教科版科学四年级上册期末测试卷含答案【夺分金卷】

教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的音符中，（

）是最高音。A.6

B.7

C.i2.小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（

）。A.用力弹

B.将这根琴弦调松一些

C.将这根琴弦调紧一些3.下列动物，靠喷水在海洋里运动的是（

）。A.海豚

B.乌贼

C.螃蟹4.植物制造养料所必需的原料是（

）。A.氧气

B.二氧化碳

C.氮气5.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（

）。

A.1N

B.2N

C.4N6.下列说法错误的是（

）。A.剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气

B.如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行C.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生变化二.填空题(共6题，共28分)1.声音有（

）、（

）等特点。2.对于弦乐器，音高主要取决于弦的（

）、（

）、（

）、材料。3.食物中的营养通常分为（

）、（

）、（

）、维生素、（

）和（

）。4.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（

）。5.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（

）。6.要使静止的小车运动起来，必须要有（

）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（

）的作用。三.判断题(共6题，共12分)1.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。（

）2.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。（

）3.动物的发声与振动无关。（

）4.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样，能感受到心脏的跳动。（

）5.金属与空气传播声音的本领是一样的。（

）6.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。敲击鼓面弯曲钢尺能够发声拉伸皮筋不能发声按压鼓面拉伸并拨动皮筋拨动钢尺五.填表题(共1题，共12分)1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。六.简答题(共5题，共31分)1.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？2.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）4.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？5.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？七.材料题(共2题，共14分)1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？2.

某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了？”福尔摩斯想了想，笑着说：“你没听错，不过确实只发生了一次爆炸，水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识，替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗？八.综合题(共2题，共18分)1.如图所示，在一块木板上钉两根小木棒，在两根小木棒之间绑一根橡皮筋，拔弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下∶实验结论∶物体振动得越快，发出的声音就越（

），物体振动得越慢，发出的声音就越（

）同时还说明声音是由物体（

）而产生的。2.填写表格并回答问题。分析以上表格的数据你得出什么结论（

）。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.A6.C二.填空题1.高低；强弱2.长短；粗细；松紧3.蛋白质；脂肪；糖；无机盐；水4.能量5.反冲力6.力；力三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.小；弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强六.简答题1.向水壶中倒水时，我们听到的声音是空气柱振动产生的，随着水壶中水的逐渐增多，空气柱振动越来越快，发出的声音越来越高。2.自制小乐器分为四个步骤，依次是设计、制作、演奏和改进。3.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。4.她这样做不对；吃饭太快会增加肠胃负担，导致消化不良，影响身体健康，不是良好的饮食习惯。5.我们的牙齿是身体重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿三类。七.材料题1.对方讲话的声音是通过棉线传到听话人的耳朵里的；可以将棉线替换成金属线。2.这个乘客游泳时浸在水中。而声音在水中的传播