香港（2024年）小学语文部编版摸底(记忆加深)完整试卷（含答案）

香港（2024年度）小学语文部编版摸底(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

（1）通过学习，我认识了一些文，还知道古人把当作使用。

（2）小在下等待。因为小姨给她寄来一份，说她看到会很。

（3）在春节这个全家的日子里，大地一片欢腾，大小巷非凡。

（4）在山里走路的时候，一个不，就会沾到你的衣服上。2、填空题（每题2分共5题）

1）.读拼音，写词语。

bàzhànyíngpíngcǎnbàizhújiàn

(

)(

)(

)(

)

jiāngyìngxuèyèxuǎnzéwéikàng

(

)(

)(

)(

)2）.日积月累。

（1）一首诗既是一首深情的吟唱，也是一幅美丽的图画。从“可怜九月初三夜，_____。”我看到了秋夜月初升的美景；从“嫦娥应悔偷灵药，_______。”中，我读懂了嫦娥的悲凉孤寂。有的古诗还阐述了正确的思想方法，比如《雪梅》中的“______，_______。”告诫我们人各有所长，也各有所短，要学会取长补短。

（2）秋天来了，妈妈告诉我“_______，十场秋雨要穿棉。”提醒我要随着天气的变化及时增添衣服。

（3）女娃游于东海，______，故为精卫。3）.10.选择合适的量词填空。（填序号）①朵②只③头④条⑤棵⑥个一_____黄牛一_____大树一_____小鸟一_____小河一_____梅花一_____苹果4）.2.我会填（1）“果”字共有(

)画，第五画是(

)，组词(

)。（2）“长”字的笔顺是(

)，共有(

)画。（3）“吗”字去掉（diào）偏旁变成____字，换（huàn）个偏旁变成_____字。（4）“昨”和“晚”都是(

)结构的字，偏旁是(

)，与(

)有关系，我能再写一个这样的字(

)。5）.春天，意味着一个生机勃勃的开始。请把你最近积累的关于春天的四字词语写下来吧！

3、选择题（每题2分共3题）

1）.6.填在句中画横线处的词语，正确的一项是（）下象棋时，我开始，结果却因为疏忽大意而______。A．占上风栽跟头B．挑大梁开绿灯C．打头阵碰钉子D．吃老本背黑锅2）.下面每组两个句子使用的修辞手法相同的是（）（填序号）A．轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。B．看，稻谷就要成熟了，稻田像一块月光镀亮的银毯。

渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。C．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。D．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是，他是去观察物候，做科学研究的。3）.大个子老鼠身上的痒痒病送给谁？（

）A．小猴B．小个子猫C．小猪4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

①富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）

_______________________________________________________________

②年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。（改为双重否定句）

_________________________________________________________________

③他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（改为转述句）

_________________________________________________________________

④这支钢笔是他的，不是我的。（改动标点，使句子的意思相反）

_______________________________________________________________

⑤你这样做，岂不是太糊涂了吗？(不改变句子原意，给句子换个说法)

_______________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.根据课本内容连线。

中秋节登高寅猪

元宵节吃月饼巳鸡

端午节看花灯酉虎

重阳节吃粽子亥蛇2）.看图，将图片与对应的音节连一连。

páshāntīzúqiúdǎgǔkàndiànshìxǐyīfu6、排序题（每题5分共2题）

1）.我会排队。

⑴回家切开瓜一看，红红的，一定很甜。()

⑵妈妈说我是个好孩子。()

⑶夏天我去卖西瓜。()

⑷我拿了一片最大的给妈妈。()2）.给下列句子排序。

(

)一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

(

)小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

(

)花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。

(

)它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

(

)花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

(

)到了夏天，大的、小的、圆的、长的各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子中关联词用得是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．这里虽然砂石遍山，却长满了松树。(

)

2．三好学生不仅学习好，但是身体、品德都好。(

)

3．他不管人们怎样劝说，还是跑了出去。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读。繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到；心中的风雨来了，我只躲到。1．在横线上填写正确的内容，把诗歌补充完整。

2．诗中，作者由“天上的风雨”想到了“_____________”；由“鸟儿”联想到了__________。

3．联系生活实际，写出你对“心中的风雨来了”这句诗的理解。

________________

4．请说说这首诗歌赞扬了什么？又表达了诗人怎样的情感？

_________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

俗话说得好“百里不同风，千里不同俗”，并不是所有的地方春节都会逛庙会，也并不是所有的地方端午都会赛龙舟……正月十五是元宵节，这一天大多地方要吃元宵，观花灯，猜灯谜……节日活动丰富多彩。请你写一写你的家乡的元宵节，语句要通顺，要表达自己的真情实感。不少于500字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.策略品鉴。胤/①恭勤不倦，博学多通。家贫/②不常得油，夏月/③则/④练囊/⑤盛/⑥数十萤火/⑦以/⑧照书，以/⑨夜继日焉。1．读通课文，选字音。

胤（yìnyìng）倦（juànjùn）

2．初读文，我知道“恭勤不倦”的“倦”为“疲倦”“家贫不常得油”的“贫”为“_____________”，我会用____________的方法读懂意思。

3．文中的9处停顿，我觉得，只有其中的第(

)处不合适。改正过后再朗读，我就发现自己已经能读好停顿了。

4．老师教过“提问悟理”。我问：________________________遇到不懂的问题，要是平常，我会________________________，但这是在考场啊，我只能_____________________________。我明白了“恭勤不倦”和“博学多通”是（转折因果）关系，用关联系组句成：_________胤恭勤不倦，___________博学多通。

5．老师是按照“读通课文—(

)—(

)—提问悟理”四步教的，我们可以按这四步学习文言文(

)。

6．我来背诵。胤恭勤不倦，博学多通。家贫__________，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以________焉。读古文，头脑中浮现出对应的两个成语：___________、______________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读儿歌，完成练习。（5星）哪里来春雨来，哪里来？摇着铃铛天上来。燕子来，哪里来？带着剪刀南方来。小草来，哪里来？拱破土皮钻出来。春风妈妈来做客，带来这帮好乖乖。1．春风妈妈带来了（）个好乖乖，用“______”画出来。

2．从南方来的是(

)，从土里钻出来的是(

)。

①春雨②燕子③小草

3．春风妈妈还可能带谁来做客？照样子把句子补充完整。

例：小草来，哪里来？拱破土皮钻出来。

_______，哪里来？_____________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.将下列词语的序号填在相应的括号中。

①绿绿的②弯弯的③快活的④闪闪的

()草地()小鸟()星星()小路2）.在句子中“（）”处给句子加上合适的标点符号。

(1)月夜()正玩着踩影子()就听大人叫着()快回家睡觉()唉()我好想再多玩一会儿啊()不过()回家睡着了()倒可以做各种各样的梦呢()

(2)我画了个金黄的太阳()送给秋天()果园里()果子熟了()金黄的落叶忙着邀请小伙