2024九年级物理全册第3讲电磁转换专项1分析电磁现象的一些技巧课件新版苏科版

第3讲电磁转换2素养专项提升苏科版九年级下专项1分析电磁现象的一些技巧技巧1建模法认识磁场1．小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有(

)①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在；②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线；③磁感线是由铁屑组成的；④地球外部地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近．A．①④

B．②③

C．①②

D．②④A2．如图所示，条形磁体静置于水平面，将两枚相同的小磁针分别置于磁体周围的A、B区域．请在图中两虚线框内画出小磁针静止时的情形．(用“”表示小磁针，涂灰端表示N极)【解】如图所示．技巧点拨1：伸开右手掌，掌心对着螺线管，四指指向电流的方向，则大拇指所指一端为螺线管的N极．技巧2

应用安培定则的小技巧3．【2023·怀化】如图所示，请根据电流方向判断螺线管的磁极，标出螺线管的右端的极性(用“N”或“S”表示).【解】如图所示．4．【2023·岳阳】将图中通电螺线管左端磁极和小磁针右端磁极标在对应括号内．【解】如图所示．技巧点拨2：右手大拇指先指向N极，再伸开手掌，并让掌心对着螺线管，则其余四指的指向就是电流的方向．5．【2023·内江】如图，根据小磁针静止时的N极方向，用箭头在图中A点标出磁感线的方向和导线中B点的电流方向．【解】如图所示．6．如图甲所示的是某电磁门锁，图乙所示的是该电磁门锁的原理简化图．当开关S闭合时条形磁体和电磁铁相互吸引，请你在图乙的电源右端括号内标出“＋”或“－”极，并在电磁铁右端的括号内标明电磁铁右端的磁极．【解】如图所示．技巧点拨：两个电路分开分析，并采取“先控制电路，再工作电路”的原则．技巧3分析电磁继电器的技巧7．【2023·河南】如图所示，小明利用电磁继电器设计了一个水位自动报警装置．当水位未达到金属块M时，灯泡不亮．水位达到金属块M时，灯泡亮，则接线柱C应与________(填“A”或“B”)相连，已知灯泡的规格为“12V

6W”，灯泡正常发光时的电流是________A.通电1min，灯泡消耗的电能是________J.B0.5360【点拨】8．如图所示的是某拍摄机动车闯红灯装置的工作原理示意图．当红灯亮时，控制电路中的自动开关才接通，此时当汽车(相当于一个大铁块)通过停止线附近区域的埋地感应线圈时，感应线圈磁场就发生很大变化，使埋地感应电源产生足够大的感应电压．摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆．(1)电磁继电器工作时，它把电能转化成内能和________．(2)当绿灯亮时，摄像系统能否工作？___________；理由：__________________________________________________________________.(3)埋地感应电源正、负极变化是否影响摄像系统工作？____________.机械能否因为绿灯亮时，自动开关不会接通，电磁继电器不通电，摄像系统不工作否(或不会)技巧点拨：找出电流的磁效应、磁场对通电导线的作用和电磁感应的主要不同点，以此来准确区别这三大电磁现象．技巧4

对比法区别三大电磁现象9．2023年5月18日，第七届世界智能大会在天津拉开帷幕，我国自主研发的电力组塔机器人展示了自主攀爬越障等一系列施工作业．机器人灵活的动作均是由电动机带动的，下列实验，能说明电动机工作原理的是(

)【点拨】【答案】C电动机的工作原理：通电导体在磁场中受力而运动．A是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场；B是探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系；C是探究通电导体在磁场中受力而运动；D是探究电磁感应现象，故C符合题意．10．【2022·南充】电和磁的关系可以理解为“电生磁”或“磁生电”，下列几个装置都与这一关系有关，其中正确的说法是(

)A．图甲，当电磁继电器线圈通以额定电流时，接线柱AB接通B．图乙，绕在铁钉上的线圈通电电流越大，能吸引的回形针数量越多C．图丙，动圈式话筒的工作原理与电动机的工作原理相同D．图丁，扬声器是利用电磁感应的原理工作的【答案】B11．如图甲、乙所示，能说明发电机工作原理的是图_______；如图丙所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一块条形磁体，当开关S闭合后，在滑片P由b端向a端滑动过程中，弹簧长度________(填“变长”或“缩短”)．甲变长技巧点拨：由实验操作归纳实验结论，只需看操作过程中只改变了什么变量．技巧5归纳探究结论的技巧12．【2023·南京模拟】某同学利用如图所示的实验装置探究铜棒受到的磁场力与电流的关系，其中P为光滑铜棒放置于金属导轨a、b上，当开关处于断开状态时，铜棒处于静止状态，如图甲所示．闭合开关，观察到原本静止的铜棒开始向右运动，如图乙所示．接着，按图丙所示重新连接电路，再次实验，闭合开关，观察到原本静止的铜棒开始向左运动．(1)置于磁场中的铜棒，当铜棒中没有电流通过时，铜棒________(填“受到”或“不受到”)磁场力作用．(2)分析比较图甲、乙、丙可得出初步结论：____________________________________________________________________________.不受到置于磁场中的铜棒通电后，受到磁场力的作用，所受磁场力的方向与电流方向有关13．在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳发现每次灵敏电流计指针摆动的角度不同，对此提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题．(1)小芳猜想感应电流的大小可能与导体切割磁感线的速度有关，速度越大，______能越大，转化成的电能就越多．你的猜想：可能还与____________有关．动磁场的强弱(2)小芳为了验证自己的猜想，利用如图所示的装置进行实验，将足够大的磁体放在水平桌面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同)．同一次实验，应使导体做________(填“匀速”或“变速”)运动．实验时发现，无论怎样水平移动导体PQ，灵敏电流计的指针都没有明显偏转(仪器、导线与接线柱的连接都完好)，请写出一条改进措施：______________________.匀速将导体PQ换成多匝线圈下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：__________________________________________________________________________________________________.感应电流的大小与导