【重要1到2岁孩子教育知识】怎样提高幼儿分辨是非的能力呢-_第1页
【重要1到2岁孩子教育知识】怎样提高幼儿分辨是非的能力呢-_第2页
【重要1到2岁孩子教育知识】怎样提高幼儿分辨是非的能力呢-_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我们只分享有价值的文章,本文由专业教师精心编辑,值得借鉴学习!【重要1到2岁孩子教育知识】怎样提高幼儿分辨是非的能力呢?【导读】当今社会现象万千,纷繁复杂,事物林林总总,虚实相间,往往令我们眼花缭乱.而对于天真无邪的幼儿,家长注意多角度培育他们辨别是非能力是非常重要的.

怎样提高幼儿分辨是非的能力呢?

1.在日常生活中

在日常生活中,家长要多结合具体事情,启发、教育孩子提高分辨是非的能力。比如,平时发现孩子打架骂人,家长要及时讲打架、骂人不是好孩子。好孩子是讲文明,懂礼貌,和人团结友爱的。孩子的坏习惯形成再管教,就晚了。

2.可以根据孩子的年龄特点,用讲故事的方式,培养孩子分辨是非的能力

家长可以常给孩子讲些儿童刊物里的故事,教育孩子以书中的好孩子为榜样,启发孩子对照自己,看看应该怎么做,不应该怎么做,促进孩子的上进心,鼓励他做好孩子。

3.培养教育孩子分辨是非时,不要训斥和无原则的迁就

为了帮助孩子养成良好的生活习惯和树立是非观念,家长要耐心给孩子讲清道理。孩子说的、做的对了,要表扬、鼓励;错了,要及时纠正。这样时间长了,就可以不断增强孩子分辨是非的能力了。

4.观察行为图片,明辨是非

现在书店里有很多行为判断的幼儿书卖,可以买来让小孩观察分析判断。从中训练他们的观察能力、分析能力、判断能力、明辨是非的能力。如随地吐痰一图,可问:图上画的是谁?他在干什么呢?他这样做对不对呢?为什么呢?应该怎样做才对呢?通过图上行为判断,可以大大提高幼儿明辨是非的能力。

5.创设情境,明辨是非

父母和小孩一块玩耍时,任意的创设情境,从情境中明辨是非。如玩乘坐公共汽车的游戏,创设让座或不让座的行为,让幼儿在具体的活动中去明辨是非。在给孩子进行教育时,要做到身教重于言教。家长必须注重自己在家中的一言一行,给孩子树立良好的榜样。同时家长时时处处要有一个正确的判断是非的观念,让孩子在大人的教育中掌握正确的判断事物好坏的标准。当然家长也不要把自己错误的观念强行施加给孩子,使得孩子丧失自己判断事物的能力,以后将很难适应社会发展。

6.大人要有明确的态度

小孩子面前也有许多是非问题,大人应该细心观察,不可掉以轻心。和孩子一起看电视时,剧中人说了一句脏话,家长应该及时指出,表示这样说不对。和孩子一起上街,孩子要随地大小便,家长应该及时制止,并立即帮助他找厕所。2、3岁的孩子提出不合理或办不到的要求时,家长应该明确地用摇摇头来表示否定。相反,对于孩子的正确意见和行为,则用点头、微笑来加以肯定。

7.要循序渐进,不要急于求成

儿童的分辨能力是要逐步提高的。对1、2岁的小孩,是初步建立良好习惯的问题,使他从家长的肯定或否定的态度中,逐步了解哪是对的、哪是不对的。比如小孩用哭来要求家长满足他的不合理的要求(非要吃地上的脏东西之类),家长不理睬他或制止他,几次以后,小孩就记住这样做是不对的了。3、4岁以后,家长可以对孩子讲些浅显的道理,比如随地吐痰有什么不好,打人为什么不对等,孩子渐渐听懂了道理,也就能比较自觉地辨别是非了。

8.让孩子学会自己进行比较和辨别

对孩子来说,家长的教育总是外因,要通过孩子的内因才能起作用。所以,要培养孩子辨别是非的能力,必须注意引导孩子学会自己进行比较和辨别。

结语:人在年轻的时候,千万不要借口工作忙而忽略对孩子的教育,在年老的时候,一切荣华富贵都是过眼烟云,而一个不成器的孩子,足以让你晚景惨淡,但是一个成功孝顺的孩子足可以让你生活无忧。我们做父母的都希望孩子将来能成才。也许从小孩子的一出生,就想着他

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论