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文档简介
2024届江西省彭泽县中考三模语文试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、积累1.下列各句中有语病的一项是()A.央视《中国诗词大会》的宗旨是通过具有普及性的诗词内容,打造一场全民参与的诗词文化盛宴。B.随着生活节奏的加快、社会压力的增大、互联网内容的冲击,好读书,读好书变成了一件奢侈的事。C.一代名医孙思邈曾说:“读书三年,便谓天下无病可治;治病三年,便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。D.自共享公共单车项目“摩拜单车”在武汉运营以来,因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。2.下列词语中没有错别字的一项是()A.战粟煞风景兴高采列自圆其说B.辐射马前足格物致知心无旁鹜C.枯燥化妆品浮想联翩金榜题名D.决择竞技场消声匿迹震耳欲聋3.下列解说有误的一项是()A.大国责任中美贸易战扫黑除恶点赞之交——解说:这四个短语的结构类型都相同。B.中华文化是尚群的文化。小到家庭、大到国家、民族,都是群,而群就是公。——解说:这一句的标点符号使用错误。C.由扬州市体育局、高邮市人民政府主办的第八届环高邮湖自行车越野赛圆满落幕。——解说:这一句的主干是“越野赛落幕”。D.上海作为金融中心的定位是明确的,而北京则承担了太多的非首都功能。——解说:句中的“而”表示转折关系。4.下列句子中没有语病的一项是()A.为了避免今后再发生类似的事故,我们应当严格遵守交通规则。B.非常雪白的墙壁,晃得人的眼睛都睁不开。C.刘老师虽然年过六十,而且身体很健康。D.21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国5.在横线上默写出古代诗文的原句。_________,城郭一时非。(文天祥《南安军》)_________,讲信修睦。(《礼记·大道之行也》)云横秦岭家何在,________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)可怜夜半虚前席,________。(李商隐《贾生》)僵卧孤村不自哀,________。(陆游《十一月四日风雨大作》)_________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)李白在《渡荆门送别》中用游动的视角来描写景物的变化诗句是:_____,_____。6.根据你对文学名著的阅读,回答后面小题1.请简述“鲁提辖拳打镇关西”这一故事情节。2.有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。结合具体文章,写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。二、阅读7.阅读下文,完成下列小题。尉有夜半击令之门者,求见甚急。令曰:“半夜有何事,请俟旦。”尉曰:“不可。”令披衣遽起取火,延尉入坐。尉曰:“某见春夏之交,农事方兴,百姓皆下田,又使养蚕,恐民力不给。”令曰:“然则君有何策?”曰:“某见冬间,农隙无事,不若移令此时养蚕,实为两便。”令笑曰:“君策甚善,古人不及。但冬月何处得桑?”尉瞠目久之。①尉:县尉。②令:县令。1.解释下列句中加点词。农事方兴(______)古人不及(______)2.尉半夜急见县令为的是向他提______的建议,而他没想到的是______。3.尉从“求见甚急”到“______”的表现,让我们在发笑之余,懂得了______的道理。8.阅读下面的文言文,完成后面小题秦攻邯郸秦攻邯郸,十七月不下。庄①谓王稽②曰:“君何不赐军吏乎?”王稽曰:“吾与王也,不用人言。”庄曰:“不然。父与子也,令有必行者,有必不行者。曰‘去贵妻,卖爱妾’,此令必行者也;因曰‘毋敢思也’,此令必不行者也。守闾③妪曰,‘其夕,某懦子内某士’。贵妻已去,爱妾已卖,而心不有欲。教之者,人心固有。今君虽幸于王,不过父子之亲;军吏虽贱,不卑于守闾妪。且君擅主轻下之日久矣。闻‘三人成虎,十夫楺椎。众口所移,毋翼而飞’。故曰,不如赐军吏而礼之。”王稽不听。军吏穷,果恶王稽、杜挚以反。秦王大怒,而欲兼诛范睢④。范睢曰:“臣,东鄙之贱人也,开罪于楚、魏,遁逃来奔。臣无诸侯之援,亲习之故,王举臣于羁旅之中,使职事,天下皆闻臣之身与王之举也。今愚惑或与罪人同心,而王明诛之,是王过举显于天下,而为诸侯所议也。臣愿请药赐死,而恩以相葬臣,王必不失臣之罪,而无过举之名。”王曰:“有之。”遂弗杀而善遇之。《战国策》①庄:泰国人,佚庄。②王稽:秦国将领。③闾(lǘ):里巷的门。④范雎(jū):著名政治家、军事谋略家,秦国宰相。1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.君何不赐军吏乎赐:赏赐B.今君虽以王幸幸:宠信C.且君擅主轻下擅:善于D.今愚惑或与罪人同心愚:谦辞,用于自称2.下列各句中,加点词的意义和用法全都相同的一组是A.王举臣于羁旅之中/开罪于楚、魏B.臣无诸侯之援/而王明诛之C.果恶王稽、杜挚以反/而恩以相葬臣D.不如赐军吏而礼之/而为诸侯所议也3.把画线的句子翻译成现代汉语。军吏虽贱,不卑于守闾妪。王曰:“有之。”遂弗杀而善遇之。4.具有智慧的佚庄对事情很有预见性,范睢凭借自己的辩才而免祸,都体现了高超的劝谏艺术。请根据第文言文简要分析他们劝谏的艺术性。9.十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”《曹刿论战》1.解释下面加点的词。肉食者鄙(2)弗敢加也2.翻译下面的句子。小信未孚,神弗福也。3.你从所学课文中找一句和“何以战”句式相同的句子。10.阅读下面材料,完成试题。(材料一)嘉定竹刻始创于明代,是中国历史上递衍时间最长、规模最大的雕刻艺术流派,最终成为迄今为止的源远流长之中国竹文化的终极硕果。2006年,嘉定竹刻入选国务院公布的“第一批国家级非物质文化遗产名录”。(材料二)嘉定竹刻技艺传承有序,器物种类全面。传统技法包含深浮雕、透雕、圆雕、浅刻等,无不刀法娴熟。作品题材从简单到复杂,具体到抽象,人物、动物、山水、花鸟、故事应有尽有。雕刻形式丰富,留青、贴黄、镶嵌等,可谓精彩纷呈。嘉定竹刻全面楼现和诠释了竹刻之精妙所在,技艺品相堪称精绝,令人叹为观止。(材料三)嘉定竹刻的创始人朱鹤,他工诗善画,以刀代笔,首创高浮雕刀法。其子朱缨维承和发扬了嘉定竹刻艺术。作品构思巧妙,刀法娴熟,有鬼斧神工之妙。朱缨其子朱稚微创作的竹刻作品,体裁广泛,品种繁多,技臻极妙。经过朱氏三代传人,嘉定竹刻进入了全盛时期,蜚声海内外。(材料四)竹刻主要流行于中国南方各地,明代时的江南竹刻艺术已达到全盛时期,发展为各具特色的两大流派,一派是以南京竹刻为代表的“金陵派”,一派是以上海嘉定竹刻为代表的“嘉定派”。(1)下列不符合嘉定竹刻具有艺术欣赏价值的两项是()()A.嘉定竹刻艺术技法多样题材全面。B.朱氏父子开创嘉定竹刻全盛时期。C.嘉定竹刻形式精彩纷呈令人惊叹。D.竹刻发展成各具特色的两大流派。(2)每年5月18日是国际博物馆日,2018年,嘉定竹刻博物馆举行了明清嘉定竹刻珍藏展,主题为“竹缘匠心”,请你模仿这主题,在“韵、雅、秀、素、本、慧”这些词中选择其二,为2019年嘉定竹刻博物馆展览主题合名,使之成为一个系列。竹心(3)近年来,竹雕艺术品以其较高的欣赏价值被很多人喜爱。请在以下竹雕艺术品中选择其一(填选项)作为班级布置的装饰物,并阐述理由。A金蟾戏竹B笔筒竹雕C关羽竹雕我的选择(),理由。11.阅读下面文字,完成下列小题。我们有多大一个“中华骨髓库”?①1992年中华骨髓库由中华红十字会创建,实际上是骨髓捐献志愿者的资料信息库。②“捐骨髓怎么捐?”“捐骨髓和献血一样吗?”“捐骨髓就是抽脊髓吗?”在大多数人眼里,骨髓移植依然陌生而遥远。③实际上,造血干细胞移植有三种:骨髓移植、外周血造血干细胞移植和脐带造血干细胞移植。这是因为人体内有三个部位产生和存储造血干细胞,分别是骨髓、外周血(骨髓之外的周围静脉血)和新生儿的脐带血。目前主要采取外周血采集,这种方法是不会给供者带来痛苦和任何不良影响的。④外周血采集的过程很简单。采集前,注射动员剂。目的是促使骨髓中的造血干细胞游离到血液中去,使供者血液中有效造血干细胞数量增多,这样采集更加快捷。动员剂对人体没什么伤害,不过可能会出现肌肉酸疼等症状,但停药后会自动消失。⑤采集时,供者的左右手臂都插上一根输血管,输血管与细胞分离机相连。血液从供者的右臂抽出,经过血液分离机分离出血液中的造血干细胞,再把剩下的血液通过输血管由左臂送回体内。这个时候,供者的外周血并不与采集器直接接触,而是从美国进口的一次性输血管中循环,完全保证了供者的安全。⑥至于采集量,要根据供者的体重来决定,一般情况下采集的造血干细胞约为50毫升,只占人体内造血干细胞总量的3%。由于造血干细胞有很强的自我修复能力,所以供者捐献后一两周内就能恢复到原有的数量,手术后不需要任何的额外休息和调养。⑦人是如此的巧妙,几克重的骨髓,就能让另一个人开始他新的生命。在新浪网关于“您是否愿意捐献骨髓给白血病患者”的调查中,72%的调查者表示愿意捐献。⑧不过,这样的现实也不容忽视:中华骨髓库的志愿者超过了60万,但我国的总人口是13亿,也就是说志愿者只占到总人口的万分之四。而在美国,截止到2004年8月,美国国家骨髓库就已经有550万志愿者,相合率高达80%,平均每年移植2000例,增加志愿者30万。⑨那么,我们要做的也只是到正规的献血车上,伸出手臂,6~8毫升的血样,就能让等待的生命看到更多生的光明!(摘自于《中国青年报》)1.阅读全文,说说医护人员采取了哪些措施来确保捐献骨髓志愿者的安全的。2.阅读文章第⑤段,说说加点词语“这个时候”具体是指什么时候。3.下面语句中加点字能否删去,为什么?一般情况下采集的造血干细胞约为50毫升,只占人体内造血干细胞总量的3%。4.全文介绍的是“中华骨髓库”,但文章第⑧小节为什么还要向我们介绍美国的骨髓捐赠情况?三、应用12.阅读下列材料,按要求完成题目。有一次,俞敏洪回答大学生如何实现人生价值时,他说:“很多人一辈子有两个追求,一个是有钱,一个是值钱。……有钱不一定值钱,值钱的人早晚有钱。”他又说:“同学们不要把自己变成‘储钱罐’,因为没有人能够靠储钱变富;但一定要把自己变成‘印钞机’,需要钱的时候可以随时靠能力去取。但要想使自己值钱,只有不断吃苦、不断努力、不断奋斗才有可能。你越值钱,你的价值就会越大,你对社会的贡献就越多。”刚说完,台下掌声雷动。请解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐”和“印钞机”的含义。储钱罐:_____________________________________印钞机:_____________________________________从语言表达的角度,分析俞敏洪先生这段话有什么特色?______________________________四、综合性学习与写作13.作文请以“成长的足迹”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。(提示与要求)(1)自定立意:写出你的经历,感悟、认识。(2)可以大胆选择你最能驾驱的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。(4)不要套作,不得抄袭。(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
参考答案一、积累1、D【解析】
试题分析:D.缺少主语,去掉“自……以来”。故答案为D。2、C【解析】
试题分析:A.战粟-战栗、兴高采列-兴高采烈;B.马前足-马前卒、心无旁鹜-心无旁骛;C.正确;D.决择-抉择、消声匿迹-销声匿迹。故答案为C。3、A【解析】
A解说有误。“大国责任”“中美贸易战”“点赞之交”是偏正短语。“扫黑除恶”是并列短语。4、A【解析】
B“非常”与“雪白”重复,去掉其中一个。C关联词使用错误,将“而且”改为“但是。”D词语顺序颠倒,改为“一大批有科学文化的知识分子去建设祖国”。5、(1)山河千古在(2)选贤与能(3)雪拥蓝关马不前(4)不问苍生问鬼神(5)尚思为国戍轮台(6)老骥伏枥(7)山随平野尽,江入大荒流【解析】
默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“蓝”“戍”“骥”“枥”等字词的书写。6、1.鲁提辖听金家父女哭诉镇关西强媒硬娶,便为金家父女安排出逃。次日,先借买肉故意刁难郑屠,激怒他,挑起打斗;继而三拳打死郑屠,为民除害。为避官司,鲁提辖奔出南门出走。2.温馨的回忆:①《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景;②《五猖会》一文中迎神赛会时,孩子们买一个“吹嘟嘟”,呲呲地吹上两天,享受一份游戏的快乐;③《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心,放她的儿子还阳半刻。理性的批判:①《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书;②《五猖会》一文中去看赛会前,父亲强迫“我”背书,让“我”感到扫兴和痛苦;③《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理,反被要求到阴间寻求公正的裁判。【解析】
1.考查对名著故事情节的概括。阅读名著内容。理清故事的起因经过和结果,概括时语言要简练。起因:鲁达在潘家酒楼喝酒时,遇金氏父女,听闻郑屠虚钱实契,强骗了金翠莲,便决定打抱不平。经过:鲁达先给了金氏父女银钱,送他们先走,后到郑屠肉铺戏弄惹怒郑屠,为拳打找到正当理由。结果:鲁达三拳打死镇关西,使计溜走。2.本题考查名著《朝花夕拾》内容的理解.作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容较多,温馨的场景是一些体现童真的地方,如:《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。理性批判的是一些不合理的存在。如《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。二、阅读7、1.(1)兴起(开始、发动)(2)赶得上(赶上、达到)2.冬间养蚕冬月无桑3.瞠目久之考虑问题要周全或考虑问题从实际出发【解析】1.文言词语的考查以实词居多,考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等,应以课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。①句意为:农事正忙。兴:兴起。②句意为:古人都不如啊。及:比得上。2.本题考查学生对文本内容理解与分析能力。根据文本中的内容可知,尉曰:“某见春夏之交,农事方兴,百姓皆下田,又使养蚕,恐民力不给。”令曰:“然则君有何策?”曰:“某见冬间,农隙无事,不若移令此时养蚕,实为两便。”由此可知,尉提的建议是“冬间养蚕”。根据“令笑曰:‘君策甚善,古人不及。但冬月何处得桑?’”可知,他没有想到的是“冬月无桑”。据此提炼作答即可。3.本题考查学生筛选文章信息及对文章中心的理解能力。根据文中信息,从文中“尉有夜半击令之门者,求见甚急”到“令笑曰:‘君策甚善,古人不及。但冬月何处得桑?’尉瞠目久之”的表现,让我们在发笑之余,更懂得了无论做什么事都要三思而后行的道理。选自《寓林折枝》作者:谢肇淛年代:明参考译文:有个尉半夜敲县官的门,非常急着求见。县官说“半夜有什么事啊,请等天亮吧。”尉说:“不行啊。”县官披着衣服马上起来点灯,让尉就坐。还没坐定,问道:“什么事这么急?难道有盗贼作案,您要前往捕捉吗?”说:“不是。”“那么是家人有意外疾病吗?”说:“不是。”“那么为什么就不能等到天亮呢?”说:“我见这春夏相交的时候,农事正忙,百姓都要下田,又让养蚕,恐怕民力应付不来啊。”县官说:“那么您有什么办法?”说:“我见冬季,农忙的间隙无事,不如把养蚕的命令改在此时,实在让两边都很方便啊。”县官笑道:“您的办法很好,古人都不如啊。但是冬季哪里有桑叶啊?”尉瞪着眼睛半天,拱手深深作揖道:“夜已经很深了,我想您该睡觉了。”8、1.C2.D3.(1)下级军官虽然身份微贱,总不会低于看门的老太婆。(2)秦昭王说:“有道理!”于是秦王没有杀范睢,而且仍然厚待他。4.佚庄,运用类比的方法,用故事给王稽讲道理,表达了防微杜渐、将事端消灭在萌芽状态之中的深刻道理。范睢,站在对方的角度,为了对方的利益着想,关键时挑明了处死自己对秦王毫无好处的事实,从而使得自私的君王为自己免祸。【解析】1.C擅:独揽权柄。2.A.于:介词,在/介词,向。B.之:结构助词,的/代词,我,指范睢。C.以:通"已",已经/介词,用。D.而:都是连词,表并列。3.本题考查文言文翻译。在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。注意以下关键词:虽:虽然。妪:老太婆。遂“于是。遇:厚待。4.考查文章的说理方式。很具有智慧的佚庄对事情很有预见性,而且他运用类比的方法,用故事给王稽讲道理,防微杜渐、将事端消灭在萌芽状态之中。范睢之所以能凭言辞救活自己,关键是挑明了处死自己对秦王你也毫无好处的事实。死到临头,任何对自己的辩解都没用,只有从秦王的利益和角度出发,指出事关秦王的切身利益,那么自私的君王为自己着想才会赦免范睢。【点睛】翻译秦兵攻打邯郸,经过17个月的苦战也没攻下,秦国人佚庄对秦将王稽说:“您为什么不赏赐下级军官呢?”王稽说:“我和君王之间,彼此互相信赖,他人的进言起不了作用。”佚庄反驳说:“我认为你不对,即使是父子关系,也有令在必行和不必行之分。假如说‘丢掉娇妻,卖掉爱妾’,这就是一道必行的命令,假如说‘想也不想自己的妻妾’,就是一道必然不能实行的命令。看守大门的老太太曾说闲话:‘那天晚上,那年轻媳妇召进一个野男人。’对父子关系来说,娇妻已经走了,爱妾也已经卖了,而父亲不应该说不许有思念之情。对老妇的闲话而言,她要控告小媳妇通奸,而思淫之心人皆有之。现在阁下虽然很得君王的宠信,但是君臣关系不能超过父子的骨肉至亲;而下级军官虽然身份微贱,总不会低于看门的老太婆。况且阁下仰仗君王的宠信,平日一直轻视属下。常言道:‘三个人说有虎,大家就会相信有虎;十个人说大力士可以折弯铁椎,大家也会相信是事实;众口一词,就可以使事物迁移变化、不翼而飞。’所以实在不如赏赐诸将加以优遇!”可是王稽不肯采纳这项建议。不久诸将处在困境时,果然有人返回秦国,控告王稽和杜挚已谋反。结果秦昭王大怒,严厉的制裁了王稽和杜挚,甚至要把范睢一起处死。范睢说:“我只不过是东方乡间一草民,由于在楚魏犯了法,才逃到秦国来。我并没有诸侯的支援,同时也没有亲友在秦国朝中。可是大王即能在我流浪时加以重用,托付以军国大任,天下的人都知道我与大王的事。如今我遇到谗言,有人认为我和罪人同心,而大王要杀我,这就等于说大王以前重用我是错误的,必然会招致天下诸侯的议论。所以我愿意服毒自尽,并且恳请大王恩准以宰相之礼埋葬我。这样,大王虽然处我以死罪,也不会落得一个误用重臣之名。”秦昭王说:“有道理!”于是秦王没有杀范睢,而且仍然厚待他。9、1.①浅陋,目光短浅②虚夸,夸大2.小信用,未能让神灵信服,神不能赐福啊。3.宾语前置句即可【解析】1.本题考查学生对文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。注意:鄙:鄙陋,目光短浅。加:虚报夸大。2.本题考查文言文翻译。在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。注意以下关键词:小信未孚(fú):(这只是)小信用,未能让神灵信服。孚,使人信服。福:名词作动词,赐福,保佑。3.本题考查对文言文句式的理解。宾语前置是普遍存在于句子中的一种语法现象,一般都包括:否定句中代词宾语前置、疑问句中代词宾语前置等。大多宾语前置,要具备两个条件:一是宾语必须是代词。二是有宾语前置的标志出现。“何以战”是宾语前置句。正确语序:以何战。类似句子有“何陋之有”“宋何罪之有?”“问女何所思?问女何所忆?”“忌不自信《邹忌讽齐王纳谏》”等。【点睛】译文鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”10、(1)BD(2)示例:竹韵素心;竹雅慧心。(3)示例:选择A蟾蜍形象逼真、寓意吉祥。选择B竹雕笔筒雕刻美观、具有实用性、竹子寓意生命力顽强(吉祥、长寿、正气等)。选择C关羽竹雕技术精湛、人物栩栩如生,对关羽仁义智勇精神的赞赏。【解析】
(1)要求学生仔细阅读材料,然后分析选项。B项内容与“经过朱氏三代传人,嘉定竹刻进入了全盛时期,蜚声海内外。”不相符。D项内容与“竹刻主要流行于中国南方各地,明代时的江南竹刻艺术已达到全盛时期,发展为各具特色的两大流派”不相符。两大流派是隶属于江南竹刻。(2)答案不唯一,前一空在前三字任选,后一空在后三字中任选,搭配组合均可。(3)三者皆可。注意结合竹雕各自纳福迎祥的表现功能阐述理由。如选择A,蟾蜍形象逼真、寓意吉祥。11、1.采用外周血采集;注射动员剂;供者的外周血不与采集器直接接触;根据人体体重决定采集量。2.指把剩下的血液通过输血管由左臂送回体内的时候。如写成“血液从供者的右臂抽出,经过血液分离机分离出血液中的造血干细胞,再把剩下的血液通过输血管由左臂送回体内。”3.不能删去,“一般情况下”是指在通常情况下,绝大多数时候,不包括一些特殊情况,可体现作者用词的准确性。4.是和我国捐献率作比较(或对比),以此来表现我国骨髓捐献志愿者的人员比率小。【解析】
1.考查对文章内容的理解概括。解题时要认真审清题干,确定信息筛选的标准,按照规定的范围、角度、逐句逐段,找准相关的信息部位,确定具体语句,准确表达。根据“目前主要采取外周血采集,这种方法是不会给供者带来痛苦和任何不良影响的。”“采集前,注射动员剂。……动员剂对人体没什么伤害,不过可能会出现肌肉酸疼等症状,但停药后会自动消失。”“供者的外周血并不与采集器直接接触。”“至于采集量,要根据供者的体重来决定。”作答即可。2.本题考查的是代词的指代对象。基本上分为两种情况:一是需要联系上下文加以概括的;二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误。“这个时候”指前一句“血液从供者的右臂抽出,经过血液分离机分离出血液中的造血干细胞,再把剩下的血液通过输血管由左臂送回体内。”3.本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思,再说明用了该词句子的意思,准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理,最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中的“一般情况下”是指在通常情况下,绝大多数时候,不包括一些特殊情况,表示范围,但不表示是全部,如果删去,则过于绝对化,与事实不相符。最后一定不要忘了强调:这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。4.考查对对比写法的理解。此文先举我国中华骨髓库的志愿者捐献的人数比率,再举美国,截止到2004年8月,美国国家骨髓库志愿者捐献比率做对比,突出强调美国骨髓捐献志愿者远远高于中国的特点。三、应用12、①储钱罐:指依靠传统方式,被动积累钱财的人;印钞机:指凭借自身能力,不断创造财富的人;②用了两个新颖独特的比喻,形象生动地诠释了个人价值这个抽象的问题【解析】试题分析:第一题,阅读短文内容,根据文意,从“积累财富”和“创造财富”两个意义上来理解“储钱罐”“印钞机”的意思。第二题,抓住文中的比喻句,说明比喻说理的好处。【考点定位】理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。四、综合性学习与写作13、成长的足迹小时候,哪有什么烦恼,整天就知道这边串门,那边集群出去玩耍,父母也只是睁只眼闭只眼,姐姐就更不用说了,由着我的性子乱来(但也不是无法无天),那时的我看着父母早出晚归,按他们的话来说,就是:“赚钱给我们读书用的。”殊不知每天他们打麻将用的钱难道是我出?长大了,渐渐懂一些事了,才越发想要父母这种白天上班晚上玩的生活,因为我所理解的上班无非就是坐在电脑前做做表格,做完后还可以上上网、和一个办公室里的同事们聊聊天的悠闲生活,根本就没什么高难度的东西,直到有一次做早操,听见化学老师同语文老师发着牢骚:“哎呦,这上班就跟上坟一样啊!”同学们都笑了,我也不例外,可老师的这一席话却让我产生了思考:为什么?老师的生活不就是批批作业,和同事们聊聊天,上上网的自在生活吗?甚至我上回还看见物理老师打游戏咧,怎么想也不会是像上坟一样啊……五六年级的我正处在“急功近利”的时期,样样都要和同学比,成绩是最重要的,因为这是我们学生能力表现的最佳战场,其他神马的比如说:衣服、土豪与否、年龄等等在我们看来都是些小儿科,也只有女生才会无聊地整天比那些,尤其是和我三个铁杆哥们的之间的比拼更加惨烈,那可说是“六亲不认”、“兄弟相残”啊!表面上我们风平水静,一起放学回家,一起吃饭,一起像往常一样在回家的路上嘻嘻哈哈,可暗地里我们正较着劲,内心无时不刻不互相比较着,甚至连我们自己都没有察觉:今天你考的不像你啊,以前我总是比你低,今儿个怎么我逆转了?要是我的话,自然会毫不留情的回他一句:呵呵,失误而已,下次再比比看?一般情况下都是大家“轰”的一声笑,明显火药味十足的两句对话就自然显得缓和了。初中啊,我现在就处在这个时段。还记得初一时,刚走进那陌生的班级门口,里面同学们谈笑的声音不绝于耳,这让我紧张的心情稍稍平和了一些,再跨进一步,东张张西望望,极力的搜索着“故人”,也就是所谓的“老同学”,才发现,在明朗的笑声中,我轻易的捕捉到了那个在座位上“手舞足蹈”的人,没错,就是我的好朋友之一,至于名字实在是太冷僻了,我想记下来也没有多大意思,所以在当时索性就给他起了个小名,在某种程度上也可以说是“绰号”:板蓝清。最初起这个名字还是大
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