2023-2024学年上海市实验学校八年级物理第二学期期末复习检测模拟试题及答案解析

2023-2024学年上海市实验学校八年级物理第二学期期末复习检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．下列物体所受重力的大小最接近2N的是A．一支毛笔 B．一本物理教材C．两个硬币 D．一串香蕉2．如图所示，用滑轮组在4s内将重为140N的物体匀速提升2m，若动滑轮重10N，石计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。则在此过程中，下列说法正确的是A．拉力F为75NB．绳子自由端向上移动了4mC．滑轮组的机械效率约为93.3%D．提升200N重物时，滑轮组机械效率不变3．你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列错误的是A．“跳远助跑”时利用了惯性的原理B．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理D．“仰卧起坐”时利用了大气压的原理4．如图是把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到的情形，由此可以判断镜片是A．凸面镜 B．凹面镜C．凸透镜 D．凹透镜5．关于如图所示的四个情境，下列说法中正确的是（）A．手用力推杯子，杯子没动，手的推力对杯子做功B．手托着杯子长时间不动，手向上托的力对杯子做功C．手托着杯子水平向右移动，手向上托的力对杯子做功D．手托着杯子竖直向上移动，手向上托的力对杯子做功6．如图，轻质弹簧竖直放置，下端固定于地面，上端位于O点时弹簧恰好不发生形变．现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气阻力，则小球（）A．运动至最高点时，受平衡力作用B．被释放瞬间，所受重力大于弹簧弹力C．从A点向上运动过程中，速度先增大后减小D．从O点向上运动过程中，重力势能转化为动能7．下列实际运用中，是为了增大摩擦的为（）A．机械传动部件要定期加润滑油B．磁悬浮列车C．自行车前轴中有滚珠D．用力握酒瓶8．如图所示，是海豚用嘴顶着排球静止时的情景，下列说法中正确的是A．排球所受力的施力物体分别是地球和海豚B．若排球所受的力突然全部为0，那么，排球将竖直下落到地面上C．排球受到的重力和支持力是一对相互作用力D．排球受到的支持力和排球对海豚的压力是一对平衡力9．下面的实例中，为了减小摩擦的是A．饮料瓶盖上的条纹 B．行李箱下安装轮子C．轮胎上的铁链 D．浴室内的胶垫10．足球运动深受青少年喜爱，下列现象不能用惯性知识解释的是（）A．快速奔跑的裁判员不能立即停下来 B．奔跑的球员被绊后倒向前方C．足球被踢出去后仍能继续向前运动 D．射中球门框的足球被反弹回来11．举重是我国的优势体育项目，如图所示，运动员需将杠铃举过头顶，等到裁判判定站稳之后才能算成绩有效。在抓举时，两位运动员用相同时间把同样重的杠铃举起，一位运动员将杠铃举起1.9m，另一位运动员将杠铃举起1.8m。如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式中正确的是（）A．W1<W2 B．W1>W2 C．P1=P2 D．P1<P212．下图所示的措施中，为了增大摩擦的是A．给自行车轴加润滑油B．轮胎上有凸起的条纹C．在轴承中装有滚珠D．行李箱下面装有轮子13．潜水员由水下2m处潜入水下20m深处的过程中，他受到水对他的压强、浮力变化情况是A．压强增大，浮力增大B．压强不变，浮力增大C．压强增大，浮力不变D．压强减小，浮力不变14．如图所示的各物体中，所受的两个力彼此平衡的是A． B．C． D．15．下列现象中，不能说明分子在做永不停息的无规则运动的是A．红水在水中扩散B．扫地时尘土飞扬C．气味鉴别物质D．美味佳肴香气扑鼻16．如图，用同一滑轮组分别将两个不同的物体A和B匀速提升相同的高度（不计绳重和摩擦），提升A时滑轮组的机械效率大。下列说法中正确的是（）①A物体比B物体轻；②提升A的拉力大；③提升A做的额外功多；④提升A做的有用功多A．只有②④ B．只有①③ C．只有②③ D．只有①④17．关于连通器，以下说法正确的是（）A．连通器内各容器的液面一定是相平的B．连通器里各处的压强是相等的C．连通器里盛着相同的液体，在液体不流动时，液面一定相平D．连通器内各容器的液体对容器底的压力一定相等18．下列事例中，不属于惯性现象的是A．快速奔跑的运动员不能立即停下来B．奔跑的球员被绊后倒向前方C．被踢出去的足球，不受脚的作用仍继续向前运动D．射中球门框的足球被反弹回来19．一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是（）A．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B．书受到的重力和桌面对书的支持力C．课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D．书受到的重力和书对桌面的压力20．有甲、乙两个物体，在力的作用下做水平直线运动，其速度一时间图像如图所示。由图可知，两物体运动过程中水平方向上的受力情况是A．两物体都受平衡力作用B．两物体都受非平衡力作用C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用D．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用21．如图所示，重为8N的物体，被绳子（体积忽略不计）拉着，在水中处于静止状态，绳子的拉力为6N，剪断绳子瞬间，下列关于物体受到的浮力大小以及物体的运动状态正确的是（）A．2N，上浮B．2N，下沉C．14N，上浮D．14N,下沉22．如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（）A．保持不变B．稍微下降一些C．逐渐上升，最终从小孔中流出D．逐渐下降，最终与管外液面相平23．利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是η甲、η乙，（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是（）A．W甲=W乙，P甲=P乙 B．F甲>F乙，η甲>η乙C．W甲=W乙，P甲>P乙 D．F甲=F乙，η甲=η乙24．如图所示的吊灯，下列各对力中属于平衡力的是A．绳子对灯的拉力与灯受到的重力B．灯对地球的引力与地球对灯的引力C．灯对绳的拉力与灯受到的重力D．灯对绳的拉力与绳对灯的拉力25．如图所示，有三个相同的容器，甲容器内只盛有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中小球悬浮在水中，三个容器水均未盛满，且水面一样高．下列说法中正确的是A．甲容器底部受到水的压强最大B．若在甲容器中再放入木块后，容器底部受到的压强变大C．乙容器中加入盐溶化后，木块受到的浮力将变小D．丙容器中再倒入一定量的酒精后，小球仍然悬浮26．如图所示，不可伸长的细线一端固定在天花板上，另一端系一小球，释放后，小球从A点自由摆动到C点，不计空气阻力和摩擦，以下说法正确的是A．小球由A摆到最低点B的过程中，重力势能转化为动能B．当小球摆动到最低点B时，小球所具有的机械能最小C．当小球摆动到最髙点C时，小球具有的惯性最小D．当小球摆动到最高点C时，小球所具有的机械能最大27．关于力的概念，下列说法正确的是（）A．相互接触的物体之间一定有力的作用B．没有物体也可以有力的存在C．不接触的物体之间可能有力的作用D．施力的物体肯定不会受到力的作用28．下列能够说明流体压强与流速的关系的现象是（）A．茶壶嘴和壶身一样高B．塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上，能承受一定的拉力而不脱落C．.人潜入水面下越深，呼吸越困难D．.当居室前后两面的窗子都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜的门吹开29．一颗质量是20克的子弹从枪膛中水平射出，子弹在枪膛中受火药爆炸后产生的气体的平均作用力是600N，枪膛长60cm，子弹从枪膛射出后飞行1200米，气体对子弹做的功为A．0.18焦 B．120焦 C．360焦 D．7.2×105焦30．下列事例中，属于避免惯性带来危害的是A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落B．将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上C．汽车在行驶时要保持一定的车距D．跳远时，助跑能使运动员跳得更远二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．如图所示是小阳在沈阳科技宫看到的静电游戏“怒发冲冠”，这是因为人接触静电球时，人体是导体，电荷通过人体传到头发上，由于_____（选填“同种电荷相互排斥”/“异种电荷相互吸引”）而使头发竖起来。32．在抗震救灾中，空降部队的战士跳伞时在空中未打开伞，且加速下降的过程中，战士的动能__，重力势能_____；如果伞打开后，战士匀速下降，则他的动能_____，机械能_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。33．小金将长为0.6m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上,棒的后端A挂一个重40N的物体,肩上支点O离后端A的距离为0.2m,他用手沿竖直方向压住前端B使木棒保持水平平衡,如图所示,小金的质量为50kg,则此时手压木棒的压力大小为________N．34．（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于直接从杠杆上读出_______；如果发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向_______调节，或将左端的平衡螺母向________调节。（2）如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，实验数据记录在下表中。小明的第三次实验使用了弹簧秤和钩码，已经读出弹簧秤的示数为0.8N，请你在表格中填写该次实验的动力臂。实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.510115212021030.8_______110（3）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1＝5N，L1＝20cm，F2＝4N和L2＝25cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论？___________，理由是_______________。（4）如第一次图所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两端钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆______端将下沉。35．如图所示的容器内装有5kg的水，容器底面积为0.01m2，容器底离水面的竖直高度为1m，则水对容器底的压力为_____N。（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）36．小明用20N的水平推力，使重60N的木箱在水平面上匀速移动了5m，此过程推力做的功为_____J，木箱重力做的功为_____J．37．小明手持自制气压计从4楼走到1楼，气压计玻璃管内水柱会升高。（______）A．正确B．错误38．如图所示，小红从滑梯上滑下、速度越来越快，这是重力势能转化为_____的过程。她与滑梯接触面间的摩擦是_____摩擦（选填“滚动"或“滑动”）。39．刚倒入玻璃杯中的雪碧会产生很多小气泡．此时，将一些葡萄干加入杯中，有些葡萄干会沉入杯底，这些葡萄干表面因吸附足够的小气泡，受到的浮力__________重力，从而上浮；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力___________重力，于是有沉入杯底．40．小烨同学为班级联欢会准备气球，当他将两个充好气的气球挤压在一起时，发现两个气球都发生了形变，如图所示，这个现象说明力的作用是____，还可说明力可以改变物体的____。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．小雨做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验时．他的实验操作步骤如图所示，实验过程如图：（1）帮小雨补全实验步骤A．用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的________；B．将水倒入溢水杯中；C．将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时________；D．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；E．记录、分析实验数据，得出实验结论；F．整理实验器材．（2）指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤：________．（3）指出上面实验操作中的一处错误是：________，此时测出的浮力F与溢出水的重力G的大小关系：F________G．（4）改正上述错误重新进行实验，得出的正确实验结论是：浸在液体中的物体受到的浮力大小等于________．（5）如果在C步骤中将物体浸没液体的深度更大些，对实验结论________（选填“有”或“没有”）影响．（6）若用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验，则与上述操作不同的一个步骤是________（填字母）．42．爱米同学发现爸妈同时买了新鞋，她很好奇，想知道谁的新鞋防滑更好。于是爱米找来一个弹簧测力计、两个粘钩，进行如下探究:（1）如图爱米将粘钩分别粘在两只新鞋跟上，放在同一块水平地板上，分别用弹簧测力计沿着________方向拉动，使之做________运动，测出滑动摩擦力大小进行比较。请你说出:测量摩擦力的原理是________。爱米忽然想到爸妈鞋的质量不等，测量结果无效。（2）爱米又重新实验:将两只鞋摞起来，目的是控制________。妈鞋在下面测一次摩擦力，爸鞋在下面测一次摩擦力，然后比较摩擦力大小。爱米又想到爸妈鞋底的面积不等，对地板的压强一定________（选填“相同”或“不同”)，这________(选填“可能”或“不可能”)影响实验结果。四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．利用如图所示的轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N，边长为10cm的正方体物体。拉力F的大小为30N，物体在水平地面上匀速直线运动时受到地面对它的摩擦力为45N。求：(1)A处拉力大小；(2)正方体物体对地面的压强；(3)滑轮组的机械效率。44．图为某潜水器，体积为30m3，空载时质量为22t，下潜最大深度为7000m，海水密度为l.0×103kg/m3，g=10N/kg，求：（1）潜水器空载时的重力；（2）潜水器潜到最大深度时受到海水的压强；（3）潜水器装载了货物后，需注入质量为7.5×103kg的水才恰好自行下沉，求货物的质量.

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、B【解析】

由公式可知，重2N的物体质量约为A.一支毛笔的质量在20g即0.02kg左右，故A错误；B.一本物理课本的质量在200g即0.2kg左右，故B正确；C.两个一元硬币质量约20g即0.02kg左右，故C错误；D.一串香蕉约500g即0.5kg左右，故D错误。2、C【解析】

A．由图可知，n=3，不计摩擦及绳重，拉力：F=(G+G动)=×(140N+10N)=50N，故A错误；B．则绳端移动的距离：s=3h=3×2m=6m，故B错误；C．拉力做功：W总=Fs=50N×6m=300J，有用功：W有用=Gh=140N×2m=280J，滑轮组的机械效率：=×100%=×100%≈93.3%，故C正确。D．提升200N重物时，重物重力增加，据===可知滑轮组机械效率变大，故D错误。3、D【解析】试题分析：“跳远助跑”时，起跳前人的速度较大，跳起时由于惯性跳的更远，利用了惯性的原理；“引体向上”时手搓镁粉，是利用使接触面粗糙的办法增大摩擦；“踢足球”时，足球由静止变为运动，或改变运动方向，利用了力使物体运动状态发生改变；“仰卧起坐”时利用人的重力来锻炼身体，与大气压无关，故选D。考点：惯性的应用、影响摩擦的因素、力的作用效果、重力4、D【解析】

由于地面上的光斑比眼镜的面积大，故眼镜对光起到了发散的作用，所以这个眼镜是凹透镜．5、D【解析】

AB．手用力推杯子和手托着杯子两种情况下杯子都没动，即杯子没有在力的方向移动，所以手的推力对杯子不做功，故AB不符合题意；C．手托杯子的力方向竖直向上，杯子水平移动，没有在托力方向上移动，所以手对杯子不做功，故C不符合题意；D．手托着杯子的力方向竖直向上，杯子竖直向上移动，所以手向上托的力对杯子做功，故D符合题意。6、C【解析】

A．小球脱离弹簧运动到最高点时，小球只受到重力的作用，所以不是受平衡力作用，故A说法错误；B．由于用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，所以此时弹簧对小球的弹力等于小球重力加上向下的压力，故B说法错误；C．小球在A点时受到向上的弹力最大，从A到O的过程中弹力逐渐减小，然后小球脱离弹簧，不再受弹力作用，所以小球速度先增大后减小，故C说法正确；D．小球从O点向上运动过程中，速度逐渐减小，高度不断增大，动能转化为重力势能，故D说法错误．7、D【解析】

增大摩擦力的方法是：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，据此即可解答。【详解】加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故A不合题意；磁悬浮列车悬浮行驶时，由于脱离了接触接触面而减小了摩擦，故B不合题意；轴承中装有滚珠，使滑动摩擦变为滚动摩擦而减小了摩擦，故C不符合题意；当用力握酒瓶时，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D符合题意，故选D。8、A【解析】

A．排球受两个力的作用，重力和支持力，施力物体分别是地球和海豚，故A正确；B．若排球所受的力突然全部为0，那么，排球将保持静止状态，故B错误；C．排球静止，受力平衡，即重力和支持力是一对平衡力，故C错误；D．排球受到的支持力和排球对海豚的压力是一对相互作用力，故D错误。9、B【解析】

A．饮料瓶盖上的条纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故不符合题意；B．行李箱下的轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故符合题意；C．雪天轮胎绕上链条，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故不符合题意；D．浴室内的胶垫，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故不符合题意．故选B.10、D【解析】

A．快速奔跑的裁判员不能立即停下来，是因为有保持原有运动状态的趋势，故A不符合题意；B．奔跑的球员被绊后倒向前方，是因为脚部以上有保持原有运动状态的趋势，故B不符合题意；C．足球被踢出去后仍能继续向前运动，是因为有保持原有运动状态的趋势，故C不符合题意；D．射中球门框的足球被反弹回来，说明力可以改变物体的运动状态，故D符合题意。故选D。11、B【解析】

AB．根据可得，他们把同样重的杠铃举起，克服杠铃的重力做功，对杠铃所做的功只与被举高的高度有关，高度越大，做功越多，即W1>W2。故A错误，B正确；CD．他们用相同时间把同样重的杠铃举起，相同的时间内，做的功越多，功率越大。由上可知W1>W2，所以P1>P2。故CD错误。故选B。12、B【解析】

A．给自行车轴加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故A不合题意；B．轮胎上有凸起的条纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；C．在轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故C不合题意；D．行李箱下面装有轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故D不合题意。13、C【解析】

潜水员从水下2m到20m时，他排开的液体的体积没变，浮力不变，由于深度变大，受到的液体压强变大，C符合题意；ABD不符合题意。14、D【解析】

A、两个力不是作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故A错误；B、两个力不是作用在一条直线上，所以不是一对平衡力，故B错误；C、两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故C错误；D、两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故D正确。15、B【解析】

A．红墨水在水中扩散，是分子不停地做无规则运动的结果，故A不符合题意；B．扫地时尘土飞扬，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，故B符合题意；C．气味鉴别物质，是因为物质分子不停地做无规则运动，打开时可以嗅到气味，故C不符合题意；D．美味佳肴香气扑鼻，芳香油分子不停地做无规则运动，扩散到空气中，故D不符合题意。故选B。16、A【解析】

由题知，提起两物体所用的滑轮组相同，将物体提升相同的高度，不计绳重和摩擦，克服动滑轮重力所做的功是额外功，由W额=G动h知，提升A和B所做额外功相同，不计绳重与摩擦的影响，滑轮组的机械效率额外功相同，提升A物体时滑轮组的机械效率较大，所以提升A物体所做的有用功较大，由于提升物体高度一样，所以A物体较重，提升A物体用的拉力较大，故BCD错误，A正确。故选A。17、C【解析】

连通器内装有同一种液体，且液体不流动时，液面才一定相平，在各容器的同一水平面，距离液面的深度均相等，由p=ρgh知，压强相同，但容器的形状可能不一样，所以压力也不一定相等，故ABD错误，C正确。故选C。18、D【解析】

惯性指的是物体保持原来运动状态不变的性质，此题关键是分析出研究对象原来所处的运动状态，物体发生的变化，利用惯性进行分析。【详解】A、快速奔跑的运动员不能立即停下来，是因为运动员具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故A不合题意；B、奔跑的球员被绊时，脚停止运动，而身体上半部分由于惯性仍保持向前的运动状态，所以倒向前方，故B不合题意；C、被踢出去的足球，不受脚的作用仍继续向前运动，是因为足球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故C不合题意；D、足球射到球门框上被反弹回来，是因为足球受到了球门框的作用力，力改变了足球的运动状态，与惯性无关，故D符合题意。故选：D。19、B【解析】

二力平衡条件为：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在一条直线上；A．中的两个力没有作用在同一个物体上；B．中的两个力符合二力平衡的条件；C．中的两个力没有作用在同一个物体上；D．中的两个力没有作用在同一个物体上．20、C【解析】

由图象可知：甲在任何时间内，速度都是一定的，所以甲做的是匀速直线运动，因此受到的力是平衡力；乙的速度是随着时间的增加而增加，所以乙做的是变速直线运动，因此受到的力是非平衡力，故选C。21、C【解析】

因为物体受到重力、拉力以及浮力作用，并且重力和拉力的方向均竖直向下，而浮力的方向总是竖直向上的，因此根据力平衡的条件可得，浮力大小：F浮=G+F=8N+6N=14N剪断绳子瞬间，物体全部浸入水中，根据阿基米德原理可知浮力大小不变，仍为14N，由于F浮＞G，物体将上浮，故C符合题意，ABD不符合题意。22、D【解析】

当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么玻璃管和水银槽就变成了一个连通器，管内的水银液面将逐渐下降，最终与管外液面相平．故D符合题意为答案．23、A【解析】

AC．因忽略绳重与摩擦时，克服物体重力做的功为有用功，克服物体和动滑轮总重力做的功为总功，且两物体提升相同高度，所以，由W=Gh可知，F甲、F乙做的总功均相等，故W甲=W乙，又因为时间相同，故P甲=P乙，故A正确C错误；BD．由图可知,甲滑轮组绳子的有效股数n1=3，乙滑轮组绳子的有效股数n2=2，由题意可知，两滑轮组中动滑轮的重力相等，且提升物体的重力相等，所以，忽略绳重与摩擦时，由可知，F甲<F乙，故BD错误。故选A。24、A【解析】

二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，且以

上条件缺一不可；A．绳子对吊灯的拉力和吊灯受的重力，都作用在吊灯上，满足二力平衡的条件，故是一

对平衡力；B．灯对地球的引力与地球对灯的引力，二力作用在两个物体上，是一对相互作用力，不

是一对平衡力；C．灯对绳的拉力与灯受到的重力，二力作用在两个物体上，并且方向相同，故不是一对

平衡力；D．灯对绳的拉力与绳对灯的拉力，二力作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一

对平衡力。25、B【解析】

A．因三个容器内的水面刚好齐平，所以由可知，三个容器的底部受到水的压强相等，故A错误；B．若在甲容器中再放入木块后，木块会排开部分水，使得甲容器水面变高，根据得，容器底部受到的压强变大，故B正确；C．木块漂浮在乙容器中，向乙容器中加入盐水后，液体密度增大，木块将上浮一些，但木块静止后仍然漂浮在液面上，所以木块受到的浮力仍等于木块的重力不变，故C错误；D．小球悬浮在丙容器中，向丙容器中加入酒精后，液体的密度减小，而排开液体的体积不变，由可知，小球受到的浮力减小，小球会沉入杯底，故D错误。故选B。26、A【解析】

如图装置，释放后，小球从A点自由摆动到C点，不计空气阻力和摩擦，机械能守恒。A．小球由A摆到最低点B的过程中，高度减小，速度增大，故重力势能转化为动能，A选项正确；BD．整个过程中，机械能守恒，所以小球在任一点的的机械能都相等，BD选项错误；C．惯性只与质量有关，小球的质量不变，则小球具有的惯性不变，C选项错误。27、C【解析】

A．物体间力的作用是相互的，故物体受到力的作用，一定有施力物体和受力物体同时存在；故A正确；B．力是物体对物体之间的作用，力不能离开物体存在，故B错误；C．彼此不接触的物体之间也可能有力的作用，如磁铁吸引铁钉；故C正确；D．力是物体对物体的作用，一个物体是施力物体的同时，也是受力物体，故D错误。故选C。28、D【解析】

A．茶壶就是上端开口、下部连通的容器，因此茶壶是根据连通器的原理制成的，故A不符合题意；B．吸盘能承受一定的拉力而不脱落是利用大气压的原理来工作的，故B不符合题意；C．人越下潜，所处的深度越深，受到的液体压强越大，所以呼吸越困难，故C不符合题意；D．屋子中吹过“过堂风”时，居室侧面摆放的衣柜的门外面空气流速大，压强小，小于柜门内的大气压，产生了一个向外的压强差，将柜门压开。故D符合题意。29、C【解析】

已知子弹在枪膛中受平均作用力和枪膛长，利用公式计算出气体对子弹做的功。【详解】子弹在枪膛中受火药爆炸气体的作用力而运动的距离为枪膛长度，即s＝60cm＝0.6m，子弹离开枪膛后就不再受火药爆炸产生的气体推力，子弹飞行1200米过程中，气体推力不再做功；所以气体对子弹做功：.故选C.30、C【解析】

A．手虽然停止拍打，但灰尘由于惯性会继续运动，从而脱落，这是利用惯性，故A不符合题意；B．锤柄虽然停止了运动，但锤头由于惯性会继续运动，从而套在锤柄上，这是典型的利用惯性，故B不符合题意；C．汽车行驶中如遇刹车，汽车由于惯性不会立即停止，而是滑行一段距离，如果不保持车距，会发生车祸，这是典型的防止惯性带来危害的例子，故C符合题意；D．跳远时，运动员起跳后使自己处于运动状态，由于惯性仍向前运动，这是利用了惯性，故D不符合题意．二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、同种电荷相互排斥【解析】

图中小女孩的头发竖起来了，是因为人体是导体，电荷通过人体传到头发上，她的头发带了同种电荷，而同种电荷相互排斥。32、增大减小不变减小【解析】

[1][2]战士跳伞时在空中未打开伞，且加速下降的过程中，其质量不变，速度增大，故动能增大；同时其高度减小，重力势能减小；[3][4]如果伞打开后，战士匀速下降，其质量不变，速度不变，则动能不变；同时高度减小，则重力势能变小，因机械能等于动能与势能的总和，所以他的机械能减小。33、20【解析】

(1)以O为支点，动力为手对木棒B端的压力F，阻力为物重G，根据杠杆的平衡条件有：F×OB＝G×OA，即：F×(0.6m−0.2m)＝40N×0.2m，所以：F＝20N；即手压木棒的压力大小为20N．34、力臂左左12.5不能实验次数太少，具有偶然性右【解析】

(1)杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于直接从杠杆上读出力臂大小。杠杆的左端上翘，杠杆左端或右端的平衡螺母向上翘的左端移动。(2)根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，0.8N×L1=1N×10cm，所以,L1=12.5cm.(3)不能得出探究结论；因为一次实验获得的数据有偶然性，不能反映普遍规律。(2)杠杆的一个小格代表0.5cm，一个钩码的质量为0.5N，杠杆平衡时,1.5N×10cm=1N×15cm.如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，所以,杠杆左端力和力臂的乘积：2N×10cm，杠杆右端力和力臂的乘积：1.5N×15cm杠杆右端力和力臂的乘积大，故杠杆右端下沉。35、100【解析】

根据题意知道，水对容器底的压强由知道，水对容器底的压力F=pS=10000Pa×0.01m2=100N36、1111【解析】分析：应用功的计算公式求出推力的功；做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可；据此分析计算．解答：推力做功，重力方向竖直向下，木箱在水平方向移动，在重力的方向上没有移动距离，所以重力做功为1J．故答案为111；1．【点睛】本题考查了求力所做的功，应用功的计算公式、掌握做功的两个必要因素即可正确解题．37、B【解析】

大气压强随高度的增加而减小，小明手持自制气压计从4楼走到1楼，瓶内压强不变，外界压强增大，瓶内气压小于外界大气压，气压计玻璃管内水柱会降低。故错误。38、动能滑动【解析】

第一空．影响重力势能大小的因素是质量和被举高度，小红从滑梯上滑下，高度减小，重力势能减小，速度越来越快，动能增大，此过程重力势能转化为动能；第二空．他与滑梯发生了相对滑动，所以她与滑梯接触面间之间产生的摩擦力是滑动摩擦力。39、大于小于【解析】由物体的沉浮条件可知：浸没在液体中的物体，当浮力大于重力时，物体上浮，当浮力小于重力时，物体下沉，故葡萄干表面因吸附足够的小气泡，受到的浮力大于重力，从而上浮；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力小于重力，于是又沉入杯底．40、相互的形状【解析】

力的作用效果：改变物体的运动状态、改变物体的形状；物体间力的作用是相互的。【详解】[1][2]当他将两个充好气的气球挤压在一起时，发现两个气球都发生了形变，即一个球给另一个球一个力作用的同时，另一个球也对它产生一个力的作用，所以两球都被压扁了，即球的形状发生了变化，说明力能改变物体的形状，同时说明力的作用是相互的。三、实验题（每空1分，共