2024年中考考前语文集训试卷27及参考答案（含答题卡）A3版

学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍语文第1页（共6页） 语文第2页（共6页）语文第3页（共6页）语文第4页（共6页） 语文第5页（共6页）语文第6页（共6页）2024年中考考前集训卷27语文（本试卷共22小题，满分120分，考试用时120分钟。）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2B4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、基础(共25分)（6分）2024年“五一”假期期间，深圳某中学开展研学实践活动，下面是小深同学的一段发言稿，请根据要求完成下面小题。我们徜徉在闪耀着思想光芒的文章里。“做一件事便忠于一件事，好高骛远就是敬，把一件事做到圆满的唯一秘诀就是忠实”，梁启超的谆谆告诫回荡在耳旁。圆明园富丽堂皇，令人眼花liáo（

）乱，这惊骇杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见。可是被两个强盗洗劫一空，以至荡然无存。雨果怒斥英法联军的强盗罪行的形象历历在目。满目疮痍的圆明园，让我们看到了专制与腐朽必然带来的积贫积弱，它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材。黑暗阴森的奥斯维辛集中营，让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难，它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。如果以史为鉴，人类才能安逸的生活在地球家园。“位卑未敢忘忧国”，作为新时代少年应奋发图强，努力学习。请党放心，强国有我！1．（1）阅读以上两段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)徜()徉

眼花liáo()乱（2）文段中加点的词语，运用不恰当的一项是()(2分)A．好高骛远

B．谆谆告诫

C．荡然无存

D．奋发图强2．(2分)请将文中划线句修改为正确的句子写在下面的横线上。习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校七年级开展“家·国·梦”的主题活动，请你参与并完成下列活动。3．(2分)【家】亲情温暖幸福的家感受亲情、孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计一个内容。①听成长故事②看新旧照片③4．(3分)【国】拼搏强盛伟大的国在谷爱凌的身上，最闪耀的是她的坚定、自律的性格，以及强大的内心。为了梦想，执着的奋斗和努力。在谷爱凌的滑雪生涯里，至少骨折三次，摔倒和受伤更是不计其数，但她始终坚持，从不放松。为了避免打乱训练节奏，她能多个小时不吃不喝；为了保持身材，她能严格控制饮食习惯；为了进入梦想的大学，她能充分利用每一刻时间学习。2019年谷爱凌毅然放弃美国国籍，成为中国运动员；2020年她以1580的高分考入斯坦福大学；2022年北京冬奥会她拼搏到两金一银。谷爱凌创造了她自己的辉煌！无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据上面的材料，补写对联。上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威下联：看今朝，5．(4分)【梦】共同努力实现民族复兴要实现中国梦，我们每一个中国人都是参与者，都是主角。作为追梦少年的你，你的梦想是什么？分享给大家，并说明理由。6．（10分）默写。安安和庆庆两位同学围绕古诗词饶有兴趣地谈论起来。请根据要求补全对话。安安：回顾我们学过的古诗词，我发现古代诗人喜欢登高楼、赏美景：崔颢登黄鹤楼，用“，”（《黄鹤楼》）描绘了黄鹤楼色彩鲜明、生机盎然的美丽图画；苏轼登望湖楼，用“，”（《六月二十七日望湖楼醉书》）展现了山雨将至、天气突变的壮观景象。不仅如此，登楼还可以抒幽情：辛弃疾登北固楼，用“？”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）抒发了词人中原难望、失地难收的悲愤之情。庆庆：是啊，除了登楼，诗人还常用典故言心声发慨叹。李白“，”（《行路难（其一）》）二句委婉地表达了渴望得到明主赏识和朝廷的重用；范仲淹用“，”（《渔家傲·秋思》）细腻地刻画出将士思归但功业未就、难以返家的矛盾心理。安安：是的。如今，我们欣逢盛世，有才之人必有用武之地。我们一定要奋发图强，为实现强国梦、复兴梦贡献力量！二、阅读(共47分)（一）文言文阅读（12分）阅读下面的文言文，完成小题。【甲】①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。（节选自诸葛亮《出师表》）【乙】后世唯诸葛武侯有伊尹①风味。其草庐三顾而后起，与耕莘②聘币③，已略相类。其告后主曰：“臣成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，不别治生，以长尺寸④。若死之日，不使库有余帛，廪有余粟，以负陛下。”观此言，则其视富贵为何等物！故先主临终谓之曰：“嗣子可辅，辅之；如其不然，君可自取。”非先主照见孔明肝胆，其肯发此言！（节选自《鹤林玉露》）【注释】①伊尹：夏末商初政治家、思想家，商朝开国元勋、道家学派创始人之一。②风味：风采。③耕莘：相传伊尹未遇汤时耕于莘野，隐居乐道。④尺寸：收入。7．(2分)运用表格提示的方法，解释下列加点的字。方法指引文中语句字词解释【古今异义】卑鄙（今义）：低下粗俗、低级恶劣之意先帝不以臣卑鄙（1）卑鄙：【成语推断】卓有成效讨贼兴复之效（2）效：8．(4分)用现代汉语翻译下面的句子。（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（2）观此言，则其视富贵为何等物！9．(2分)对《出师表》内容和写法理解分析不正确的一项是（

）A．“表”是奏章，全文以叙事为主，同时在叙事中融入议论和抒情，对刘禅晓之以理、动之以情，从而达到劝谏的目的。B．作者阐明了自己和其他朝臣的责任，并以“陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏”来劝勉刘禅。C．诸葛亮追述自身经历时，多次提到“先帝”，表达了对先帝知遇之恩的真挚情感,也向后主表明他忠君爱国、光复汉室的忠心。D．文章前半部分，诸葛亮开篇向刘禅陈述了蜀国当时面临的不利处境，接着阐述了有利条件，之后提出三条建议。10．(4分)“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”《出师表》千百年来让人动容的是诸葛亮对蜀汉江山、刘备父子的一片忠心。诸葛亮的忠心在甲、乙两文中分别表现在哪些方面？请结合文章内容具体分析。（二）诗歌鉴赏11．（2分）下列诗句中都写到了“庐”，请简要说明古诗文中的“庐”有什么意味。

“悲守穷庐，将复何及”——诸葛亮《诫子书》“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”——刘禹锡《陋室铭》“结庐在人境，而无车马喧”——陶渊明《饮酒》（其五）“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”—杜甫《茅屋为秋风所破歌》(三)非连续性文本阅读(11分)材料一：高速路车流量统计预测、准自由流收费、重点车辆安全监控……近年来，大数据、物联网和新能源等新技术与交通行业深度融合，推动交通智能应用范围不断拓展，应用场景日益多元。人们越来越深刻地感受到智慧交通带来的方便和快捷。“智云”出图系统是安徽省交通规划设计研究总院（下称“设计总院”）自主研发的一款针对桥梁常用结构自动出图的系统，运营一年多来累积出图7400余次，大大降低一线设计人员工作量。该系统已入选合肥市智能建造新技术新产品创新服务典型案例，成为安徽省交通领域智能设计的一张名片。目前，设计总院正在开展生成式和交互式桥梁智能设计，多专业智慧出图系统等研究，持续加大数字化技术在交通设计中的应用。（摘编自《新质生产力加速形成》《人民日报海外版》2024年2月28日）材料二：当前，我国高等投育已经进入普及化教育阶段，去年年底超过了60%，规模已经居世界第一，应该说量的短板已经不是矛盾的主要方面，我们正处于人口红利加速转向人才红利高质量发展的关键时期。建成教育强国、建成世界重要人才中心和创新高地，也需要在拔尖创新人才上，在人才的自主培养能力上发力，这也是满足发展新质生产力、实现中国式现代化对人才需求的关键一招，破题之举。（摘编自《民生主题记者会上教育部部长怀进鹏答问全记录》《中国教育报》2024年3月10日）材料三：近年来，长三角G60科创走廊以松江为起点，连接江苏省苏州市，浙江省嘉兴市，杭州市，金华市、湖州市以及安徽省宣城市、芜湖市、合肥市，横贯长三角地区。在长江三角洲区域一体化发展战略引领下，人才、物流、资金流、技术流、信息流等各类要素资源在一市三省九城间有序自由流动，2023年9月22日，安徽省宣城市首个跨行政区建设的“创新飞地”——长三角G60科创走廊宣城科创中心在上海临港松江科技城揭牌并正式启用。（摘编自《上海松江培育发展新质生产力，筑牢高质量发展硬支撑》，《人民日报》2024年3月11日）材料四：近年来，中国加快发展方式绿色转型，助力碳达峰碳中和，既为自身的绿色可持续发展奠定了坚实基础，也为全球绿色低碳发展提供了重要支持。国际能源著的报告显示，2022年中国光伏产品出口总额超过512亿美元，同比增长超过80%。2025年前，在全球太阳能发电主要零部件领域，中国产品的市场占有率将有望扩大至95%。2023年，中国以新能源汽车、锂离子蓄电池和太阳能电池为代表的“新三样”产品在全球贸易疲较的大背景下逆势高速增长，共出口1.06万亿元，首次突破万亿元大关，同比增长高达29.9%，其中，新能源汽车出海势头强劲，中国新能源汽车出口120.3万辆，同比增长77.6%，是汽车出口强有力的引擎。（编自《中国新质生产力为全球发展注入新动能》《光明日报》2024年3月13日）12．(2分)下列寓言故事组合对发展新质生产力有精神激励作用的一项是（

）①磨杵成针

②刻舟求剑

③愚公移山

④邯郸学步A．①② B．①③ C．②③ D．③④13．(3分)请简要说说材料一的行文思路。14．(3分)材料四中列举了一系列的数据，具体作用是什么？15．(3分)我国该怎样发展新质生产力呢？请根据以上四则材料加以概括。(四)文学作品阅读(16分)阅读下面的文字，回答问题。洒满阳光的晒谷场（节选）洪忠佩①稻田收割谢幕，便迎来了晒场的开场。②等母亲用筐箩把稻谷担到晒场时，晒场上已经很热闹了。通常，像担谷这些重体力的事，在村里都是男人做。可父亲常年在外地工作，这些活儿就只能落在母亲肩上。③割禾抢时，晒谷抢天。此刻，村里人一个个在晒场上忙得不亦乐乎。有人在驮晒簟，有人在抬风车。和我年龄相仿的少年也不闲着，扛扫帚，扛谷耙。④一床一床的晒簟铺展开来，如划了线般整齐。晒簟是篾片编织的，铺开的面积有两块露天电影幕布拼接起来大小。家家户户将笸箩里的稻谷倒在晒簟上，用谷耙呼啦呼啦地耙开耙匀，整个晒场在阳光下，似是淌金一样。母亲站在晒簟边，一手攥住笸箩的箩沿，一手使劲拍着箩底，生怕还有稻谷粘在笸箩之中。⑤午后阳光明晃晃地刺眼。偏偏母亲在这个时候要我和她一起去晒场耙谷翻晒。我晒蔫了，想悄悄溜走，结果被母亲拦住。她抚着我的头说：“眼下农忙，你去看看村里哪个小孩不帮父母搭把手？”⑥看到母亲满头大汗，我没有作声。⑦尽管民谚说，天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。但母亲还是交代我用谷耙去翻晒，上午、中午、下午各一次，至于稻谷是否晒得干燥，全凭母亲的经验。接近傍晚时，母亲会从晒簟里抓一小撮稻谷，放在掌心搓一搓，接着拿起一粒放进嘴里，“咔嚓”一声把谷粒咬碎，只见她满意地笑道：“晒干了，饱满着呢。”⑧呼呼呼，风车迎风转动。母亲身材瘦小，需要踮起脚尖，才能把笸箩里的稻谷倒进风车的漏斗里。风车过滤掉混在稻谷中的稗子与杂质。母亲捶着腰说：“今年接春接得好，冷浆田里收成好。忙点累点算什么，有收有晒就是好日子。”⑨暮色里，炊烟在鳞瓦的屋顶上升起，母亲还要忙着把晒干的稻谷归仓。⑩这一夜，母亲再辛苦也要炒上一锅谷花。随着灶里的柴火燃起，铁锅的温度升了上来，母亲用木铲铲些稻谷倒在锅里爆炒，像变戏法似的，就有了一锅爆谷花。然后，用竹筛筛去谷壳，加上一勺红薯糖，抑或蜂蜜，那种香甜足以让一家老少暖心。⑪翌日清晨，雾霭在山间缭绕，村里鸡犬相闻，又是一天村庄生活的开始。母亲比啁啾的鸟儿还早。她在菜园里已经摘了一篮豆角，说是趁天气晴好赶着去焯水晒。⑫一个晒场，盛放着一个村庄。在山里村庄，晒场宽阔、平整。一年四季，轮番晒出的，不仅是稻谷，还有油茶籽、豆角、辣椒、黄豆……夜晚，偶尔也有露天电影和戏班登场。乡亲在晒场上一边看戏一边聊天……⑬一晃，过去好些年了。那些年，田野与晒场不仅磨砺了我的肩膀和耐力，也让我明白了一个道理——那一家一户的炊烟，是从土地里生长出来的。⑭梯田中的有机稻谷，金灿灿的，又将迎来一年的丰收季。我仿佛闻到了田野收割的气息，以及稻谷与阳光的味道。刹那间，家乡田野与晒场上经年的往事奔涌而来。母亲笑着说：“九成开镰，十成进仓。有梦想，就有奔头。”农家田地上的事物，收藏的都是满满的阳光。16．(4分)本文以时间为线索叙述了母亲在晒场上的事，理清文脉，在横线上依序填写相应的内容。时间事件此刻晒场晒谷午后①②筛选稻谷暮色里③这一夜④翌日清晨焯水晒豆角17．(2分)赏析下列句子。接近傍晚时，母亲会从晒簟里抓一小撮稻谷，放在掌心搓一搓，接着拿起一粒放进嘴里，“咔嚓”一声把谷粒咬碎，只见她满意地笑道：“晒干了，饱满着呢。”（从词语运用角度）18．(3分)请结合文章具体事例，分析母亲这一人物形象。19．(3分)联系上下文，谈谈你对“那一家一户的炊烟，是从土地里生长出来的。”这句话的理解。20．(4分)统编语文教材在自读课文后总会附加相应的阅读提示，提示往往是点评文本内容的独到之处，并且提供阅读方法。请你参照示例为本文写一段阅读提示，帮助同学们更好地理解这篇文章。【示例】这是一篇别具一格的游记作品。作者化身为一滴水，以水的踪迹为线索，全方位展现了丽江古城的自然风光、历史沿革和人文景观，构思新颖，视角独特，表达作者对丽江悠远、和谐、沉静之美的赞叹。(五)名著阅读(6分)21．阅读以下《水浒传》和《西游记》选段，回答问题。【甲】①众泼皮见了，一齐拜倒在地，……智深道：“打甚鸟紧！明日都看洒家演武使器械。”众泼皮当晚各自散了。从明日为始，这二三十个破落户见智深匾匾的伏，每日将酒肉来请智深，看他演武使拳。②过了数日，智深寻思道：“每日吃他们酒食多矣，洒家今日也安排些还席。”叫道人去城中买了几般果子，沽了两三担酒，杀翻一口猪，一腔羊。——（节选自《水浒传》，有删改）【乙】石猿端坐上面道：“列位呵，……何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。——（节选自《西游记》，有删改）(1)【甲】选文中众泼皮向鲁智深拜倒在地和【乙】选文中众猴向美猴王拱伏无违的原因分别是什么？（3分）(2)鲁智深原本不认识镇关西，后来却三拳打死了他；【甲】文中众泼皮原本想戏弄鲁智深，后来鲁智深却宴请他们，这样的情节安排有何用意？（3分）三、作文（45+3分）22．青，是绿色，是生命的颜色：春，是季节，是成长的季节。新时代的我们，应该用梦想、奋斗、进取、担当……绘就一幅幅最美的青春画卷。请以“点亮青春”为题目写一篇文章。要求：将题目补充完整：除诗歌外，文体不限：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于600字。2024年中考考前集训卷准考证号：姓名：_________________________________________贴条形码区此栏考生禁填准考证号：姓名：_________________________________________贴条形码区此栏考生禁填缺考标记1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。5．正确填涂注意事项语文·答题卡一一、基础（25分）1．（1）（2分）（2）（2分）[A][B][C][D]2.（2分）3.（2分）4.（3分）5.（4分）6..默写诗文（10分）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！二、阅读（二、阅读（47分）7.（2分）8.（4分）9.（2分）[A][B][C][D]10.（4分）11.（2分）12.（2分）[A][B][C][D]13.（3分）14.（3分）15.（3分）16.（4分）17.（2分）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！18.（318.（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.（4分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21（1）（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！22.（45+322.（45+3分）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！600600600请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！800请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！800请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！

2024年中考考前集训卷27参考答案一、基础(共25分)1．(2分)cháng缭(2分)A2．(2分)只有以史为鉴，人类才能安逸的生活在地球家园。3．(2分)忆点滴关爱（或：集孝亲名言、送温馨祝福、写亲情作文……）4．(3分)谷爱凌尽心竭力“冬奥”写传奇（或：创辉煌、展风采、写青春、留芳名、树楷模……）5．(4分)示例1：我的梦想是当一名医生。在病人最需要的时候，我用最先进的药物，就能帮患者解除病痛，让患者极快康复。示例2：我的梦想是当一名宇航员。因此我喜欢航天文，想探索宇宙的奥秘，长大后想为祖国的航天事业作贡献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。6．（10分）晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船何处望神州满眼风光北固楼闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边浊酒一杯家万里燕然未勒归无计二、阅读(共47分)7．(2分)身份低微，见识浅陋效果8．（1）(2分)在乱世中只想保全性命，不希求在诸侯中显贵扬名。（2）(2分)看他说的话，就知道他看待富贵是什么东西！9．(2分)A10．在甲文中“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明”，体现诸葛亮竭尽全力辅佐后主、完成先帝遗愿以及愿意为国家的兴复承担责任，展现了他的忠心。(2分)在乙文中，“臣身在外，别无调度，不别治生，以长尺寸”体现他淡泊名利、清廉自守的态度，以及对蜀汉江山的深深眷恋，进一步体现了他的忠诚。这两方面的表现共同构成了诸葛亮对蜀汉江山、刘备父子的一片忠心。(2分)11．（2分）“穷庐”“结庐”“吾庐”中的“庐”表示人的住所，“诸葛庐”借诸葛亮的草庐表明自己以诸葛亮为楷模，希望自己也能和他一样拥有高尚德操。12．（2分）B13．（3分）先总体概述智慧交通给生活带来的便捷，然后列举“智云”出图系统在安徽成功应用的例子具体阐释，最后概述交通设计应用中的数字化技术正在持续深入研发的现实情况。14．（3分）科学准确地说明了中国加快发展方式绿色转型，既为自身的绿色可持续发展奠定了坚实基础，也为全球绿色低碳发展提供了重要支持，同时，还起到了强调的作用，增强了说服力。15．（3分）加强数字化等新技术的研发和应用；培养拔尖创新人才；实行区域一体化发展战略；将自身的高质量发展与全球发展相融合。16．(4分)耙谷翻晒

接近傍晚

稻谷归仓

锅爆谷花17．(2分)这句话用了“抓”、“搓”、“拿”、“放”、“咬”、“笑”一系列动词，运用了动作、神态、语言描写，细致生动地刻画了写出了母亲检验谷子是否晒干时动作的熟练（或情景），表现了母亲的勤劳、能干。18．(3分)（1）勤劳淳朴，热爱劳动。从文中母亲“这一夜，母亲再辛苦也要炒上一锅谷花”，“母亲比啁啾的鸟儿还早。她在菜园里已经摘了一篮豆角，说是趁天气晴好赶着去焯水晒。”等句子中看出母亲整日劳作的状态；（2）善于教导孩子；重视劳动过程，珍视劳动成果。从文中“母亲还是交代我用谷耙去翻晒”，并且连夜给全家做爆谷花等都可以看出来。（一点1分，两点3分。）19．(3分)农村生活与土地息息相关，农民生活的点点滴滴都是靠农民勤劳的双手。文中的“我”跟着母亲在田野与晒场里间辛勤的劳作，理解了劳动创造生活。这句话深层赞美了劳动人民的勤劳和质朴，也说明美好生活是劳动创造出来的这个道理。（言之有理即可）20．(4分)示例：本文是一篇充满生活气息和哲理思考的散文。作者通过描述稻谷从晒场到归仓的劳作过程，展现了一个农村家庭的辛勤与快乐。文章语言朴实自然，情感真挚动人，使读者能够深刻感受到劳动的美好和生活的真谛。阅读时，建议同学们关注作者的情感变化和稻谷的象征意义，体会其中蕴含的深刻道理。21．(1)（3分）众泼皮想戏弄鲁智深结果反被他教训，且鲁智深倒拔垂杨柳，让众泼皮心服口服；众猴开始约定谁钻进瀑布找到源头且不伤身体，大家就拜他为王，美猴王找到并带领众猴进去。(2)（3分）分别表现了鲁智深嫉恶如仇和善良的性格特征，鲁智深这样的性格特征却最终被“逼上梁山”，更突出了小说“官逼民反”的主题。三、作文（45+3分）22．例文：挫折点亮青春挫折是一道光，照亮了我将要走的路，指引着我前行。——题记时针不停地转动将跌跌撞撞的我们裹入其中，看它留下的足迹总有些消磨不尽，也正因为它们的出现，青春才变得更加精彩。夜晚的星空是灰暗的，唯有星星和月亮带来几丝微弱的光辉，寒风瑟瑟，星星的光芒似乎也被狂风一下子吹灭了。在房间里只听见笔不停演算的声音，看着桌上一张又一张草稿和这道似乎“无解”的题我懊恼极了，怎么又不会做？我在不断质问自己，目光逐渐暗淡，我长叹了一口气，“算了不做了”，我自言自语道。这时冒出了一个唐突的声音：“这么快就放弃，这么简单你都不会”？我仍对它不闻不问，它仿佛看破了我，喋喋不休地与我开展一场激烈的辩论，最终我被说服了，再次拿起笔和纸，转换思路，做辅助线……费了九牛二虎之力终于寻到了突破口，成功解题。夜色越来越深，天空仿佛浓墨一般，混浊难辨，笼罩着曾经的晴空，寒风如鞭子一般抽打着，小雨珠好像在天空呆得不耐烦，争先恐后和水泥地来个“热烈亲吻”，叮-咚-叮-咚串成了雨中的余韵，如同一首交响曲映射我那五味杂陈的心。那朵阴云似乎只笼罩着我，抖动手中那张记录我成绩苍白的试卷，脚像灌了铅，僵硬麻木的行走，心情跌落到了谷底。回到家中我已经做好接受暴风雨洗礼的准备，但妈妈却出乎意料地说道“孩子，一次失败不代表你以后都会失败，在成长的过程中总会有挫折相伴，别灰心，是因为战胜了挫折才能走向成功”。青春是一场丰富的旅程，有着数不尽的“拦路虎”。它们像一把把刻刀，刻尽了我们从幼稚走向成熟的脚印；像一位位园丁，见证我们从嫩芽长成绿茵的日子，正因为挫折，我们的青春才绽放出无限光彩，挫折点亮了我们的青春。2024年中考考前集训卷27语文·全解全析（本试卷共22小题，满分120分，考试用时120分钟。）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2B4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、基础(共25分)【答案】1．cháng缭A2．只有以史为鉴，人类才能安逸的生活在地球家园。【解析】1．（1）考查字音字形。徜徉（chángyáng）：陶醉于某事物当中。眼花缭乱（yǎnhuāliáoluàn）：意思是眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。（2）考查成语运用。A．好高骛远：指脱离实际地追求不可能实现的过高、过远的目标，含贬义。句中情感色彩不符合语境。运用不恰当；B．谆谆告诫：意思是恳切耐心地劝告。符合“回荡在耳旁”的语境。运用恰当；C．荡然无存：意思形容东西完全失去，一点没有留下。符合“被两个强盗洗劫一空”语境。运用恰当；D．奋发图强：振作精神，努力奋斗，以求强盛。符合“青少年努力学习”的语境。运用恰当；故选A。2．考查修改病句。此句错在关联词语“如果……才……”运用不当，两个分句是必要条件关系，应使用“只有……才……”进行连接。【答案】3．忆点滴关爱（或：集孝亲名言、送温馨祝福、写亲情作文……）4．谷爱凌尽心竭力“冬奥”写传奇（或：创辉煌、展风采、写青春、留芳名、树楷模……）5．示例1：我的梦想是当一名医生。在病人最需要的时候，我用最先进的药物，就能帮患者解除病痛，让患者极快康复。示例2：我的梦想是当一名宇航员。因此我喜欢航天文，想探索宇宙的奥秘，长大后想为祖国的航天事业作贡献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。【解析】3．考查活动内容设计。解答此题，设计的活动应符合“幸福的家”这一主题，设计的活动要有可行性，能达到引领同学们感受亲情的目的。注意设计的活动应与示例格式相同。示例1：讲家庭趣事

示例2：画亲情板报4．考查补写对联。对联上下联要字数相等，结构、词性相同，意思相对或相近。注意结合所给材料中“谷爱凌”的人物事迹拟写对联。示例：看今朝，谷爱凌持之以恒“冬奥”创佳绩5．考查口语交际结合对中国梦的理解及自己的想法，写出自己的梦想，重点说明理由。示例：我的梦想是成为一名老师。我会不怕艰苦，做一位贫困山区的老师，给予那里的孩子知识，让他们同城里的孩子一样享受知识的熏陶，用心培育祖国的幼苗，为社会主义现代化建设培养了一批又一批的栋梁之才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。6．【答案】晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船何处望神州满眼风光北固楼闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边浊酒一杯家万里燕然未勒归无计【解析】考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。中的“萋、鹦、鹉、洲、未、珠、州、固、溪、舟、浊、勒、计”等字词容易写错。二、阅读(共47分)（一）文言文阅读（12分）阅读下面的文言文，完成小题。【答案】7．身份低微，见识浅陋效果8．（1）在乱世中只想保全性命，不希求在诸侯中显贵扬名。（2）看他说的话，就知道他看待富贵是什么东西！9．A10．在甲文中“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明”，体现诸葛亮竭尽全力辅佐后主、完成先帝遗愿以及愿意为国家的兴复承担责任，展现了他的忠心。在乙文中，“臣身在外，别无调度，不别治生，以长尺寸”体现他淡泊名利、清廉自守的态度，以及对蜀汉江山的深深眷恋，进一步体现了他的忠诚。这两方面的表现共同构成了诸葛亮对蜀汉江山、刘备父子的一片忠心。【解析】7．考查文言文实词。（1）句意：先帝不因为我身份低微、见识短浅而看轻我。卑鄙：身份低微，见识短浅。（2）句意：北伐讨贼，期望达到的恢复汉朝、兴复汉室的效果。效：成效，效果。8．考查文言句子翻译。重点词有：（1）苟全：勉强保全；闻达：显达、有名望，指出名或被众人所知。这里表示不追求在诸侯或世人中获得名声和地位。（2）观：看、观察，这里指通过阅读或听闻来了解某人的言论或态度；何等物：什么类的东西或什么样的东西。强调了诸葛亮对富贵的轻视态度，表示他把富贵看作是不值一提的东西。9．考查内容理解与分析。A．《出师表》全文以议论为主，同时在议论中融入叙事和抒情，并不是“以叙事为主，同时在叙事中融入议论和抒情”；故选A。10．考查人物形象分析。在甲文中，诸葛亮的忠心主要体现在他对于蜀汉政权和先帝刘备的遗愿的坚守和执行上。文中提到“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明”，这里可以看出诸葛亮对先帝的嘱托非常看重，夜以继日地忧虑国家大事，生怕辜负了先帝的信任，这体现了他对蜀汉政权的深厚感情和责任心。此外，他还明确表示“北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”，这是他对完成先帝遗愿的坚定承诺，也是他忠心的直接体现。在乙文中，诸葛亮的忠心则通过他对个人名利的淡泊和对国家的无私奉献得以彰显。他向后主表白，“臣身在外，别无调度，不别治生，以长尺寸”，这说明他身居高位却不谋私利，不追求个人的荣华富贵，而是一心扑在国家大事上。更进一步的是，“若死之日，不使库有余帛，廪有余粟，以负陛下”，这表示他至死都不会留下任何私产，这种清廉自守、无私奉献的精神正是他忠心的最好证明。综上所述，通过甲文中对先帝遗愿的坚守和乙文中对个人名利的淡泊，诸葛亮展现了他对蜀汉江山和刘备父子的一片忠心。【点睛】参考译文：【甲】①我原本是个平民，在南阳亲自耕种，只希望在乱世中苟且保全性命，不追求在诸侯那里扬名显达。先帝不因为我身份低微，见识短浅，而委屈自己降低身份，三次亲自到草庐中拜访我，向我咨询当今世上的事情，因此我感激不尽，答应为先帝奔走效劳。后来遇到战事失败，在战败的时候接受了任命，在危难的时候接受了使命，从那时起已经有二十一年了。②先帝知道我行事谨慎，所以在临终时把国家大事托付给我。自从接受使命以来，我早晚忧虑叹息，担心托付的事情不能完成，从而伤害了先帝的明智，所以五月渡过泸水，深入不毛之地。现在南方已经平定，军队装备已经充足，应当激励三军，北定中原，尽力发挥我的平庸才能，清除奸邪凶恶之人，恢复汉朝的基业，回到旧都。这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责。至于斟酌损益，进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。③希望陛下把讨伐奸贼、恢复国家的大事交给我；如果不能完成，就治我的罪，来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴德政的言论，就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，以揭示他们的过错。陛下也应该自己谋划，咨询善良之道，采纳高尚的言论，深入追忆先帝的遗诏。我承受了太多的恩德，感激不尽。【乙】后世只有诸葛武侯具有伊尹的风采。他在草庐中被三次拜访后才起身，与伊尹在耕田时接受商汤的聘金相比，已经非常相似。他对后主说：“我在成都拥有八百株桑树，十五顷薄田，子女的衣食，已经足够有余。我身在外地，没有其他的调度，没有另外经营生计，以增加收入。如果我去世的那一天，不要让国库里有剩余的布帛，仓库里有剩余的粮食，以免辜负陛下。”看到这样的话，就知道他看待富贵是什么东西！所以先主临终时对他说：“如果你的继任者可以辅佐，就辅佐他；如果不能，你可以自己取而代之。”如果不是先主洞察诸葛亮的忠心，他怎么会说出这样的话！（二）诗歌鉴赏11．【答案】“穷庐”“结庐”“吾庐”中的“庐”表示人的住所，“诸葛庐”借诸葛亮的草庐表明自己以诸葛亮为楷模，希望自己也能和他一样拥有高尚德操。【解析】考查诗歌词语的理解赏析。“悲守穷庐，将复何及”意为只能悲哀困守在自己破败的房子里，那时再悔恨又怎么来得及！穷庐：穷困潦倒之人住的陋室。“庐”表示人的住所；“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”意为南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云著书时居住过的草玄亭。作者借诸葛亮的草庐，引出自己的陋室，以及两人为自己的楷模，希望自己也能和他们一样拥有高尚的德操，反映自己以古代贤人自况的思想；“结庐在人境，而无车马喧”意为将房屋建造在人来人往的地方，却不会受到世俗交往的喧扰。结庐：建造住宅，这里指居住的意思。结，建造、构筑，庐，简陋的房屋；“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”意为什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风吹破自己受冻而死也心甘情愿！庐：茅屋，表示人的住所。(三)非连续性文本阅读(11分)【答案】12．B13．先总体概述智慧交通给生活带来的便捷，然后列举“智云”出图系统在安徽成功应用的例子具体阐释，最后概述交通设计应用中的数字化技术正在持续深入研发的现实情况。14．科学准确地说明了中国加快发展方式绿色转型，既为自身的绿色可持续发展奠定了坚实基础，也为全球绿色低碳发展提供了重要支持，同时，还起到了强调的作用，增强了说服力。15．加强数字化等新技术的研发和应用；培养拔尖创新人才；实行区域一体化发展战略；将自身的高质量发展与全球发展相融合。【解析】12．考查文学常识及内容理解。①磨杵成针的故事讲述了通过不断的努力和坚持，即使是坚硬的杵也能磨成细针，强调了毅力和勤奋可以克服困难，达成目标。这对于推动技术进步和创新发展是非常重要的品质。③愚公移山的故事则是关于一个老人不畏艰难，决心移走阻挡在自己家门口的两座大山，最终感动天神帮助他移走山峰。这个故事传递了坚定信念和不屈不挠的精神，鼓励人们面对困难时不要轻易放弃，持续努力可以达成看似不可能的事情。而②刻舟求剑和④邯郸学步的故事则分别讲述了不切实际和盲目模仿的负面例子，这些故事并不强调积极进取和创新，因此不是对发展新质生产力有精神激励作用的故事。故选B。13．考查行文思路分析。由材料一“高速路车流量统计预测、准自由流收费、重点车辆安全监控……人们越来越深刻地感受到智慧交通带来的方便和快捷”可知，材料首先总体概述智慧交通系统在现实生活中的应用，以及这些技术如何为人们带来便利；由材料一“‘智云’出图系统是安徽省交通规划设计研究总院（下称‘设计总院’）自主研发的一款针对桥梁常用结构自动出图的系统，运营一年多来累积出图7400余次，大大降低一线设计人员工作量。该系统已入选合肥市智能建造新技术新产品创新服务典型案例，成为安徽省交通领域智能设计的一张名片”可知，然后举了“智云”出图系统在安徽成功应用的例子进行具体阐释；由材料一“目前，设计总院正在开展生成式和交互式桥梁智能设计，多专业智慧出图系统等研究，持续加大数字化技术在交通设计中的应用”可知，最后概述交通设计应用中的数字化技术正在持续深入研发的现实情况。14．考查列数据作用分析。由材料四“总额超过512亿美元，同比增长超过80%”“将有望扩大至95%”“同比增长高达29.9%”“同比增长77.6%”可知，运用列数据的方法，通过具体的数据，如中国光伏产品出口总额、新能源汽车和锂离子蓄电池的出口增长等，直观展示了中国在绿色转型领域的快速发展和取得的成果。这些数据有力论证文章提出的观点，即中国正通过绿色转型助力碳达峰和碳中和，为自己的可持续发展打下基础，同时对全球绿色低碳发展做出了贡献。详实的数据使得论点更加有力，增强了论述的可信度和说服力。15．考查材料内容的分析与概括。由材料一“目前，设计总院正在开展生成式和交互式桥梁智能设计，多专业智慧出图系统等研究，持续加大数字化技术在交通设计中的应用”可知，加强数字化等新技术的研发和应用；由材料二“我们正处于人口红利加速转向人才红利高质量发展的关键时期”“需要在拔尖创新人才上，在人才的自主培养能力上发力，这也是满足发展新质生产力、实现中国式现代化对人才需求的关键一招，破题之举”可知，培养拔尖创新人才；由材料三“在长江三角洲区域一体化发展战略引领下，人才、物流、资金流、技术流、信息流等各类要素资源在一市三省九城间有序自由流动”可知，实行区域一体化发展战略；由材料四“近年来，中国加快发展方式绿色转型，助力碳达峰碳中和，既为自身的绿色可持续发展奠定了坚实基础，也为全球绿色低碳发展提供了重要支持”可知，将自身的高质量发展与全球发展相融合。(四)文学作品阅读(16分)阅读下面的文字，回答问题。【答案】16．耙谷翻晒

接近傍晚

稻谷归仓

锅爆谷花17．这句话用了“抓”、“搓”、“拿”、“放”、“咬”、“笑”一系列动词，运用了动作、神态、语言描写，细致生动地刻画了写出了母亲检验谷子是否晒干时动作的熟练（或情景），表现了母亲的勤劳、能干。18．（1）勤劳淳朴，热爱劳动。从文中母亲“这一夜，母亲再辛苦也要炒上一锅谷花”，“母亲比啁啾的鸟儿还早。她在菜园里已经摘了一篮豆角，说是趁天气晴好赶着去焯水晒。”等句子中看出母亲整日劳作的状态；（2）善于教导孩子；重视劳动过程，珍视劳动成果。从文中“母亲还是交代我用谷耙去翻晒”，并且连夜给全家做爆谷花等都可以看出来。19．农村生活与土地息息相关，农民生活的点点滴滴都是靠农民勤劳的双手。文中的“我”跟着母亲在田野与晒场里间辛勤的劳作，理解了劳动创造生活。这句话深层赞美了劳动人民的勤劳和质朴，也说明美好生活是劳动创造出来的这个道理。（言之有理即可）20．示例：本文是一篇充满生活气息和哲理思考的散文。作者通过描述稻谷从晒场到归仓的劳作过程，展现了一个农村家庭的辛勤与快乐。文章语言朴实自然，情感真挚动人，使读者能够深刻感受到劳动的美好和生活的真谛。阅读时，建议同学们关注作者的情感变化和稻谷的象征意义，体会其中蕴含的深刻道理。【解析】16．考查对文章内容的梳理和概括。结合题干要求以时间为线索梳理，要通读全文，找到有关时间线索的关键词，再概括事件。根据文章第⑤段中“午后阳光明晃晃地刺眼。偏偏母亲在这个时候要我和她一起去晒场耙谷翻晒”等内容，可分析出第①空填：耙谷翻晒；根据文章第⑦段“接近傍晚时，母亲会从晒簟里抓一小撮稻谷，放在掌心搓一搓，接着拿起一粒放进嘴里，‘咔嚓’一声把谷粒咬碎，只见她满意地笑道：‘晒干了，饱满着呢。’”等内容，可分析出第②空时间是：接近傍晚；根据文章第⑨段“暮色里，炊烟在鳞瓦的屋顶上升起，母亲还要忙着把晒干的稻谷归仓”内容，可分析处第③空填写：稻谷归仓；根据第⑩段中“这一夜，母亲再辛苦也要炒上一锅谷花”等内容，可分析出第④空填写：锅爆谷花；17．考查赏析词句。要求从词语运用的角度进行分析。整句话通过细腻的动作、神态和语言描写，生动形象地写出了母亲检验稻谷是否晒干的过程。“抓”“搓”“拿”“放”“咬”等一系列动词，生动形象地写出了母亲对稻谷的珍视，也体现了她检验稻谷的熟练和细致、认真。“只见她满意地笑道：‘晒干了，饱满着呢。’”运用了神态描写和语言描写，写出了母亲对自己劳动成果的肯定，也表达了对丰收的喜悦。整个句子成功塑造了一个勤劳、能干的母亲。同时，也体现了作者对母亲辛勤付出的敬意，以及对农村生活的热爱。18．考查人物形象。分析人物形象要结合文中有关人物的描写、相关情节等。根据文章第②段“通常，像担谷这些重体力的事，在村里都是男人做。可父亲常年在外地工作，这些活儿就只能落在母亲肩上”等内容可知，母亲独自承担起重体力活及家庭的责任，可概括出母亲勤劳坚韧的形象； 文章第⑩段“这一夜，母亲再辛苦也要炒上一锅谷花”，文章第⑪段“翌日清晨，雾霭在山间缭绕，村里鸡犬相闻，又是一天村庄生活的开始。母亲比啁啾的鸟儿还早。她在菜园里已经摘了一篮豆角，说是趁天气晴好赶着去焯水晒”等内容，都体现了母亲勤劳淳朴，热爱劳动。根据文章第⑤段“午后阳光明晃晃地刺眼。偏偏母亲在这个时候要我和她一起去晒场耙谷翻晒。我晒蔫了，想悄悄溜走，结果被母亲拦住。她抚着我的头说：‘眼下农忙，你去看看村里哪个小孩不帮父母搭把手？’”可知，母亲不仅自己勤劳，还教育子女从小要尊重劳动，帮助父母分担家务，可见母亲善于教导孩子；文章第⑦段“接近傍晚时，母亲会从晒簟里抓一小撮稻谷，放在掌心搓一搓，接着拿起一粒放进嘴里，‘咔嚓’一声把谷粒咬碎，只见她满意地笑道：‘晒干了，饱满着呢。’”等内容，描写母亲仔细检查稻谷，并露出满意的笑容，可概括出母亲对重视劳动过程，珍视劳动成果。19．考查重点语句的理解。这句话字面意思是各家各户的炊烟是从土地中产生的，运用拟物手法，将无生命的炊烟拟作有生命的能生长的作物。结合文章来看，炊烟代表着村庄的生活，而土地是人们生活的基础。没有辛勤劳动，就没有土地的收成，就没有锅灶中的食物，炊烟自然无法升起。这句话形象地揭示出生活与劳动的密切关系，人们的幸福生活，来源于辛勤的耕耘，来源于劳动的创造。只有通过劳动才能创造美好生活。20．为开放题。根据题干要求并结合示例分析，阅读提示要能帮助同学们更好地理解文章，应包含以下几点：文章所表达的情感主旨；点明文章的结构、语言风格等写作特点；提供合适的阅读方法；引导学生关注文章重点内容等。示例：这是一篇充满乡村生活气息和深刻哲理的散文。作者以时间为线索，围绕母亲在晒场上的劳作，描绘了乡村晒谷的场景，展现了乡村生活的繁忙与美好，也塑造了一位勤劳乐观