六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷及参考答案【新】

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷一.(共10题，共20分)1.（

）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。A.“风云四号”B.“嫦娥五号C.”东方红一号D.“天间一号”2.无污染的清洁能源（

）。A.风力发电B.火力发电3.茫茫宇宙中，我们唯一赖以生存的家园是（

）。A.地球B.火星C.月亮4.（

）率船队七次下“西洋”。A.麦哲伦B.哥白尼C.郑和D.哥伦布5.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（

）。A.12315B.148C.12369D.1146.遇到雷雨天气如何避险？（

）A.孤立的大树下，岩石或建筑物下多雨B.广告牌下C.手中不要拿任何金属物体D.电线杆下7.世界上最大的平原是（

）。A.长江中下游平原B.东北平原C.亚马孙平原D.成都平原8.清洁能源不包括（

）。A.太阳能B.生物能C.石油9.地球不仅是人类的家园，而且也是各种（

）的家园，所以地球总是那么生机勃勃。A.鸟类B.兽类C.动物和植物10.以下反映全球变暖问题的是（

）。A.岛屿正遭受海平面上升的威胁B.海洋上大面积的石油泄漏C.亚马逊热带雨林遭到破坏D.在蔬菜棚里，温暖的环境让草莓提前成熟了二.(共10题，共36分)1.在人类防御自然灾害的过程中，（

）也是约束人的行为，减少（

）危害的重要手段。2.为了保护地球家园，要大力发展（

）经济，实现（

）发展。3.人与自然是（

）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（

），这是无法抗拒的规律。4.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了（

）、（

）、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（

）系统。5.雷电交加时，不可以在（

）下避雨。6.在自然灾害面前，我们要增强（

）的意识，提高（

）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。7.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人们的（

）、减少自然灾害（

）的重要手段。8.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量全国上下形成（

）共同体。共同防御减少自然灾害对我们的（

）。9.（

）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。10.地球上出现了资源短缺、环境污染和有（

）等问题。三.(共10题，共20分)1.人与自然是生命共同体，保护自然就是保护人类自身。（

）2.长江的通航里程很长，素有“黄金水道”的美誉。（

）3.目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（

）4.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。

（

）5.地球不仅给我们提供了生活空间，还提供了丰富的物质资源。（

）6.电交加时，我们要在大树下避雨。（

）7.平时，我们提倡使用一次性筷子。（

）8.月球和火星不适合人类生存。（

）9.石油和天然气将在30—50年内被消耗殆尽，但是煤炭储量可以让人类无限制的使用下去。（

）10.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。（

）四.(共1题，共4分)1.常见的自然灾害预警信息。一般

黄色较重

红色严重

橙色特别严重

蓝色五.(共6题，共49分)1.人类不尊重自然的危害有哪些？2.地球越来越不堪重负的表现有哪些?3.自然灾害会造成哪些危害？4.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。（1）我国的主要自然灾害都有哪些？（2）在防御自然灾害方面人类应该注意哪些问题？6.结合实际说说你家乡的生活环境？六.(共1题，共15分)1.材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？七.(共1题，共10分)1.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。（1）根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。（2）该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俣病”的案例，画出拉夫运河事件的关系图。参考答案一.1.A2.A3.A4.C5.C6.C7.C8.C9.C10.A二.1.法律；自然灾害2.循环；可持续3.命运；人类自身4.气象；海洋；防灾减灾5.大树6.防灾避险；自救自护7.行为；危害8.减灾；危害9.东非高原10.生态破坏三.1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.1.如图：五.1.人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。2.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。3.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。4.（1）不伤害树木；（2）节约用水；（3）不乱扔垃圾；（4）不捕捉小鸟；（5）看到破坏环境的行为，主动劝说。5.（1）主要自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。（2）人类要杜绝乱砍滥伐森林的行为，应该制定相关法律保护森林和植被，这样就能有效减少洪涝、滑坡、泥石流等灾害。其次，农药的滥用也会改变生态环境，需要科学、规范地使用。6.我的家乡在遂宁。它是一座环境优美的城市。可是，从前我的家乡可没这么美丽，整座城市环境污染严重。绿化减少，空气质量差，人们的环保意识很差。后来在各级领导的带领下，经过全市人民几年努力，我的家乡发生了翻天覆地的变化。就说观音湖吧!以前，它叫涪江，江面漂着很多垃圾，坐船玩的人吃过的可乐瓶、水果皮随手扔进观音湖里，湖里的小鱼都被臭死了，人们看着这些垃圾，只能掩着鼻子快速走过。现在，湖里再也没有可乐瓶、水果皮、等垃圾，小鱼自由自在的游着，观音湖美丽极了!六.1.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。②增