山东省烟台市芝罘区2017-2018学年六(上)期中生物试题(原卷版)

2017-2018学年山东省烟台市芝罘区六年级（上）期中生物试卷（五四学制）参考答案与试题解析一、选择题1.2016年3月，人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石．下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（）A.是否耗能B.能否运动C.能否说话D.能否生殖2.“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征（）A.生物的生活需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能排出身体内产生的废物D.具有生长和繁殖现象3.下列俗语与其蕴含的生物学知识不匹配的是（）学+科+网...学+科+网...学+科+网...A.AB.BC.CD.D4.“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声．”诗中主要描写了哪种环境因素对生物的影响．（）A.水B.土壤C.空气D.温度5.艾伦规律揭示，恒温动物身体的突出部分在寒冷的地方有变短趋向，这有助于减少热量散失．例如：北极狐的外耳明显短于温带赤狐，赤狐的外耳又明显短于热带大耳狐，这说明（）A.生物具有遗传变异的特性B.温度能够影响生物的生长发育C.生物能够适应环境D.生物能对外界刺激作出反应6.“沙漠地区栽种植物能防风固沙”，这是生物影响环境的一种现象，下列现象与此相类似的是（）A.雾霾导致人呼吸系统患病B.水质污染造成赤潮C.刺槐的光合作用使大气的氧含量提高D.蚯蚓生活在潮湿的土壤7.新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世．我市某纱厂厂长为降低运输成本，曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几．这种现象说明（）A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物适应环境D.生物与环境相互作用8.马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色，而地下部分则不会．以下是为探究叶绿素是否只有在光下才能合成而进行的实验设计，符合要求的是（）A.甲组置于光照高温环境，乙组置于黑暗低温环境B.甲组置于光照环境，乙组置于黑暗环境C.甲组用弱光照射，乙组用强光照射D.甲组光照时间长，乙组光照时间短9.如图所示为小哲同学制作的生态瓶．它是不是生态系统呢？（）A.生物种类少，不是生态系统B.生物数量少，不是生态系统C.包含植物、动物和微生物，是生态系统D.包括生物部分和非生物部分，是生态系统10.烟台被誉为中国十大最美丽城市之一，下列烟台境内的景观不属于生态系统的是（）A.烟台山公园B.蓬莱海洋极地世界C.长岛的万鸟岛D.昆嵛山上的千年银杏树11.大沽夹河湿地是烟台最大的河流湿地．以下属于湿地生态系统特点的是（）A.是在干旱和贫瘠的条件下形成的B.具有净化水源、蓄洪抗旱的作用C.是生物种类最繁多的生态系统D.具有“绿色水库”之称12.以下生态系统中，自动调节能力最强的是（）A.B.C.D.13.实施“二胎”政策后，为了解各年龄段市民对生二胎的看法，采用的生物学方法是（）A.调查法B.实验法C.资料分析法D.观察法14.生物圈是最大的生态系统，下列有关生物圈的叙述错误的是（）A.生物圈是所有生物共同的家园B.生物圈的范围包括整个地球C.生物圈包括地球上全部的生物及其环境D.生物圈包含所有不同层次的生态系统15.农田生态系统中的生产者主要是（）A.人B.农作物C.腐生细菌D.青蛙16.如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，据此食物链的描述正确的是（）A.①→②→③B.③→②→①C.⑤→①→②→③D.④→③→②→①17.生物圈中，哪些生物能把有机物转变成二氧化碳和水？（）A.只要植物B.只有动物C.只有细菌和真菌D.所有生物18.下列关于生物与环境的叙述不正确的是（）A.北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B.光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处C.“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D.生物与环境相互依赖，相互影响19.某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如表，其中需要修改的内容是（）A.蚯蚓数量B.光照条件C.温度D.土壤20.在生态系统中能量是沿着食物链和食物网流动的．在某草原生态系统中，下列符合能量流动过程的是（）A.草→食虫鸟→兔→鹰B.草→食草昆虫→青蛙→蛇C.鹰→食虫鸟→食草昆虫→草D.草→食草昆虫→鼠→青蛙21.下列实例能说明人类活动对环境的影响有许多是全球性的是（）A.密封的生态球内的小鱼和水藻能较长时间地生活B.草原上放养过多的牲畜，造成了土地沙化C.8位科学家在“生物圈二号”生存了一年D.科考人员考查发现从未施过DDT的南极，在企鹅体内含有DDT22.如图是某草原生态系统的食物网简图，有关说法正确的是（）A.杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系B.能量沿着食物链（网）循环流动C.该食物网共有5条食物链D.该生态系统中的能量最终来自太阳23.十九大报告明确提出建设人与自然和谐共生的现代化，下列人类活动不利于人和自然和谐发展的是（）A.退耕还林还草，防止水土流失B.少开私家车，减少尾气排放C.大力开发森林资源，提供更多的木材D.垃圾分类回收，提高废弃物的再利用率24.如图所示为某池塘生态环境中生物分布示意图，图中可用来推测太阳光会穿透到此池塘底部的生物是（）A.水草B.虾C.鱼D.岸边植物25.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用m表示），一半置于较暗，另一半置于较明亮的环境中，推测较明亮环境中鼠妇数量变化的曲线是（）A.B.C.D.二、解答题26.对于看上去相似的生物，观察时要注意它们的相同之处．__（判断对错）27.猪笼草虽然叫“草”，但是能吃小飞虫，所以是动物．__（判断对错）28.食物链对有毒物质有富集作用．__（判断对错）29.在进行探究试验时，当实验结果与假设不一致时，应修改实验结果．__（判断对错）30.生物的适应性是普遍存在的，但是适应也是相对的．__（判断对错）31.城市生态系统是典型的人体生态系统．__（判断对错）32.蘑菇属于植物．（判断对错）33.生态系统具有自动调节能力，在一定的限度内可以自我调节，维持平衡．__（判断对错）34.烟台是座美丽富饶的海滨城市，自然风光秀美，海洋生物丰富，请你运用学过的知识回答相关问题：（1）烟台海域生长着大量的藻类植物，浅水处有浒苔和石莼等绿藻，稍深处有海带等褐藻，再深处有紫菜和石花菜等红藻，这种分布主要受___的影响．这些海洋植物在水域生态系统中扮演着____的角色，在生态系统中的重要作用是___________．（2）退潮后，露出栖息在礁石上的疣荔枝螺，锈凹螺等海螺，它们与环境融为一体，不易被发现，该事例说明了生物与环境之间的关系是_____．（3）如图是部分生物食物网简图，该食物网中，带鱼和黑嘴鸥是____关系，带鱼与鳀鱼湿____关系，若鳀鱼的数量大量减少，则____的数量减少最多，请写出含有带鱼最短的一条食物链：____．（4）为了保护和发展烟台的海洋经济，实现可持续发展，请你提出一条合理化建议___________________．35.蚯蚓（如图所示）是土壤中的一种生物，它的食性很特别，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食．下面是某生物对于蚯蚓的研究，请你分析回答相关问题：一、认识蚯蚓：蚯蚓属于______动物，这是依据________归类的；而按照在生态系统中的作用归类，蚯蚓属于生态系统中的__________．二、蚯蚓实验：实验一：蚯蚓是否喜欢湿润的土壤呢？王晓同学将20条蚯蚓放在干土与湿土之间．每隔2分钟记录干土和湿土中蚯蚓数量，其统计结果如表统计次数12345678910湿土中蚯蚓（条）4578101216181920干土中蚯蚓（条）4433221100（1）该实验可以证明蚯蚓适宜生活在_________的土壤环境中．（2）该实验的变量是_______．（3）还有五位同学和王晓做了同样的实验，为了使实验结果更加科学可信，应该对这六组实验结果如何处理？________实验二，为了探究生物对环境是否有影响，生物小组按照课本P22进行了实验：装置如图所示：在甲乙两只烧杯中都先铺一层湿土．再铺一层细沙，细沙上面再铺一层湿土，每铺一层厚都要整平、压实，并在烧杯外用笔画出杀和土的分界线，分别投入菜叶，甲中放蚯蚓，乙中不放蚯蚓，烧杯杯口盖上玻璃板并留有一定空隙，在黑暗处放置几天后观察现象．（1）设置乙装置的作用是___．（2）铺土时，铺放土壤要一层湿土一层干土间隔放置，这样设计的目的是什么？_______（3）你在做这个实验时，观察到的实验现象是_______，由此可以得出的结论：蚯_____．36.发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径．如图所示是某生态农场的部分结构模式图，请你运用所学生物学知识分析回答问题：（1）在该食物网中共包含___条食物链，其中属于消费者的生物有哪些？___．在该食物网中，碳主要以__的形式沿食物链传递．（2）在该人工生态系统的组成成分中，杂草、农作物属于___，二者在生态系统中的关系是________，沼气池中的甲烷细菌属于___．（3）农作物的秸秆可以作为牛的饲料，牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明，该人工生态系统实现了能量的____利用，从而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸秆焚烧造成的环境污染．与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力较弱的原因是__________．37.学习生物学不仅要学习生物学知识，还要学习生物学方法，培养研究生物学的能力．回想学过的生物学方法，回答下列问题：（1）伟大的科学家法布尔写成的《昆虫记》，主要是利用____方法，终其一生研究大自然中鸣唱的各种昆虫．（2）想要了解我市不同类型的生态系统，你需要采取的方法是____．在使用这种方法时，当范围太大，不能逐个进行时，可以选取部分作为_____进行．（3）资料分析也是学习生物学的一种方法，要说明生物对环境的适应，你可以利用什么资料？请你举例说明：_____________．（4）1945年的诺奖获得者弗莱明在发现青霉素时采用的生物学研究方法时___．采用这种方法，首先要____；在通过实验进行研究的环节中最关键的时要控制___和设置__．38.鲜花茎秆的切口若被细菌感染，则会大大缩短其保鲜时间．而研究表明，柚子皮的提取液有明显的杀菌作用．能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢？某生物兴趣小组成员设计的实验方案如表：组别玫瑰花培养液添加剂其他条件A5支1