中学学科作业规范化要求

中学学科作业规范化要求沙南中学学科作业规范化要求

语文

一、关于作业的形式与内容:

以书面作业为主，以口头作业为辅。课文方面每篇课文在讲解过程中和讲完以后都要布置定量的作业。内容主要以课后的思索和学习以及教育出版社出版的《学习与测试》上学习为主。课外作业主要抓以下几个方面:

l、摘抄本；2、小作文本；3练字本。总的作业量天天在半小时左右。

二、关于作业的要求:

1、注重作业的规范性。同学作业要严格按照教师的要求去完成，格式要正确，解答要清楚，书写要正确、工整。

2、强调作业的时间性:该什么时候交就什么时候交。

作文:大作文两周一篇，每学期不少于8篇;小作文一周一篇。

三、关于作业的批改和要求:

l、学习册上的作业，因为后面有现成的答案，所以只强调略批、了解，重点题目作适当的讲评。

2、每次测验性的学习要全批全改，而且要统计好分数，总结好得分和失分状况，认真分析和讲评。

3、大作文每次精批不少于二分之一，小作文视每次作文的状况而定，不作具体要求。

4、不管哪一种作业，批阅以后都要注明批阅日期。

5、练字和文摘的批阅用优、良、中、差的等第，其它作业均用百分制打分。

数学:

作业的规范要求，总的来说，在布置上要做到适时、适量、适应;在批改上要精心及时，同学完成作业要按时、清楚、整洁。

一、作业的布置:

l、作业布置要适时。一般地，布置作业与课程进度相同步。在安排教学内容时候，应同时合计相应的学习。防止有教无练或以练代教等脱节现象的出现。

2、作业多少要适量。一般地，非毕业班作业不超过半小时，毕业班不超过40分钟。任何时候都反对搞题海战术，保护同学身心健康。

3、作业内容要与同学水平相适应。与大纲要求相一致。选用教本以外的参照题，不是越奇越好，越难越好，防止脱离实际的盲目性。关于学习有困难的少数同学，可以适当降低作业的难度要求。

二、作业的完成:

l、教师要指导、要求同学解题规范化，字迹清楚。

2、要求同学按时完成作业(特别状况除外)，养成合格习惯。教师对同学完成作业状况进行检查。

3、制止抄袭现象，要及时进行教育。

三、作业的批改

l、作业一般都要全批全改。用优、良、中、差四等打出等第。关于学习有困难的同学还应面批指导。

2、作业批改要及时。没有特别状况，一般在下一次课前批改完成，向同学反馈状况。

3、在作业批改过程中发现存在问题，适当作好记录。有的可在与同学各别接触中解决，带有普遍性的问题，在下次课上及时解决。

外语

一、作业种类:

作业分口头作业和书面作业两类。

口头作业包括：听读课文、背诵课文、复述课文、课外阅读等。

书面作业包括：各种题型的学习、完形填空、阅读理解、书面表达等。

二、作业布置要求作到:

l、紧扣教材，特别重点、难点，难易适当，有典型性、代表性，作业量适当〔第课时作业量不超过半小时〕。

2、口头作业及时检查，书面作业全批全改，并做好批改记录，重视信息反馈，对带有普遍性的错误进行重点讲评。

三、对同学的要求:

l、作业要及时完成，不拖拉，独立完成作业。

2、书写要工整、规范。

3、统一格式。

4、要及时订正作业中的错误。

政治、历史、地理

一、教师规范化

1、作业体现重点难点。

2、每章一练，共一小时作业量。

3、按中考、高考阅卷要求批改作业，全批全改，简答题和论述题每个得分点都具体标出。

4、每次作业教师用等第评介而且有重点地写上批评，批语后须写上日期。

具体记载作业优秀和作业马虎、抄袭状况。

二、同学规范化

l、按时完成不抄袭。

2、卷面整洁，无错别字。

3、课代表按时将作业交任课教师并认真查出缺交作业者，报告老师。

物理

一、教师作业布置和批阅规范：

l、课外书面作业的品种和形式是:(1)学习本(一般同时用两本)；〔2〕实验报告册；〔3〕学习册。

2、教师必须在认真研究教学大纲，充分领会教材重点、难点的基础上，有针对性地、适量地布置作业。非毕业班每堂课后布置的作业总量在20分钟左右，毕业班不超过30分钟。

3、对布置的作业要及时收缴，并做到全批全改。批改完毕后，打上作业等第优、良、中、差并注明批改日期。有必要时，可写上适当的批评语，并在同学作业记载表上作好记录。

4、对学习态度差，作业马虎，抄袭现象严重的同学，要及时批评、指出，并将状况向班主任反映。

二、同学作业规范:

l、同学必须在充分学习领会的基础上做作业，作业要严格按照物理学科的格式规格要求做，切忌"偷工减料'。

2、同学作业必须独立完成，杜绝抄袭、马虎了事。

3、作业经老师批阅后要认真按老师的要求，做好订正、巩固、提升工作。

4、同学实验要规范操作，当天写好实验报告。

化学

一、布置作业的目的:

l、巩固对课堂知识点的掌握。实现对化学基本概念和理论的识记。

2、训练同学对知识的运用能力，利用适当习题，使同学能对所学知识灵活运用。

3、及时了解同学对知识掌握程度，不断改正同学的熟悉偏差，培养开发同学合格思维方法和习惯。

二、布置作业的方式和作业量：

1、课堂作业:

针对课堂涉及有关内容，精选一些针对性强、导向度强的习题，帮助同学更形象、更生动、更深层次地理解有关知识。当堂布置当堂解决，作业量视有关内容而定。

2、家庭作业：

〔1〕充分利用教材上的有关习题，让同学掌握教材内涵的第一手资料，每次题量3题左右。

〔2〕充分利用与教材同步的学习册。巩固、拓展课堂上所授知识。

〔3〕当一整体性内容告一段落后，精选部分习题，编印部分少而精的讲义。一般每周一张讲义。家庭作业量应严格控制，时间在20分钟左右，防止同学急功近利，以至影响同学自修时间。

4、实验报告：

狠抓实验报告的质量和规范化。要求同学将实验的现象过程，有具体记录，并对之能用理论进行解释，及时分析实验中的所得所失。每次实验后，隔日收缴实验册。

三、作业的批改和讲评：

l、及时收缴作业，及时批改。改时认真仔细，作具体记录，同学作业一般当天布置。经批改后，下一堂课即及时评讲。批改打分规格为优、良、中、差，要注明批改日期。

2、及时评讲。讲评时不仅要抓住普遍性的错误，而且要找出代表性的错误，给予剖析。要充分调动同学积极性，对他们的积极思维和勇敢探究精神给予肯定和激励。

3、及时深入同学，反馈信息，了解同学对布置作业的各个环节的反映，并及时调整总结。

生物、史地

一、作业布置的量：

天天宜安排约l0分钟的时间完成布置的作业。

二、作业布置的形式：

分书面和口头两种。书面要完成书本学习和学习册学习，口头作业要求同学完成对书本的阅读、理解及必要概念的背诵。

三、作业检查和批改：

学习册中老师布置的题目及时批阅，签署"阅'字，并注明年、月、日，讲义须全批全改，用百分制打分。口头作业检查放在课堂上进行，依据同学回答状况，等第评分。所有同学的作业状况，必须做好状况记载。

四、对同学作业的要求：

同学在作业前，必须阅读、理解书本知识后方可进行。作业要求独立完成，不得抄袭。字迹要清楚端正。生物图绘制必须用2B铅笔，地图册填写字迹工整，用字正确，注明名称须用直划线。实验报告的填写必须按实验后的现象、结果填写。

体育

一、平常多看报刊杂志，听广播，关怀、了解国内外体育大赛和新闻，并做好摘录。

二、利用课外活动时间，复习己学过的基本教材，提升技术、技能，班级同学可组成体育锻炼小组，在学习过程中互帮互学，难度较大的内容可由任课老师辅导。

三、利用早锻炼和放学后的时间进行各种发展身体素养的锻炼;要求依据各自不同的特点，在五项素养中选1-2项弱项进行针对性训练；具体要求，学习方法，记录登记，检查对比，可参阅省编教材各年级课本。

四、冬季要求人人天天参加长跑锻炼，在冬季长跑达标赛中要求人人参加。个个达标。

五、寒暑假中，任课教师依据不同季节的特点，可布置适量的发展身体素养的学习，开学后用测试、抽检等形式进行验收，并进行分析对比。

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篇2:大兴中学学科作业量规定

兴大中学学科作业量规定

本规定所指的作业量是面向中等水平以上的同学而定的。作业要求分层，优生可酌增，后进生可酌减，但都要确保在规按时间内完成。

一、语文

1．作业类型：大小作文，积存，读书笔记，日记〔或随笔〕，练字。

2．作业时间：初一、初二天天作业不超过15分钟，初三不超过20分钟。

3．作业数量：大作文每学期10篇〔2周一篇〕，当堂完成；小作文每周一篇〔250字左右〕当堂完成；积存三天1张；读书笔记阅读课完成；日记天天1篇。

二、数学

1．数量要求：天天的作业不超过一张〔单面〕。大题不超过五个，小题不超15个。

2．时间要求：初一不超过25分钟，初二、初三不超过30分钟。

三、英语

1．课堂作业：课堂上完成与教材配套的学习，不准布置在课后完成，除非当天没有备课组统一的学习或其他作业。任课教师依据班级状况补充的作业必须在课堂上完成，不准布置为课后作业。

2．课后作业：学习的作业量天天不超过一张〔单面〕，初一、初二不超过15分钟，初三不超过20分钟。

四、物理

初二、初三物理均控制在15分钟以内。杜绝一切隐性作业。

五、化学

初三化学作业控制在15分钟以内。杜绝一切隐性作业。

六、思品

1．初三平常不布置任何形式的作业，但每周安排20分钟左右的时间进行小结。

2．初一、初二平常不布置任何形式的课后作业。

七、地理、历史、生物

新授课每课的学习，当堂做当堂反馈，不留到课外。课后不留任何形式的作业。

说明：

1．本规定自公布之日起执行。

2．当天没课的学科，当天不布置任何形式的作业。

3．双休日各科依据学科特点和进度补置适当的研究性、社会施行性作业，各学科均不布置额外书面作业。

4．假设发现有违规现象，可向年级主任反映，也可直接向教导处或校长反映。

篇3:大兴中学作业布置与批改要求

兴大中学作业布置与批改要求

一、作业布置及相关要求：

1、作业内容要精选。

要有助于同学巩固与加深理解所学知识，并形成相应的技能技巧，符合新课程标准和教材的要求；作业要精心制定，形式要有利于激发学习兴趣，在确保教学质量的前提下，力求少而精。凡是布置同学完成的作业，教师必须先做一遍，体会每道题目的目的性和解答关键，精心选择并准确把握作业的难易程度及完成时间。要依据学科特点和进度布置并确保一定数量的探究性、施行性作业。

2、作业量要适当。

教师不得布置机械重复和大量抄写的作业；难易要适度，作业的难度以中等同学水平为准，制定要有梯度，有明确的目的。提倡针对同学的不同水平制定必做题和选做题,必做题是完成教学目标必须要做的题目，备课组应统一要求；选做题、提升题是供学有余力的同学做，激励他们冒尖。

3、作业要求要明确。

教师布置的作业，应明确规定完成时间，凡能在课内完成的作业不到课外去做，不加重同学学习负担。对较难的题目应向同学作适当的提示，启发同学独立思索，但不能越俎代庖。布置作业要有全局观念，严格控制课外作业的总量，每日课外作业总量控制,初中应在1.5小时以内完成。各学科应依据本学科的特点及不同类型的作业，提出作业书写格式的规定要求，使同学养成合格的学习习惯和严谨的科学态度。

4、作业态度要端正。

教育引导同学先复习后作业，养成独立思索，按时完成作业的习惯。要求同学作业书写工整，字体要规范，书写格式要统一，要求要一致，要及时改正作业中的错误。同学独立完成，严禁抄袭。

5、作业形式可多样。

布置作业应力求全面，除必要的课外书面作业外，还应布置预习作业、复习作业、实验操作、口头学习、听写学习等。每个学期还应布置一到两次研究性的作业。预习性作业，要有明确的自学重点，有预习提纲和要求。除了语文、英语、数学、物理、化学五门学科可留课外作业，其它学科一律不留课外作业，巩固学习在课内完成。

6、准备并用好错题集。

各分部各科都要求同学准备好错题集，各科任课教师要及时催促同学整理错题集。

7、健全作业的收交制度，当天作业一般应第二天一早收齐。

二、批改作业要求：

1、作业的批改要讲科学重实效。原则上要求全收全改。教师要认真及时地批改同学的作业，做到一般作业当天批改，作文一周内批改，以便及时检查教学效果和发现教学中存在的问题。严禁让同学代批作业。对少数特别同学〔包括尖子生和学习困难同学