福建省泉州市（2024年）小学语文部编版综合练习习(复习)完整试卷（含答案）

福建省泉州市（2024年度）小学语文部编版综合练习习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。

kùshǔ难耐，妈妈fēnfù我去小卖部买雪gāo，还再三dīngzhǔ我不要买táng分太浓的。2、填空题（每题2分共5题）

1）.给（1—4单元）难以掌握的生字注音。

俗(

)沃(

)穗(

)镀(

)埂(

)

巢(

)苇(

)罗(

)眠(

)霸(

)2）.根据语境看拼音写词语。

（1）除夕夜幕降临，天zhújiàn(

)黑下来，尽管他已经jīngpílìjié(

)，但还是lìjí(

)jiàshǐ(

)汽车往家赶，赶上午夜饭。

（2）面对外敌，它们这些yěshòu(

)发出了bēicǎn(

)的叫声，它们的xuèyè(

)染红了大地，也不屈服。它们深深爱着自己的家园。3）.给（1—4单元）难以掌握的生字注音。

避(

)撼(

)喧(

)雀(

)檐(

)

赌(

)媒(

)氛(

)贺(

)樟(

)4）.给（1—4单元）难以掌握的生字注音。

劈(

)浊(

)隆(

)肢(

)躯(

)

斯(

)惨(

)佩(

)押(

)锁(

)5）.填空。

（1）我从课内课外的童话故事中得到的启示真不少。从《卖火柴的小女孩》中明白了____________________；从《那一定会很好》中体会到了____________________；从《_____________》中知道了_________________________。

（2）《大自然的声音》是围绕中心句“______________________”，按照“____________”的结构来写的。课文分别从_____________三个方面进行具体描绘，表达了作者_________________________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.《一匹出色的马》中的“爸爸”是一个（）A．善于引导和爱护孩子的爸爸。B．糊弄小孩子的爸爸。2）.下列词语中，不表示“看”的词语是（

）A．注视B．端详C．抬头D．观察3）.古典小说《三国演义》塑造了诸多鲜明的人物形象，关注故事情节，有助于理解人物形象，下面“长坂桥张飞退曹军”这一情节，主要表现了张飞（）的特点。

张飞睁圆环眼，隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌旗来到，料得是曹操心疑，亲自来看。飞乃厉声大喝曰：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？”声如巨雷，曹军闻之，尽皆股栗。A．英武神勇B．不徇私情C．神机妙算D．谨慎多疑4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子展厅。（照样子，补充句子）

例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

（1）________，那是春天的________吧？

例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

（2）要是__________。

例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

（3）______好像________。

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

（4）小兔子_______，_______地跑进了森林里。5、连线题（每题4分共2题）

1）.医学名著知多少，请连一连。

孙思邈《本草纲目》

李时珍《千金药方》

华佗《伤寒杂病论》

张仲景《中藏经》2）.连一连。

jìnfásuōjiáochāitiǎnyǔ

伐缩禁予嚼拆舔6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列错乱的句子，连成一段通顺的话(在括号里填序号)。

①到了书店，最后一本刚好被一位叔叔买去了。

②星期天，我到小林家去，发现他家有一本新出版的《安徒生童话选》。

③感激地接过书，付了钱，并道了谢。

④我也想买一本。

⑤我很失望。

⑥我回家向妈妈要了钱，赶紧向书店跑去。

⑦叔叔看到这个情景，就把书让给了我。

正确的语句顺序是(填序号)：________________________________________2）.把排列错乱的句子连成一段通顺的话，将序号填在括号里。

(

)有些树枝上仅剩下的黄叶，也都剥落了。

(

)在呼呼的寒风吹袭下，草儿都枯萎了。

(

)这时，只有那苍劲的松树，仍然披着翠绿的衣裳，英勇无畏地挺立着。

(

)光秃秃的残枝，在北风中战栗。

(

)天气越是寒冷，松树越显示出它那坚忍不拔的风格。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《学弈》一文告诉我们学习要专心致志，不能三心二意。()

2．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自唐代诗人李白的作品。()

3．《匆匆》是著名作家朱自清写的散文，文章紧紧围绕“匆匆”二字写了时间的流逝，表达了作者对时间流逝的惋惜之情。()

4．《石灰吟》中，“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”表达了诗人坚守高洁情操的决心。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读。谢亭送别[唐]许浑劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。【注】：①劳歌：送别歌的代称。1．前两句和后两句描写的是否同一时间的事？作者这样处理，表达了怎样的感情？

_____________________________________

2．诗的二、四句写景，其作用有什么不同？

_____________________________________

3．第二句的诗眼是哪个字？请作简要赏析。

_____________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

一天，云云一个人在家，突然有个陌生人敲门，云云是怎么做的呢？结果怎样？仔细观察图画，想一想，再写下来。（不会写的字可以写拼音）

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。古人谈读书（节选）敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也。默而识之，学而不厌，诲人不倦。1．解释下列句子中加点的字词。

（1）敏而好学(

)（2）不耻下问(

)

（3）默而识之(

)（4）学而不厌(

)

2．请将下面的句子翻译成现代汉语。

知之为知之，不知为不知，是知也。

_________________________

3．用自己的话说一说，这三句话分别告诉了我们哪些关于读书的道理？

_________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.材料一。北京的胡同①你了解北京的胡同吗？②“胡同”就是比较（jiàojià）小的街道。北京的胡同起源于元代，距（qùjù）今已有几百年的（历厉）史了。胡同在北京大大小小有几千条，有人曾说：“北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛。”③北京的胡同有的根据样子命名，比如小喇叭胡同，就因为它一头宽一头窄，形（壮状）像极了一只喇叭。有的胡同以吉利话命名，这些名字里寄托了人们美好的愿望，比如平安胡同。还有一些胡同以人们做的生意命名，比如米市胡同，顾名思义，这条胡同原来主要是做米粮生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀！④北京的胡同千奇百怪。最长的胡同是东交民巷胡同。最短的胡同是一尺大街，只有30余米。最宽的胡同是灵境胡同，最宽处大约（yuēyú）32米，能并排停下十几辆汽车。最窄的胡同是钱市胡同，最窄处仅0．4米，胖点儿的人就只能侧身（塘通）过了。⑤北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作大栅栏（lánlián）的胡同囊（nánɡ）括（kuòhuò）了同仁堂、张一元等京城的老字号，在那里可以买到正宗的老北京特产。南锣（luó）鼓巷是当下最热闹的胡同，那里有许多具有现代气息的旅馆、商店，有许多新奇的（贷货）物，还有许多叫卖的小商贩（pànfàn）。什刹（chà）海胡同是最有文化感的胡同，有恭（ɡōnɡ）王府、醇（chún）亲王府等四十余处文物（保倍）护单位，到了那里会有一种“穿（越阅）”的感觉。1．用“△”标出下列加点字的正确拼音。

比较（jiàojià）距今（qùjù）囊括（kuòhuò）

大约（yuēyú）大栅栏（lánlián）商贩（pànfàn）

2．根据选文内容，圈出合适的汉字，组成词语。

（历厉）史穿（越阅）（贷货）物

（塘通）过形（壮状）（保倍）护

3．看拼音，写汉字。

中华民族历史久，文化烂，古代劳动人民用为我们造了一个又一个奇迹。不仅仅是北京的胡同，我们家乡也有许多名胜古迹。定州贡院是我国北方唯一保存较为完整的封建会选拔秀才和贡生的考场，民间称为考棚。它有很高的术值。贡院门口蹲着两头石子，十分。贡院规宏大、气雄。

4．阅读选文第③段，找出这段话的中心句，抄写在下面。

_____________________________________

5．有人曾说：“北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛。”你是如何理解这句话的？

_____________________________________

6．认真阅读短文第④段，按提示填表格。胡同名称胡同特点具体体现一尺大街最短_____灵境胡同_____最宽处大约32米，能并排停下十几辆汽车_____最窄_____7．选文第③—⑤段分别围绕一个意思介绍了北京胡同的特点，请仿照其中一段写一写自己学校的花坛。

________________________________________

8．为了把学校花坛描写得更精彩，三年级（1）班的李晶晶同学昨天下午放学后，特意去花坛边进行了细致观察。离开花坛时，她把一个红色小熊形状的水壶丢在了花坛边。请你帮她写一则寻物启事。

________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“＿”画出下列句子中的错别字，并在括号里改正。

（1）我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合拢的。（）（）

（2）束树上挂满了红束。（）（）

（3）那声音充满力量，令人敢爱到自然的威力。（）（）

（4）黎名时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净路水和湿气。（）（）2）.选择下列句子所