人教版(部编)四年级语文上册第三单元测试卷及答案(含四套题)

人教版(部编)四年级语文上册

第三单元测试卷及答案

题号--二三总分

得分

(满分：100分时间：60分钟)

一、积累与运用。(共49分)

1.读拼音，写词语。(10分)

yfnchang()yuangu()zhanju()

junyun()youIiang()kuwei()

xuanze()zhuzhl()sufyueran()

2.用选择加点字的正确读音。(6分)

(1)蟋蟀爬出弯理(qOqu)的隧道，来到平台上弹(tandan)琴。

(2)那些叶子在墙上铺得那么均匀，没有事(chongzhong)叠起来的，也不留

一点儿字(k6ngkong)隙。

(3)这只水鸟大小和鸽子差(chazhud)不多，爪(chazhuci)子细而长。

3.选择恰当的词语，打(4分)

(1)蟋蟀要花很长的时间，把粗糙的地方修理(平坦平整)。

(2)浓密的绿叶下，(隐藏隐蔽)着爬山虎那细小的脚。

(3)我们的教室(宽阔宽敞)整洁，光线充足。

(4)小草(牢固坚固)地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。

4.把下列句子中的加点词语换成另一个词语，让表述更合理。(3分)

(1)蟋蟀常常郑事地选择住址。()

(2)它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到岸区。()

(3)我在草地上埋草黑甲虫的踪迹。()

5.下列动物的“家”的名称完全正确的一项是()。(2分)

A.狗窝鸡窝鸟窝B.蚁穴虎穴鸟穴

C.羊圈猪圈狗圈D.鼠洞狗洞蛇洞

6.在括号里填上合适的关联词语，或在横线上根据关联词语补充句子。(4分)

(1)()感到疲劳，它()在未完工的家门口休息一会儿。

(2)()有骤雨，隧道()立刻就会干的。

(3)蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还o

(4)因为法布尔坚持不懈地观察昆虫，所以o

7.先补全诗句，再填空。(7分)

(1)可怜九月初三夜，o

“可怜”的意思是o诗句运用了比喻的修辞手法，把比

作,把比作，表达了作者。

(2),只缘身在此山中。

“缘”的意思是，“此山”指的是o诗句告诉了我们

________________________________的道理。

(3)梅须逊雪三分白，o

“逊”的意思是o诗句的意思是：

8.按要求完成句子练习。(9分)

(1)树上开满小花。(扩句，至少扩两处)(2分)

(2)面对急需帮助的人，我们怎么能袖手旁观呢？(改为陈述句)(2分)

(3)下了几场秋雨，妈妈把厚衣服拿出来了。我知道是因为“

,(填天气谚语)(2分)

(4)仿照例子，用上拟人的修辞手法补全句子。(3分)

例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

当夜幕降临的时候，青蛙就在o

当,o

9.口语交际。(4分)

小明经常用手机玩游戏，总是累得眼睛疼。这天，你和小明一起坐公共汽车

回家，他又拿出手机在车上玩，你该怎么劝告他？

二、阅读与理解。（共21分）

（-）爬山虎的脚（节选）（10分）

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，

原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状

的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这

就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）

住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）

在墙上。爬山虎是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想

起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的一

细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢

固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

1.选择恰当的动词填入文中的括号里。（2分）

拉贴变巴

2.爬山虎的脚长在,样子让人想起o（2分）

3.爬山虎的脚的生长离不开墙：当它的脚触着墙时，先是,

然后,接着逐渐变成色；要是没触墙，就o

（2分）

4.判断下列说法是否正确，正确的打“J”，错误的打“X”。（2分）

（1）爬山虎的脚长得跟新叶子一样。（）

（2）从“不几天、后来”等词语可以看出作者进行了长期的观察。（）

（3）从“叶柄、六七根”等词语可以看出作者观察得仔细认真，描写得准确具体。

（）

（4）作者把爬山虎的脚比喻成图画上蛟龙的爪子，是因为爬山虎的脚非常坚硬。

（）

5.文中画“”的句子中的“逐渐”一词能删去吗？为什么？（2分）

（二）有趣的蜗牛（11分）

雨后的一个上午，妈妈带我到公园去玩。在花池边，我发现了五只小蜗牛,

就小心翼翼地把它们捡起来，带回了家。

我把蜗牛装在一个大口玻璃瓶里，贴着瓶内壁，放上菜叶和薄薄的黄瓜片，

瓶口用窗纱封好，算是给蜗牛安了新“家不一会儿，五只蜗牛陆续从壳里钻

了出来，并把软软的身体紧贴在菜叶和黄瓜片上。临近黄昏时再看，呵！新鲜的

菜叶变得伤痕累累，那黄瓜中间被掏了个大大的洞，真没想到蜗牛的牙齿还真够

厉害。我早就听说蜗牛是世界上牙齿最多的动物，于是，想马上找到蜗牛的嘴看

个究竟。我把蜗牛的“家”搬到了我的书桌上。机会等来了，一只蜗牛吃饭后到

窗纱上活动，因为这时蜗牛的肚皮向上，我终于在它那两对触角下寻到了它的嘴。

随着身体的蠕动，蜗牛的嘴不时地张开，差不多与它的身体同宽。从蜗牛张开的

大嘴里，我想看一看牙齿，可能是牙齿太小了，无论我怎么努力都看不到，真是

急死人了。

不知道是不是让我给宠的，小蜗牛吃东西很挑剔，快要变质的黄瓜片，即使

饿了也不吃。所以，每天我都要为它们打扫“家”，并随时换上新鲜的食物。蜗

牛每天都出来吃食、活动，尤其是雨后天气凉爽的时候。可是有一天，一只蜗牛

怎么也不肯从壳里出来，于是我把它拿出来仔细看。在蜗牛壳背面靠里边的部位,

我发现有个白色小气泡状的东西在很有节奏地跳动，我又对每一只蜗牛同样的部

位进行观察，发现都有这样的东西在跳动，我想我是发现蜗牛的心脏了。我高兴

地把这个消息告诉了妈妈，妈妈观察后也持肯定态度，还夸我观察认真呢。

蜗牛每次出壳，总是先出屁股，最后出头。

爸爸说，这几只蜗牛是野生的，它们有自己的生活规律，养久了会对它们有

不好的影响。于是，临近开学时，我带着这几只小蜗牛重新来到了公园，把它们

放入原来的花池中，然后与每一只道了别，才恋恋不舍地离开了。

1.为了观察蜗牛，“我”做了哪些事？（3分）

2.判断下列说法是否正确，正确的打“J”，错误的打“X”。（2分）

（1）从“新鲜的菜叶变得伤痕累累，那黄瓜片中间被掏了个大大的洞”可以看出

蜗牛的牙齿很厉害。（）

（2）蜗牛的嘴长在肚皮上。（）

（3）蜗牛只在雨后天气凉爽的时候才出来吃食、活动。（）

（4）“我又对每一只蜗牛同样的部位进行观察”，体现了“我”科学、严谨的态度。

（）

3.下列不属于“我”的发现的一项是（）。（2分）

A.蜗牛嘴里长着很多牙齿

B.蜗牛只喜欢吃新鲜的食物

C.蜗牛的心脏是白色小气泡状的，在壳背面靠里边的部位

D.蜗牛每次出壳，总是先出屁股，最后出头

4.“我”为什么要把小蜗牛放回原来的花池？（2分）

5.你从小作者的身上学到了什么？（2分）

三、表达与交流。（共30分）

题目：观察的发现

大自然无奇不有。只要你细心观察，就会有所发现。在横线上填写你曾经仔

细观察过的事物，可以是植物，也可以是动物。要抓住事物的特点，把让你印象

最深的地方写具体。做到条理清晰，语句通顺。

参考答案

一、1.吟唱缘故占据均匀优良枯萎选择住址随遇而安

2.(1)qutan(2)chongkong(3)chazhud

3.(1)平整（2）隐藏（3）宽敞（4）牢固

4.示例：（1）慎重（2）惊奇（3）搜索

5.A

6.示例：

（1）如果……就……（2）即使……也

(3)由于它的住宅

(4)他成了著名的昆虫学家

7.(1)露似真珠月似弓可爱露水珍珠月牙弓对大自然的喜爱之情

(2)不识庐山真面目因为庐山当局者迷，旁观者清

(3)雪却输梅一段香不及，比不上梅花虽逊于雪花三分晶莹洁白，雪花却输

给梅花一段清香

8.(1)示例：路边的树上开满粉红色的小花。

(2)面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。

(3)一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉

(4)示例：池塘边打鼓冬季来临的时候鸟儿就去南方旅行

9.示例：小明，经常玩手机游戏对眼睛不好，而且在车上玩手机容易引起晕车等

不良反应。我们还是聊聊天吧。

二、(一)1.变巴拉贴

2.茎上图画上蛟龙的爪子

3.细丝的头上变成小圆片细丝由直变弯灰萎了

4.(1)X(2)V(3)V(4)X

5.不能删去。因为细丝和小圆片是一点儿一点儿变灰的，删去了体现不出变化的

过程。

(-)1.“我”给蜗牛安了新“家”；“我”把蜗牛的“家”搬到了书桌上；“我”

每天都要为它们打扫“家”，并随时换上新鲜的食物。

2.(1)V(2)X(3)X(4)V

3.A

4.这几只蜗牛是野生的，它们有自己的生活规律，养久了会对它们有不好的影响。

5.示例：我从小作者身上学到了要以科学、严谨的态度认真观察、连续观察；还

学到了要尊重动物的生活规律。

三'略

人教版（部编）四年级语文上册

第三单元测试卷及答案

题号--二三总分

得分

（满分：100分时间：60分钟）

一'积累与运用。（共50分）

，，

1.判断下列各组词语中加点字的读音是否正确，全对的打“J”,有错的用“

画出来，并改正在括号里。（4分）

(1)降服(jiang)刎身(ce)点领(zhan)大厅(ting)()

（2）嫩红（*n）I项时(Ifng)住宅(zhai)选择(ze)()

(3)洞穴(xue)吟诵(yin)单匀(jun)根革(jing)()

（4）爬山虎（hu）叶柄(bTng)九寸(cun)住址(zhT)()

2.用画出下列句子中的错别字，并改正在括号里。（6分）

（1）那些脚巴在墙上相当劳固，要是你的手指不废一点儿劲，休想拉下爬山虎的

一根茎。（）（）

（2）它用前足趴土，还用钳子般掉较大的土块。（）（）

（3）燕子以经不衔泥了，它们往窝里衔干草和绒毛，辅垫子。（）（）

3.选择加点词语的意思。（4分）

新鲜：A.（食物）没有变质，也没有经过腌制、干制等；B.新奇，稀罕；C.（空

气)经常流通，不含杂类气体；D.（事物）出现不久。

(1)军军第一次出国，感到什么都新鲜。()

(2)勇于接受新鲜事物，可能会让自己领略到更广阔的世界。（)

(3)我们一家到郊外呼吸新鲜空气。()

（4）爸爸从菜市场里买回来许多新鲜的鱼虾。()

4.选择恰当的词语填空。（6分）

A.地势险要B.冰封雪冻C.遮天蔽日

D.人口稠密E.寸草不生F.浩瀚无际

鸟类是地球上分布最广的生物之一。从（）的南北两极到（）的世界

屋脊，从（）的热带丛林到（）的沙漠腹地，从（）的大洋到（）

的城市，几乎地球上的每一个角落，都有鸟儿矫健的身影。

5.按要求完成句子练习。（7分）

（1）爬山虎往上爬。（扩句，至少扩两处）（2分）

（2）通过坚持写观察日记，使我的写作水平不断提高。（用修改符号修改病句）

（2分）

（3）仿照例子，展开想象写句子。（3分）

例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

如果你仔细看银杏的叶子，你会想起o

如果,你会想起O

6.下面这段话的主要内容是（）。（2分）

形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体，它承担着运输的任务——

把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的“食物”传送给植

物的其他部分。

A.茎形态各异B.茎连接植物身体C.茎传送“食物”D.茎的作用

7.根据情境写诗句和谚语。（8分）

（1）看到夕阳斜照在江面上，江水一半是青绿色，一半是红色，我不由得念起白

居易的诗：“一道残阳铺水中，

（2）我最近才知道我所居住的村子一年前被评为“中国最美乡村”，我真是“不

识庐山真面目，“啊！

（3）正如宋代诗人卢钺所说的“,雪却输梅一段香”，

每个人都各有长处和短处，不用刻意攀比。

（4）俗语说：“可今年立秋过后，依然暑气难消。

8.判断下列说法是否正确，正确的打错误的打“X”。（10分）

（1）《暮江吟》运用对比的手法描写了弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。（）

（2）《雪梅》一诗中“骚人阁笔费评章”中的“骚人”指的是诗人。（）

（3）爬山虎的脚其实就是它的根。（）

（4）《蟋蟀的住宅》改编自《昆虫记》，作者是英国的麦加文。（）

（5）观察记录的方法有图文结合法和表格法。（）

9.根据以下观察结果，完成练习。（3分）

时间蚕豆黄豆油菜

3月31日播下几颗种子、浇水播下几颗种子、浇水播下几颗种子、浇水

4月6日长出一厘米高的小苗没有动静没有动静

4月8日又长高了一点只长出一棵逗号似的小苗长出三棵瘦弱的小苗

4月20日长得太高，快倒了长得最茁壮最小'最弱

请把你的发现写下来。

二'阅读与理解。

（-）月相（8分）

材料一月相变化图

图一图二

材料二

月亮在不同的日期，显露出来的形状是不一样的：

新月（朔月，农历初一）：基本看不见，或者隐约看见一弯细线

蛾眉月（农历的初二〜初六）：如眉似弓

上弦月（农历初七、初八）：半圆

渐盈凸月（农历初九—H四）：椭圆

满月（望月，农历十五、十六）：圆盘

浙亏凸月（农历十七〜二十三）：椭圆

下弦月（农历二十三左右）：半圆

残月（农历二十四〜月末）：如眉似弓

材料三

月亮是古诗文中被描写得最突出的自然对象。按照它所呈现的形状，它的别

称可分为：①因初月如钩，故称银钩、玉钧；②因弦月如弓，故称玉弓、弓月；

③因满月如轮，如盘如镜，故称金轮、玉轮、银盘、玉盘、金镜、玉镜。

1.农历初二至初六和农历二十四至月末月亮的形状都是o（2分）

2.结合材料二的知识，可以猜测图二中当月的9日星期二那天可能是农

历o（2分）

3.图二中，当月23日星期二的月亮叫（）。（2分）

A.下弦月B.上弦月C.蛾眉月D.满月

4.下列诗词中，写满月的一项是（）。（2分）

A.玉轮轧露湿团光，鸾琳相逢桂香陌。B.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

C.无言独上西楼，月如钩。D.大漠沙如雪，燕山月似钩。

（二）树木怎样过冬（12分）

树木会不会被冻死？当然会。

如果一棵树整个被冻透了，连芯儿都冻成了冰，那就冻死了。在我们这里，

如果冬天特别冷，而且雪下得少，就会冻死不少树木——其中大多数是小树。幸

亏树木都有防寒妙策，它们有办法使寒气不致深入到自己身体内部去，不然所有

的树木都得死光了。

吸收营养、生长发育、传宗接代——这都需要消耗大量的能量和热。树木在

一个夏天里，积蓄充分的能量，到冬天就不再吸收营养，不再生长发育，不再把

能量消耗在繁殖后代上。它们停止活动，进入深沉的睡眠。

树叶呼出大量的热——因此，冬天树木不需要树叶！树木抛掉树叶，放弃树

叶，就是为了把维持生命所不可缺少的热，保存在自己的身体里面。而从树枝上

脱落的树叶，在地上腐烂了，也会发热，保护娇嫩的树根，不让树根被冻坏。

这还不算！每一棵树都有一副甲遇，保护它们的活的“皮肉”不受寒气的侵

袭，每年，整个夏天，树木都在树干和树枝的皮下，储存木栓组织一一死的间层。

木栓不透水也不透空气。空气停滞在它的气孔中，阻挡住树木活机体中的热，不

使热向外散发。树的年龄越大，它的木栓层就越厚，因此老树、粗树的抗寒能力

比枝嫩干细的小树强。

树木不仅有木栓甲胄。如果严寒把这层甲胄也穿过了，那它会在植物的活机

体中，遇到一道可靠的化学防御线。冬季前，树木在树液里积蓄糖和各种盐类。

糖的溶液和盐类是有很大抗寒能力的。

不过，树木最好的防寒设备，是松软的雪被。大家都知道，细心的园丁们故

意把怕冷果树弯到地上，用雪把它们埋起来，这样，小果树就暖和多了。在多雪

的冬天，白雪像条鸭绒被似的，把森林覆盖起来。那时，不管天气怎样冷，树木

也不会害怕。

不管严冬怎样残暴，它也冻不死我们北方的森林。

我们的“森林王子”可以抵御住一切暴风雪的袭击。

1.树木安全过冬的方法有哪些？（3分）

2.画“—”的句子中的“甲胄”原来指古代战士的甲衣和头盔，文中指,

而“皮肉”则指o这个句子生动形象地写出了

_____________________o（3分）

3.下列说法正确的一项是（）。（2分）

A.因为植物有防冻妙策，所以绝对不会被冻死

B.冬天树木抛掉树叶只是为了保护树根不被冻坏

C.老树、粗树的抗寒能力比枝嫩干细的小树强是因为它们的木栓层比较厚

D.树叶是有很大抗寒能力

4.结合对短文内容的理解，下列无助于树木过冬的方法是（）。（2分）

A.包裹树干B.根茎培土C.修剪枝条D.冬天施肥

5.为什么冬天的时候园丁们会故意把小果树弯到地上，用雪把它们埋起来？（2

分）

三'表达与交流。（共30分）

课余时间你肯定观察过一些小动物，如猫、狗、兔子、蚂蚁等，了解了它们

的一些生活习性，以“的自述”为题写一篇介绍小动物的习作。不要忘

记用第一人称来写哟！要做到条理清晰，语句通顺，不写错别字。

参考答案

一、1.(1)jibngxiang(2)IingIfn(3)xu<xue(4)V

2.⑴芳牢废费⑵趴扒般搬⑶以已辅铺

3.(1)B(2)D(3)C(4)A

4.BACEFD

5.示例：(1)绿色的爬山虎在墙上一脚一脚地往上爬。

(2)删去“使

(3)金黄的小扇子你仔细看荷叶上的露珠碧玉盘里的珍珠

6.D

7.(1)半江瑟瑟半江红(2)只缘身在此山中

(3)梅须逊雪三分白(4)立了秋，把扇丢

8.(1)X(2)V(3)X(4)X(5)V

9.示例：通过比较三种不同种子的生长过程，我发现：蚕豆最早发芽，而且生长

速度很快，但不茁壮；黄豆的发芽率最低，发芽较迟，但长得最茁壮；油菜的发

芽、生长速度最慢，幼苗最小、最弱。

二'(―)1.如眉似弓2.初一3.D4.A

(二)1.停止活动，进入深沉的睡眠；放弃树叶，保存热量；储存木栓组织，使

热量不向外散发；在树液里积蓄糖和各种盐类；盖松软的雪被。

2.树的木栓层树木活机体木栓层能保护树木不受寒气的侵袭

3.C4.D

5.因为松软的雪被是树木最好的防寒设备。把小果树弯到地上，用雪把它们埋起

来，小果树就暖和多了。

三,略

人教版（部编）四年级语文上册

第三单元测试卷及答案

题号—*二三四五六七八九十十一总分

得分

（满分：100分时间：60分钟）

一、在读音完全正确的一组后面打（3分）

A.吟（yin）诗缘（ruan）故倾（qTng）斜（）

B.逊(sun)色挖掘(jue)枯萎(wei)()

C.蜗(wo)牛住宅(zhai)投降(xiang)()

D.牢蹿(sao)叶柄(bin)慎(shen)重()

二、看拼音写词语。（10分）

yinshifeixTn

也不留一点儿

qidoiian

caochang

3.我们小明舒服地躺在的草地上静静地享受阳

光的温暖。

Iinshixuanzeshenzhbng

------------i----------------------------i--------------

4.住的地方也要

三、比一比，再组词。（8分）

'暮（)传俞（)【操（)

〔幕（)〔偷（)〔澡（)

J茎（)〔题（)〔宅（)

1径（)'〔提（),它（)

J择()测（)

［泽（

)侧（)

四、读一读，用“标出括号里正确的字词。（8分）

1.一阵风（吹拂飘）过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

2.爬山虎的脚（挨碰触）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（巴

抓拉）住墙。

3.蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样（虚弱柔弱），所以人们对它

的劳动成果感到（惊奇奇特）。

4.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常（慎重郑重严重）地选择住址,

一定要排水（优秀优良），并且有（温和温柔）的阳光。

五、句子练习。GO分）

1.在括号里填上恰当的关联词。（4分）

（1）（）你知道蟋蟀建筑住宅的工具是那样简单，你（）会大

吃一惊。

（2）燕子窝的右上角（）留了一个洞口，（）燕子要从这里进

它们的家。

2.按要求完成句子练习。（6分）

（1）修改病句：大多在临时的隐蔽所藏身。

（2）改为反问句：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。

（3）改为双重否定句：人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。

主题训练营（16分）

六、下面诗文的作者是谁？选一选。（5分）

eq\x（①卢钺②白居易③法布尔④苏轼⑤叶圣陶）

《暮江吟》（）《题西林壁》（）《雪梅》（）

《爬山虎的脚》（）《蟋蟀的住宅》（）

七'根据课本内容填空。（5分）

1.,露似真珠月似弓。

2.横看成岭侧成峰，o

3.梅须逊雪三分白，o

4.,十场秋雨要穿棉。

5.八月暖，,十月还有小阳春。

八'理解课文内容，选择正确的答案。（6分）

1.蟋蟀建造住宅选择住址十分慎重，它的要求有（）。（多项选择）

A.依山傍水B.排水优良C.鸟语花香D.有温和的阳光

2.“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”对这句话理解正确的是（）

A.“我”看蟋蟀的时间很长，渐渐失去了耐心，失去了兴趣。

B.从这句话可以看出“我”观察的时间很长，衬托出了蟋蟀非常勤劳。

3.“爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。”这句话在文

中的作用是（）

A.过渡句，承上启下B.中心句，总结段意

读写展示台（45分）

九'课内阅读。（11分）

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎

的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，

看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有（）

起来的，也不留一点儿（）。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好

看得很。

1.这段话选自《》。（1分）

2.在选段中的括号里填上合适的词语。（3分）

3.根据语境写出“嫩”的意思。（2分）

（1）嫩红：（2）嫩叶：

4.从这段话中我们了解到爬山虎的叶子具有、

的特点。（3分）

5.读选段中画横线的句子，说说作者是怎样观察事物的。（2分）

十、课外阅读。（9分）

稀奇古怪的植物

①大自然有许多稀奇古怪的植物。

②在非（洲州）的安哥拉，长着一种四季（长常）绿的梓柯树。如果你

在树下点火抽烟，或者点燃篝火，树上便会喷（洒酒）出大量的液汁，把火灭

掉。所以，人们把它叫“灭火树”。原来，它的枝叶浓密，藏有许多馒头大的节

苞。节苞上（蜜密）布网眼小孔，一旦有火光闪耀，液汁就喷洒出来了。

③在菲律宾有一种出米的树，叫“西谷椰子树”。它的树干粗直，有三五层

楼那么高。它活上一二十年，开过花后就会死去。人们在它没开花时将它砍倒，

把茎里的淀粉刮出来，加工成像大米一样的颗粒，这叫“西谷米”。现在，我国

南方也有这种树了。

④在热带地区，还有一种树，能生长出像面包一样的果实。每串果实有三四

个，摘下来以后，放在火上烤烤，发出阵阵香味，吃起来酸里带甜，像面包的味

道，所以，人们叫它“面包树”。一棵“面包树”，一年有九个月能结果。树枝'

树干、树根上都会长出像足球一样大的果实。常常一批成熟了，另一批果实又结

出来了。一棵“面包树”可以养活两个人。

⑤大自然是多么奇妙啊！

1.用“\"划去括号里用得不恰当的字。（2分）

2.将短文划分成三部分，在文中用“II”标出，并归纳大意。（4分）

第一部分：____________________________________________________________

第二部分：____________________________________________________________

第三部分：____________________________________________________________

3.这篇短文是按怎样的结构写的？主要介绍了哪几种奇怪的树？它们各有什么

特点？（3分）

十一'快乐习作。(25分)

门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的。春天的风,

夏天的雨，秋天的云，冬天的雪……只要细心观察，你会发现，变化无时不有,

无处不有。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思

考？请以“变化”为题，写一篇作文，题材不限，450字左右。

参考答案

-VC.V

二、1.吟诗费心

2.均匀重叠空隙

3.瞧见操场

4.临时选择慎重

［日暮］输赢'操场'叶茎

三、示例：<

、幕布〔小偷、洗澡、小径

'习题|住宅［选择'测量

、提水［它们［光泽

、侧面

四、1.拂J2.触J巴J3.柔弱J惊奇J4.慎重J优良J温和J

五、1.(1)如果就(2)之所以是因为

2.(1)别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。

(2)难道爬山虎刚长出来的叶子不是嫩红的吗？

(3)人们不能不对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。

六、②④①⑤③

七、1.可怜九月初三夜2.远近高低各不同

3.雪却输梅一段香4.一场秋雨一场寒

5.九月温

八、1.BD2,B3,A

九、1.爬山虎的脚

2.均匀重叠空隙

3.(1)淡，浅。

（2）初生而柔弱，娇嫩，跟“老”相对。

4.新鲜铺得均匀茂密

5.仔细观察，连续观察。

十、1.州长酒蜜

2.①||②③④||⑤

第一部分：概括介绍大自然有许多稀奇古怪的植物。

第二部分：具体介绍大自然中三种稀奇古怪的植物。

第三部分：赞叹大自然的奇妙。

3.这篇短文是按“总一分一总”的结构写的。主要介绍了梓柯树、“西谷椰子树”、

“面包树”。它们的特点分别是：梓柯树树下一旦有火光闪耀，树上就会喷洒液

汁，把树下的火灭掉；“西谷椰子树”茎里的淀粉能加工成大米一样的颗粒；“面

包树”的果实能像面包一样养活人。

十一、思路点拨：写好本次作文，要善于在生活中挖掘素材，对生活中的事物进

行对比观察，在观察中有所发现，有所感悟。写作时，事物的变化过程要详写，

写出自己的亲身体会。例文略。

人教版（部编）四年级语文上册

第三单元测试卷及答案

题号—*二三四五六总分

得分

（满分：100分时间：60分钟）

一、观察的角度。G5分）

1.苏轼在西林寺看庐山，从看，山岭连绵起伏，从看，山峰高

高耸立，从、、、看庐山，庐山呈现出各种

不同的样子。从诗中我们知道了从不同的________去观察事物，就会对事物有全

面的认识和理解。

2.梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。诗人卢钺对它们的评价是:

梅须逊雪三分,雪却输梅一段o作者是通过不同的感官

的认识来评价的，前者是觉方面，后者是觉方面。

3.蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，那是住宅的,旁边经过耙

扫，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的o屋子里很简朴，清洁、干燥，很

卫生。介绍蟋蟀的住宅，作者的观察顺序是从到o

二、观察的方法。（16分）

1.根据句意选择正确的观察方法。（8分）

A.抓特点观察法B.连续观察法C.长期观察法D.重点观察法

（1）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。（）

（2）爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，

这些细丝很像蜗牛的触角。（）

（3）屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地

方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。（）

（4）不消说，它们的窝就应该是这样的—这就是家的大门啊！要不然，这对

燕子可怎么进它们的家呢？闹了半天，我当初骂雄燕子懒，是冤枉它了。（）

2.最近，我运用了观察法观察了,它

________________________________________________________o具体表现在:

______________________________________________________________o（8分）

三'记录的方法。（9分）

联系情境，选择恰当的记录的方法。

A.表格记录法B.文字描述法C.图文结合法

1.老师将大蒜浸在水里放在讲台上，让同学们每天观察大蒜的变化。同学们准备

好本子做记录，我认为采用（）是最合适的。

2.小明热衷于观察野外的动植物。这段时间，小明被树林里的一种奇怪的植物迷

住了。他用手机定期拍下植物的变化情况。要想让他的好朋友对这种植物有更全

面的了解，我建议小明用（）记录观察的过程。

3.科学老师在实验室做了个有趣的实验，同学们看得津津有味。为了放学回家后

能把实验的过程详细地讲给爸爸妈妈听，我准备用（）记录下来，免得忘记

了细节。

经典片段分析（17分）

四'课内阅读。

蟋蟀的住宅（节选）

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉

较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，

倾斜地铺（pupCi）开。

工作做得很快。蟋蟀第（zuanzuan）到土底下干（gangan）活，如果感

到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头萼（chaozhao）着外面，触须

轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些

不耐烦了。

住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长

时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体

的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可

以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

1.给选文中加点的字选择正确的读音，打“J”。（2分）

2.“它用前足扒土”中“扒”的读音、意思完全正确的一项是（）（2分）

A.ba,抓住可依附的东西B.pa,用耙使东西聚拢

C.ba,刨开，挖D.pa,扒窃

3.把下列短语补充完整。（3分）

（）地铺开（）地摆动（）地抛出

（）的土块（）的蟋蟀（）的住宅

4.我能在选文第一自然段中画出描写蟋蟀建造住宅的动作的词。从中我体会到：