浙江省宁波市（2024年）小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

浙江省宁波市（2024年度）小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.根据所学的知识做题。

（1）花对树，鸟对。清对水秀，柳绿对桃红。

（2）远看有色，近听无声。2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会在括号里填上合适的词语。（不会写的字用拼音代替）

弯弯的(

)圆圆的(

)尖尖的(

)

一片片(

)一个个(

)一群群(

)

找(

)采(

)穿(

)2）.看拼音，写同音字。(

)刑杂(

)儿(

)位jiǎobàntān(

)和(

)脚河(

)(

)息骆(

)浓(

)qītuóchóu(

)凉(

)粮(

)怅3）.根据所学内容完成练习。

（1）AABB式：开开心心________________________________

ABAB式：碧绿碧绿________________________________

（2）又大又红：又________又________又________又________4）.根据课文内容填空。

（1）学习了《北京的春节》，我们知道了北京春节的很多习俗，如__________、__________、__________等。

（2）本学期，我们学了很多首古诗，其中“________________，________________”写出了织女无法与牛郎相见，整天郁闷不乐、泪流如雨的样子，表达了织女对牛郎的思念。“________________，________________”启示我们要珍惜年少时光，努力学习，莫等年老之时后悔。

（3）俗话说：“________________，更有早行人。”我们要有时间观念，尽早完成自己的任务。朋友很珍贵，需要用心相处，时间久了，自然能感受到他的真心付出，这就是“路遥知马力，________________”。5）.诗词积累。

（1）______，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》）

（2）中庭地白树栖鸦，______。（王建《十五夜望月》）

（3）阳春布德泽，______。（汉乐府《长歌行》）

（4）韩翃在《寒食》中描写夜晚景象，生动地展现出一幅夜晚走马传烛图的诗句是：______，______。

（5）“______，______。”爷爷语重心长地告诫我，读书不能囫囵吞枣，张冠李戴。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列括号里词语搭配不正确的一项是（）A．（踩）影子（做）各种各样的梦B．（吹）泡泡（跳）房子C．（说）故事（响）起上课铃2）.选择正确的字填空。

蓝篮

（）天（）子（）球

侯候

问（）（）车（）门

值直植

﹙﹚日﹙﹚树﹙﹚线

得很跟

﹙﹚多﹙﹚到﹙﹚着3）.表示“为了讨人喜欢或哄骗人而说好听话”的词语是（）A．自言自语B．只言片语C．豪言壮语D．甜言蜜语4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子练习。

（1）读例句，想想句子是怎样描写冬天的，再照样子写写夏天。

例句：冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。

__________________________

（2）读例句，注意加点的部分，再照样子运用作比较的方法介绍一个事物。

例句：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

_______________________

（3）修改下面这段话。

读了这篇文章，被主人公这种助人为乐的精神感慨了。如果我们都能象主人公那样，在别人遇到困难的时候伸出援手，那我们的生活就会越来越美好。

_____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连。

硬邦邦的小鸟

酸溜溜的宝石

毛茸茸的石头

亮晶晶的话梅2）.连一连。

chuíliǔbáhécǎihóngzhǐchuán

6、排序题（每题5分共2题）

1）.按时间顺序排列下面的节日（填序号），再根据要求写一写。

①重阳节②清明节③元宵节

④端午节⑤春节⑥中秋节

________

我喜欢过________节，在这一天，我们（怎么节）________。2）.排列句子，整理成一段通顺的话。

(

)我把钢笔交给老师。

(

)我心里感到很高兴。

(

)我在校门口拾到一支钢笔。

(

)老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。

(

)同学们都说钢笔不是他们丢的。

(

)到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面的说法是否正确，正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。

1．“挪”“逆”“娜”“伦”四个汉字的拼音的声母是相同的。(

)

2．“饮”“鼎”“刑”“您”四个汉字的拼音的韵母是相同的。(

)

3．“乏”“卓”“撇”“勃”四个汉字读音的声调是相同的。(

)

4．在字典里可以用部首查字法查到“币”“麦”“誉”“番”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读采莲词〔唐〕张潮朝出沙头①日正红，晚来云起半江中。赖②逢邻女曾相识，并著莲舟不畏风。（选自《唐人绝句选》，中华书局1982年版）

注释：①沙头：即江岸，因为江岸常有河沙淤积，故称。②赖：亏得，幸好。

1．这首诗的“____________”与“____________”两句写出了采莲女的辛劳。

2．诗中关于“并著莲舟”的描写反映出__________的天气与采莲女______________的精神。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

你身边的人各有各的特点。他们有的顽皮，有的勤奋，有的懒惰，有的好静，有的好动，有的特长显著……本次作文，就写写你身边这样的人。题目自拟，注意围绕中心意思写。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成小题。对牛弹琴昔公明仪为牛弹清角之操，伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。转为蚊虻之声，孤犊之鸣，即掉尾奋耳，蹀躞（diéxiè）而听。注释：昔：曾经公明仪：春秋时期鲁国的音乐家清角之操：这里指高深的曲子。如故：像先前一样。闻：听合：悦虻：吸血的苍蝇。孤犊：离开母亲的小牛。掉尾奋耳：甩动尾巴，支棱起耳朵。蹀躞：迈小步来回走动。1．下列对牛弹琴的歇后语搭配不当的一句是（）A．对牛弹琴——不入耳B．对牛弹琴——充耳不闻C．对牛弹琴——白费劲D．对牛弹琴——跑不了2．理解对牛弹琴的寓意，不正确的一项是（）A．比喻对不懂道理的外行人讲高深道理，是白费口舌。B．也常用来讥笑说话不看对象的人。说话不看对象和对蠢人讲道理都是不可取的。C．办任何事情，都必须看对象，因人制宜，因事制宜。D．做任何事情都要坚持到底，哪怕是牛也要教会它欣赏音乐。3．“非牛不闻，不合其耳也”的意思是________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。最诚实的中学生①一个中学生在路上骑车，不小心别蹭了一辆宝马车，车主并不知情，这位中学生是该悄悄离开，还是留下等待车主？对于这个问题，每个人心中都有自己的答案。②不过，扬州大学附属中学高一（2）班的徐砺寒同学以身作则，作出了表率。徐砺寒在路上骑车，不小心撞上了路旁停着的一辆宝马车，车的后视镜被撞坏了，还在车身上留下了一道划痕。当时，他根本没考虑车是宝马车，自己赔不起，他只是想到自己弄坏了别人的东西，就必须承担责任。他没有选择逃走，而是在原地等待车主近半小时。因赶着上课，他只好留下了一张写有自己的联系方式的纸条，欲赔偿。这股“正能量”被网友拍下来上传到微博，很快就传遍了全国，网友们称徐砺寒为“最诚实的中学生”，并表示要向他学习。③不小心撞到“无人值守”的车，有很多种选择：譬如溜之大吉，譬如指责车主停车（错误失误），譬如等会儿看看后果。徐砺寒选择了最“笨”的一种方式：等待车主，等不到车主，还留下了一张“联系纸条”。这是“风险”很大的一种选择，不仅可能遭遇车主的（仇恨愤怒）指责，掏钱埋单的家长也可能会心有（怨气怨恨）。那么，究竟是什么（支撑坚持）着当事人作出这样的选择呢？中学生徐砺寒的回答很简单：“自己做错了事，就必须承担责任。”1．划去文中（）不恰当的词语。

2．文中加点的“这个问题”指什么？用“______”在文中画出来。文中“风险”指什么？用“”画出来。

3．剐蹭到宝马车后，徐砺寒选择的处理方式是什么？

__________________________

4．徐砺寒之所以选择这样的处理方式，是因为什么原因？

_________________________

5．读完全文，你最想对徐砺寒说一句什么话？

_________________________

6．你认为徐砺寒这种做法真的是最笨的吗？为什么？

_________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

陆续连续继续

（1）我(

)两年被评为优秀少先队员。

（2）下课了，同学们(

)走出了教室。

（3）我今天得(

)做昨天没有完成的工作。2）.在横线上给图中圈出的汉字注音，再选择合适的标牌名称填空。（填序号）

_________________