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文档简介
山西省中等职业学校职业英语技能大赛方案赛项名称:山西省第八届中等职业学校职业英语技能比赛赛项组别:中职学生组所属产业类型:教育赛项目的按照国家大力发展职业教育的规划要求,深化中职英语课程教学改革的目标,以激发中职学生英语的学习兴趣,提高中职学生英语的口语交际能力,特决定举办本次英语竞赛。通过竞赛,为山西省中职院校师生提供交流平台,以赛促学,以赛促教,展示英语教学成果,促进山西人才的选拔与培养。大赛致力于为山西省中职学生及英语教师创建一个交流学习、拓展视野、展示才华的平台,推动中职英语教学模式和人才培养方式的转变,展现中职学校英语教学改革成果,着力于中职学生沟通能力、信息处理能力、创新能
力、思辨能力的综合培养,服务于中职英语教学改革的发展需求。比赛内容与规则1)比赛内容:比赛由主题演讲和回答问题两部分组成。演讲以家庭、友谊、爱好、音乐、运动、英语学习、环境保护、礼仪礼貌八个内容为主题,参赛者就主题结合自己的所见所闻,发表自己的观点或见解。演讲时间不超过5分钟。回答问题:参赛选手回答2个问题,问题的设置参考《中等职业学校英语教学大纲》。问题所涉及话题范围:个人与家庭、学校生活、日常生活、休闲娱乐、健康、居住环境、出行、科学技术、工作、节日与习俗。选手所回答的问题由抽签题号来决定。2)比赛规则:=1\*GB2⑴参赛选手自觉遵守大赛纪律,服从指挥,听从安排,文明参赛。=2\*GB2⑵参赛选手请勿携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他相关资料与用品。=3\*GB2⑶参赛选手应提前30分钟到达赛场,凭参赛证、身份证检录,按要求入场,不得迟到早退。=4\*GB2⑷竞赛时,选手严禁透露任何个人信息,如有违规将被扣分,情节严重者,将取消竞赛资格。6.比赛样题山西省第八届中等职业学校英语口语大赛题卡1.Whatdoyouthinkisgoodtoyourhealth?2.Whatisyourfavoritefestival?Whydoyoulikeitbest?7.比赛方式本赛项为个人赛,参赛选手必须是我省职业院校(普通中专学校、职业高中、职业中专学校、成人中专普通班、技工学校及高职学院中专部)注册中职学籍的在校生,各职业院校以校为单位组队参赛,每个比赛项目每队限报2人,每生可配1名指导教师。8.比赛时间、流程比赛时间:2014年4月9日比赛流程=1\*GB2⑴抽签由各领队老师提前20分钟现场抽取该队选手出场顺序及讲解内容。=2\*GB2⑵演讲选手按照抽签顺序依次进行演讲,每人不超过5分钟。少于3分钟或超过5分钟将被酌情扣分。评委现场打分。=3\*GB2⑶回答问题选手自选题号,由主持人读题,选手根据问题回答。评委现场打分。9.评分标准(一)主题演讲评分标准主题演讲分别从四个方面进行考评:内容、语言、技巧和仪表形象。内容30分,语言40分,技巧5分,仪表形象5分,共计80分。1).内容主题鲜明,内容清楚、结构清晰、逻辑性强、材料真实,事例感人,贴近生活、能吸引听众注意力(30分)2).语言使用标准英国英语或美国英语。语言准确(发音清晰,音高、音调合适,用词准确),语言流利(注意连续、词重音、句重音、语调和节奏)(40分)3).技巧有幽默感,注意手势、眼神接触与身体语言,自信,有感情与手势;适当使用修辞手段(比喻、类比等)(5分)4).仪表形象演讲者演讲者精神饱满,着装端庄大方,举止自然得体,富有表现力。(5分)(二)回答问题评分标准回答问题总计2道题,每道题10分,共计20分,每道题评分细则如下:1).能听懂并迅速回答评委所提的问题,回答切合主题,语言地道正确。(8-10)2).能听懂评委所提的提问,回答切合主题,回答时有少量语法、语音错误。(6-8)3).需要依靠评委的帮助才能回答问题,回答与主题相关,回答时表达不完整。(4-6)4).经评委多次提醒才能回答问题,回答与主题相关,但回答断断续续,出错较多。(2-4)5).听不懂老师的提问或者答非所问,不且主题,表达不清。(0-2)主题演讲和回答问题两项满分共计100分。总分计算方法:取三位评委分数的平均分计入总分。最后按总分的高低决定名次。附:英语口语技能大赛决赛评分表选手号码:评分项目评分标准选手得分主题演讲(权重80%)内容
主题鲜明,内容清楚、结构清晰、逻辑性强、材料真实,事例感人,贴近生活、能吸引听众注意力(30分)语言
使用标准英国英语或美国英语。语言准确(发音清晰,音高、音调合适,用词准确),语言流利(注意连续、词重音、句重音、语调和节奏)(40分)
技巧有幽默感,注意手势、眼神接触与身体语言,自信,有感情与手势;适当使用修辞手段(比喻、类比等)(5分)仪表形象
演讲者演讲者精神饱满,着装端庄大方,举止自然得体,富有表现力。(5分)
回答问题(权重20%)问题1
能听懂问题,回答切题,语言正确(10分)问题2
能听懂问题,回答切题,语言正确(10分)
总分评语
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