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文档简介
基础知识综合
1.(2022•福建•宁德福鼎市九年级期中)下列句子有语病的一项是()
A.北京冬奥会志愿者用真诚的服务展现中国人民热情好客、文明礼貌和开放自信的风采。
B.“碳达峰”和“碳中和”倡导绿色、低碳的生活方式,号召大家一起为节能减排做贡献。
C.宣传劳动榜样人物事迹,让师生领悟劳动精神并近距离直观感受,争做新时代的奋斗者。
D.医务人员为学生讲解近视防控知识,帮助学生树立合理用眼、科学防控的意识。
【答案】C
【详解】考查病句的辨析。C.语序不当,应将“领悟劳动精神”与“近距离直观感受”调换位置;故
选Co
2.(2022•福建•福州闽侯县九年级期中)下面是小文同学的歌咏比赛参赛感悟,请帮助他解决写作过程
中遇到的问题。
五千年文化,三千年诗韵,我们的文化从未断流。回望千年文脉,经典诗词灿若繁星,汇聚成中华文
明璀cAn①星河。本活动旨在以传播和传承中华优秀传统文化,传递向上向善的主流价值为目的,采取“和
诗以歌”的模式,用流行音乐【甲】(A.演绎B.演唱)经典诗词、经典文学作品。
本活动巧妙地解决了纯文化节目缺乏大众传播性和音乐节目缺乏文化底蕴的问题,把文
化的“过去完成时”成功转化为“现在进行时“。通过语言和音符的LZJ(A.链接B.嫁接),“,
,,传承诗词经典,崭新的歌唱声动搴②宇,壮阔我们追梦奋斗的征途。这次活
动的圆满结束,恰是我们传唱经典之路的伊始。愿这些经典作品通过我们的创作,在更广的范围内,被人
们传唱,让世界听见一个古老文明崭新的声音。
(1)根据拼音为文中①处写汉字,根据汉字为文中②处写拼音。
①璀can()②簟宇()
(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)
[甲][乙]
(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
(4)在文中横线上依次填入下列四个句子,最恰当的一项是()
①歌给文字带来情绪感染②也让歌词更有文化
③不仅让诗歌流传④而诗给歌带来更多的表情
A.④③①②B.①④③②C.②①③④D.④③②①
【答案】(1)璨huan(2)AB(3)【示例一】本活动旨在传播和传承中华优秀传统文化,
传递向上向善的主流价值。【示例二】本活动以传播和传承中华优秀传统文化,传递向上向善的主流价
值为目的。(4)B
【详解】(1)本题考查字音字形。
①璀璨:culcan,意思是形容珠玉等光彩鲜明,非常绚丽。
②寰宇:hudnyu,意思是指整个宇宙、整个空间。
(2)本题考查近义词辨析。
【甲】A.演绎:意思是铺陈、表现,比喻从前提必然地得出结论的推理,从一些假设的命题出发,运用逻
辑的规则,导出另一命题的过程,由一般原理推演出特殊情况下的结论。
B.演唱:以唱的方式来表演(歌曲、戏曲、歌剧等)。
结合下文“经典诗词、经典文学作品”可知此处应填“演绎”;故选A。
【乙】A.链接:是指在电子计算机程序的各模块之间传递参数和控制命令,并把它们组成一个可执行的整
体的过程。
B.嫁接:即把一株植物的枝或芽,嫁接到另一株植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的
植株。句中是指把语言和音符接在一起成为一个整体,据此可知此处应填“嫁接”;故选B。
(3)本题考查病句修改。
语序不当,“传播和传承”应改为“传承和传播”。
句式杂糅。“旨在……”与"以……为目的”是两个不同的句式,可删去“旨在”或“以目的”。
(4)本题考查句子排序。
①说明歌对文字的作用;④说明诗对歌的作用,从“而”字可知,①在④之前;③句的“不仅”和②中的
“也”是递进的关系,因此,③后面是②。因此正确的排序①④③②。故选B。
3.(2022•福建•福州长乐区九年级期中)下面是九年级诗歌朗诵比赛的开场白,请帮助解决在写作过程
中遇到的问题。
中国风是什么?有人说,中国风是①一qi6ng楼玉宇的恢②_h6ng大气,也是曲径通幽的();有人说,
中国风是热情奔放的那抹大红,也是恬淡雅致的那朵青花;更有人说,中国风是诗经国风的悠悠(),也
是唐诗宋词的缕缕墨香。中国风像一条无形的③-niti带,将中国人紧紧联结在一起;中国风是一组秘而不宣
的符号,()着华夏民族的精神血脉。今天,通过诗词的文化盛宴,让我们发挥中华文明的璀璨辉煌。
(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。
(2)依次填入文中括号内的词语,全部都恰当的一项是()
2
A.高深莫测吟唱传递B.含蓄隽永绝唱传递
C.高深莫测绝唱传承D.含蓄隽永吟唱传承
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.今天,通过诗词的文化盛宴,我们发挥中华文明的璀璨辉煌。
B.今天,诗词的文化盛宴,让我们发挥中华文明的璀璨辉煌。
C.今天,通过诗词的文化盛宴,让我们感受中华文明的璀璨辉煌。
D.今天,通过诗词的文化盛宴,我们感受中华文明的璀璨辉煌。
【答案】⑴琼弘(宏)纽(2)D(3)D
【详解】(1)本题考查字形。
琼楼玉宇(qiong):形容瑰丽堂皇的建筑物,常用以指仙界楼台或月中宫殿;
恢弘大气(h6ng):气势宏伟、大气、壮观;恢宏(h6ng):宽阔、广大、发扬;
纽带(niu):指起到联系作用的东西,它具有一个“线状”的意义,比喻起联系作用的人或事物。
(2)本题考查词语的选用。
高深莫测:高深的程度无法揣测。形容使人难以理解;含蓄隽永:意义深刻,准确婉转。结合“有人说,
中国风是……大气,也是曲径通幽的……”可知,句中所填词语是用于形容中国风的意义深刻与准确婉转,
故此处应选填“含蓄隽永”;
吟唱:吟咏,歌唱;绝唱:原指诗文创作达到最高造诣,后引申为各种创作体裁达到最高水平。结合“更
有人说,中国风是诗经国风的悠悠……也是唐诗宋词的缕缕墨香”可知,句中所填词语是用于形容吟咏歌
唱诗经国风,故此处应选填“吟唱”;
传递:传送,辗转递送;传承:传递和继承。结合“中国风是一组秘而不宣的符号……着华夏民族的精神
血脉”可知,句中所填词语是用于形容中国风传递和继承着华夏民族的精神血脉,故此处应选填“传承”。
故选Dp
(3)本题考查病句的辨析与修改。
结合“今天,通过诗词的文化盛宴,让我们发挥中华文明的璀璨辉煌”可知,句中“通过……,让……”
同时出现,成分残缺,缺主语,可删去其中一个;“发挥中华文明的璀璨辉煌”搭配不当,应将“发挥”改
为“感受”。故选感
4.(2022•福建•福州屏东中学九年级期中)班级举办“传承精粹继绝学”故事分享会,小语在准备发言
稿时遇到了一些困难,请你帮助他解决。请根据提示完成下面小题。
承百代之流,会当今之变,如今人们对文化的需求(),博大精深的中华文明恰是取之不竭的创新宝
库。北京冬奥会的“中国风”不仅为奥林匹克精神的传播插上一双抒情的翅膀,而且塑造了一个既甲,又一
乙。
从空中俯①瞰广②(mAo)大地,国家雪车雪橇中心有如盘龙在山;国家跳台滑雪中心“雪如意”、云顶
滑雪公园坡面障碍技巧赛道融入烽火台元素的“雪长城”等,不仅为丙,而且为丁。
小到一件礼服、一束捧花也有中华文化的气息。如颁奖礼服“鸿运山水”“唐花飞雪”是对传统的化用;北
宋名画《千里江山图》、唐代经典纹样“宝相花”,被创造性地融入现代服装设计中,获得赞③(yU)。北京
冬奥会的颁奖捧花不是鲜切花,而是用海派绒线编结技艺织就的绒线花,一丝一线承④修着真情,也()
着绿色环保理念。或有形或无形,优秀中华传统文化创造性转化的成果()。
可以说,冬奥的每一次精彩呈现的原因是因为融入了东方文化。换言之,这是一种中国文化自信的表
达!通过冬奥的窗口,我们讲述着悠久的历史文明和动人的中国故事。
(1)请你根据拼音补写出正确的汉字(正楷或行楷),或给加点字标注拼音。
①瞰®mao®yu④载
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()
A.与日俱增传递纷至沓来B.日积月累转达纷至沓来
C.日积月累传递络绎不绝D.与日俱增转达络绎不绝
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.冬奥的每一次精彩呈现的原因融入了东方文化。
B.冬奥的每一次精彩呈现是因为融入了东方文化。
C.冬奥的每一次精彩呈现融入了东方文化所造成。
D.冬奥的每一次精彩呈现融入了东方文化的原因。
(4)将下列句子依次填入文中的甲乙丙丁四个空格中,排序正确的一项是(
①整个冬奥会带来一抹浓郁的,,中国风,,
②彰显中国审美旨趣与价值观念
③体育健儿展示自我提供一流的硬件支持
④表现人类对美与创造共同追求的当代中华文化形象
A.④②①③B.④②③①C.②④①③D.②④③①
【答案】(1)kan袤誉zai(2)A(3)B(4)D
【解析】(1).考查字音字形。
俯瞰,ft!kan,从高处向下看。广袤,guangmao,广阔;宽广。
赞誉,zanyu,赞美称誉。承载,ch6ngzai,托着物体承受它的重量。
(2)考查词语运用。
4
第一空:与日俱增:随着时间的推移,一天天地不断增长。形容增长得很快。日积月累:形容长时间的积
累,指一天天地不断积累。根据前面的“需求”可知,应用:与日俱增。
第二空:传递:传送;辗转递送。转达:把一方的心意或话语转告给另一方。根据后面的“绿色环保理念”
可知,应用:传递。
第三空:纷至沓来:纷纷到来;连续不断地到来。络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。根据前
面的“成果”可知,应用“纷至沓来”。故选A。
(4)考查病句修改。画线句句式杂糅,去掉"的原因”即可。故选B。
(5)考查句子衔接。
根据②句中的“彰显”与④句中的“表现”,结合甲乙两处前文“塑造”可知,这两句应填入甲乙两处。④
句中的“当代中华文化形象”是整个句子的宾语。故甲处填②句,乙处填④句。
“不仅”与“而且”表递进关系,故③句是自我,在丙处,①句是整个冬奥,在丁处。故选D。
5.(2022•福建•福州市仓山区九年级期中)阅读下面文字,按要求作答。
2022年6月5日10时44分,长征二号F运载火箭从酒泉卫星发射中心直上云①一(xi&o),将神舟十
四号载人飞船成功送入预定轨道-历经30年,使中国载人航天事业即将马上迎来空间站建成时刻。
建造中国空间站是几代中国航天人的梦想。一代又一代航天人的奋力拼②—(b6)、接续奋斗,不断刷
新中国高度、创造中国奇迹,为空间站梦想铺展了一个个向上攀登的台阶。长征二号F运载火箭飞了16次,
神舟飞船飞了14艘,航天员飞了9趟,逐梦30年间无数航天人()创新攻关、不③.(xi3)努力,才()
了筑梦太空的坚实底座和底气。对中国航天来说,空间站只是飞向更深更远宇宙的一个必经坐标。仰望星
空,脚踏实地,中国人探索太空的脚步将迈得更稳更远,这也将()着星空下的人们追梦不止、奋斗不息。
(1)根据拼音,依次写出相应的汉字。
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()
A.前赴后继创造激励B.前仆后继铸就鼓励
C.前仆后继创造鼓励D.前赴后继铸就激励
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.历经30年,使中国载人航天事业马上迎来空间站建成时刻。
B.历经30年,中国载人航天事业即将迎来空间站建成时刻。
C.历经30年,使中国载人航天事业即将迎来空间站建成时刻。
D.历经30年,中国载人航天事业即将马上迎来空间站建成时刻。
【答案】(1)霄搏懈(2)D(3)B
【详解】(1)本题考查字形的识记能力。
①云Xido——云霄:指云块飘浮的高空。书写时注意“霄”与“宵”的区别。
②拼b6——拼搏:指豁出性命,进行激烈的搏斗。比喻尽最大的力量,用自己的所有不顾一切地极度努力,
去实现自己的目标。注意“搏”不要写作“博”。
③不x建一一不懈:意思是做事非常努力,不泄气,不放弃。书写时注意“懈”与“屑”的区别。
(2)本题考查对词语的理解能力。
第一空,“前赴后继”指前面的人冲上去,后面的人跟上来;形容勇往直前,连接不断。“前仆后继”指前
面的人倒下了,后面的人跟上;形容不怕牺牲,英勇奋斗。两个成语都有“后面的紧跟前面的,勇往直前”
的意思。“前仆后继”侧重于不怕牺牲,多形容英勇无畏、视死如归的大无畏精神;"前赴后继”侧重于奋勇
前进,多形容不怕艰险、■往无前的英雄气概。根据语境,这里是用来形容航天人创新攻关时不怕困难的
态度和大无畏的英雄气概,应选“前赴后继”。
第二空,创造:建立、想出或做出从未有过的事物。铸就:铸成,造就。根据语境,这里是用来陈述航天
人经过不懈努力才实现了“筑梦太空的坚实底座和底气”这一事实。故选“铸就”。
第三空,“鼓励”的意思是鼓起对方的勇气,使之精神和行动更积极、更努力。“激励”的意思是激发内在
动力和情感,使内心受到鼓舞。“激励”和“鼓励”都属于褒义词,都是指采用某种方式使人精神上追求前
进,向上。“鼓励”多用于口头;“激励”多用于书面语,在程度上也较“鼓励”重。依据语境,这里用来
支配“航天人”这个对象,使之追梦不止、奋斗不息,属于精神上追求前进,向上。因此用“激励”恰当。
故选D。
(3)本题考查病句的修改。
“历经30年,使中国载人航天事业即将马上迎来空间站建成时刻”有两处语病:重复赘余、缺少主语。
“即将”与“马上”重复,修改时删去其中之一;但结合语境看,“即将”在时间限制上要比“马上”长一
些,因此本句用“即将”适当。同时删去“使”,让句子有主语。
故原句修改为:历经30年,中国载人航天事业即将迎来空间站建成时刻。选B。
6.(2022•福建•厦门市湖里中学九年级期中)阅读下面的文字,完成下面小题。
青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的wii①台无比广阔,实现梦想的()
无比光明。全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感zhAo②
青年,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人,青年群众的引路人。广大青年要坚定不移听党话、
跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,()又善作善成,立志做……的新时代好青年,让青春在全面建设社会主
义现代化国家的()实践中绽放xuAn③丽之花。
摘自中共二十大报告
(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。
6
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()
A.前路敢作敢当火热
B.前路敢作敢当热烈
C.前景敢想敢为火热
D.前景敢想敢为热烈
(3)文中画横线的句子,下列排序最恰当的一项是()
A.立志做敢担当、有理想、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
B.立志做敢担当、有理想、肯奋斗、能吃苦的新时代好青年。
C.立志做有理想、肯奋斗、敢担当、能吃苦的新时代好青年。
D.立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
【答案】⑴舞召绚(2)C(3)D
【详解】(1)本题考查字形。
舞台(wu):供演员表演的台子;感召(zhdo):感化和召唤;绚丽(xuan):灿烂美丽。
书写时注意“舞、召、绚”要正确书写。
(2)本题考查词语的选用。
“前路”指前面的道路,前方的路上;指前进的道路;比喻以往的岁月或未来的岁月。“前景”指画面、舞
台、银幕上离观众最近的景物;也指将要出现的景况。结合“当代中国青年生逢其时,施展才干的wti台无
比广阔,实现梦想的()无比光明”可知,句中选填的词语用于形容梦想即将实现的景况,故应选用“前
景”;
“敢做敢当”指敢于放手做事,也敢于承担责任;“敢想敢为”指敢于冲破某种束缚去思考问题和发表见解
并付诸于行动。结合“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,()又善作善成”
可知,句中选填的词语用于形容广大青年敢于冲破思想的束缚去思考并付诸于行动,故应选用“敢想敢为”;
“火热”指如火一般的热,常用以形容温度、气氛、感情等。“热烈”指热气强盛,具有强烈感情、激情或
热情的。结合“让青春在全面建设社会主义现代化国家的()实践中绽放xudn丽之花”可知,句中
选填的词语用于形容全面建设社会主义现代化国家的实践如火一般热,故应选用“火热”。故选C。
(3)本题考查句子的衔接与排序。
结合“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,()又善作善成,立志做……的新
时代好青年”可知,先是要有“有理想”,然后是“敢担当”,在此基础上,“肯吃苦”,再“肯奋斗”。故
选Do
7.(2022•福建•厦门一中九年级期中)下面是小语同学搜集的关于阅读的资料,请帮助他解决遇到的问
题。
2022年4月23日全民阅读日,“花果山读书节”邀请茅盾文学奖获得者徐则臣回家乡做读书分享报告。
徐则臣认为,品读一本好书,如同与一位智者对话:顺境时,给你清醒;迷w&ig①一时,给你希望;挫折
时,给你信心;追梦时,给你力量。人生因阅读而甲一书海中深蕴着灼热的理想信仰、限②一热的家国情
怀。翻阅《论语》《孟子》《礼记》等国学经典,感悟“修身齐家治国平天下”的乙」细览《史记》《资治通
鉴》..等古代典籍,.获得“可以知兴替"。_,一。在不同的年龄,我们需要读不同的书。一,一,帮助我们克服
这个年龄可能遇到的一些困难和障碍。
(1)请为①处写正确汉字,为②处加点字写正确读音。
①②
(2)依次填入文中甲、乙处的词语,最恰当的一项是()
A.气象万千博观约取B.包罗万象博大精深
C.气象万千博大精深D.包罗万象博观约取
(3)文中画波浪线的句子有语病,请写出修改后的句子。
(4)下列四个句子填入文中横线处,排序最恰当的一项是()
①阅读可以让我们有知识、有情趣、有理想
②不同的书可以在这个年龄给我们最充分的营养
③可以让我们的生活有格调、为人有格局
④还可以提醒我们如何展开自己的生活
A.①③②④B.①③④②C.②④①③D.②④③②
【答案】(1)惘chi(2)C(3)细览《史记》《资治通鉴》等古代典籍,获得“可以知兴替”的历
史经验(历史镜鉴)。(4)A
【详解】(1)考查字音字形。
迷惘,miwang,因为分辨不清楚而不知道应该怎样办。炽热,chire,非常热。
(2)考查词语运用。
甲:气象万千:形容事物、景象多种多样,,壮丽美观。包罗万象:内容丰富,应有尽有。根据前面的“人
生”可知,应用“气象万千”。
乙:博观约取:广博读书而简约审慎地取用。博大精深:形容思想和学术广博高深。“修身齐家治国平天下”
是一种思想,应用“博大精深”。故选C。
(3)考查病句修改。画线句缺少“获得”的宾语中心语,应在句末加“的历史经验”。
8
(4)考查句子排序。
①句和③句强调阅读的作用,应放在第一空。
②句中的“不同的书”紧承第二空前面的“不同的书”,④句中的“还可以”紧承②句中的“可以”,故第
二空应为②④。故选A。
8.(2022•福建•厦门第六中学九年级期中)阅读下面的文字,按要求作答。
中国青年在疫情防控的斗争中,不畏艰险,冲锋在前,彰显了青春的pdng①勃力量;在脱贫攻坚战场
上,倾情投入、里,谱写了新时代的青春之歌;在奥林匹克的赛场上拼搏驰瞿②,展示了青春的亮丽风采……
广大无数青年用行动证明,中国青年是有远大理想的青年。
时代乙担当,民族振兴是青年的责任。西要珍惜这个时代、担负时代使命,让青春在新时代改革开放
的广阔天地中绽放,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!
(1)根据拼音为①处选择正确的汉字,为②处加点字根据正确的读音。(只填序号)
①(A.篷B.蓬)②(A.chengB.cheng)
(2)在括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)
甲(A.全力以赴B.全神贯注)乙_______(A.呼唤B.召唤)
(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
(4)下列各句子填入文中丙处,排序最恰当的一项是()
①也处在实现中华民族伟大复兴的关键时期
②中国青年不仅面临着难得的建功立业的人生际遇
③新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期
④而且面临着“天将降大任于斯人”的时代使命
A.③②①④B.②①③④C.③①②④D.②④①③
【答案】⑴①B②A⑵甲A乙B(3)删去“广大”或“无数”(4)C
【详解】(1)蓬勃,pengbo,繁荣而旺盛的样子。故选B。驰骋,chicheng,骑马快速奔跑。故选A。
(2)甲,全力以赴,把全部力量都用上去。全神贯注,全副精神高度集中。结合“倾情投入”可知,应用
“全力以赴”,故选A。
乙,呼唤,呼喊。召唤,叫人来(多用于抽象方面)。结合“时代”“担当”等抽象名词可知,应用“召唤”,
故选Bo
(3)“广大”与“无数”重复累赘,删去其一。
(4)③引出话题,为首句;①“也处在”紧承③句的“处在",为第二句;②“难得的建功立业的人生际
遇”紧承“实现中华民族伟大复兴的关键时期”,为第三句;④“而且”紧承“不仅”,为末句。故选C。
9.(2022•福建•厦门市同安区九年级期中)阅读下面的文字,按要求作答。
3月23日下午,第三次“天宫课堂”如约举行,神舟十三号乘组指令长翟志刚和航天员王亚平、叶光富
xi6①手开讲,在近1个小时的授课过程中,不仅现场演示了丰富多彩的科学实验,而且以天地连线的方式
回答了地面课堂的学生提出的问题。
随着天和核心舱成功发射,中国天宫空间站进入在轨②建造阶段,“天宫课堂”变得活跃起来,神舟十
三号乘组的3名航天员华丽转身为【甲】(A循循善诱B因材施教)的科学课教师,在九天之上向全球观
众演示了一批精心设计的科学实验并揭示背后的科学道理,激发了广大青少年朋友探求科学规律、探索宇
宙奥秘。
太空课堂的【乙】(A目不暇接B精彩纷呈),背后是中国航天的欣欣向荣。从“嫦娥奔月”到“祝融驭火”,
从“天和筑穹”到“墨子传信”,从“北斗联网”到“天舟穿梭”……【丙】把知识技能印进脑海里,星辰大海的征
途上就会有源源不断的中国身影,浩瀚太空的探索里就会有越来越多的中国足迹。
(1)根据拼音给①写上正确的汉字,为②加点字标上正确的拼音。
①处②处
(2)从括号内分别选择符合语境的词语填入【甲】【乙】两处。(只填序号)
[甲][乙]
(3)文中画线句有语病,请写出修改后的句子。
(4)下列句子填入文中丙处,排列最恰当的一项是()
①以太空授课的方式,把底气、志气、骨气昂扬在胸中
②每一次腾空而起,是一个国家民族坚持不懈的进步
③把航天梦、中国梦播撒到心里
④也是一代代航天人前后相续的脚步
A.③①②④B.①③②④
C.②④①③D.②④③①
【答案】(1)①携②gui(2)【甲】A【乙】B(3)激发了广大青少年朋友探求科学规律、探索宇宙
奥秘的热情(兴趣)。(4)C
【详解】(1)本题考查字音、字形。根据积累作答。
携手:读音是xi©shou,手拉着手。注意“携”与“镌”的区别。
轨:读音是gui,原意指车子两轮之间的距离,后引申为车辙,又指一定的路线和规则。
10
(2)本题考查成语使用。
甲处:“循循善诱”指善于引导别人进行学习。“因材施教”指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行
不同的教育。与语境中“向全球观众”相应,甲处用“循循善诱”;故选A。
乙处:“目不暇接”指东西多,眼睛都看不过来。“精彩纷呈”美好的场面和事物纷纷呈现出来。根据语境
“从‘嫦娥奔月'到‘祝融驭火',从‘天和筑穹'到‘墨子传信',从‘北斗联网'到'天舟穿梭'……”,
乙处用“精彩纷呈”合适;故选B。
(3)本题考查病句修改。
画线句成分残缺,改为:激发了广大青少年朋友探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情(兴趣)。
(4)本题考查句子排序衔接。
阅读上下文,②句“每一次腾空而起”是对省略号前面的内容的一个总结;④句“也是一代代航天人前后
相续的脚步”是紧接②句后半句“是一个国家民族坚持不懈的进步”;①句"以太空授课的方式,把底气、
志气、骨气昂扬在胸中”紧承④句进行总结;③句“把航天梦、中国梦播撒到心里”紧承①句“把底气、
志气、骨气昂扬在胸中”与后面的“把知识技能印进脑海里”相联系;故选C。
10.(2022•福建•厦门市松柏中学九年级期中)阅读下面的文字,按要求作答。
世界观、人生观、价值观决定着人的精神世界。有了高尚的精神世界,就能够产生强大的精神动力,
就能够形成无私无畏的意志品格,就有了坚定的信仰、执着的追求。那么,如何才能拥有高尚的精神世界
呢?饱食终日、无所用心终将一无所获,强gu6(一①)不舍、随心所欲终将令人厌烦,忸怩作态、矫揉
造作终将难登大雅之堂。唯有多读书,读好书,做事情主一无适,与人交往脩(_②)守原则,多宽ybu
(_③)他人,少轻qti(_④)弱者,方可修炼自我,提升自我精神品质。
毕淑敏在《精神的三间小屋》中,告诉我们,假如恨比爱多,小屋就凄风苦雨,愁云惨雾,你会精神
悲戚压抑,形销骨立。如果你想重温过去的煦和,_o
(1)根据拼音在①③④处填写正确的汉字,在②处加点字填写正确的读音。
①()②()③())
(2)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
(3)下列句子填入文段横线处,语序最恰学的一项是()
①让一束圣洁的阳光②销毁你的精神垃圾③重塑你的精神天花板
④从天窗洒入⑤就得净手焚香,洒扫庭院
A.⑤③①④②B.②⑤③①④C.②①④⑤③D.⑤②③①④
【答案】(1)聒ke宥觑⑵坚定的信仰、执着的追求,就能够产生强大的精神动力,
就能够形成无私无畏的意志品格。(3)D
【详解】(1)考查看拼音写词语和词语注音能力。
guo——聒,强聒不舍:形容别人不愿意听,还絮絮叨叨说个没完;恪一一ke,恪守:严格遵守;
you----宥,宽宥:宽恕;饶恕;qu----觑,轻觑:小看,轻视。
(2)考查病句修改能力。
“就能够产生强大的精神动力,就能够形成无私无畏的意志品格,就有了坚定的信仰、执着的追求”一句,
语序不当,应改为:坚定的信仰、执着的追求,就能够产生强大的精神动力,就能够形成无私无畏的意志
品格。
(3)考查句子排序能力。
⑤句中的“就得”与前面“如果”相呼应,列举条件,故应放首句;先破后立,应先去垃圾,再装精华,
所以②句应放在③句前;①④句用“阳光从天窗洒入”这一比喻说法,具体阐述如何重塑精神天花板。所
以顺序为:⑤②③①④;故选D。
11.(2022•福建•莆田市涵江区第二片区九年级期中)阅读下面的文字,按要求作答。
金秋十月,收获季节,第五届“五个一百”网络正能量精品评选结果揭晓,百名网络正能量榜样里。每
一位正能量榜样,都是心里有温暖、眼中有光芒、做事有公心的标兵,把爱心和正能量的种子播脸①在互
联网的角角落落。
O点点滴滴,夔②成网络空间的暖流、百姓精神家园的春风,让正能量日益乙网络空间。我们
歌颂正能量榜样,学习他们的故事,不仅是为了激浊扬清,更是为了铭记“凡人壮举”。
(1)根据拼音为①处选择正确的汉字,为②处加点字选择正确的读音。(只填序号)
①(A.撒B.洒)②(A.lingB.nmg)
(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)
甲(A.崭露头角B.脱颖而出)乙(A.充盈B.充斥)
(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
(4)下列句子填入文中空白横线处,排序最恰当的一项是()
①聚起来,像一团火
②他们散开来,是点点光
③散发坚定自信、鼓舞志气的炽热光芒
④照亮社会生活的方方面面
A.①②③④B.②④①③C.③①④②D.③②④①
12
【答案】(1)AB(2)甲B乙A(3)我们歌颂正能量榜样,学习他们的故事,不仅是为
了铭记“凡人壮举”,更是为了激浊扬清。(4)B
【详解】(1)考查字音字形。
播撒,boso,播种。故选A。凝,nlng,凝结。故选B。
(2)考查词语运用。
甲:崭露头角:比喻突出地显露出才能和本领(多指青少年)。脱颖而出:比喻人的才能全部显示出来。
根据前面的“百名网络正能量榜样”可知,应用“脱颖而出”;故选B。
乙:充盈:充满。充斥:充满,塞满(含厌恶意)。根据前面的“正能量”可知,应用“充盈”;故选A。
(3)本题考查病句修改。
画线句语序不当,“为了铭记‘凡人壮举与“为了激浊扬清”为递进关系。应改为:我们歌颂正能量榜
样,学习他们的故事,不仅是为了铭记“凡人壮举”,更是为了激浊扬清。
(4)本题考查句子的排序衔接。联系上下文,结合前后句及语境综合分析。
由“撒在互联网的角角落落”可知,第一句应是句②“他们散开来,是点点光”;句④紧接句②写出“点点
光”的作用;句①和句②相对,“聚”与“散”相互照应,句③紧接句①,写出“一团火”的特点;因此正
确顺序为:②④①③;故选B。
12.(2022•福建•三明市九年级期中)阅读下面的文字,按要求作答。
江南秋末冬初的天气仍是宜人的,无边的落木纷然而下,有些落寞,但天空依然高远,青山依旧凝绿,
远非北方的一派甲一(A.萧索B.繁盛)。这江南的初冬如袅袅的佳人,穿上一件夹袄,显得更加雍r6ng①
(A.容B.荣)起来。
苏东坡说过:“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”这碧云天,黄叶地的景象,自然是秋兴华彩乐章
的尾声,乙一(A.余韵未绝B.绕梁三日)。放眼苏州城乡内外,绿水白波,涟漪荡漾,丰盈不减;,
,,,o一片青色苍茫之中,天平山下的枫叶忽地燃起一片火焰,在
秋风中猎猎飞,天平山看枫叶,古人有最富色彩的一则记载:“冒霜叶赤,颜色鲜明,夕阳在山,纵目一望,
仿佛珊瑚灼海。”
秋末冬初的江南真是个赏心悦目的季节,大自然在临近休憩②(A.tiAnB.qi)的时候,再次给了人
们一个惊喜。枫叶与菊花,营构了地面、天空中绚丽明净的色彩和拒霜耐寒的品格提醒。
(1)根据拼音为文中①处选择正确的汉字,为文中②处加点字选择正确的读音。(只填序号)
①②
(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)
甲乙________
(3)文中画横线句有语病,请写出修改后的句子。
(4)文中横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()
①山色不寒②绿意犹存③树头枝梢④仿佛五彩着色⑤层林尽染
A.①⑤④③②B.①④②③⑤C.③④②⑤①D.③①④⑤②
【答案】(1)AB(2)AA(3)示例:江南的秋末冬初真是个赏心悦目的季节。(4)A
【详解】(1)考查字音字形。
雍容,yongrong,意思是形容仪态温文大方。故选A。休憩,xiuqi,休息。故选B。
(2)考查词语运用。
甲:萧索:冷落衰颓的样子。繁盛:繁荣兴盛。根据前面的“天空依然高远,青山依旧凝绿”“远非”可知,
应用“萧索”。故选A。
乙:余韵未绝:余下的韵味还没有消失。绕梁三日:形容音乐高昂激荡,虽过了很长时间,好像仍在回响。
根据前面的“尾声”可知,应用“余韵未绝”。故选A。
(3)考查病句修改。“江南”与“季节”搭配不当。可改为:江南的秋末冬初真是个赏心悦目的季节。
(4)考查排序与衔接。''丰盈不减”和“山色不寒”结构相似,故①在前;先写山,然后写“层林”,由大
到小,故①⑤;④句具体描述“层林尽染”的景象,故①⑤④;写完山和林,视野继续缩小,开始看“树”,
故①⑤④③;而②句是对③句的“树”的具体描写,故①⑤④③②。故选A。
优选提升题
13.(2022•福建•三明将乐县九年级期中)下面是小艾同学活动的发言稿,请帮助他解决在写作过程中遇
到的问题。
旖①5)的富春江陪伴了东汉高士严子陵一生,美丽的纳木错②______(xun)陶了多情诗人
仓央嘉措,()的瓦尔登湖给了美国作家梭罗创作灵感,深③(sui)的桃花潭见证了李白与汪伦的
友谊,他们都是()般的人物,又在一汪汪静水中人格得到净化,灵魂得到升华。他们的印迹():静,
是人格的矜持;水,是生命的本源;流,是活力的体现;深,是心灵的蕴藉。【A】我追逐静水流深的人生,
或不能至,然心向往之。
(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()
A.幽静静水流深证实B.幽静博大精深证明
14
C.沉静博大精深证实D.沉静静水流深证明
(3)[A]处画波浪线的句子有语病,请将正确的句子写下来。
【答案】(1)①旎②熏③邃(2)A(3)我追求静水流深的人生,或不能至,然心向往之
【详解】(1)本题考查根据拼音写汉字。
ni——旎,旖旎:本义为旌旗随风飘扬的样子,引申为柔和美丽,多用来描写景物柔美、婀娜多姿的样子;
也比喻女子美丽;亦有雄伟的意思。
xun——熏,熏陶:比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。
sui——邃,深邃:深远;深奥。
(2)本题考查词语的理解与运用。
第一空:幽静:清幽寂静,指一个地方幽冷寂静。沉静:指寂静,没有动静。
用于形容瓦尔登湖的环境,用“幽静”更为恰当;
第二空:静水流深:通过表面平静的水并不知道水底下有多深,暗喻表面不声不响的人却蕴藏着大智慧。
博大精深:形容思想和学识广博高深。此处用于形容李白和汪伦这两个人物应用“静水流深”;
第三空:证实:确认、证明,通常是指通过一项或者多项客观存在来证明一件事情的真实性即用人物、
事实来表明或断定。证明:指根据确实的材料判明人或事物的真实性。
通过举幽静的瓦尔登湖给了美国作家梭罗创作灵感、李白与汪伦的友谊在汪汪静水中人格得到净化的例子
来确认证明:静,是人格的矜持。用“证实”更为恰当;故选A。
(3)本题考查病句的辨析修改。病因:“追逐”与“人生”搭配不当。修改建议:可将“追逐”改为“追
求”。
14.(2022•福建•泉州永春县侨中片区九年级校期中)阅读下面的文字,按要求作答。
落后、扳平、绝杀!2022年2月6日,中国女足用一场史诗般的大逆转,时隔16年后再次问鼎亚洲之
巅。坚韧不拔的铿熊①玫瑰,永不言败的女足精神,把困境写成诗篇,让汗水涌动激情,在绝望中升腾
起希望。在中国足球历史上,这注定是巫的一笔。
危局中,中国姑娘们不屈不血。②、敢打敢拼,用最荡气回肠的方式,把困境转为顺境,让不可能
变成可能。试问,我们怎能不爱这样的中国女足?亿万网友的刷屏致敬,上」着中国人对奋斗拼搏、不惧
风雨精神的赞美与追求。一路走来,立。
中国女足的精神品质,受到了全社会的发扬、珍视和传承。这是中国女性的骄傲、中国体育的骄傲,
更是中国精神的骄傲。
(1)根据加点字为①处选择正确的读音,根据拼音为②处选择正确的汉字(只填序号)
①处(A.qiangB.jiang)②处(A.饶B.挠)
(2)从括号中选择符合语境的词语分别填入甲、乙处(只填序号)
甲—(A.浓墨重彩B.大肆渲染)乙_____(A.饱含B.包含)
(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
(4)将下列三个句子依次填入文章丙处,排序最恰当的一项是()
①传递着震撼人心的中国力量
②中国女足就是用这样的一次次“铿锵绽放”
③诠释着永不言败的女足精神
A.①②③B.②①③C.③②①D.②③①
【答案】(1)AB(2)AA(3)中国女足的精神品质,受到了全社会的珍视、传承和发扬。(4)D
【详解】(1)本题考查字音字形。
①空:铿锵玫瑰(k@ngqiangmeigui):一般可将女性比作玫瑰,取其娇艳、馨香、美丽之意。铿锵是象
声词,有响亮、激越、向上的含意。铿锵玫瑰则意为积极向上、有激情的、拥有毅力的女性。故选A。
②空:不屈不挠(btiqubunao):比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强。故选B。
(2)本题考查词语的运用。
甲:“浓墨重彩”指用浓重的墨汁和颜色来描绘,形容着力描写。“大肆渲染”指的是很夸张的描述,引申
为夸大地形容,比喻为了达到目的肆意夸大事实,加以宣传。结合甲处内容“在中国足球历史上”“注定是”
“一笔”可知,这里要表达的意思是中国女足的事迹是值得着力描写的,因此与“浓墨重彩”的意思相符
合,故选A。
乙:“饱含”即充满。“包含”即含有。结合乙处的内容“中国人对奋斗拼搏、不惧风雨精神的赞美与追求”
可知,此处用“饱含”更符合“中国人”当时激动的心情,故选A。
(3)本题考查病句的辨析与修改。
划线句“中国女足的精神品质,受到了全社会的发扬、珍视和传承”的病因是“语序不当”,应是先“珍视”,
再“传承”,最后是“发扬”,故修改后的句子是:中国女足的精神品质,受到了全社会的珍视、传承和发
扬。
(4)本题考查句子的衔接和排序。
结合②句“中国女足就是用这样的一次次‘铿锵绽放可知,这句里的“这样”指代的是前文讲到的“把
困境转为顺境,让不可能变成可能”,因此②句应放在前面;
结合①③句"传递着震撼人心的中国力量”“诠释着永不言败的女足精神”可知,这里有着递进关系,应是
16
由''女足精神”上升到“中国力量”,因此③句紧接在②句的后面,①句在③句的后面;故选D。
15.(2022•福建•晋江市安海片区九年级期中)阅读下面的文字,按要求作答。
近年来,我国传统工艺美术逐渐步入网络云端,以甲作品背后动态的工艺制作过程。在刺绣、木雕
等传统工艺美术直播中,创作者关掉滤镜、美颜,专拍手部特写,一针一线、一刀一划在镜头中被清xid放
大,拉近了观众与传统工艺美术之间的距离。瓦。精湛技艺背后,精益求精、上」、追求卓越的工匠精
神,周②发出直抵人心的力量。如今,借由新的传播媒介,使传统工艺美术实现了从静态陈列到动态演
示、.丛工艺展示到场景体验的转变,促进了中华美学精神在新语境中的传承与发展。
(1)根据拼音为①处选择正确的汉字,为②处加点字选择正确的读音。(只填序号)
①(A.晰B.淅)②(A.bingB.beng)
(2)从括号内选择符合语境的词语分别填人甲、乙处。(只填序号)
甲(A.体现B.展现)乙________(A.一丝不苟B.小心翼翼)
(3)文中画波浪线的句子有语病,请写出修改后的句子。
(4)下列四个句子填入文中丙处,排序最恰当的一项是()
①其之所以拥有如此强大的吸引力
②一些优质直播和视频赢得超百万点赞
③更在于传递出工艺的深层内涵
④不仅在于完整还原了复杂工艺细节
A.①③②④B.①④③②C.②①④③D.③②④①
【答案】(1)AB(2)BA(3)借由新的传播媒介,传统工艺美术实现了从静态陈列到动态演示、
从工艺展示到场景体验的转变。或:新的传播媒介使传统工艺美术实现了从静态陈列到动态演示、从工
艺展示到场景体验的转变。(4)C
【详解】(1)①清晰(qingxi)是一个形容词,指看得很清楚,很逼真。故选A。
②迸发(b©ngfa):由内向外猛然喷发。故选B。
(2)本题考查近义词辨析。
甲:A.体现:某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。B.展现:清楚明显地表现出来。根据“作品背
后动态的工艺制作过程”需要清楚表现出来,故选B。
乙:A.一丝不苟:形容办事认真;连最细微的地方也不马虎。B.小心翼翼:形容十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
根据“精益求精”等语境可知,“一丝不苟”合适,故选A。
(3)本题考查病句修改。缺少主语。把“借由”或“使”去掉一个。
(4)本题考查句子排序。结合语境可知”拉近了观众与传统工艺美术之间的距离”是②“一些优质直播和
视频赢得超百万点赞”的原因。为什么会赢得超百万点赞,也是有原因的。根据①句“之所以”,后面需要
介绍原因,“④不仅在于"和''③更在于"是解释。排序为:②①④③。故选C。
16.(2022•福建•漳州市长泰县九年级期中)阅读下面的文字,按要求作答。
二十四节气是我国独创的传统历法,也是我国历史长河中不可多得的理.(甲)―宝,上至风雨雷电,
下至芸芸众生,包罗万(乙)—(相、象)。经过不断的探索、总结和分析,节气的划分逐渐变得科学和
丰富。到距今两千多年的秦汉时期,二十四节气已经形成了完整的体系,并一直丙(沿、延)用至今。
二十四节气蕴含着丰富的中华传统文化。北宋著名哲学家程颍的《秋日偶成》诗中说①—闲来无事不从容,
睡觉东窗日已红。万物静观皆自得,四口寸佳兴与人同②—无论是“静观万物”还是“四时佳兴”,其中的道理
都是一样的③一要想达到“天人合一”的境界,就必须按自然规律办事。
(1)请为甲处写出规范的拼音,为乙、丙处选择正确的汉字。
甲:乙:丙:
(2)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
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