人教pep版五年级下册英语Unit4-B-Lets-talk课件

BLet’stry&Let’stalkUnit4Whenistheartshow?人教PEP五年级下册0Singasong猜生日在空白的卡片上写出自己的爸爸或妈妈生日所在的月份，其他学生轮流猜，如果有学生猜对了，就说：“Yes,youareright.”并出示卡片。Let’stryWho’sthisbaby?0Zoom’sbirthdayisonMarch3rd.Whenisyourbirthday?Watchtheflashandtalk.Whatwillyourfamilyorfriendsdoforyouonyourbirthday?_____________Let’stalkListenandanswer.1.WhenisMike’sbirthday?2.WhenisChenJie’smother’sbirthday?OnApril4th.OnApril4th,too.3.WhatwillChenJiedoforhermum?Shewillcooknoodlesforhermum.Watchtheflashandreadit.0询问某人的生日是哪天的句型—Whenis...birthday?

课文应用Whenisyourbirthday?你的生日是哪天？MybirthdayisonApril4th.我的生日是4月4日。

句型结构问句：Whenisone’s(your,his,Ben’s...)birthday?答语：One’sbirthdayison+某月某日./It’son+某月某日.

重点解析此问句用于询问某人的生日是哪天。这是一个由when引导的特殊疑问句。when用来询问时间。one’s可以是形容词性物主代词（your,his,her…），也可以是名词所有格形式（Tom’s,yourbrother’s...）。ImitateandreadChenJie:Whenisyourbirthday?Mike:MybirthdayisonApril4th.ChenJie:That’smymother’sbirthday,too!Mike:Cool!Whatwillyoudoforyourmum?点击小喇叭或文本框都可以播放音频0ChenJie:I’llcoo(k)noodlesforher.Mike:Chinesenoodlesaredelicious!ChenJie:Pleasecomethen.Wecanhaveabirthdaypartyforbothofyou!

Roleplay两人一组，练习对话并表演，其他同学评价。小组合作，声音洪亮，能够模仿录音、有感情地朗读课文。小组合作默契，声音洪亮，脱离课本，口语表达较流利准确，感情与肢体语言较丰富。小组合作默契，声音洪亮，结合已有知识或生活实际，对内容有创新，口语表达准确流利，感情与肢体语言丰富。BAC0MakeanewdialogueTrytomakeit!S1:Whenisyourbirthday?S2:Mybirthdayison______.S1:That’smy_____’sbirthday,too.S2:Cool!Whatwillyoudoforyour________?S1:I’ll________________________.S2:_______.S1:Pleasecomethen.Wecan_____forbothofyou.S2:Thankyou!0Makeanewdialogue选择一组情境，创编对话。123陈杰的堂妹生日在儿童节，名叫李童，张鹏的叔叔生日在国庆节，名叫张国庆。元旦那天，Stella从澳大利亚给好友Sarah打电话，祝福新年并祝Sarah生日快乐。同班同学Ben和Peter在聊天中发现两人妈妈的生日都在劳动节。制作生日卡片Writedownyourmother’sbirthdayandthewordsyouwanttosaytoheronacard.March2ndDearMum,Thankyou….打开Unit4BLet’stalk句子互动训练，即学即练，检测当堂学习情况。Summary—It’son…—Whenis____’sbirthday?询问某人的生日及将要做的事：—Whatwillyoudoforhim/her