2025届新疆新师大附中高一下生物期末达标检测试题含解析_第1页
2025届新疆新师大附中高一下生物期末达标检测试题含解析_第2页
2025届新疆新师大附中高一下生物期末达标检测试题含解析_第3页
2025届新疆新师大附中高一下生物期末达标检测试题含解析_第4页
2025届新疆新师大附中高一下生物期末达标检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届新疆新师大附中高一下生物期末达标检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.人的抗维生素D佝偻病属于伴X显性遗传,苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传。一对夫妇中妻子仅患抗维生素D佝偻病,丈夫表现型正常,他们生下一个仅患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩,表现型正常的概率是A.9/16B.3/8C.3/16D.5/82.如图为生物变异的几种不同类型,下列叙述错误的是()A.此图表示基因重组,交换的两条染色体为同源染色体B.如图表示染色体易位,交换的两条染色体为非同源染色体C.如图表示基因突变,a变成b后生物的性状就会发生改变D.如图可表示染色体结构变异中的重复或缺失3.下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是()A.每条染色体上含有一个或两个DNA,DNA分子上含有许多个基因B.都能复制和传递,且三者的行为一致C.三者都是生物细胞内的遗传物质D.生物的传宗接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为4.孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律,下列关于孟德尔的遗传学实验的相关叙述中,错误的是()A.豌豆为自花传粉、闭花受粉的植物,自然条件下,一般都是纯种B.杂交实验过程运用了正反交实验,即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂)C.两亲本杂交子代表现为显性性状,这一结果既否定融合遗传又支持孟德尔的遗传方式D.实验中运用了假说演绎法,“演绎”过程指的是对测交过程的演绎5.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,则该害虫的种群密度将()A.明显增加 B.明显减少 C.先减后增 D.保持稳定6.我国婚姻法规定“禁止近亲结婚”,其科学依据是A.近亲结婚者的后代发生基因突变的比列增高B.人类遗传病都是由隐性基因控制的C.近亲结婚者的后代患隐性遗传病的机会增多D.近亲结婚的后代必患遗传病二、综合题:本大题共4小题7.(9分)春天日照逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下:请回答:(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的_______和_______两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于______________(填“下丘脑”、“垂体”或“性腺”)。(2)上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质,则它们分别是_______、_______和____________。C进入血液后,通过______________作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。8.(10分)知识点填空(1)细胞大小与物质运输的关系:在相同时间内,物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输的_______(填“速率”或“效率”)(2)_______细胞的分裂方式有3种:有丝分裂、_______、减数分裂。(3)RNA一般是___链,而且比DNA_____,因此能够通过_____,从细胞核转移到细胞质中。(4)一种氨基酸可能有几个密码子,这一现象称作__________。(5)在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做_________。9.(10分)概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成与“生物的遗传物质”相关的概念:(1)填写有关内容:③、④、⑥。(2)由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位有多少种?。(3)②发生的场所主要为;③发生的场所为。10.(10分)下图一表示基因型为AaBb的某二倍体雌性动物体内细胞分裂示意图图二表示每条染色体上的DNA含量变化曲线。请据图分析回答:(1)图一中甲细胞表示__________期,该细胞处于图二中曲线_________段(2)图二中bc段形成的原因是_______________。可能发生在__________时期,图二中de形成的原因是____________________________。(3)图一中乙细胞的名称是___________,由乙细胞基因组成可推知,在形成乙细胞的过程中发生了_____________,一个卵原细胞在形成乙细胞时,所产生卵细胞基因型是_______。11.(15分)下图表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是。(2)进行图中8过程时,细胞之间有信息交流,完成信息交流的细胞结构是,相关的成分是。(3)细胞内不含同源染色体的区间是________________。⑷若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞核中的DNA分子数在4—6时期为个。⑸若8过程发生在人体内,此时后代性别(填“已决定”或“未决定”);所形成的细胞中遗传物质的数量(填“父方多”、“母方多”或“一样多”)。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】

本题考查伴性遗传、自由组合定律,考查伴性遗传规律和自由组合定律的应用,解答此题,可根据亲代和子代的表现型推测亲代应有的基因型,继而根据亲代基因型计算后代女孩中表现型正常的概率。【详解】设控制抗维生素D佝偻病的基因为B,控制苯丙酮尿症的基因为a,妻子仅患抗维生素D佝偻病,则其基因型为AXBX。丈夫表现型正常,则其基因型为AXbY。他们生下一个仅患苯丙酮尿症的男孩aaXbY,男孩的X染色体一定来自母亲,则妻子的基因型应为AaXBXb,丈夫的基因型应为AaXbY,他们再生一个女孩,表现型正常的概率是(3/4)×(1/2)=3/8,选B。【点睛】由子代推断亲代的基因型(逆推型)(1)基因填充法:根据亲代表现型→写出能确定的基因(如显性性状的基因型用A_表示)→根据子代一对基因分别来自两个亲本→推知亲代未知基因。若亲代为隐性性状,基因型只能是aa。(2)隐性突破法:如果子代中有隐性个体,则亲代基因型中必定含有一个a基因,然后再根据亲代的表现型作出进一步判断。(3)根据分离定律中规律性比值直接判断(用基因B、b表示)后代显隐性关系双亲类型结合方式显性∶隐性=3∶1都是杂合子Bb×Bb→3B_∶1bb显性∶隐性=1∶1测交类型Bb×bb→1Bb∶1bb只有显性性状至少一方为显性纯合子BB×BB或BB×Bb或BB×bb只有隐性性状一定都是隐性纯合子bb×bb→bb2、C【解析】

1、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变。基因突变能产生新的基因,因此基因突变是生物变异的根本来源。

2、基因重组是指生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。基因重组不能产生新的基因,只能产生新基因型。

3、染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异;染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。非同源染色体之间相互交换片段属于染色体结构变异(易位),而同源染色体上的非姐妹染色单体相互交换片段属于基因重组;染色体结构变异会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变。【详解】A、同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组,A正确;B、非同源染色体之间交叉互换属于染色体结构变异中的易位,B正确;C、图示发生了DNA片段中碱基对的缺失,不一定属于基因突变,C错误;D、假如上面是一条正常染色体,则下面一条染色体缺失;假如下面是一条正常染色体,则上面一条染色体重复,D正确。故选C。3、C【解析】正常情况下每条染色体在没有复制时含有一个DNA分子,复制后到着丝点没分裂之前含有两个DNA分子,基因是具有遗传效应的DNA片段,,DNA和蛋白质是染色体主要组成成分,一条染色体上有多个基因,所以三者的行为一致,DNA是遗传物质,染色体是遗传物质的载体,所以C选项符合题意。4、C【解析】

孟德尔关于一对相对性状的杂交实验,对母本的处理,应该在雄蕊未成熟时即花蕾期进行,对杂交结果采用了假说演绎法进行了推理,并对杂交结果大量的统计来减少实验误差.融合遗传方式是杂交后代的性状介于两亲本之间,若杂交后代自交,性状不会分离,若测交再次介于两者之间的状态。【详解】A、由于豌豆为自花传粉、闭花受粉的植物,自然条件下,一般不收外来花粉的干扰,所以一般都是纯种植物,A正确;B、杂交实验过程运用了正反交实验,即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂),B正确;C、两亲本杂交子代表现为显性性状,这一结果既不否定融合遗传也不支持孟德尔的遗传方式;而F2出现3:1的性状分离,否定了融合遗传并且支持孟德尔的遗传方式,C错误;D、通过对测交实验结果的演绎推理,证明等位基因在F1形成配子是分开并进入了不同配子,从而得出分离定律,所以“演绎”过程指的是对测交过程的演绎,D正确。故选C。【点睛】易错选项C:根据杂交得到的F1不能否定融合遗传也不支持孟德尔的遗传方式;只能根据F2出现3:1的性状分离,才否定了融合遗传并且支持孟德尔的遗传方式。5、B【解析】

种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例,其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。【详解】利用性引诱剂捕杀雄性个体,使种群的性别比例失衡,导致出生率降低,种群密度下降。从而可以控制害虫种群的数量,B正确,ACD错误。故选B。【点睛】本题主要考查种群的特征,能意在考查学生能理解所学知识的要点,把握间的内在联系,应明确性别比例是通过影响出生率来影响种群密度的。6、C【解析】

近亲结婚者的后代发生基因突变的比例不会增高,A错误,人类遗传病是由显性基因或隐性基因控制的,B错误,来自同一祖先的个体可能携带相同的隐性致病基因,近亲结婚者的后代患隐性遗传病的机会增多,但不一定必患遗传病,C正确,D错误。【点睛】本题主要考查人类遗传病,意在考查对人类遗传病机理、发病率的理解。二、综合题:本大题共4小题7、神经调节体液调节下丘脑促性腺激素释放激素促性腺激素性激素反馈【解析】

(1)据图分析,鸟类的繁殖有传入神经的参与,说明有神经调节;与性腺相关,说明有性激素的参与,有体液调节;由图可以看出性腺分泌的性激素受下丘脑和垂体的分级调节,联想所学的知识点甲状腺激素的分级调节,可以得出:A是促性激素释放激素,B是促性激素,C是性激素。

(2)激素的分级调节的机制是反馈调节。【详解】(1)从图中可以看出,鸟类的繁殖活动通过机体的神经调节和体液调节两种调节方式进行;机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于下丘脑。

(2)从图中不难看出A是促性腺激素释放激素,B是促性腺激素,C是性激素,性激素进入血液后又通过反馈作用来调节下丘脑和垂体中激素合成和分泌。

(3)鸟去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,无法验证该激素的生理作用,因此不能用去除性腺的鸟作为实验动物来验证B的生理作用。【点睛】本题主要考查激素的分级调节和神经调节,属于信息给予题,知识点的原型是甲状腺激素的调节模式,所以解题的关键是结合甲状腺激素的调节和材料进行解题。8、效率真核无丝分裂单短核孔密码的简并性状分离【解析】

结合课本中细胞大小与物质运输的模拟实验探讨、真核细胞的增殖方式、RNA种类以及与DNA在化学组成上的比较、密码子、性状分离等相关知识进行解答。【详解】(1)在相同时间内,物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比(即相对表面积)可以反映细胞的物质运输的效率,相对表面积越大,物质运输效率越高,反之越低。(2)真核细胞的分裂方式有3种:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂;原核细胞一般行二分裂。(3)RNA一般是单链,而且比DNA短小,因此能够通过核孔,从细胞核转移到细胞质中。(4)一种氨基酸可能有几个密码子,这一现象称作密码的简并性。(5)性状分离是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。【点睛】解答本题关键要对课本中相关知识熟悉才能顺利作答。9、(1)翻译密码子转运RNA(2)5(3)细胞核核糖体【解析】试题分析:(1)分析概念图可知:①DNA②转录③翻译④密码子⑤氨基酸⑥tRNA。(2)由A、T、C可以构成DNA的三种脱氧核苷酸,)由A、C可以构成RNA的两种核糖核苷酸,因此共有5种。(3)转录发生的场所主要为细胞核,翻译发生的场所为核糖体。考点:生物的遗传物质和基因的表达点评:本题通过概念图综合考查了核酸和基因的表达,属于对识记、理解层次的考查,属于中档题。10、有丝分裂后ef(def)DNA(染色体)复制有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期着丝点分裂,姐妹染色单体分开(第一)极体交叉互换AB或aB【解析】

由图一可知,甲表示有丝分裂的后期;乙图表示减数第二次分裂的后期;图二中:bc段表示DNA复制,cd表示含有染色单体的时期,de段表示着丝点分裂。【详解】(1)图一中甲细胞着丝点分裂,有同源染色体,故为有丝分裂的后期,对应图二中def段,即无染色单体的时期。(2)图二中bc段DNA复制引起每条染色体上DNA数目加倍,可能发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂的间期,图二中de段着丝点分裂,姐妹染色单体分开,每条染色体上的DNA减半。(3)图一中乙细胞是雌性体内的细胞,处于减数第二次分裂的后期,且为均等分裂,故为第一极体。乙细胞基因组成为Aabb,可能是交叉互换的结果,一个卵原细胞在形成乙细胞时,所产生次级卵母细胞的基因组成为AaBB,故产生的卵细

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论