《设计混合式学习》结业作业

《设计混合式学习》结业作业

英特尔？未来教育专题课程

设计混合式学习

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设计混合式学习

行动计划：说明：点击目录中任何一个活动名都可直接跳到所指内容。

在个人电脑上，只要点击或按

Ctrl+click进行选择。在Mac上，请按Command+click。在所指部位填

写您的行动计划。目录

模块1:混合式学习概

述..............................................3

第1节：混合式学习要

素.............................................3

活动3:为什么进行混合式学

习........................................3

第2节：混合式学习模

式..............................................3

活动3:翻转课

堂.................................................3

第3节：混合式学习转

变..............................................3

活动3:技术转

变.............................................3

第4节：模块回

顾..............................................4

活动1：模块总

结.............................................4

模块2:混合式学习框

架...........................................5

第1节：混合式学习考虑因

素........................................5

活动3:内容标准与目

标.........................................5

第2节：技术与混合式学

习.........................................5

活动2:可使用技

术............................................5

第3节：混合式学习活

动..........................................6

活动5:自主学习活

动..........................................6

第4节：混合式学习计

戈U..................................................................................6

活动2:混合式学习范

例.........................................6

第5节：模块回

顾...............................................7

活动1：模块总

结.............................................7

模块3:混合式学习工具与资

源.......................................8

第1节：学习管理系

统............................................8

活动3:成功使用学习管理系

统.....................................8

第2节：混合式学习的工

具.........................................8

活动5:教师工

具.............................................8

第3节：混合式学习的辅助资

源......................................8

活动1:专业资

源.............................................8

第4节：模块回

顾..............................................9版权？2012

活动1：模块总

结.............................................9

模块4:评价与混合式学

习.........................................10

第1节：评价目

的.............................................10

活动2:形成性评

价...........................................10

第2节：形成性评价策

略.........................................10

活动3:学习内容的形成性评

价....................................10

第3节：终结性评

价............................................10

活动4:档案

袋.............................................11

第4节：混合式课堂中的评价时间

线..................................11

活动2:评价计划范

例..........................................11

第5节：模块回

顾.............................................11

活动1：模块总

结............................................11

模块5:实施混合式学

习...........................................13

第1节：实施注意事

项...........................................13

活动3:混合式学习项目评

估.....................................13

第2节：混合式学习课堂管理策

略...................................13

活动4:在线学习的安全与道

德...................................13

第3节：混合式学习的挑

战.......................................13

活动2:多样化的学生需

求.......................................13

第4节：模块回

顾.............................................14

活动1：模块总

结............................................14

课程结

业....................................................15

总结.....................................................

模块1：混合式学习概述

第1节：混合式学习要素

活动3:为什么进行混合式学习

学习时间：10分钟

您学习和关注混合式学习的动机是什么？请在下方记录您的想法。

模块1：混合式学习概述

第2节：混合式学习模式

活动3:翻转课堂

学习时间：10分钟

您感觉自己处于混合式学习连续统中的哪一阶段？请选择一项。

六个月以后您会处在哪一个阶段？请选择一项。

您需要做哪些改变？

模块1：混合式学习概述

第3节：混合式学习转变

活动3:技术转变

学习时间：10

分钟

您怎么看待混合式学习环境中角色的转变？

您怎么看待其中技术的作用？您怎么看待技术的变化?

模块1：混合式学习概述

第4节：模块回顾

活动1：模块总结

学习时间：5分钟

请回顾您在本模块中的学习。

模块2:混合式学习框架

第1节：混合式学习考虑因素

活动3:内容标准与目标

学习时间：15分钟

您设计混合式学习的目的是什么？

混合式学习的目的

?

?

?差异化灵活性学生参与新技术

您打算用混合式学习策略教授哪些内容？

哪种混合式学习设计最适合您的内容和目标?

混合式学习设计

?

?单个混合式学习单元

将混合式学习策略整合于几个单元

模块2:混合式学习框架

第2节：技术与混合式学习

活动2:可使用技术

学习时间:15分钟

您认为学生在校内外能使用哪些技术？

技术的使用对您设计混合式学习有何影响？

模块2:混合式学习框架

第3节：混合式学习活动

活动5:自主学习活动

学习时间:15分钟

思考将混合式学习活动融入教学的方法。

模块2:混合式学习框架

第4节：混合式学习计划

活动2:混合式学习范例

学习时间:15分钟

概述您实施混合式学习的计划。

选项1：将混合式学习策略整合于几个单元中

选项2:混合式学习单元

第5节：模块回顾

活动1：模块总结

学习时间：5分钟

请回顾您在本模块中的学习。

模块3:混合式学习工具与资源

第1节：学习管理系统

活动3:成功使用学习管理系统

学习时间:15分钟

您想研究哪种学习管理系统？哪些特征和工具对您的混合式学习环

境最有益？

模块3:混合式学习工具与资源

第2节：混合式学习的工具

活动5:教师工具

学习时间：10分钟

您想将混合式学习工具集中的哪个工具融入到您的混合式学习设计

中？

模块3:混合式学习工具与资源

第3节：混合式学习的辅助资源

活动1:专业资源

学习时间：10分钟

哪种专业资源能在实施混合式学习的过程中帮助您？

模块3:混合式学习工具与资源

第4节：模块回顾

活动1：模块总结

学习时间：5分钟

请回顾您在本模块中的学习。您最想在混合式学习设计中使用哪种工

具与资源?

模块4：评价与混合式学习

第1节:评价目的

活动2:形成性评价

学习时间：15分钟

您在课堂中使用哪种形成性评价？使用它们的目的是什么？

评价目的

?

?

?评估学生需求鼓励自主学习与合作学习测试理解程度

混合式学习计划的评价目标是什么？

模块4:评价与混合式学习

第2节：形成性评价策略

活动3:学习内容的形成性评价

学习时间：15分钟

在混合式学习环境中，您将使用哪些形成性评价来达成所有的目标?

对于学习过程和内容，您如何进行形成性评价？

第3节：终结性评价

活动4:档案袋学习时间：10分钟

您会在混合式学习课堂中使用哪种终结性评价？

模块4:评价与混合式学习

第4节：混合式课堂中的评价时间线

活动2:评价计划范例学习时间:20分钟

选择混合式学习计划中的一个单元，创建一个涉及所有评价目的并融

合不同评价方法的评价时间线。

模块评价与混合式学习

4：

第5节：模块回顾

活动1：模块总结学习时间：5分钟

请回顾您在本模块中的学习。

模块5:实施混合式学习

第1节：实施注意事项

活动3:混合式学习项目评估

学习