上海市普通中小学校建设统一标准

《上海市普通中小学校建设原则》上海市工程建设规范普通中小学校建设原则Standard

for

school

construction

of

generaland

primary

secondary

and

high

schools

DG/TJ08—12—J10355—上海

上海市工程建设规范普通中小学校建设原则Standard

for

school

construction

of

generaland

primary

secondary

and

high

schoolsDG/TJ08—12—

主编单位：上海市教诲委员会批准部门：上海市建设和管理委员会施行日期：8月1日

上海市建设和管理委员会沪建建[]289号关于批准《普通中小学校建设原则》为上海市工程建设规范告知各关于单位：

由上海市教诲委员会主编《普通中小学校建设原则》，经关于专家审查和我委审核，现批准为上海市工程建设规范。该规范统一编号为DG/TJ08－12－,自8月1日起实行。

该规范由上海市建设工程原则定额管理总站负责组织实行，上海市教诲委员会负责解释。

上海市建设和管理委员会

二〇〇四年五月十日

前言本原则系依照上海市建设和管理委员会以沪建建[]87号文规定，由上海市教诲委员会会同上海市都市规划管理局、上海市都市规划设计研究院等单位编制而成。上海市《中小学校建设原则》（DBJ08-12-90）（如下简称《90原则》）自1990年颁发以来已，随着经济发展和教诲改革进一步，已不适应中小学教诲发展需要。4月，建设部、国家发展筹划委员会、教诲部以建标[]102号文联合颁发了《都市普通中小学校校舍建设原则》（如下简称《国标》），并于7月1日起施行。因而，本原则修编，重要参照《国标》内容，并结合上海市实际状况作了调节。关于用地指标，则依照《中小学建筑设计规范》（GBJ99—86）及上海市人大常委会第40号公示颁布《上海市植树造林绿化管理条例》分别对学校建筑用地、体育用地和绿化用地进行了测算和调节。本原则重要技术内容为：1总则；2术语；3学校建设规模、设点布局、选址与规划设计；4用地面积指标；5建筑面积指标；6校舍重要建筑原则。各单位在使用本原则时有何意见和建议，请告知上海市教诲委员会（地址：上海市愚园路460号；邮编：41），以供修订时参照。主编单位：上海市教诲委员会参编单位：上海市都市规划管理局上海市都市规划设计研究院上海市高等教诲建筑设计研究院上海市教诲基建管理中心上海市教诲发展有限公司上海市教诲技术装备部上海教诲建筑设计研究所重要起草人：陈国良奚道章叶文俊丁铭杰胡建中何梅珍邵永杰参加起草人：余利惠郑挺林红丁新康沈国平龚柳陆伯鸿周齐佩严明陆如俊甘建栋上海市建设工程原则定额管理总站二○○三年十一月

目

次HYPERLINK1总则 6HYPERLINK2术语 7HYPERLINK3学校建设规模、设点布局、选址与规划设计 8HYPERLINK3.1学校建设规模 8HYPERLINK3.2学校设点布局 8HYPERLINK3.3学校选址 9HYPERLINK3.4

校园规划设计 9HYPERLINK4用地面积指标 10HYPERLINK4.1

普通规定 10HYPERLINK4.2

用地面积指标 10HYPERLINK5建筑面积指标 11HYPERLINK5.1

普通规定 11HYPERLINK5.2

教学及教学辅助用房 12HYPERLINK5.3

办公用房 18HYPERLINK5.4

生活用房 19HYPERLINK5.5

建筑面积指标 20HYPERLINK6

校舍重要建筑原则 21HYPERLINK附录

本原则用词阐明 25

1总则1.0.1

为了贯彻执行《中华人民共和国教诲法》，使教诲适应我市社会经济发展，适应我市中小学教诲当代化和教诲改革与发展，推动素质教诲对校园和校舍条件与环境规定，创造适合青少年德、智、体、美、劳全面发展办学条件和育人环境，加强学校建设科学化、规范化管理，合理拟定并对的掌握建设原则，保证中小学校校舍建设规划设计质量，提高建设水平，特制定本原则。

1.0.2

本原则参照建设部、国家发展筹划委员会、教诲部颁发全国《都市普通中小学校校舍建设原则》，根据国标《中小学校建筑设计规范》（GBJ

99－86），结合我市中小学课程教材改革规定和学校实际状况制定。

1.0.3

本原则合用于我市新建普通中小学校建设项目规划设计和建设。改建和扩建学校可参照执行。内环线以内中小学校新建或改建项目，如执行本原则确有困难，经市、区教诲及有关部门审查批准，可因地制宜作恰当调节。新建实验性、示范性、标志性和“小班化教诲”以及有特殊规定中小学校，经教诲行政主管部门批准，可调节某些用房面积，其建筑原则可恰当提高。

1.0.4

中小学校校舍建设，应以人为本，必要贯彻安全、合用、经济、美观原则。新建学校应结合本地区实际状况，依照需要与也许，对的解决好近期与远期关系。建设规划和建设原则应有恰当超前性。学校总体规划在满足各项用地指标和功能分区前提下，应贯彻节约用地原则。

1.0.5

本原则不涉及学生宿舍和相应生活用房，其用房面积和用地应另行申请报批。

1.0.6

中小学校建设除执行本原则外，必要符合国家现行关于强制性原则和设计规范规定。

2术语2.0.1

普通中小学校

Gencral

primary

and

secondary

and

high

schools

除市、区（县）实验性、示范性、标志性、“小班化教诲”、特殊教诲和重点高中以外普通学校。

2.0.2

“五、四、三”

5-4-3-ycar

system

of

pre-university

cducation

“五”指小学五年学制，“四”指预备班和初中共四年学制，“三”指高中三年学制。

2.0.3

九年一贯制

9-year

straight

through

system,

a

combination

of

primary

school

and

secondary

school

as

one

指小学到初中毕业九年教诲学制。

2.0.4

小班化教诲

Mini-class

education

指学校班额控制在30人如下教诲实践。

2.0.5

窗地比

The

ratio

of

the

window

size

to

the

floor

area

窗面积与室内使用面积之比。

3学校建设规模、设点布局、选址与规划设计3.1学校建设规模3.1.1

建设规模

中小学校建设应按小学、初中、高中“五、四、三”和“九年一贯制”学制设立。

中小学校建设规模应依照批准学校规模和都市建设规划规定拟定，小学为20、25、30班，九年一贯制学校为27、36、45班，初级中学为24、28、32班，高档中学为24、30、36、48班。

3.1.2

班额人数

小学每班应为40人，初中每班应为45人，高中每班应为50人。3.2学校设点布局3.2.1

中小学校设点布局，应依照都市建设总体规划规定，结合人口密度、人口分布、发展趋势，以及都市交通、环境等因素综合考虑，合理布点。

中小学校设点布局应符合下列原则：

（1）学生就近入学；

（2）学校应具备较好规模效益和社会效益。

3.2.2

新建住宅区应规划建设规模适当中小学校。每2.5万人口住宅社区宜配建30班规模小学一所和24班规模初中一所；每5万人口住宅区宜配建24班规模高中一所。其千人指标应为：

高中：建筑面积266㎡，用地面积626㎡；

初中：建筑面积442㎡，用地面积981㎡；

小学：建筑面积461㎡，用地面积1102㎡。

中心城（外环线以内）新建住宅区，其千人指标应为：

高中：建筑面积266㎡，用地面积536㎡；

初中：建筑面积442㎡，用地面积839㎡；

小学：建筑面积461㎡，用地面积929㎡。

3.2.3

学校服务半径可参照《中小学校建筑设计规范》规定。郊区城乡应依照学校规模、交通、以便学生就学等原则拟定。中小学生不应跨越铁路干线、高速公路及车流量大、无立交设施交通主干道上学。3.3学校选址3.3.1

新建中小学校，校址应选在交通以便、环境适当、公用设施比较完善、远离污染源地段。应避开高层建筑阴影区和地面轨道交通、地震断裂带等不安全地带。高压输电线及通航河道等不得穿越校区。

3.3.2

学校不应与集贸市场、医院传染病房、太平间、高压变配电所、公共交通枢纽站、垃圾堆场、垃圾(污水)解决站、公安看守所等不利于学生学习和身心健康，以及危及学生安全场合毗邻。3.4

校园规划设计

3.4.1

校园总体规划设计应因地制宜，合理运用地形、地貌，并依照需要恰当预留发展余地。

3.4.2

校园总平面设计应按教学、体育活动、生活等不同功能进行分区，合理布局。各区之间应联系以便、互不干扰。教学楼应布置在校园静区，并保证良好建筑朝向、日照和通风。教学楼应保证冬至日满窗日照有效时间（9：00～15：00）不少于3小时；内环线内学校应保证冬至日满窗日照有效时间不少于2小时。体育场地应保证有一半以上面积冬至日日照有效时间不少于2小时。校园内各建筑之间、校内建筑与校外相邻建筑之间间距应符合都市规划、卫生、消防等关于规定。

3.4.3

校园建筑应合理组合，建筑形式和建筑风格应力求体现教诲建筑文化内涵。校园绿化应结合建筑景观统一规划设计和建设。

3.4.4

体育活动场地与教学楼应有合理间隔。设有环形跑道田径场地、球类场地，其长轴宜为南北方向布置。

3.4.5

校园内重要交通道路应依照人流、车流、消防规定建设。路线应畅通便捷，路面宽度应符合消防车通行规定。

3.4.6

室外给排水、燃气、电力、通讯等地下管线，应依照校园总体规划规定合理布置。应按防火规范规定设立消防栓。变配电系统应独立设立，用电负荷应留有余量。室外管线应采用地下管暗设。

3.4.7

学校重要出入口位置，应有助于人流疏散，不适当紧靠交通主干道。校门外侧必要留有缓冲地带并设立警示标志。4用地面积指标4.1

普通规定

4.1.1

学校用地应涉及建筑用地、体育活动用地和绿化用地三某些。

4.1.2

建筑用地应涉及建筑物、构筑物占地面积、建筑物四周通道、房前屋后零星绿地、小片课间活动场地。

4.1.3

体育活动用地应涉及环形跑道、直跑道、篮（排）球场（兼某些课间操场地）、运动器械场地、小学游戏场地。

4.1.4

绿化用地指成片集中绿地。4.2

用地面积指标

4.2.1

各类学校建筑用地可参照《中小学校建筑设计规范》(GBJ99-86)规定，并增长自行车停车场地。

4.2.2

依照学校不同规模，中学宜设250～400m环形跑道（含100m直跑道）；

表4.2.2-2中小学校用地面积及生均用地面积指标（中心城）单位：（m2）5建筑面积指标5.1

普通规定

5.1.1

学校校舍建筑应涉及教学及教学辅助用房、办公用房、生活用房三某些。

5.1.2

教学及教学辅助用房涉及教室、专用教室、公共教学用房三某些。

1

教室涉及普通教室及选修课教室。

2

专用教室涉及自然教室、实验室，音乐、形体、美术、书法、史地、多媒体语言、计算机和劳动技术教室等。

3

公共教学用房涉及多功能教室、合班教室、图书阅览室、科技活动室、体育活动室等教学及辅助用房。

5.1.3

办公用房涉及教师办公室、行政办公室、广播社团办公室、会议接待室、德育展览室、卫生保健室、总务仓库、维修管理室及传达值宿室等用房。

5.1.4

生活用房涉及教职工和学生食堂、开水房、汽车库、配电室及厕所等用房。5.2

教学及教学辅助用房

5.2.1

教室

1

普通教室使用面积：小学不应不大于64㎡，中学不应不大于68㎡每班1间。数量按学校规模配备。2

选修课教室每间使用面积：小学不应不大于64㎡，中学不应不大于68㎡。其数量按教学课程筹划和学校规模配备。小学30班宜设1间，九年一贯制学校和初中不适当少于1间，高中不适当少于2间。

5.2.2

专用教室

1

小学和九年一贯制学校设自然教室，其数量按教学大纲和学校规模宜配备1～2间，每间使用面积不应不大于85㎡。另配仪器标本准备室，每间使用面积宜为42㎡。

2

中学设物理、化学、生物和研究性实验室，其数量按教学大纲和学校规模宜配备3～10间，每间使用面积不应不大于96㎡。另配仪器标本、准备室，使用面积宜为47㎡。

3

音乐教室按教学大纲和学校规模宜配备1～2间，每间使用面积：小学不适当不大于

85㎡，中学不适当不大于96㎡。另配乐器室，使用面积：小学宜为27㎡，中学宜为31㎡。

4

形体教室使用面积：小学不应不大于85㎡，中学不应不大于96㎡。另配更衣准备室，使用面积：小学宜为27㎡，中学宜为31㎡。

5

美术教室按教学大纲和学校规模宜配备1～2间。每间使用面积：小学不适当不大于

85㎡，中学不适当不大于96㎡。另配教具室，使用面积：小学宜为27㎡，中学宜为31㎡。

6书法教室使用面积：

小学不适当不大于85㎡，

中学不适当不大于96㎡。

7

史地教室按中学教学大纲和学校规模宜配备1～2间，使用面积不适当不大于96㎡。

8

多媒体语言教室按教学大纲和学校规模宜配备1～2间。每间使用面积：小学不应不大于85㎡，中学不应不大于96㎡。另配资料室，使用面积：小学宜为27㎡，中学宜为31㎡。

9

计算机教室按教学大纲和学校规模宜配备1～3间。每间使用面积：小学不适当不大于85㎡，中学不适当不大于96㎡。另配教具、办公资料室，使用面积：小学宜为27㎡，中学宜为31㎡。

10

劳动技术教室按教学大纲和学校规模宜配备1～3间。每间使用面积：小学不应不大于85㎡，中学不应不大于96㎡。另配教具、办公资料室，使用面积：小学宜为27㎡，中学宜为31㎡。

5.2.3

专用教室使用面积和数量配备不适当低于表5.2.3－1、表5.2.3－2、表5.2.3－3、表5.2.3－4规定。表5.2.3-4高中专用教室使用面积、数量配备原则单位（m2）5.2.4

公共教学用房

1

多功能教室用于合班教学、视听教学、电化教学、观摩教学和集会，全校宜配备1间，可容纳4～8个班学生使用。每间使用面积宜为130～310㎡，另配电教器材、放映室，使用面积宜为23㎡。

2

合班教室全校宜配备1～2间。每间使用面积：小学不应不大于85㎡，中学不应不大于96㎡。

3

图书阅览室涉及藏书室、教师阅览室、学生阅览室、阅读课教室、电子阅览室等用房。图书阅览室面积宜按如下原则计算配备：1）

藏书室生均藏书量：应按小学每生30册、中学每生40册、高中每生50册配备。书库面积：宜按小学600册/㎡、九年一贯制学校560册/㎡、初中、高中500册/㎡配备。

2）

教师阅览室宜按小学40％、九年一贯制学校37％、初中、高中33％教职工人数比例设立座位，每座使用面积不适当低于2.1㎡。

3）

学生阅览室宜按小学5％、九年一贯制学校6％、初中、高中8％学生人数比例设立座位，每座使用面积不适当低于1.5㎡。

4）

阅读课教室小学和九年一贯制学校宜配备1间，使用面积宜为64㎡。

5）

电子阅览室宜按小学3％、九年一贯制学校4％、初中、高中4％学生人数比例设立座位，每座使用面积不适当低于2㎡。

4

科技活动室依照教学大纲及教改规定设立，其数量按学校规模宜配备2～7间，每间使用面积宜为18㎡。

5

心理征询室全校宜配备2间，每间使用面积宜为14㎡。

6

网络控制室使用面积宜为28㎡。

7

体质测试室全校宜配备2间，每间使用面积宜为14㎡。

8

体育活动室按学校规模配备，使用面积宜为700～1420㎡。另配体育器材室，使用面积宜为30～40㎡。

5.2.5

公共教学用房使用面积配备不适当低于表5.2.5－1、表5.2.5－2、表5.2.5－3、表5.2.5－4规定。5.3

办公用房

5.3.1

教师办公室应按教师人数设座，每座使用面积不适当低于5㎡。

5.3.2

行政办公室涉及校长室、校务办公室、校长接待室、党支部办公室、教务办公室、总务办公室、财务办公室、文印室、档案室等用房，面积按学校规模配备，使用面积宜为112～238㎡。

5.3.3

广播社团办公室涉及广播室、工会办公室、团队办公室、学生会办公室等用房，面积宜按学校规模配备，使用面积宜为42～56㎡。

5.3.4

会议接待室面积宜按学校规模配备，使用面积宜为40～100㎡。5.3.5

德育展览室面积宜按学校规模配备，使用面积宜为30～50㎡。

5.3.6

卫生保健室面积宜按学校规模配备，使用面积宜为28～42㎡。

5.3.7

总务仓库面积宜按学校规模配备，使用面积宜为28～70㎡。

5.3.8

维修管理室面积宜按学校规模配备，使用面积宜为18～24㎡。

5.3.9

传达值宿室使用面积宜为22㎡。

5.3.10

办公用房使用面积配备不适当低于表5.3.10规定。5.4

生活用房

5.4.1

教职工和学生食堂涉及教师、学生餐厅和厨房。面积宜按如下原则计算配备：

1

教师餐厅就餐人数宜按教职工人数80％设座，每座使用面积不适当低于0.85㎡。

2

学生餐厅就餐人数宜按学生人数40％（小学一、二年级按100％学生）设座，每座使用面积不适当低于0.5㎡。

3

厨房涉及初加工、烹饪、备餐间等用房，面积按就餐人数配备，使用面积宜为206～

576㎡。

5.4.2

开水房使用面积宜为24㎡。

5.4.3

汽车库使用面积宜为24～40㎡。

5.4.4

配电室使用面积宜为24㎡。

5.4.5

教学楼应每层设立男女厕所，面积宜按如下原则计算配备：

1

教工厕所面积宜按教职工人数配备，每人使用面积不适当低于0.4㎡。

2

学生厕所面积宜按学生人数配备，每人使用面积依照规模不适当低于0.17～0.28㎡。

5.4.6

生活用房使用面积配备不适当低于表5.4.6规定。5.5

建筑面积指标

5.5.1

中小学校各类用房按使用面积配备，并按综合平面运用系数折算建筑面积。综合平面运用系数K值不适当低于0.6。

5.5.2

校舍建筑面积应依照其规模配备原则予以控制，依照学校不同类别、规模，其校舍建筑面积和生均建筑面积指标不适当低于表5.5.2规定。注：上表建筑面积以墙厚240mm计算。6

校舍重要建筑原则

6.0.1

校舍建筑原则，必要贯彻安全、合用、经济、美观原则，应依照各类规范、原则、使用功能和都市建设规划规定拟定。

6.0.2

小学普通教室宜在四层如下（含四层），中学普通教室宜在五层如下（含五层）。其她教学、办公用房层数宜依照实际状况拟定。

6.0.3

建筑构造应依照校舍使用功能和上海地区抗震设防规定拟定。各类教学用房宜采用钢筋混凝土框架构造，楼面板和屋面板应为钢筋混凝土现浇板。

6.0.4

建筑层高应符合如下规定：

1

教学用房层高，小学不适当低于3.60m；中学不适当低于3.80m。

2

办公用房层高不适当低于3.00m。

3

多功能教室、体育活动室等公共教学用房层高，宜依照使用规定拟定。有阶梯教室，最后一排地面到顶棚净高不应低于2.20m。

6.0.5

建筑耐火级别，楼房不应低于二级，平房不应低于三级。

6.0.6

学校入口、道路、门厅和厕所等，应按《无障碍设施设计原则》（DGJ08-103-）规定执行。

6.0.7

普通教室等教学用房，均应采用防滑、防尘、易清洁、耐磨楼地面，宜做彩色水磨石铜嵌条面层。音乐、形体教室宜采用软性楼地面（如木地板等）。多媒体语言、计算机教室等地面应采用防静电材料，同步应有助于管线埋设和维修。室内体育活动室宜做弹性地面。厨房、厕所等用房宜做防滑地砖，同步应有可靠防水和排水设施。

6.0.8

屋面应有可靠防水、隔热、保温办法。

6.0.9

门厅、走廊应符合下列规定：

1

教学楼门厅宜宽敞，应有助于人流集散通行和短暂停留。2

教学楼教室某些宜采用南外廊，别的某些可因地制宜布置。教学楼外廊或单内廊净宽不应不大于2100mm；中内廊净宽不应不大于3000mm，办公用房外廊净宽不应不大于1500mm。

3

门厅和走廊楼地面不适当设台阶。地坪有高差时，应采用防滑坡道；高差较大必要设立台阶时，踏步不得少于三级。

4

教学楼内应在楼层适当位置设立饮水和洗手处。饮水处应设立符合卫生原则饮水

设备，并应按50名学生设立一种饮水龙头。洗手龙头不应少于每班一只。

6.0.10

楼梯数量、宽度、位置和形式应满足使用规定，符合交通疏散和防火规范规定。四层以上校舍建筑宜设立电梯。楼梯不得采用螺旋形或扇形踏步。楼梯间应有直接天然采光、通风。楼梯踏步高度小学不应不不大于150mm，中学不应不不大于160㎜，踏步宽度不应不大于280㎜。楼梯井净宽度不应不不大于200mm。

6.0.11

安全防护栏杆（或栏板）构造应采用不易攀登形式，并应符合如下规定：

1

上人屋面等临空处，应设立安全防护栏杆，其净高不应低于1100mm。

2

外廊栏杆或栏板净高度不应低于1100mm。

3

室内楼梯栏板或栏杆净高度不应低于900mm，室内楼梯顶层、室外楼梯栏杆或栏板净高度不应低于1100mm。

4

栏杆垂直杆件间净距不应不不大于110㎜。

6.0.12

门窗应以便启动、清洁、耐用，有利采光通风。门窗启动后不得影响室内空间使用和走廊通行便利与安全。宜采用木门、塑钢窗、镀塑铝合金窗或彩钢窗。各类教室应设立先后门，门框上部应设采光通风窗。教学用房不应设立门槛。

6.0.13

建筑装修应符合如下规定：

1

建筑内装修

墙面、顶棚等宜做普通装修。音乐、多媒体语言、多功能教室墙面宜采用吸音办法。所有内墙阳角和方柱宜做成圆角。走廊、门厅、楼梯间宜做易清洗、不易污损墙裙，高度不适当低于1200mm。厨房、饮水间、厕所墙面瓷砖宜铺贴到顶。

2

建筑外装修

应依照都市建设规划和校园景观整体规定，因地制宜地进行装修，

其色彩应与周边建筑环境协调。

6.0.14

厕所应按如下规定设立：

1

厕所内应设地漏、污水池和通风排气装置，前室应设地漏、洗手盆和镜台。

2

厕所便槽内宜采用瓷砖贴面。

3

依照规范规定，厕所坑位数量，应符合如下规定：

男厕：中学每50人设一厕位或1100mm长大便槽,1000mm长小便槽。

小学每40人设一厕位或1000mm长大便槽,1000mm长小便槽。

女厕：中学每25人设一厕位或1100mm长大便槽。

小学每20人设一厕位或1000mm长大便槽。

6.0.15

室内环境应符合如下规定：

1

采光

室内采光必要明亮均匀。应保证重要教学用房最佳建筑朝向,避免室内直射阳光。教学用房宜双侧采光。重要采光面应位于学生座位左侧，重要采光窗窗台高度不应低于900mm。教学及办公用房采光窗地比不应低于1/6，并应防止眩光。

2

照明

教室、办