2022-2023学年浙江省宁波市统编版一年级下册期末考试语文试卷

宁波市2023学年期末试卷一年级语文第二学期时间：60分钟满分：100分一、读拼音，写字词。1.读拼音，写字词。这里的风景最：林中有一清清的湖水，它得像面镜子，它绿得像一宝玉。微吹湖面，波纹一圈追一圈，好像一张发的大唱片，在上转动。【答案】【解析】【详解】本题考查看拼音写汉字。解决此题时，要认真拼读给出的拼音，结合语境明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“美”“亮”“草”的笔画较复杂，易写错，需注意。二、用“√”选择正确的答案。2.用“√”选择正确的答案。（1）过马路时不能跑得（deděi）太快，得（deděi）注意安全。（2）妈妈今天终于有空（kōnɡkònɡ）了，她带我去田野呼吸新鲜空（kōnɡkònɡ）气（3）上课了，同学们赶紧跑到自己的（座坐）位上（座坐）好。（4）我家离学校很（进近），几分钟就能走（进近）校园。【答案】（1）deděi（2）kònɡkōnɡ（3）座坐（4）近进【解析】【详解】本题考查多音字及同音字辨析。得：读“dé”时：1.得到（跟“失”相对）

取～。2.演算产生结果

二三～六。3.适合

～用。4.得意

自～。5.完成

饭～了。6.用于结束谈话的时候，表示同意或禁止

～，就这么办。～了，别说了。7.用于情况不如人意的时候，表示无可奈何

～，这一张又画坏了!8.助动词。用在别的动词前，表示许可（多见于法令和公文）这笔钱非经批准不～擅自动用。9.用在别的动词前，表示可能这样（多用于否定式）水渠昨天刚动手挖，没有三天不～完。读“de”时：用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）

出～门来。读“děi”时：1.助动词。需要

这个工程～三个月才能完。修这座水库～多少人力?2.“得”的否定是“无须”或“不用”，不说“不得”。3.助动词。表示揣测的必然

快下大雨了，要不快走，就～挨淋。4.舒服；满意

这个沙发坐着真～。（1）跑得：“得”用在动词后面，表示动作已经完成，故读“de”。得注意安全：需要注意安全。“得”是助动词，故读“děi”。空：读“kōng”时：1.不包含什么；里面没有东西或没有内容；不切实际的。2.天空。3.没有结果地。4.姓。读“kòng”时：1.闲暇时间。拨空、没空、抽空2.腾出空隙或空间。再忙，也要空出一点时间陪陪孩子。3.缺乏、短少。亏空、空乏4.尚未利用的，或缺少东西的。空地、空位（2）有空：有闲暇时间，故读“kòng”。新鲜空气：新鲜的大气的气体。故读“kōng”。（3）“座”为名词；“坐”为动词。“坐”的意思为古人双膝跪地，把臀部靠在脚后跟上，后泛指以臀部着物而止息。“座”的意思为座位，指供人坐的地方，也指位置，座次。座位：供人坐的地方，故选“座”；坐好：臀部着物而止息，故选“坐”。（4）“进”是动词,主要用来表示前进及向上移动或发展。“近”则是一个形容词,主要用来表示距离很短、在现在之前不长的时间、比较亲密的程度、差别小等意思。我家离学校很近指家与学校的距离短，故填“近”；走进校园：进入校园的动作，故填“进”。三、读一读，选字填空。（填序号）3.读一读，选字填空。（填序号）①青②请③情④清⑤晴小（）蛙，大眼睛，（）水稻田捉害虫，做了不少好事（）。（）你爱护小青蛙。天气（）朗笑哈哈，做事用心人人夸。①匹②棵③本④支⑤辆妹妹拿着一（）书，坐在一（）大树下朗读。她的手里还拿着一（）铅笔。远处，一（）马拉着一（）车朝这里走来。【答案】①.①②.④③.③④.②⑤.⑤⑥.③⑦.②⑧.④⑨.①⑩.⑤【解析】【详解】本题考查选字填空。青蛙：一种两栖动物，属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科。选“青”；故选①；清水：指清澈而不含杂质的水，选“清”；故选④；事情：人类生活中的一切活动和现象。选“情”；故选③；请：请求或恳请别人做或不做某事，含有打搅或麻烦别人的意思，“请你爱护”，选“请”；故选②；晴朗：阳光充足，天空没有云雾。选“晴”，故选⑤。表示书的量词：本、册，因此选择一本书；故选③；棵，量词。一般用于植物。故一棵树，故选②；表示铅笔的量词：支，因此选择一支铅笔。故选④；匹，量词。用于马、骡等。故一匹马；故选①；辆，量词，用于各种车辆，因此选择一辆车；故选⑤。四、我会填。4.我会填。（1）“进”共____画，第2笔是____。（2）“因”是________结构。这种结构的字还有____（写出1个）。（3）小红用音序查字法查“秋”，它的音序是____，音节是____，它可以组词________。【答案】①.7##七②.横③.全包围④.回⑤.Q⑥.qiu⑦.秋天【解析】【详解】本题考查查字典、组词。（1）“进”字的部首是辶旁，共有7笔，笔顺为：横、横、撇、竖、点、横折折撇、捺。第2笔是横。（2）“因”是全包围结构，部首为口，共6笔，笔顺为：竖、横折、横、撇、点、横，这种全包围结构的字还有国、团、回、园、圆、困、固、圈、围等。（3）“秋”用音序查字法先查音序Q，音节为qiu，组词为：秋季、秋收、秋雨、秋霜、秋千、秋裤、晚秋、金秋、中秋等。五、连一连。5.连一连近方圆远严寒秋凉春暖酷暑【答案】【解析】【详解】本题考查反义词。近：距离短。反义词为“远”。圆：从中心点到周边任何一点的距离都相等的形状。反义词是“方”。严寒：极度寒冷。反义词是“酷暑”。春暖：春日和暖。反义词是“秋凉”。6.连一连。壮观的雪莲美丽的天山雄伟的天安门洁白的升旗仪式【答案】【解析】【详解】本题考查词语的搭配。中间为“的”，前面为形容词，则后面需搭配合适的名词，认真分析所给词语的特点，然后搭配。壮观：极其宏伟的事物或风景。故为：壮观的升旗仪式。美丽：好看、漂亮。故为：美丽的天山。雄伟：形容壮丽、高大。故为：雄伟的天安门。洁白：纯净的白色。故为：洁白的雪莲。7.连一连。放T吞G古F捉Z【答案】【解析】【详解】本题考查汉字字音。“放”的拼音是“fàng”，以“F”开头，与“F”相匹配。“吞”的拼音是“tūn”，以“T”开头，与“T”相匹配。“古”的拼音是“gǔ”，以“G”开头，与“G”相匹配。“捉”的拼音是“zhuō”，以“Z”开头，与“Z”相匹配的。六、照样子，写词语或句子。8照样子，写词语（1）马（妈）（妈妈）青（）（）交（）（）（2）（看）报纸（）西瓜（）皮球（）电话【答案】①.清②.清水③.饺④.饺子⑤.吃⑥.拍⑦.打【解析】【详解】（1）本题考查添加偏旁组成新字并组词。“青”加上偏旁如：青（晴）（晴天）；青（请）（请坐）；青（情）（友情）“交”加上偏旁如：交（校）（学校）；交（咬）（咬住）；交（郊）（郊外）（2）本题考查词语搭配。“看报纸”的形式是“动词+名词”。可知，括号内要填入的是动词。如：切西瓜、种西瓜；扔皮球、接皮球、传皮球；接电话、挂电话、回电话。9.小白兔弯着腰在山坡上割草。大公鸡________在________啼叫。【答案】①.昂着头②.院子里【解析】【详解】本题考查仿写句子。根据题意，例句是“谁怎样在哪里干什么”的句式，故要补充句子成分，大公鸡啼叫的修饰词可以是“自信地、伸长脖子、高傲地”，大公鸡啼叫地点可以是“山坡上、草地上、树下”。故句子可以补充为：大公鸡伸长脖子在山坡上啼叫。10.例：小白兔一边跑一边喊妈妈。_________________一边_________________一边_________________。【答案】①.我②.吃水果③.看电视【解析】【详解】本题考查词语造句。阅读例句可知，需要用加点词“一边……一边……”造句。一边……一边……：用于连接两个动作或事件，表达它们是同时进行的，表示并列关系关联词，造句时注意。示例：我一边唱歌一边跳舞。七、积累运用。11.积累运用（1）诗中藏着春天，你听——夜来________，花落知________。（2）诗中藏着夏天，你看——小荷____露________，______蜻蜓________。（3）只要你“__________，不能则学”，你的成绩肯定会“芝麻开花——________”。【答案】①.风雨声②.多少③.才④.尖尖角⑤.早有⑥.立上头⑦.不知则问⑧.节节高【解析】【详解】本题考查诗句的识记，名言警句的默写。（1）书写时注意“声”的正确写法。（1）书写时注意“尖”的正确写法。（1）书写时注意“高”的正确写法。八、选择合适的词语，把序号填在横线上。12.选择合适的词语，把序号填在横线上。①谢谢②您好③不客气④请问⑤再见平平：叔叔，____！____新华书店怎么走？叔叔：过了这个路口，往右拐就到了。平平：____叔叔！____！叔叔：____！【答案】①.②②.④③.①④.⑤⑤.③【解析】【详解】本题考查口语交际。要询问别人前，先应该有礼貌地打招呼，故先说“叔叔，您好”，选②。询问时要有礼貌地用“请问”，故选④。当别人给予帮助时，表示感谢，用“谢谢”，故选①。然后有礼貌告别，用“再见”故选⑤。对于“谢谢”的回应是“不客气”故选③。九、我会读，我会做。阅读画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片碧绿碧绿的森林。森林里的树木又高又大，树叶绿绿的，密密的。我又在森林的上方，画了湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着我在森林里画上了几只小鸟黄黄的羽毛尖尖的嘴巴多有趣呀最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。13.这篇短文一共有（）个自然段第2自然段有（）句话。14.给文中画“____”的句子加上标点符号，填在“”中。15.照样子，写一写。树叶绿绿的，密密的。苹果________的，________的。碧绿碧绿的森林________的________树木又高又大________又________又________16.“我”在白纸上画了________、________和________。17.你想在纸上画什么呢？请你写一写。_______________________________________【答案】13.①.5②.214.，：，，！15.①.红红②.圆圆③.瓦蓝瓦蓝④.天空⑤.桃子⑥.大⑦.甜16.①.森林②.天空③.小鸟17.我想用蓝色的水彩笔在纸上画一片蓝色的大海，海上还有几艘轮船正驶向远方。【解析】【13题详解】本题考查数自然段与句子。自然段都是相对独立的，明显的标志是每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。找到了空两格，也就找到了一个自然段的标志。“星期天下午”，“我先”，“我又在森林的上方”，“接着”和“最后”前面都有空两格，故每个部分都是一段，共5段。“我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片碧绿碧绿的森林。森林里的树木又高又大，树叶绿绿的，密密的。”这句话共有两个句号，故第2自然段有2段。【14题详解】本题考查标点符号。“接着我在森林里画上了几只小鸟黄黄的羽毛尖尖的嘴巴多有趣呀”，这句话中，“接着”与“我在森林里画上了几只小鸟”中间表停顿，故用逗号。“几只小鸟”具体样子是“黄黄的羽毛尖尖的嘴巴”，后面部分是对前一部分的解释说明，故用冒号。“黄黄的羽毛尖尖的嘴巴”中间表示停顿，故用逗号。“多有趣呀”带有感叹的语气，故用感叹号。【15题详解】本题考查词语搭配。结合例子，“树叶绿绿的，密密的”，从颜色、状态两个方面写树叶的特点。形容“苹果”可从苹果的颜色、味道、气味等方面考虑，如：苹果香香的，甜甜的。结合例子“碧绿碧绿的森林”可知，用abab式的词语写搭配，如：火红火红的树叶。结合例子“树木又高又大”可知，搭配格式是“什么又怎样又怎样”，如：树叶又大又圆。【16题详解】本题考查文章内容理解。结合第2段内容“用绿色的水彩笔在纸上画了一片碧绿碧绿的森林。”可知，“我”画了森林。结合