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文档简介
四年级下学期素质教育期末测试卷(五)(内容:第1-4页;时间:90分钟;满分:100分)我能把下面的句子工整、美观地抄写在横线上。(2分)不论平地与山尖,无限风光尽被占。读拼音,写词语。(16分)wūyánwèijiènùhǒukǒnglóngnàmǐfánxīngmòlǜbáihuà比一比,再组词。(4分)徐()秀()耸()假()涂()绣()茸()霞()照样子,写词语(3分)毛茸茸(ABB):、、姗姗来迟(AABC):、、白雪皑皑(ABCC):、、五、按要求写句子。(8分)这颗白桦在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。(缩句)他们赶上来。(把句子写得更具体)可是他明白了自己不得不去,也就坦然地接受了这个现实。(改为肯定句)在那个地方出现了太阳的小半边脸。(仿写拟人句)六、读一读,连一连。(5分)千里马老实、勤恳工作的人纸老虎善于变化和伪装的人老黄牛唱歌好听的人哈巴狗外强中干的人百灵鸟团体中起主导作用的人变色龙随声附和的人领头羊辛勤劳动的人铁公鸡见风使舵的人小蜜蜂有才干的人应声虫十分小气,吝啬的人七、把下列名句补充完整。(9分)1、《白鹅》这篇课文通过描写白鹅的、和这三个方面,突出了白鹅的特点,表达了作者对白鹅的之情。2、《塞下曲》的作者是唐代诗人,这首诗通过写的场面,表现了边塞真实生动的军旅生活与将士们的性格。3.一日读书一日功,。4.,只有敬亭山。八、课内阅读。(10分)太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪□老人们含着泪□说□□人雨来是个好孩子□死得可惜□“有志不在年高。”芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。1.在选文中的“□”里填上合适的标点。(2分)2.选文中画“——”句子运用了的修辞手法,第一处是把__比作,第二处是比作。(3分)3.“有志不在年高”这句话的意思是_。这句话是人们对雨来的____,因为雨来_。(2分)你认为雨来是个什么样的孩子?(2分)九、课外阅读。(13分)小白鹅我爱小白鹅!我家的小白鹅可漂亮了。红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上凸起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧,西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还会闪闪发光,两只翅膀像两把大扇(shānshàn)子,一扇(shānshàn)起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱(dùduó)着方步。小白额生气的时候挺可爱,它扇起大翅膀,瞪着双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是只要你拍拍手,跺跺脚,就能把它吓住。小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹便徐徐向外扩散。你瞧,它玩儿得多开心啊!它有时弯着脖颈对着天唱歌,有时把脖子伸入水中觅食,向后背洒水,还不时地翻着跟头。小白鹅吃饱了,玩够了,到了中午就回家生一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋。足有三四个鸡蛋那么重,奶奶收鹅蛋的时候总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”1.用“\”画去文中加点字的错误读音。(3分)2.根据短文内容,在括号里填上合适的量词。(2分)一()小眼睛一()小包包一()波纹一()大扇子把第三自然段中描写小白鹅生气时的动词写下来。(2分)____4.“它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。”这句话运用了()的修辞手法,好处是______(3分)5.“非拧你几口不可。”这句话中“拧”是什么意思?请你用“非……不可”写一句话。(3分)____十、妙笔生花。(30分)观察一种自己熟悉或喜欢的小动物的外形、脾气、生活习性等,把观察到的有条理地写下来。要写出动物的特点,表达自己的真情实感。题目自拟,不少于400字。参考答案不论平地与山尖,无限风光尽被占。屋檐慰藉怒吼恐龙纳米繁星墨绿白桦徐徐涂料秀气绣花耸立茸毛假期朝霞红彤彤白茫茫绿油油(答案不唯一)依依不舍彬彬有礼白发苍苍(答案不唯一)生气勃勃生机勃勃金光闪闪(答案不唯一)五、1、白桦闪着雪花。2、他们挑着担子不声不响地赶上来。3、可是他明白了自己必须去,也就坦然地接受了这个现实。4、小草从地面悄悄地探出了头。(答案不唯一)六、千里马老实、勤恳工作的人纸老虎善于变化和伪装的人老黄牛唱歌好听的人哈巴狗外强中干的人百灵鸟团体中起主导作用的人变色龙随声附和的人领头羊辛勤劳动的人铁公鸡见风使舵的人小蜜蜂有才干的人应声虫十分小气,吝啬的人七、1、叫声步态吃相高傲喜爱卢纶雪夜追击敌军英勇无畏一日不读十日空相看两不厌八、1.。,:“!!”2.比喻浮云红绸子浮云的影
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