托班端午节活动方案

托班端午节活动方案一、活动目标：1.让幼儿了解端午节的由来和习俗,如吃粽子、赛龙舟等。2.培养幼儿参与劳动的兴趣,乐于参与家务活动。3.初步掌握包粽子的方法。二、活动准备：1.视频(介绍端午节包粽子的过程)2.粽叶、细线、已经准备好的粽子馅3.安全剪刀、盆子等三、活动过程1.导入部分-老师:小朋友们,端午节快到了,你们知道老师应该做什么来招待客人吗?-幼儿:包粽子。-老师:太棒了,小朋友们真聪明!不过老师还有一个问题,你们愿意和老师一起包粽子吗?-幼儿:愿意!2.了解端午节由来和包粽子过程-老师播放视频,让幼儿了解端午节的由来以及包粽子的方法。-老师示范如何包粽子,并提醒幼儿使用剪刀时要注意安全。-幼儿在老师和同伴的帮助下尝试包粽子,老师适时给予指导。3.结束部分-老师赞扬幼儿包的粽子,鼓励他们继续学习。-老师总结端午节的习俗,如吃粽子、赛龙舟等,希望幼儿度过一个愉快的端午节。四、活动延伸1.鼓励幼儿回家和家人一起包粽子,并向家人讲述端午节的由来。2.了解不同地区端午节的特色习俗,如插艾蒿、戴香包等,增强幼儿对家乡和祖国的认同感。时间:约30-40分钟地点:幼儿园活动室活动流程：一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。主持人：端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”。1、端午节由来的短片。2、人们裹粽子的短片。3、人们赛龙舟的短片。4、学念儿歌《五月五》。三、活动结束，主持人总结。活动目标：2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。活动准备：有关《屈原的故事》的图片。活动过程：1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。★指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。活动目标：1.初步了解端午节的一些习俗，试着学做香包。2.积极参与活动，体验活动带来的快乐。活动准备：课件、视频儿歌《过端午》、三角形、圆形、爱心形、长方形的布袋、香料、贴纸、装饰的图案若干、盆子每组一个、蜡笔、桌布。活动过程：一、讨论，初步了解端午节的热闹活动。1.今天老师给你们带来了一段动画，想不想来看看?(播放动画《五月五》五月五是端午，门插艾草香满堂，带香包吃粽子，龙舟下水喜洋洋。)他们在过什么节呀?哦，在过端午节。前几天我们放假了，过端午节了，端午节里有些什么活动呢?幼：吃粽子。(是呀，要吃香香的粽子。)幼：赛龙舟。(你在哪里看到赛龙舟的啊?电视里，赛龙舟啊可热闹了!)幼：挂香包。(小朋友们挂上香包真漂亮。)幼：插艾草。(是啊，门上还要插上香香的艾草呢，可以把蚊子和小虫子赶走。)儿歌小结：端午节真热闹，赛龙舟、吃粽子、插艾草、挂香包，小朋友们乐淘淘。(评析：通过观看小动画《五月五》帮助幼儿回忆端午节的一些风俗习惯，并以儿歌的形式加以总结。)2.刚才你们说到了要吃粽子，那你吃过的粽子是什么样的呢?幼：我吃过像三角形一样的粽子。(哦，你吃过三角粽。)幼：我吃过方方的粽子。(哦，你吃过方方的枕头粽。)3.那这些粽子都是什么馅的呢?(点击出现相应的粽子。)幼：肉粽