即兴口语表达智慧树知到期末考试答案章节答案2024年浙江传媒学院

即兴口语表达智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年浙江传媒学院使听众在轻松的氛围中接受演讲者的观点、看法的演讲，是以使听众信服为目的的演讲。

答案:错即兴评述的价值导向要正确，即符合自己的三观。

答案:错即兴评述可以不表达鲜明的观点，不表露自身态度。

答案:错我们的心理词库中有一个个的语言格，但具有相似特征的词汇存放在不同的语言格之内。

答案:错演讲《制造兴邦》的结尾是感召式的。

答案:错语音口误的产生往往发生在语音不同的词汇之间。

答案:错在语言的发展史上，口语先于书面语出现，是语言的原生态，是自然鲜活的语言。

答案:对形象思维，是指人们利用头脑中的模糊形象来解决问题。

答案:错演讲中使用的材料要适合听众。

答案:对在人的潜意识中，心理倾向是口误发生的一个重要干扰因素。

答案:对幽默自黑的人，内心比较脆弱。

答案:错因果论证要侧重事物的一因一果，单角度针对性分析。

答案:错演讲活动所发挥的认识作用、教育作用、美感作用，正是社会实践的直接需求，具有直接的现实指导意义。

答案:对辩论演讲的目的是：（

）。

答案:明辨是非###批驳谬误###坚持真理法庭演讲的突出特征是针锋相对，短兵相接。

答案:错逆向思维就是反向思维，也就是“反过来想一想”，把通常思考问题的思路反过来加以思考。

答案:对将观察和感受到的东西说出来，必须经过由（）到（）的转换编码过程。

答案:内部语言###外部形态人与人见面后相互的问候，这种问候能拉近与对方的关系，也是与他人开始沟通和聊天最常用的方法。其中的注意事项包含以下几个方面：（）。

答案:表达自然###与对方建立认同感###保持亲和的态度导致口误发生的主要原因有：（）。

答案:内部言语阶段词汇提取失误###潜意识的干扰幽默常会给人带来欢乐，其特点主要表现为（）等。

答案:风趣###调侃###自嘲###机智观察的具体指的是：一要（）；二要（）。

答案:全面###细腻感受是一种比较复杂的心理活动过程，它包含一定的（）和（）因素。

答案:理解###认知即兴口语大致可以分为规范口语和（）。

答案:日常口语逆向思维就是从一般人认为是正确的观点、现象中发现谬误、不足之处，或能从传统认为是错误的观点、现象中发现真理的成分，其形式特点表现为（

）。

答案:对传统思维模式作逆向思考训练听辩注意力，必须在各种复杂情况下把思维“调”向（），并且毫不分心地抵御干扰，精确了解话语内容。

答案:信息源适当地依据对方的性格特点或交流环境展示自己的（）。

答案:风格宗教演讲是指宗教神职人员宣传宗教（）、教规、教义的演讲。

答案:故事分析听众要做的是：分析听众的（）、听众感兴趣的话题、听众的规模以及态度。

答案:相似点从心理学角度讲，（）在头脑中的重新分解综合，就是想象。

答案:事物表象能够激发对方关注的问题，才是真正走入对方内心的问题，我们需要充分利用这些问题去完成一项真正走心的交流。

答案:对类比思维是从两个对象之间，在某些方面的相似关系中受到启发，从其他领域离得很近的事物中获得启示，从而产生出新设想，使问题得到解决的一种创造性思维方法。

答案:错注意力要集中于对方所说的内容，不要因为自己不喜欢对方这个人，就分散注意力或者干脆选择不听。

答案:对概要复述根据中心确定重点扩展的部分。

答案:对复述是把记忆、思考、诵读三者有机地结合起来的一项综合性训练。

答案:错口头描述着重训练一个人将视觉形象快速转为直观性口述的反应能力。

答案:对口头描述的基础和起点是转换编码能力。

答案:错导致言语缺失的两个主要原因是：（）。

答案:语料不足###语料组接失控逆向思维要根据正向思维的论据、论证，进行完全相反的论述，而不能丢掉正向思维的论据与论证，笼统地进行相反的论述和反驳。

答案:对即兴评述经验不是即兴评述直接的相关因素

答案:错即兴演讲的特点是：（

）。

答案:时境感强###有感而发###篇幅短小演讲对于服装的基本要求是：庄重朴素，色彩和谐，（

）。

答案:轻便协调###整洁大方心理语言学家们认为，口语表达者能在一瞬间，从数以万计的心理词库的词汇海洋中，检索到自己所需要的那一个词，这一现象只能有一种解释，也就是词汇的存储是（）。

答案:有序搜集演讲所用的材料要根据演讲的（）而定，具体问题具体分析。

答案:内容当人有了言语的动机和意向后，言语产生就进人（）。

答案:内部语言阶段“自黑”，又称（），是当一个人有了过错，受到别人过分的嘲讽时，通过“自毁形象”来化解尴尬的一种手段。

答案:自嘲政治演讲是为达到一定政治目的、出于某种政治（）的演讲。

答案:动机以下关于即兴评述的说法，哪一项是错的？（）

答案:即兴评述重“说”轻“想”，“想说就说”比喻论证要选择鲜为人知的事物做喻体，彰显个性。

答案:错即兴评述可以先述后评，也可以先评后述。

答案:对注意力过度松懈是导致口误发生的主要原因之一。

答案:对言语交流都是在确定的语言环境中进行的。

答案:错复述可以分为：详细复述、简略复述和改造复述。

答案:错有的人在跨文化交际中，因为习惯的力量而一时转不过弯来，适当补充相关的知识就可以在交际中减少口误的发生。

答案:对扩展复述需要在理解原材料的基础上，通过合理的联想和想象，丰富细节，扩展情节，续编结尾，增加（

）的内容等。

答案:说明性###修饰性即兴评述的语言要通俗生动，不要生搬硬套。

答案:对语速越快，口误的频率越高。

答案:对与人交流时，针对自己不懂的问题提问时，应该遵循哪些原则：（）。

答案:提问要注意察颜观色。###借助不懂的问题与交流对象另约沟通时间或地点。###可以先从自己懂的一些问题着手。复述是把读过、听过的语言材料进行评论的口语表达技能。

答案:错详细复述是用自己的话严格遵照原来材料的（

），完整、准确、清楚地将原材料的内容原原本本的重述出来。

答案:结构###内容###顺序在演讲中使用视觉辅助工具，有助于：加强记忆、强化记忆、（

）。

答案:吸引听众的注意力###节约时间###帮助控制紧张情绪概要复述就是在总体把握原始材料的基础上，经过分析、综合，概括出（

），略去铺陈的、解释性的、修饰性的次要成分，简明扼要地福输出原始材料的基本内容。

答案:中心###主干###要点在初练观察力时，最好养成（）的观察。

答案:有意识冷场时，如果有人能用（）的语言激起大家谈话的兴致，或者是在欢乐中化解尴尬的气氛，就可以让大家忘记之前的不快，

答案:幽默以（）为目的的演讲，立足点在于使听众清楚、明白自己的观点、看法，而不是鼓励或煽动。

答案:信息传递即兴口语是以（）为中介创造，听者在聆听时通过联想和想象间接地体味、把握和理解客观世界和人类社会。

答案:声音符号对于大多数无准备的口语表达场景来说，即兴口语表达的难度之一就是这种思维负荷，即兴口语那就就难在这种（）。

答案:快速思维训练听辨理解力，要听出别人的思路和语意，就要有快速的（）。

答案:理解力艺术观察的目的是为了从（）的角度去观察和认识观察对象。

答案:审美一般的产品发布会上企业负责人发表的演讲是以信息传递为主要目的的演讲。

答案:对生活中与人交流，在遇到冷场的时候，不要轻易使用幽默，不然会让周围人的轻视你。

答案:错言语交流经常是在不稳定的动态语境中进行的。

答案:对“边想边说”是即兴口语的典型状态，即兴口语要求口语表达主体，在有限的时间里，同时达到两种要求：一是尽可能多地增加语言信息量，同时传达信息的语言还要具有高度的准确性。

答案:对汉语口语是词性自由、语序自由以及无时态、超时态的灵动的语言。

答案:对演讲的结尾要选择适合你自己的演讲风格，以及契合你演讲主题的方式。

答案:对广播电视领域中，描述的运用令话语更加生动、更加活泼、更具有感染力。

答案:对即兴评述要多用确定的概念、判断、推理，少用描写、比喻、夸张等语言。

答案:对要做到直观具体形象，就必须善于观察捕捉细节，用形象生动的语言描述出来。

答案:对演讲常见的结尾的方式有：感召式、（

）。

答案:抒情式###呼应式###警言式###总结式在人际交往中，“听”不仅是为了听懂别人的话、获取信息，它还应该体现对别人的（）。

答案:关注###耐心幽默是一种（）的沟通方法。

答案:生动###有趣###实用演讲视觉辅助工具制作的原则是（）。

答案:简单清晰幽默源于（），是需要后天的培养和训练才能形成的。

答案:生活面对一些傲慢无礼的人，最好的反击方式就是（）。

答案:幽默反驳论证是用自己的论证推翻别人的论证，包括直接反驳和间接反驳。

答案:对即兴口语有哪几个特征？（）

答案:套路性###突发性###情境性###原生态性###具象性交谈，是需要双方都参与到其中的一种行为，如果双方专业知识不对等，那么最好不要在其中掺杂过多的专业内容，也就是通常意义上所说的（）。

答案:行话即兴评述可以边评边述，评与述是水乳交融的交错进行，界限不那么清晰。

答案:对即兴口语表达中，口误的发生是舌头一时转不过弯导致的，是非常偶然的，所以也是不可避免的。

答案:错自黑者往往拥有较高的（）。

答案:自我价值感###自我效能感态势语是一种利用（

）等非语言因素配合有声语言传递信息、表情达意的言语辅助形式。

答案:手势###身姿###表情情境性使得口语更注重（）。

答案:实用幽默地批评他人，其实就是在批评他人时，让批评的语言变得（）不足而诙谐有余。

答案:戾气口语表达者在从脑子里提取语言材料组织话语时，发出了冲突，想要使用的语言形式部分地被替代，从而产生（）。

答案:负偏离在确立自己的提问风格时，要结合自己平时的语言风格和性格特点来展开。

答案:对在一次评述中只可以选择一种论证方式。

答案:错在词汇检索过程中，如果语义区域内，意义相关的词被错误地激活，就会发生语义提取错误。

答案:对演讲是在社会实践的直接需求下产生的，具有公共交往的性质。

答案:对演讲中，“演”是借助声音、表情、动作来加强演讲的生动性。

答案:对无论是出于制造话题的想法，还是出于解开疑惑的目的，我们进行提问的根本宗旨，是为了在双方友好交流的前提下互通信息、为彼此创造更和谐的交往基础。

答案:对语言冗余度过高主要是由四个方面的原因造成的，分别是：（）。

答案:口语表达不良习惯###思想不集中###准备不足###追求完美即兴评述的“评与述”可以分割，不为整体。

答案:错增加认知，扩大不同词语的心理差异是降低口误发生频率的有效手段，

答案:对“TQLR”听辨法通过科学分解，从（）三个方面揭示了言语交流中听辨的基本规律。

答案:听悟###听知###听记想象不是停留在静止状态中，想象是一种创新力，必须创造结果。

答案:对演讲稿是演讲（）的整理。可以反复检查、修改、调整，以确保演讲内容的正确和逻辑的严密。

答案:思路听者在听话时将思维注意“调”向对方表达的话题，并唤起脑子里“库存”的与话题有关内容的回忆，排除一切干扰因素。

答案:对说话听不清的原因在“耳”不在“脑”。

答案:错“以一生十”的提问技巧是建立在对双方信息进行了良好把握的基础之上的，不是随意地想起什么就问什么，更不能故意没话找话浪费彼此时间。

答案:对日常口语是非正式场合，出于交际需要而采用的即兴语言。

答案:对与不苟言笑、面带怒容又言语乏味的人在一起，我们往往会感到压抑沉重，不自觉地“敬而远之”。

答案:对有些人看上去说的不多，但人们却很愿意与他们交流。这通常是因为这些人提的问题却很巧妙，

答案:对要使思维具有发散性，在日常生活中，应注意多阅读，关注社会，留意生活。思维发散迅捷、脑子转得快，是以广博的知识储备为基石的。

答案:对叙事式开头所叙述的事情可以与中心论题密切无关，只要吸引听众就行。

答案:错要善于静听弦外之音。有时说话者说话会比较隐晦，此时听话者就要特别留意含有“潜台词”的关键处。

答案:对不妨试着在愤怒发作之前，用幽默的语言来宣泄，软化你批评的锋芒。

答案:对演讲是较高层次的口语艺术，对于我们口语表达能力的提升很有帮助。

答案:对在口语传承中存在着一些语言公式，这点书面语言中没有，也不需要有。

答案:对如果倾听意识淡漠，对方的话语就会听不准或听不懂，就不会有及时适度的反应，交流就会受阻。

答案:对即兴演讲是演讲者事先有准备的演讲。

答案:错演讲中“演”为主，“讲”为辅。

答案:错在即兴口语表达中，类比思维可以带来形象化的表达和更通俗的描述。

答案:对聆听时，不要预测说话者还会说些什么。

答案:错复述材料的基本要求之一是条理清楚，反映各部分内容的内在联系。

答案:对即兴演讲是指演讲者在事先无准备的情况下就眼前（

）临时起兴发表的演讲。

答案:人物###情境###事物###场面简单地说，类比就是用一个领域的事物，来解释说明另一个领域的事物或事件的思维形式，它具有（）等多种功能，

答案:假设###解释###模拟###联想###启发我们发现语义错误的产生，往往发生在语义相关的词汇之间，这表明语义相关的词，在词库中是储藏在不同区域的。

答案:错“以一生十”的提问方式是要找到能够利于彼此交流的关键信息，这种关键信息需要具备以下三个条件：（）。

答案:与双方的利益得失具有紧密联系。###每一个问题都不能脱离核心问题。###要有一定的秩序。训练听辨记忆力，要根据别人话语的（）甚至态势语，归纳对方的讲述要点。

答案:语速###重音###关键词###结构命题演讲的特点是（

）。

答案:内容稳定###主题鲜明###针对性强###结构完整懂得有目的地提问，利用提问打开交流壁垒、拓展人际资源，应该遵循哪些原则：（）。

答案:发现对方对眼前话题没兴趣时，迅速利用问题转移新的聊天方向。###发现对方在赶时间，直接提问会更好。###多提有助了解对方情况的问题，在因果论证中，要在意的因果分析有（）？

答案:分析异因同果、同因异果和互为因果###分析产生的原因###分析主要原因、次要原因规范口语主要发生的场合包括（）。

答案:毕业答辩###商务谈判###演讲###求职面试演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的（

）。

答案:手段###内容###目的###形式《即兴口语表达》是一门突出技能特色、注重（）的课程。

答案:实际训练自信者的“自黑”体现了一种人际交往的大智慧，不管是什么样的人，都喜欢（）。

答案:真实在用词方面，“口语化”和（）常常是紧密联系在一起的。

答案:严谨性脑中至少存在着两个有组织的区域——语音区域和（），心理词库的区域性正是词汇存储的一个重要特点。

答案:语义区域对于即兴评述语言表达要求，有误的是（）

答案:夸张性常见的论证方法中，通过一些个别的事例（论据），归纳其共同的属性，综合它们的共同本质，得出一个带有普遍性的结论的论证方法指的是（）

答案:归纳论证动机和（）是即兴口语产生的起点。

答案:意向演讲稿语言可讲性的要求是“（）”。

答案:上口入耳演讲是指在（），以有声语言为主要手段，以态势语为辅助手段，面对听众针对某个具体问题发表自己的见解、抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

答案:公众场所关于对比论证说法不正确的是（）？

答案:悬殊对比，突出观点低效提问包括程序化的提问和（）的提问。

答案:浅层次以下哪一点不符合即兴评述的要求？

答案:快速回答，语言流畅在口语表达过程中，应具备什么样的心理素包括：自信、自尊和（）。

答案:真诚自黑的本意并不是真的“黑”，而是在传达一个态度：我不会惧怕任何人对自己有恶意或者善意的抹黑。

答案:对科学统计表明，词汇量少的人，智力开发较差。

答案:对幽默的语言往往会伴以夸张、反问，以及与现实有很大出入的语言。

答案:对整个演讲活动必须有演讲者、听众和二者同处一起的时境。

答案:对即兴口语表达的话轮转换，就是在“听”和“说”之间进行的。在人际交流过程中，没有“听”的能力，“说”也就无法进行下去了。

答案:对书面语言和即兴口语的使用，都是要在一定语境下进行的。

答案:错聪明的人总是会运用幽默的语言来进行批评，给别人一个台阶下，从而软化自己批评的锋芒。

答案:对和一个面露微笑、幽默风趣的人相处，我们会有一种轻松感，精神愉快，彼此气氛融洽，沟通起来更愉快。

答案:对从范围上界定，规范口语针对的是人际传播的言语行为，而日常口语针对的是大众传播的言语行为。

答案:错提问时“暗自”定好规则，需要自然地与整体沟通情境相融合，如果不能相互融合，就显得太过生硬，根本没办法掌握主导权。

答案:对与人交流，其实要想聊得双方开心，最重要的是你自己会不会说。

答案:错因果论证是通过论证事物发展的因果关系，来揭示事物发展的必然规律。

答案:对变换顺序的复述，要注意衔接，用适当的话表达前后的照应.

答案:对听的过程要认真，不要在头脑里形成任何疑问。

答案:错从表达过程中传递的信息层面对比，规范口语强调信息含量和密度，而日常口语是不需要的。

答案:对提问也是一门艺术，不是人云亦云就可以做好，而且适合别人的风格不一定就适合你。

答案:对演讲稿的特点是：内容具有针对性、语言具有可讲性、表达具有鼓动性。

答案:对千万不能通过选择性提问来掌握主导权。

答案:错幽默是冷场的救命稻草。

答案:对巧妙的技巧犹如一条暗流，在不知不觉间将话题的走势引向了你所期待的方向。

答案:对概要复述记叙性材料，要讲清过程，围绕过程讲清人物、（

）、结果等。

答案:时间###事件###原因###地点自黑者一般没什么好人缘。

答案:错学术演讲指演讲者就某些系统、专门的（

）而发表的演讲。

答案:知识###学问类比思维是一种比较完善的思维方式，通过它口语表达者会相对全面地表达自己的意思，但是表达路径相对复杂。

答案:错口语表达的用句中，还要注意多用长句子，少用短句子，多用复句少用单句。

答案:错演绎论证是引用众所周知的普遍原理或用公认的科学原理与道理推断出一个论点的论证方法。

答案:对我们认识和叙述一件事物，必须抓住其基本的（）。

答案:个性###规律关于即兴口语的界定，语境上，我们可以将它分为（）。

答案:日常口语###规范口语语言与思维构成了密不可分的依存关系，但同时又产生了互为促进与制约的关系。

答案:对唤起听众的注意力和兴趣、缩短演讲者与听众的距离的演讲开头方式常见的有：（

）。

答案:调动观众跟着思考###叙事式开头正确的理解，是正确地（）的前提。

答案:感觉###表达下列关于引用论证说法正确的是（）

答案:引用不宜过多###可以展示说话者的积累和修养###可以引用名家名言，古诗名句对比论证方式的运用范围很广，因为可以进行比较的事物很多，比如（）

答案:大与小###强与弱###中与外###古与今即兴口语的表达尺度分为哪几个方面？（）。

答案:语调###语速###用语###用词幽默的语言往往会伴以：（）。

答案:反问###夸张演讲话题的选择标准是：适合（

）、适合组织者。

答案:演讲者###听众在即兴讲话过程中，思维不仅要源源不断地提供一字一句、一层一段的完整编码，而且肩负着两类反馈信息处理的任务：（）。

答案:反馈听众的感受信息###监听自己的有声语言和无声语言提高形象思维能力和表达形象思维的语言能力。在训练过程中应注意以下几点：（）。

答案:认真观察事物，抓住形象的主要特征，经过对形象的思考判断，得出结论。###找到与表达对象的情感连接点。###语言表达准确，有条理性，有可听性，###语言表达一定要简洁，切记不要冗长。描述，是通过观察，将人、事、物、景等表达对象的（）及（），用形象的语言描绘给人听的一种口语表达方式。

答案:形态###特征听辨训练一般分为哪三种方法？

答案:快语听辨###悄语听辨###闹语听辨“听”，也就是口语听知信息的（）过程。

答案:接受语言是储藏信息和（）的巨大仓库，其相关潜力可以通过各种各样的方式得到扩展、丰富。

答案:隐喻即兴评述的“述与评”关系密切，以下哪一项描述错误？（）

答案:“评”是开端，“述”是结尾演讲稿可以加强演讲语言的规范性和（）。

答案:表现力即兴评述常见论证方法很多，最基础常见的是（）

答案:举例论证“说”，也就是口语表达信息的（）过程。

答案:传递下列关于即兴评述叙述做法有误的是哪一项？（）

答案:叙述要脱口而出，不假思索言语交流是通过话语信息的“振波”引起思维活动而开始的，所以“听”是对思维的一种（

）。

答案:启动下列关于即兴评述立论做法有误的是哪一项？（）

答案:极力求新求异暗自定好“主题”与“规则”，这一技巧的实施关键在于一个“暗”字，在利用提问实施这一技巧时，一定要注意不能表露出太过明显和强烈的（）。

答案:掌控欲任何交流都有一定的秩序和规则可言，只不过很多时候，这些规则犹如一条（），虽然存在，却不会让人明显感觉出来，

答案:暗线类比思维也叫（）或侧向思维、转移思维。

答案:旁通思维生活演讲指演讲者就社会生活中存在的各种问题、（）、现象而作的演讲。

答案:风俗关于评述的事实例举，不适用的是（）

答案:小说故事即兴评述隐形的基础因素不包括哪一项？（）

答案:仪容仪表命题演讲指的是由别人拟定题目或演讲（），并经过准备后所做的演讲。

答案:范围即兴评述只是部分的“即兴”，但是不包括哪一项？（）

答案:知识储备的“即兴”人的“心理语库”是由许许多多平行的、交叉的、带有包含和被包含关系的（）构成的。

答案:语言格我们必须要在与人沟通之前，就明确自己的沟通（）。

答案:目标口语表达的内容是否生动、形象、创新与否，除了跟口语表达者的知识面、想象力有关，还取决于（）能力的高低。

答案:思维转移幽默是天生的，后天努力不会有长进。

答案:错搞笑是浅薄的逗乐，幽默则是（）的闪现。

答案:智慧如果你以自己的无礼回击别人的无礼，外在表现也是（）。

答案:野蛮###低俗自黑者运用的是一种化攻击为赞美的有效手段是：别人对你恶意攻击，你努力“接住”，而不是把这种攻击反击回去。

答案:对懂得说话艺术的人，会运用幽默的话，间接地回击他人，既表现出了自己的大度，又能让自己的反击效果成倍增长。

答案:对（）是幽默的一种，它其实就是让听众知道：我对大家是坦诚的。通过放下身段，巧妙地拿自己“开涮”，拉近与听众的距离，调动现场的气氛，为自己博得“满堂彩”。

答案:自黑自黑者因为自我价值感和自我效能感较低，所以会选择以“黑自己”来取悦身边的朋友。

答案:错幽默是冷场的（）。

答案:救命稻草演讲的特点有（）、（）、（）。

答案:艺术性###综合性###现实性法庭演讲的突出特征是公正性和（）。

答案:针对性从表达形式上划分，演讲分为（）、（）和（）。

答案:命题演讲###辩论演讲###即兴演讲表现形式分类是演讲的基本分类方法。

答案:错演讲是由正确的思想观点，高尚的道德品质，较高的语言素质，良好的主体形象，得体的态势语言等要素构成的综合的实践活动（）

答案:对从内容上划分，演讲分为政治演讲、（）、学术演讲、（）、和（）。

答案:宗教演讲###法庭演讲###生活演讲演讲是指在公众场所，以（）为主要手段，以（）为辅助手段，面对听众针对某个具体问题发表自己的见解、抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

答案:态势语###语言表达演讲稿是进行演讲的（），是对演讲内容和形式的规范和提示。

答案:依据演讲过程体现出（）美、文字美、（）美、（）美、（）美。

答案:形象###声音###语言###思想演讲中“（）”为主，“（）”为辅。

答案:讲###演真正会提问的人，往往善于学习和总结，能够通过提问向他人学习知识、总结经验和教训。

答案:对白居易的《桐花》一诗中有这样一句，“地气反寒暄，天时倒生杀。”这里的“寒暄”指的是（）。

答案:冷暖真正会提问的人善于分析和判断，精通信息的搜集和利用。

答案:对为了在与人交谈中实现有效沟通，一定要学会如何有效提问，其中的注意事项包含以下几个方面：（）。

答案:提问时态度要自然，语气要随和。###利用对方关心的话题引起提问。###提问要注意察颜观色。真正会提问的人，更懂得聆听别人，充分地满足别人的倾诉欲望，轻松获得别人的信赖与尊重。

答案:对真正会提问的人，是一个高明的心理学家，他们懂得分析和揣摩他人心理，让别人不知不觉地透露出他们想要的信息。

答案:对与人沟通时，如果遇到尴尬的气氛时，应该及时寻找一种能够（）的提问方式。

答案:以一生十提问本质上是技术而不是艺术。

答案:错与人沟通时，所提出问题的内容应该掌握以下几个原则：（）。

答案:所提问题要有善意，不要令对方尴尬。###所题问题应该有一定的专业性。###所提问题应尽量避免涉及私人信息。用问题激发对方的关注，这种关注可以是好奇、兴趣，也可以是某种（）。

答案:需求比喻论证要注意精选生活中人们常见的事物作为喻体，喻体如果不是熟知的，就达不到喻证的目的。（）

答案:对举例论证就是通过列举知晓的事例证明论点，它的优点在于说服力较强，易于被读者接受。（）

答案:错即兴评述时，评述的首要任务就是了解事实的材料，大致了解事实。（）

答案:错运用对比论证要注意比较的双方是否具备可比性，要建立合理的参照系。（）

答案:对“即兴”是即兴评述的一部分，下列哪个选项不是“即兴”的部分（）

答案:知识的储备以下关于即兴评述的表达的四个选项，哪一个表达有误（）

答案:即兴评述的特点在于“即兴”，在训练时要“想说就说”。即兴评述中要注意把握好“评与述”的关系，“评与述”的关系是（）

答案:评是目的、述是手段。###“述”要具体，“评”有分寸。###“述”有选择，“评”有针对。即兴评述不仅要述所见所闻，更重要的还要谈出所感，是说话者在较短的时间内以口语的方式传递信息，发表意见，形成交流的一种方式。以下关于即兴评述的概念内容，哪几项是对的（）①口语只是即兴评述的手段，而非全部。评述效果如何与知识储备、思辨能力等因素相关。②即兴评述的目的是传递信息、发表观点、形成交流。离开这一目的，无论说的多少都是无效的。③即兴通常是没有时间做准备的。

答案:①②即兴评述的立论既要以客观事实为依据，又不能忽视主观能动性的重要作用。（）

答案:对即兴评述隐形的基础因素有（）

答案:知识储备###思辨能力###价值体系艺术观察的目的是为了从审美的角度去观察和认识观察对象。（）

答案:对做描述，首先要感受生活。（）

答案:错描述要抓住表达对象的特征及形态。（）

答案:对观察的要领是：一观察要（），二观察要（）。

答案:具体###深入描述，是通过观察，将人、事、物、景等表达对象的特征及形态，用（）的语言描绘给人听的一种口语表达方式。

答案:形象做详细复述，要语脉清晰，细而不乱，并且还要通俗易懂。

答案:对描述的特征有（）、（）、（）。

答案:具体性###形象性###直观性（）是口头描述的基础和起点。

答案:记忆描述，是通过观察，将（）、（）、（）、（）等表达对象的特征及形态，用形象的语言描绘给人听的一种口语表达方式。

答案:景###事###物###人感受是指人的感觉器官受到（）的刺激而产生的一种情感体验活动。

答案:客观事物扩展复述是对原材料作（）展开的重复性叙述。

答案:适当的扩充做详细复述，要（），细而不乱，（）。

答案:语脉清晰###通俗易懂概要复述就是在总体把握原始材料的基础上，经过分析、综合，概括出中心、主干、要点，略去（）的、（）的、（）的次要成分，简明扼要地福输出原始材料的基本内容。。

答案:铺陈###解释性###修饰性把文言变换成白话文进行重复讲述是对体裁的改变。（）

答案:错复述是把读过、听过的语言材料（）一遍的口语表达技能。

答案:重新叙述书面语表达向口语表达的转换要注意把长句子、书面词汇向短句子和口语词语的转换。（）

答案:对概要复述议论性材料时，要突出论点，论据、推论过程和结论。（）

答案:对变式复述是将原有材料的（）、（）、（）、（）等加以变换的复述，类似改写。

答案:结构###语体###体裁###人称复述可以分为：详细复述、（）、（）和（）4种。

答案:概要复述###变式复述###扩展复述（）是复述的基础。

答案:表达“听”是发挥确定和调控言语交际走向的作用。

答案:对在人际交往中，“听”不仅是为了听懂别人的话、获取信息，它还应该体现对别人的真诚关注和尊重，是言语交际不可分割的组成部分。

答案:对听辨记忆多为（）记忆。

答案:暂时性“说”与“听”的双方，在信息输出与输入过程中进行言语的再生产。

答案:对听的重要性主要体现在：（）。

答案:“听”是思维的“起搏器”###“听”是信息的“过滤器”###听”是一种“无声的交际”###“听”是应变表达的“定向仪”言语交流是通过话语信息的“振波”引起思维活动而开始的，所以“听”是对思维的一种（）。

答案:启动复现，这是“听”的终端环节，反映的是听话的组合能力和（）的高低。

答案:品评能力在交流性语境中“听”与“说”是可以独立存在的。

答案:错要进行积极的对话和交流，就必须仔细听辨并注意过滤，才能得到我们需要的信息。

答案:对"TQLR"听辨法代表的是什么含义？

答案:提问###聆听###调频###复现在即兴口语的内部语言阶段，我们的脑子里只是形成一些“语点”，在即兴表达的时候，要把“点”连成“线”，而且还要按一定的语法规则，选择适当的词语，并清晰地表述出来，这才是顺利的组