健康教育学智慧树知到期末考试答案章节答案2024年哈尔滨医科大学

健康教育学智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年哈尔滨医科大学下列哪项不属于处于无意向期的人具有的特征（）。

答案:改变原来行为采取新行为状态超过6个月###行为不仅可被观察且有明显的变化###对于行为改变可能遭遇的困难有强烈的感受保护动机理论（protectionmotivationtheory，PMT）是指保护个体远离疾病威胁，采纳健康行为的动机主要基于（）。

答案:不健康行为的威胁性很大###个体对此威胁性的认知与感受###个体对所作反应可否有效果的认知###个体对借助行为可否远离威胁的认知下列属于健康传播特点的是（）。

答案:健康传播具有明确的目的性###健康传播具有公共性###健康传播具有公益性###健康传播对传播者有特殊要求在对项目进行社区需求评估时，首先需要社会学诊断，其重点要诊断的内容是（）。

答案:社区人群特征及生活质量健康信念模式的核心概念是感知，其中对疾病威胁的感知包括易感性感知和（）。

答案:严重性感知衡量健康教育与健康促进效果评价的指标是（）。

答案:健康素养行为客体是指（）。

答案:行为的指向目标人们对于自己患某种疾病可能性的判断是（）。

答案:感知到易感性医务人员都明白吸烟是有害健康的，而他们中部分成员仍然存在吸烟行为的情况被称为（）。

答案:认知不协调现象某健康教育工作者对一位50岁的吸烟男性进行戒烟行为干预，针对公共场所采用了两种方法,一种是将对吸烟为具有提示作用的烟盒和烟缸都拿走;另一种是加强了在公共场所控制吸烟的标志及惩罚。请问这是阶段变化理论中变化过程的（）。

答案:刺激控制属于人际水平的健康相关行为改变理论的是（）。

答案:社会认知理论在休息室、食堂利用闭路电视，自办的广播播放一些健康知识是（）。

答案:利用大众传媒手段传播健康知识认为行为改变是环境、人和行为之间相互作用的结果的理论是（）。

答案:社会认知理论在人们购买某种商品时，信息往往不是来源于大众传媒，而是那些深入购买者心目中的（）。

答案:意见领袖评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是（）。

答案:效应评价健康教育的主要干预措施是（）。

答案:健康信息传播社会认知理论中观察学习概念是指（）。

答案:一种新的行为会通过对他人的行为和行为后果的观察和学习而形成超重及肥胖是冠心病和脑卒中发病的（）。

答案:独立危险因素在行为阶段变化理论模型结构中从打算行动到准备行动，主要经历的是（）。

答案:自我再评价阶段根据行为的阶段变化理论，吸烟者打算未来1个月戒烟，为此进行戒烟咨询，购买相关书籍等，这个人正处于戒烟行为的（）。

答案:准备期关于健康教育与健康促进的关系正确的说法是（）。

答案:健康促进的工作范围涵盖了健康教育，是宏观与微观的结合在精神科或心理科还要重视病人的话外之音、扑捉语言表面掩盖下的重要信息，这属于常用人际传播技巧中的（）。

答案:倾听想要获得更高水平的自我效能，可以利用的方法有（）。

答案:获得行为规则###替代性经验###说服###调节身心状态下列选项中属于低可变行为特点的是（）。

答案:与生俱来###先天本能###宗教信仰下列属于形成评价内容的是（）。

答案:了解干预策略、活动内容是否恰当###了解干预策略、活动内容是否具有可行性###干预对象是否明确###项目目标是否符合对象人群特点预防心血管疾病，个人需要做到的是（）。

答案:适量运动###知晓自己的血压###关注并定期测血脂###学习掌握心脑血管疾病发病的正确自救方法及紧急就医指导###注重合理膳食健康教育诊断包括（）。

答案:教育和生态诊断###流行病学诊断###管理和政策诊断###社会诊断自我效能指的是（）。

答案:相信自己有能力成功人类的行为有本能行为和（）。

答案:社会行为社区规划的目标是预防中小学生吸烟，教育对象中的一级目标人群是中小学（）。

答案:学生本人创新得以持续地实际应用或实施是指创新事务决策过程的哪一阶段（）。

答案:确认阶段在医院，对患者及其家属开展健康教育的部门是（）。

答案:各专业门诊科室行为干预包括个体行为矫正和（）。

答案:群体行为干预人们对于某种疾病严重性的判断是（）。

答案:感知到严重性对健康教育项目实施过程的各个环节、管理措施、工作人员情况进行评价，指的是（）。

答案:过程评价居民健康素养水平是中国防治慢性病中长期规划(2017~2025)的主要指标之一，2025年我国居民健康素养水平的预期目标是（）。

答案:居民健康素养水平提高25％有一类行为模式与冠心病的发生密切相关，核心行为表现为不耐烦和敌意，该行为是（）。

答案:A型行为模式格林模式解决健康问题时是由（）。

答案:原因到目标北京某区在控烟项目实施前成年男性戒烟率为5%，实施家庭集体戒烟方案一年后，戒烟率达到14.5%，比预期的10%目标有所提高。上述评价指标属于（）。

答案:效应评价实施进度表是以时间为引线，整合排列出各项干预活动的内容、工作日数量、工作目标与监测指标、工作地点、负责人、经费预算、特殊要求等内容的一个综合的计划执行表，其意义在于（）。

答案:推进项目发展###项目管理工具###质量控制工具不属于健康促进的3项基本策略的是（）。

答案:预防要促使一项新事物在人群当中传播并且被接受，取决于（）。

答案:目标人群的特点###传播渠道和方法###事物本身的特性行为变化的阶段包括（）。

答案:意向期###维持期###准备期###无意向期###行动期全民健康生活方式行动方案（2017-2025年）之三减三健中的三健是指（）。

答案:健康骨骼###健康口腔###健康体重中国慢性病防治策略和措施中运用到的手段包括（）。

答案:疾病管理###健康促进###健康管理中国慢性病防治目标中的三降是指（）。

答案:降低病残率###降低病死率###降低发病率下列哪几项属于结局评价的内容（）。

答案:健康状况健康信念模式的优点包括（）。

答案:模式充分考虑社会心理因素对行为的影响###模型结构简单容易实施，而广泛应用###模型不断发展细化，越来越适用于健康教育发展的实践需要###模型的所有构成要素都可以被看作健康行为的独立预测指标###实践中针对具体行为者健康信念高低，调整健康教育干预策略城市社区健康教育的策略与方法有（）。

答案:社区健康教育纳入政府工作规划###建立健康教育示范基地###大力发展社区卫生服务中的健康教育###结合爱国卫生运动和创建健康城市开展社区健康教育###利用各种传播渠道普及健康知识下列属于健康场所建设的基本原则的是（）。

答案:可持续原则###多部门合作原则###参与原则质量控制人员结构包括（）。

答案:干预实施人员###项目负责人###干预活动组织者###项目管理人员某设计院45岁以上男性大多患有高血压、糖尿病，高尿酸血症、脂肪肝、超重的比例也高。单位食堂每天菜品以大鱼大肉为主，蔬菜摄入量少。如果长期在单位食堂就餐，且不限制食物品种的高尿酸血症中老年男性很容易引起（）。

答案:痛风发作下列哪项不属于SCOPE模式的内容（）。

答案:分析目标人群阶段变化理论认为人们修正负向行为或采取正向行为的过程实质是一种（）。

答案:评价学校健康教育的实施方法主要有开设健康教育课、健康活动和（）。

答案:健康咨询与行为指导制作传播材料的两个核心环节是确定核心信息、选择适用对象和（）。

答案:传播材料的类型下列属于高可变行为的特点是（）。

答案:法律禁止属于健康教育场所研究领域的是（）。

答案:学校健康教育健康教育诊断资料收集方法中，属于定量调查方法的是（）。

答案:问卷调查法在影响传播效果的因素中，不属于传播者因素的是（）。

答案:宗教信仰关于慢性病的特点描述不正确的是（）。

答案:患病后能够治愈医院健康教育本身就是重要的（）。

答案:治疗手段下列属于个体行为矫正具体工作内容的是（）。

答案:观察、记录干预对象的行为情况和特点某男子，爱喝酒吃肉，患有高血压、高尿酸血症。经医生诊治，认真服药控制血压，并控制饮食，半年多痛风没有发作。在他的建议下，全家都注意饮食控制。用阶段变化理论分析，饮食控制行为正处于的阶段是（）。

答案:维持期格林模式中，在选择优先干预的健康相关行为时需要考虑行为的重要性和（）。

答案:可变性健康教育学的研究对象是（）。

答案:健康相关行为健康教育的核心策略或手段包括传播、干预和（）。

答案:教育针对目标人群的健康教育研究领域是（）。

答案:患者拉斯韦尔的5W模式中inwhichchannel或throughwhatchannel的含义是（）。

答案:通过什么渠道在行为发生之后提供持续回报或为行为的维持提供激励的因素属于（）。

答案:强化因素在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价，但没有任何行动迹象的时期是（）。

答案:有意向期结局评价着眼于健康教育项目实施后导致目标人群的（）。

答案:健康变化下列指标中属于效应评价指标的是（）。

答案:行为改变率如果让你组织实施一项健康教育项目干预方案，首先应该做的是（）。

答案:制定实施工作时间表属于群体行为干预的方法是（）。

答案:培训效应评价内容不仅针对影响目标人群行为的倾向、促成、强化因素进行评价，还要评价（）。

答案:健康相关行为改变下列哪项是重点研究知识传播和行为改变的理论规律和方法，以及社区教育的组织规划和评价的理论与实践（）。

答案:健康教育在接受干预后，主动改变态度和行为，提高保健意识，采取健康行为的人群是（）。

答案:一级目标健康教育评价时，由于测量工具导致收集的数据与真实情况产生误差，影响对项目的真实效果的评价，这属于（）。

答案:观察因素某男子学习吸烟有害健康知识后,对可能患脑中风这种后果感知深刻,决定戒烟，用健康信念模式分析，该男子可能感知到（）。

答案:严重性确定“核心信息”的前提是（）。

答案:准确性和科学性缺铁会导致贫血、儿童异食癖，影响儿童生长发育等不良后果，明天牌酱油厂率先开发含铁酱油并在市面上进行推广销售。按照创新扩散理论中接受者接受创新的先后快慢，敢于冒险，勇于尝试该产品的人应该属于（）。

答案:先驱者健康促进即为（）。

答案:健康教育与健康共治的乘积健康教育重点解决健康影响因素中的（）。

答案:心理行为与生活方式提高国民健康素养不可缺少的重要手段是（）。

答案:健康教育与健康促进在格林模式中，流行病学诊断的目的是（）。

答案:确立目标人群优先解决的健康问题12岁以后到成年，行为发展进入的阶段是（）。

答案:自主发展阶段传播要素中，传播效果包括（）。

答案:受传者接受信息后产生的行为变化某吸烟男子,在世界无烟日那天知道吸烟对自已血管损害很严重，他相信自已通过努力戒烟一定能够成功，这种对自己克服困难的信心，用健康信念模式分析，该男士对自己的行为改变具有很强的（）。

答案:自我效能健康教育项目的具体目标分类中,优先解决健康问题属于（）。

答案:健康目标在健康教育干预活动开展前进行的评价是（）。

答案:形成评价“讳疾忌医”属于下列哪项危险行为（）。

答案:不良疾病行为已经患高血压的人，坚持按医嘱服药属于（）。

答案:三级预防属于我国慢性病防治原则的是（）。

答案:坚持预防为主###政府主导、部门合作、社会参与###坚持防治结合、重心下沉###坚持突出重点、分类指导、注重效果慢性病防治管理的对象包括（）。

答案:患病人群###一般人群###高危人群###老年人群下列哪项是慢性病的特点（）。

答案:绝大多数都可以治疗，但不可以治愈众多研究表明，心脑血管疾病可干预的个人危险因素是（）。

答案:行为目前综合医院的候诊大厅都有健康宣传片不断播放，这种健康教育属于（）。

答案:门诊健康教育育健康教育与健康促进工作中，常见的干预场所有（）。

答案:社区###家庭###学校###工作场所###医院医院健康教育的意义是（）。

答案:改善医患关系和医院社会公共关系的纽带###改善医务人员自身健康状况###促进患者的治疗与康复###是医院工作的组成部分###促进人民健康水平提高的重要手段和有效途径医院健康教育的目标人群是（）。

答案:患者及家属，医院职工，社区群众学校健康教育的核心内容是（）。

答案:使学生养成健康的生活方式一项针对肥胖的健康教育干预项目中，评估观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化属于（）。

答案:效应评价影响评价结果的因素包括（）。

答案:回归因素###观察因素###选择因素###历史因素健康教育与健康促进项目的评价标准包括（）。

答案:可接受性###效率###有效性###适当性###公平性.评价项目实施之后目标人群健康相关知识态度、行为等因素的变化,称为（）。

答案:效应评价过程评价的具体指标包括（）

答案:资金使用率###干预活动暴露率###干预活动覆盖率###项目活动执行率###目标人群满意度实施进度表是以（）为引线，整合排列出各项干预活动的内容、工作日数量、工作目标与监测指标、工作地点、经费预算、特殊要求等内容的一个综合的计划执行表。

答案:时间健康教育项目实施过程中，质量控制与监测的内容包括（）。

答案:工作进度###人员能力###经费使用###活动质量###阶段效果建立干预项目的组织管理机构包括（）。

答案:执行机构制作实施进度表的意义包括（）。

答案:质量控制工具###项目管理工具###推进项目发展质量控制的方法包括（）。

答案:督导###审计###阶段性检查###专项调查###汇报确定需优先解决的健康问题时，需考虑（）。

答案:成本-效益###重要性###有效性###可行性高可变与低可变性为是指通过健康教育干预，某行为发生预期改变的难易程度。下列不属于判断行为可变性的标准有（）。

答案:宗教与风俗健康教育项目目标人群分为一级目标人群、二级目标人群以及三级目标人群。下列属于健康教育项目的一级目标人群的是（）。

答案:项目的直接受益者个人的知识、态度、信念、价值观、自我效能等，是产生某种行为的动机，这类因素在格林模式中称为（）。

答案:倾向因素以下（）不是设计健康教育的具体目标的原则。

答案:Howtodoit——如何实现该变化？传播者在确定一项传播活动前，首先应分析的是（）。

答案:受众施拉姆双向传播模式增加了（）。

答案:反馈传播速度最快、范围更广泛的传播是（）。

答案:大众传播确定健康信息内容的原则有科学性、指导性和（）。

答案:针对性.健康传播效果的最高层次是（）。

答案:采纳健康行为创新扩散理论认为新观念、新事物传播最有效的途径是（）。

答案:大众传播与人际传播结合一项创新在人群中的扩散主要取决于三方面的变量，其中针对“对象人群的特点”这一变量采取的措施是（）。

答案:对目标人群和当地实际情况进行仔细分析，找出其特点，发现“先驱者”和潜在的“早期接受者”并通过基层工作人员与之密切合作对于创新扩散的概念理解不正确的是（）。

答案:创新扩散的过程中新事物是一成不变的以时间为横坐标，累计使用创新的百分数呈现（）。

答案:S型曲线有一些老人对新保健品存有怀疑心理，周围大多数朋友用过说好才敢尝试使用，这些老人在创新扩散理论中属于的人群是（）。

答案:相对较晚的大多数接受者属于社会结构性因素的是（）。

答案:政策与法规###居住地###经济条件社会认知理论是美国哪位著名心理学家在《思考与行为的社会基础：社会认知理论》一书中提出的（）。

答案:班杜拉行为与环境之间很重要的中介变量或中间因素是（）。

答案:认知因素知识对健康相关行为改变的作用是（）。

答案:行为改变的重要基础###提高对健康相关行为的意识###有警示的作用###指导并教会其健康行为以社会认知理论为理论框架的健康促进实践需要考虑（）。

答案:内容或要素###干预模式###特定社会背景###理论框架在行为转变阶段理论中，过去6个月内已经做出了行为改变，此阶段属于（）。

答案:行动阶段认为人的行为变化不是一次性的，是一个连续、动态的逐步推进的过程，这个理论是（）。

答案:行为改变阶段理论环境再评价的内涵是指（）。

答案:意识到自己的危害健康行为带给社会环境的负面影响阶段变化理论的准