小班语言复活节教案

小班语言复活节教案【篇一：复活节活动策划-小班】复活节活动策划——小班活动目标：1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。2、学习与复活节有关的英文单词。3、激发幼儿动手设计彩蛋的想象能力。4、通过游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。活动准备：1、复活节兔子、彩蛋、百合花、篮子的英语图片。2、兔子头饰。3、鸡蛋形状的白纸（可使用ipad，放入鸡蛋图形进行涂色）。4、小型塑料彩蛋与毛巾。5、画着兔子头并且耳朵镂空的图片。6、篮子。活动流程：1、各班英语老师给幼儿讲述复活节的故事和学习相关的英语单词如：theeasterday复活节、easterrabbit（bunny）复活节兔子、eastereggs彩蛋、chick小鸡。2、唱歌：《happyeaster》，让学生跟着老师做动作。如：happyeaster(hop.hop)happyeaster(clap,clap)happyeaster(hop,hop,hop)3、组织幼儿进行绘画彩蛋的活动。方案一：使用ipad，事先在ipad中放入空白的鸡蛋型图片，然后让孩子们发挥自己的想象，在上面作画涂色。方案二：事先给小朋友准备好一张画有鸡蛋形状的白纸，让他们涂色，课后可以将他们悬挂在教室里让他人欣赏。4、游戏(1)运送彩蛋的游戏规则：让小朋友两人一组，请2-3组进行比赛。设置起点终点，在终点放置数个塑料彩蛋，一边播放音乐（rabbitsong)一边请两个小朋友利用毛巾一次运送一个彩蛋到达终点。在音乐结束之前运送最多的就是赢家。（2）藏蛋与找蛋的游戏规则：老师将10个彩蛋分别藏在教室的各个角落，请两个孩子同时进行寻找，给他们一个一个篮子，看谁找到的彩蛋多就是赢家。5、集体唱兔子耳朵的歌来结束活动老师将事先准备好的纸质兔子头展示，耳朵部分是镂空的。老师利用自己的食指与中指做兔子耳朵。在教授歌曲时就可以摆动手指增加趣味性。song:flopflopflopyourearsflopflopflopyourearsflopthemupanddownflopflopflopyourearsflopthemallaround（曲调用rowrowrowyourboat）【篇二：幼儿园复活节活动方案】幼儿园复活节活动方案1、幼儿园复活节活动方案活动目标：1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。2、了解复活节的象征物。3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。活动准备：兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐活动过程：1、复活节的由来复活节和圣诞节一样，是外来的节日。是最古老最有意义的基督教节日之一。按基督教教义，关于耶稣基督之死。耶稣基督的身体复活，为了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，复活节具有极度重要伟大的意义。传说耶稣被钉死在十字架上，死后第三天复活升天。每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在31）singasong唱歌：（同大班）2）传蛋passtheeggs：小朋友围成圆圈随音乐节奏传蛋，直到把篮子里的蛋传完为止（两次）。3）sendeggs送蛋、hidetheeggs藏蛋：复活兔将蛋送给一半的小朋友，有蛋的小朋友站在圆的里圈，没蛋的小朋友站外圈。幼儿将蛋藏于身上，没蛋的幼儿找，分组互换玩。4）、eggsshipped运蛋：幼儿对面拉开距离，分组用碟子将蛋运到终点鸡妈妈的家。5）dance跳舞结束：小朋友和老师一起歌舞，结束后随音乐离开。小小班级：1）singasong唱歌：（同大班）2）eggsshipped运蛋：小朋友双手捧着蛋，从起点将蛋送到鸡妈妈的家，放到篮子里后返回。3）rolltheeggs.滚蛋：全班幼儿分两组，面对面坐下，两个幼儿交替将蛋滚给对方。4）hidetheeggs藏蛋：小朋友闭上眼睛，老师把蛋藏起来，小朋友们分组跟老师一起去找蛋。5）sendeggs送蛋：小朋友将找到的蛋，送给自己最喜欢的老师。6）dance跳舞结束：小朋友和老师一起歌舞，结束后随音乐离开。scripttype=text/javascriptaddad(ad_2)/script3、幼儿园“20xx复活节”活动方案divclass=ad360_280scripttype=text/javascriptaddad(ad_3)/script复活节（主复活日）是一个西方的重要节日，在每年春分月圆之后第一个星期日。基督徒认为，复活节象征着重生与希望，为纪念耶稣基督于公元30到33年之间被钉死在十【篇三：幼儿园复活节活动策划】easteractivityproject一、活动时间：mar.25th,2016二、活动目标：1、感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节所代表的生命顽强、生机勃勃的含义。2、通过欣赏影片、参与合作游戏、手工制作等方式，激发幼儿学习英语的兴趣。3、学习并掌握复活节相关的知识元素。三、活动场地：教室及操场。四、活动准备：1、有关复活节的环境创设。（教室）2、复活节的相关音乐及教学影片。（兔子舞的音乐；影片《拯救小兔》、《彩蛋历险记》、《提米的彩蛋》、《可爱的小兔子》）3、幼儿园准备高仿无色的塑料蛋，以及装饰蛋的画笔；彩泥。4、每个幼儿准备好一个熟鹅蛋于24号早上交到班上。五、活动流程1.节庆教学（1）复活节的由来：复活节是西方的一个重要节日，在每年春分月圆之后的第一个星期日。基督徒认为，复活节象征着重生和希望，为纪念耶稣基督于公元30到33年之间被钉死在十字架之后第三天复活的日子。而现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天和新生命的开始。今年的复活节是2016年03月27日。（2）复活节的相关知识：theeasterday复活节、hare野兔、eastereggs彩蛋、chick小鸡、lily百合花；happyeaster!复活节快乐！（3）舞蹈：rabbitdance兔子舞。（4）复活节影片欣赏（可在节日前观看）。3.游戏活动（1