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文档简介

江苏省常州市(2024年度)小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).根据拼音写汉字,相信你能写得既正确又漂亮。

yīngtáodùjìjuànliàncíxiángtèshū

2、填空题(每题2分共5题)

1).课内阅读《走月亮》中句子。

“卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!”该句用了_____的修辞手法,给读者展现了个生动美丽的画面,使人仿佛看到了_____。2).按要求写句子。

(1)习近平总书记引用过一句名言,“夫孝,德之本也”。所以,我们要及时孝敬、陪伴父母,“________,_______”

告诉我们的就是这个道理。一粥一饭,当思来处不易。需“常将有日思无日,______。”关于学习,他们如是道“______________________,老大徒伤悲”告诫我们为学趁年少;“读书须用意;________________”劝勉我们为学下苦功;“使弈秋________,其一人_______,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有______,思援弓缴而射之”《学弈》启示我们为学心专注。

(2)李大钊的女儿在《十六年前的回忆》一文的开头和结尾处分别写到“1927年4月28日,我永远忘不了那一天”妈,昨天是4月28日”。这样写的好处是_____________。

1927年李大钊被捕后,在狱中备受酷刑,面对敌人的嚣张气焰,他始终安定沉着、大义凛然,此时,让我们不由得想到了于谦在《石灰吟》中“________________,________________”所表达的从容自若,以及郑燮在《竹石》里“________________,__________________”所展现的坚韧刚强。

(3)“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像____________________?我________来到这世界,转眼间也将_________?但不能平的,____________?”在这一连串的问句中,我感受到了_______________。3).根据所学内容填空。

(1)经典诗文永流传。诗中有奇景:“返景入深林,____________”,王维笔下的山林寂静清幽;诗中有哲理:“____________,只缘身在此山中”,揭示了“当局者迷,旁观者清”的道理;诗中有真情:“至今思项羽,____________”,抒发了李清照满腔的爱国热情;诗中有习俗:“千门万户曈曈日,____________”,贴春联既是一种喜迎新年的节日烘托,也是人们对美好生活的企盼。

(2)中华大地风景美。浪潮越来越近,犹如____________,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同____________,好像大地都被震得颤动起来。

——《观潮》

(3)自古少年多聪慧。王戎七岁,____________。看道边李树多子折枝,____________,唯戎不动。人问之,答曰:“____________,此必苦李。”取之,信然。

——《王戎不取道旁李》4).根据语境写句子(或者根据课文填空)

(1)对于那些不质疑,总觉得自己什么都懂的同学,我们会用韩愈说的:“__________________?”来告诫他。

(2)女娃______________故为精卫。

(3)“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”诗句中“飞将”指的是____________。

(4)本学期通过学习课文,我们欣赏了被称为天下奇观的_________________;认识了善于观察,冷静推断的七岁儿童________________;知道了少年时期立志“为中华之崛起而读书”的_______________。本学期我们还学习了几篇神话故事,其中我对《_________________》印象最深。因为___________________。5).写出下列字的反义词。

大(

)里(

)多(

)

上(

)去(

)高(

)3、选择题(每题2分共3题)

1).下列加点字的读音完全正确的一项是()A.朴素(pǔ)鸡冠(guān)松脂(zhǐ)渗水(shèn)B.慰藉(jí)绮丽(qí)胆怯(qù)绽开(dìng)C.锄头(cú)白桦(huá)叫嚣(xiāo)剥莲蓬(bāo)D.隧道(suì)细菌(jūn)侍候(shì)窥伺(sì)2).下列词语中加点字读音完全正确的一项是()A.昼夜(zhòu)牲畜(chù)妒忌(jí)风光旑旎(yǐ)B.擂鼓(léi)踉跄(qiàng)景阳冈(gǎng)上蹿下跳(cuān)C.石碣(jié)镌刻(juān)顽劣(liè)伸头缩颈(jǐng)D.秽物(huì)拴住(suān)发怔(zhènɡ)龇牙咧嘴(lié)3).下面句子哪一句是比喻句?()A.冬天,雪花在空中飞舞。B.他的心里像压着千斤巨石。C.早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。D.千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上…4、句子训练(每题10分共1题)

1).按要求完成句子练习。

(1)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(给句子换种说法,意思不变)

___________________________________

(2)大黄牛把可怜的红头卷到嘴里了。(改为“被”字句)

______________________________________

(3)雨一来,他们就放假了。(照样子,用加点词写句子)

_______________________________________

(4)妈妈的书桌上摆放着许多办公用品,有笔记本、绘图笔、茶杯和订书机。(修改病句)

_______________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).将成语和与它意思相关的词语用线连起来。

三顾茅庐希望

如坐针毡真诚

柳暗花明不安

口若悬河知音

高山流水善辩2).连线。

6、排序题(每题5分共2题)

1).给句子排序。

()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。

()爸爸说蚯蚓能松土,是益虫,我们要保护它。

()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

()我和爸爸正在菜园里拔草。2).我会按提示排排队,将序号写在横线上。

(1)①变成云②变成汽③升到天空④太阳一晒

(按水的变化排序)____

(2)①长出两条前腿②尾巴变短③长出两条后腿④尾巴不见了

(按小蝌蚪的变化排序)____

(3)①禹三过家门不入②洪水经常泛滥③禹疏通河道治水④鲧筑坝挡水

(按故事的发展排序)____7、判断题(每题5分共1题)

1).判断下列各题说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.《观潮》一文按照“潮来前”、“潮来时”、“潮头过后”的顺序描写了钱塘江大潮壮观的景象。(

)

2.《蟋蟀的住宅》一文中,法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点,以及蟋蟀建筑住宅的才能。(

)

3.普罗米修斯是古希腊神话中的一位神,是英雄的化身,他敢射死鹫鹰,砸了锁链,他很了不起。(

)

4.《一个豆荚里的五粒豆》一文是安徒生创作于1853年的一篇童话。(

)

5.“可怜九月初三夜”中的“可怜”的意思是“让人怜悯”。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).读诗句,完成练习。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。1.下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是()。A.出言不逊B.稍逊一筹C.黄帝逊位2.用自己的话说说这句诗的意思:

____________________________________________________

3.诗人借“梅雪争春”告诫人们___________________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).看图写话,不会写的字可以用拼音代替。

同学们,请仔细观察图上画的都有谁?它们在干什么?试着写一写吧!不会写的字可以用拼音代替。

10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).2.勉谕(yù)儿辈由俭入奢易,由奢入俭难。饮食衣服,若思得之艰难,不敢轻易费用。酒肉一餐,可办粗饭几日;纱绢①一匹,可办粗衣几件。不饥不寒足矣,何必图好吃好着?常将有日思无日,莫待无时思有时,则子子孙孙常享温饱矣。【注释】①纱绢:一种细薄的丝织品。1.解释下列句子中加点的词

(1)由俭入奢易_________(2)若思得之艰难__________

(3)可办粗饭几日___________(4)莫待无时思有时______

2.下列句中加点的“之”与“若思得之艰难”的“之”用法相同的是()A.燕雀安知鸿鹄之志哉B.吾欲之南海C.以子之矛,攻子之盾D.其马将胡骏马而归,人皆贺之3.用现代汉语翻译下面句子。

不饥不寒足矣,何必图好吃好着?

________________

4.“由俭入奢易,由奢入俭难”向我们提出了什么要求?

_____________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).课外阅读。雨中访幽人们说“青城天下幽”。在盛夏的蒙蒙细雨中,我们步入青城洞天。这里古木参天,真可谓“横柯上蔽,在昼犹昏”。错落的群峰,云雾缭绕,我不禁想起两句诗:“只在此山中,云深不知处。”“曲径通幽处,禅房花木深。”这里虽没有禅房,却多道观。山回路转,只见天师洞的殿字掩映在葱郁的古木之中。偶尔两个健步如飞的轿夫抬着一乘滑竿从身旁掠过,一眨眼便消失在翠色里,山雾便立刻掩了上去,只见一片山岚萦绕……这真正是道家仙境!我们继续向天师洞攀登。雨淅淅沥沥,把树叶洗得更青翠了。岩石上雨水、泉水交汇在一起,静静地流淌着,溅起晶莹的水花。潺(chán)潺的流水声,偶尔的鸟鸣声,更增添了山中的寂静。这不正是“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的意境吗?虽是雨天,一路上游客却也不少。但游客隐匿在深山幽谷中,听不见他们的欢声笑语,似乎游客们都融进了森林、山岩和源泉。踏着纷纷雨滴,我们走上了龙桥栈道。侧面凌空,下面是郁郁苍苍的林木,从十几丈的山谷中生长起来,真是幽得深邃,幽得隽(juàn)永。走在栈道上,俯瞰(kàn)幽谷,心里爽快极了,冷不防脖子里掉进几滴凉丝丝的雨水、泉水,那真是爽到心底里去了。我们夜宿峰巅的上清宫,那里又是一番情趣。深沉的黑夜,静静的道观,给人一种远离尘世的感觉。夜半磬(qìng)声,清晰可闻,更让人感觉到峰顶上的寂静。虽然次日下起了雨,我们未能欣赏到壮丽的日出和云海。然而我却领略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。的确,“青城天下幽”,雨中的青城山更幽,简直是“幽趣横生”!1.短文按照_____的顺序分别描写了青城山的____、_____、_____等景点,给读者留下了深刻的印象。

2.下面分析最恰当的一项是()。A.“曲径通幽处”与“鸟鸣山更幽”两句中的“幽”意思不同。B.全文是围绕题目中的“访”字来写的。C.文章首尾呼应,写出了青城山的幽静,让人印象深刻。3.下面对青城山特点的概括最恰当的一项是()。A.云雾缭绕B.幽趣横生C.山回路转D.壮丽雄伟4.作者没能欣赏到壮丽的日出,心里感到遗憾吗?

___________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).选择合适的词语填写到语段的括号里。(每个只能选一次,填序号)

同学们都非常(

)张老师。因为有个失足落水的孩子(

)挣扎,高喊(

)的时候,张老师不顾危险,跳进河里救出了他。所以每次见到(

)的张老师,同学们都要向他(

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