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文档简介
2020下半年小学美术教师资格证面试真题(第四批)二、考题解析【教学过程】活动一:引入新课教师展示不同材质的版画作品,引导学生回忆日常生活中见过的版画种类,并简单说明。学生交流回答后,揭示本课的主题:《木版画》。活动二:赏析作品,引导思考(一)初步了解版画版画是重要的绘画形式之一。它以板为媒介,画家运用笔、刀等工具在不同材料上进行刻画,通过印刷可以复制多份原作,后发展成独立的艺术形式。1.教师利用课件展示不同版画作品,并讲解版画的概念。2.引导学生观察并提出问题:这些版画有什么不同?学生回答后,教师总结:材质的差异。(二)版画的分类1.教师展示不同材质的版画,引导学生赏析并提问:这些版画有何异同?学生思考回答,教师总结:版画种类包括木刻版画、铜版画、纸版画等。2.教师继续提问:这些版画有什么特点?学生交流回答,教师总结:木刻版画线条刚劲有力,黑白对比强烈;铜版画质感丰富,视觉效果丰富;纸版画取材方便,制作简单,效果多样。活动三:示范操作,实践练习(一)教师演示演示木版画制作方法,包括:1.起稿:用铅笔或墨水勾勒简单线条稿;2.刻制:先用三角刀刻出轮廓,再用圆刀刻出细节;3.上墨:用松节油调和的油墨,均匀涂抹在底板上;4.覆纸:注意纸张位置对齐;5.磨印:用纸团轻轻转动,均匀施力;6.完成:检查并补印。(二)课堂练习学生根据身边事物创作木版画,教师巡视指导,及时纠正问题,表扬有创意作品,并对个别学生进行技法指导。活动四:交流评议,总结提高(一)学生展示交流1.学生自愿分享作品,介绍创作思路和方法,并从刀刻感受和主题表现等方面进行互评。2.教师总结评议,以表扬肯定为主。(二)总结生活是最好的老师,我们要善于发现生活中美好的事物。用这种题材创作木版画可以让我们真正的热爱我们生活的这个世界。【板书设计】【答辩题目解析】1.谈一谈木版画的制作方法?【参考答案】(1)起稿把你想要的图案画成简要的线条稿或者黑白稿,木刻既可以用铅笔起稿也可以用墨起稿。(2)刻制先用三角刀刻出大的轮廓线,再交替使用圆刀,逐步刻出亮面和细节。(3)上墨把用松节油调和好的油墨,用勺子盛少许置于平底容器中,再以油滚来回滚动,使油墨均匀的粘于底板上。(4)覆纸注意纸的位置要对齐。(5)磨印用纸团转着圈在纸上磨印,注意均匀用力。(6)完成揭开纸看一看,如果有需要补印
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