平桌面的支持力为_________N.15．作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确的揭示了：力_____维持物体运动的原因，而是______物体运动状态的原因。16．请利用一个滑轮、一段细绳，设计提升重物的不同方案。要求：①只用一个滑轮和一段细绳将重物提起：②在方框内画出提起重物的装置示意图：③在示意图上标出动力的方向、滑轮绕着转动的点、阻力作用点和方向：④说明使用该方案的优缺点。(1)方案（______）(2)方案的优缺点:_____三、实验题17．（8分）交流与评估是科学探究的一个重要环节。光明中学的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，如表是各小组的实验数据记录：实验小组钩码重G（N）动滑轮重G’（N）拉力F（N）滑轮组的机械效率η10.50.40.3547.6%20.50.40.3843.9%310.60.6253.8%410.80.7146.9%520.60.9868.0%620.81.0662.9%请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：（1）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却不同，原因不可能是下列的_____________A．

滑轮的轮与轴间的摩擦力大小不同

B．

测拉力时没有使测力计匀速上升C．

测拉力时拉力的方向没有竖直向上

D．

钩码被提升的高度不同（2）分析3、4两组数据可以得出的结论是________（3）分析3和________两组数据可知：使用同一滑轮组所提物体越重，机械效率越高（4）分析表中数据可知，F≠G动+G318．（8分）在探究液体内部压强大小与哪些因素有关的实验中，小明用如图所示的微小压强计和两桶液体进行实验，其中液体是用两个相同的塑料桶分别装入深度相同的清水和浓食盐水．（1）为了探究液体内部压强大小与深度是否有关，可保持微小压强计的探头方向不变，先后放在_____两个位置（选填“a”“b”“c”“d”），并观察_____．（2）为了探究液体内部压强大小与液体密度是否有关，可保持微小压强计的探头方向不变，将微小压强计的探头先后放在_____两个位置（选填“a”“b”“c”“d”）．19．（8分）在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示。(1)实验时小车每次都从斜面同一高度静止滑下，是为了让小车____________；(2)由图示可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越____________，速度减小的越____________；(3)根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将保持____________。四、作图题20．（8分）如图所示，请画出使杠杆在图示位置保持平衡时所施加的最小力的示意图．（______）21．（8分）将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面如图乙所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图．五、计算题22．（10分）如图甲所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处．罐笼的底面积是1.6m2，已知被提升的建筑材料重为2800N，拉力F将它以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度．拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示．不计动滑轮及钢丝绳的重、摩擦．求：（1）拉力F大小是多少？（2）当装有建筑材料的罐笼静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？（3）提升机在提升建筑材料时的机械效率是多少？23．（12分）如图所示是“共享汽车”中的某品牌纯电动汽车，它不仅环保，而且使用成本比传统汽车低。（1）若一辆空车静止在水平地面上时，轮胎与地面的总接触面积为0.08m2，巳知车对地面的压强是1.2×105Pa，求空车的质量。（g取10N/kg）（2）若载人后小汽车的总质量为1200kg，该车以30m/s的速度沿水平道路做匀速直线运动，行驶了180s，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍，求在此过程中汽车牵引力做功的功率。

参考答案一、选择题1、C【解析】

由图知道，承担物重的绳子的有效股数是：n=2，A．绳端移动的距离是：

s=2h=2×0.1m=0.2m，

绳子自由端移动的速度是：

，

故A错误；B．不计绳重和摩擦，则拉力，

故B错误；C．拉力做的总功：W总=Fs=2.25N×0.2m=0.45J，拉力F的功率：

，

故C正确；D．拉力做的有用功W有=Gh=4N×0.1m=0.4J，滑轮组的机械效率是：

≈88.9%，

故D错误。2、D【解析】

AB．由图可知，甲中物体悬浮，乙中物体漂浮，因物体悬浮或漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，且同一物体的重力不变，所以，，故AB错误；CD．由图可知，，由的变形式：可知，甲容器中液体的密度较小，故C错误，D正确；3、C【解析】

做托里拆利实验时，当玻璃管中混入了空气的时候，大气压强为所以测出来的压强p测小于标准大气压p0，即测量值小于真实值，根据公式，h会偏小，所以测出来的要小于标准大气压时水银柱的高度760mm。故选C。4、D【解析】

由题甲漂浮，所以ρ甲<ρ水；乙悬浮，所以ρ乙=ρ水，则ρ甲<ρ乙。A．ρ甲<ρ乙，由图V甲>V乙，由m=ρV，不能确定甲、乙质量大小关系；B．漂浮和悬浮时，F浮=G物，由于两球质量关系不能确定，因此浮力大小不一定相等；C．由F=pS=ρghS可知水面高度相同，液体密度相同，但容器底面积不一定相同，因此两容器底受到水的压力不一定相等；D．由液体压强公式p=ρgh可知深度相同，密度相同，因此水对两容器底部的压强相等。5、D【解析】

A．由题图可知，a漂浮，b悬浮，则，因为当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮，所以，因为a与b质量相等，则物体的重力相等，所以浮力；因为，所以所以由题干可知所以故A错误；B．因为b悬浮，c沉入底部，所以，因为b与c体积相同，所以根据可知，所以；则故B错误；C．因为当物体的密度大于液体的密度时物体下沉，当物体的密度等于液体的密度时物体悬浮，当物体的密度小于液体的密度时物体上浮或漂浮，所以根据a漂浮、b悬浮、c沉入底部可知故C错误；D．由上分析可知：浮力大小关系为故D正确。故选D。6、B【解析】

A．一层楼的高度在3m左右，普通教室高度与此差不多，在3m左右，故A错误；B．一个苹果的质量在150g=0.15kg左右，受到的重力在G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N左右，故B正确；C．一块橡皮的质量在8g左右，一枚一元硬币的质量略小于此数值，在6g左右，故错误；D．普通人的体重在600N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，双脚对水平地面的压强故D错误。故选B。7、B【解析】

当小蜡块漂浮在水面上时，受到的重力等于排开水的重力，所以由图甲和乙可知，小蜡块的质量等于它排开水的质量，即：，

由甲和丙可知，小蜡块的体积为，

所以小蜡块的密度：．

故选B．【点睛】重点是浮沉条件和阿基米德原理的应用，漂浮时浮力等于重，所以排开水的质量即为蜡块的质量，再结合浸没时蜡块的体积可表示出密度的关系式．8、C【解析】

动能大小跟质量、速度有关；质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大；重力势能大跟质量、高度有关；质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大；机械能=动能+势能。【详解】洒水车在平直的马路上匀速行驶，在工作的过程中，洒水车的质量不断减小，速度不变，动能变小，重力势能变小，则洒水车的机械能变小。故选C。9、C【解析】①走路时鞋与地面之间的摩擦力，是人前进的动力，为有益摩擦；②骑车时车轮与轴之间的摩擦力，是有害摩擦，所以要经常加注润滑油，减小摩擦；③皮带传动中,皮带与轮之间的摩擦力，依靠此摩擦力传递动力，是有益摩擦；④汽车行驶时,空气与汽车之间的摩擦力，阻碍汽车的前进，是有害摩擦；①③为有益摩擦，故选C．点睛：摩擦力有好的一面，也有不利的一面，如人走路、各种车辆前进和刹车、抓取物体等情况摩擦力是有益的，而机械零件间、车轮与轴间、滑轮等处的摩擦是有害的，应想办法减小．10、D【解析】

A．重力的方向是竖直向下的，不是垂直向下。此选项错误；B．手拍桌子时，手对桌子有力的作用，由于力的作用是相互的，桌子对手有反作用力。此选项错误；C．弹簧被拉伸，发生弹性形变，产生弹力；钢丝绳悬挂重物，发生弹性形变，产生弹力。此选项错误；D．力的三要素指力的大小、方向和作用点，它们都能影响力的作用效果。此选项正确。故选D。11、B【解析】

卫星加速升空时，质量不变，速度增大，动能增大；高度增大，重力势能增大，机械能包括动能和势能，所以机械能增大。12、B【解析】

当测力计和杠杆的角度从0°逐渐增加到90°时，动力臂越来越大，动力越来越小，当测力计和杠杆垂直时，此时动力臂最大，动力最小，当测力计和杠杆的角度从90°逐渐增加到180°时，角度越大，动力臂越小，动力越大；由于θ不能达到180°，所以拉力不可能减小到零。故选C。二、填空题13、4不变不变【解析】

[1]用力把物体压在竖直墙壁上，物体在竖直墙壁上静止不动，物体处于静止状态，受平衡力作用，即物体在竖直方向上受竖直向下的重力和竖直向上摩擦力的作用，故摩擦力[2]如果将水平压力F增大到7N，物体仍然处于静止状态，摩擦力与重力是一对平衡力，摩擦力不变。[3]压力减小为4N时，物体恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体处于平衡状态，仍受平衡力作用，则物体在竖直方向受重力和摩擦力作用，二力应大小相等方向相反，故摩擦力大小仍为4N，保持不变，方向竖直向上。14、10070【解析】

第一空．放在水平桌面上静止，处于平衡状态，物体受力平衡，即此时受到水平桌面的支持力与重力大小相等，方向相反，所以，受到水平桌面的支持力是100N；第二空．当用30N竖直向上的力提这个物体时，物体受到向下的重力G=100N，向上的拉力F=30N，还有地面对物体向上的支持力，由平衡条件知道，所受到水平桌面的支持力是：。15、不是改变【解析】

[1][2]伽利略实验：让小球从一个斜面从静止滚下来，小球将滚上另一个斜面，如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度。伽利略在可靠的实验基础上，推论出：如果减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的路程，继续减小第二个斜面的倾角，使它最终成为水平面，小球就再也达不到原来的高度，而沿水平面以恒定速度继续运动下去。伽利略由此揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。16、方案图甲的优点可以改变力的方向，缺点不省力；方案图乙的优点可以省力，缺点费距离【解析】

(1)[1]一个滑轮，一段细绳组成一个定滑轮，和一个动滑轮，提升重物，如图所示：图甲组成定滑轮，其中，F为动力，动力的方向竖直向下，O点为支点，A点为阻力的作用点；图乙组成动滑轮，其中，F为动力，动力的方向为竖直向上，O点为支点，B点为阻力的作用点；(2)[2]方案图甲的优点可以改变力的方向，缺点不省力；方案图乙的优点可以省力，缺点费距离。三、实验题17、D物体重力一定，动滑轮越重的，机械效率越低5滑轮与轮轴间有摩擦、绳子有重力【解析】

第一空．轮和轮与轴间的摩擦力大小不同;测拉力时没有使测力计匀速上升,都会造成测量的力不准确,从而使测出的滑轮组机械效率不同,而由η=W有W总=GhFs=GhFnh第二空．通过分析3、4小组的数据可得出结论：物体重力一定，动滑轮越重的，机械效率越低；第三空．通过分析3、5小组的数据可得出结论：使用相同的滑轮组，物体越重，滑轮组的机械效率越大高；第四空．由于滑轮与轮轴间存在摩擦、缠绕滑轮组的绳子有重力,.18、a,b或c,du型管的液面高低bc【解析】

（1）为了探究液体内部压强大小与深度是否有关，根据控制变量法的思路，可保持微小压强计的探头方向不变，在同一液体中，不同深度处进行探究，所以先后放在a,b或c,d两个位置，并注意观察u型管的液面高低，即液面的高度差，从而比较压强的大小；（2）根据控制变量法的思路，要探究液体内部压强大小与液体密度是否有关，可保持微小压强计的探头方向不变，在不同液体中的相同深度处进行探究，由图知，bc两点在不同液体中，深度相同，所以将微小压强计的探头先后放在bc两个位置；【点睛】关键是实验中控制变量法的应用，当一个结果受多个因素的影响时都使用此方法进行实验，实验时让一个因素变化，而其它因素都控制相等或相同即控制变量．19、到达水平面时的速度相同小慢匀速直线运动【解析】

(1)[1]本实验是探究阻力对物体运动的影响，实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的速度相同，便于比较研究。(2)[2][3]由图可知，小车在玻璃板上滑行的距离最远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。(3)[