【音乐心理学中音乐治疗探析实例：以钢琴作品春舞为例2500字】

音乐心理学中音乐治疗分析实例—以钢琴作品《春舞》为例目录TOC\o"1-2"\h\u3378音乐心理学中音乐治疗分析实例—以钢琴作品《春舞》为例 115815导语 128939一、钢琴曲《春舞》创作背景和特色分析 117570二、音乐治疗在钢琴曲《春舞》中运用分析 23174三、音乐治疗的前景及运用分析 33442结语 324944参考文献 3摘要：音乐心理学往往对学生的音乐学习积极性以及音乐鉴赏能力、学习能力，都在一定程度上产生了较大的影响，因此，成为了音乐教学中不容忽视的一个部分。而音乐治疗是艺术音乐超越了传统的审美领域与生命科学相结合的新发展。本文通过对中国钢琴作品《春舞》研究，分析了音乐治疗的理论与运用。关键词：音乐心理学；音乐治疗；《春舞》导语音乐心理学是一门运用心理学实证研究方法研究与音乐有关的心理现象和问题的科学。最早的音乐心理学属于音乐学的一个分支，发展成型已有近百年的历史，兼具音乐学和心理学双重学科属性。随着现代科学的进步发展，音乐心理学与其他种类的学科理论与实践融合，促进了音乐心理学问题的研究与发展，现今已有完整的系统理论。其中一系列的研究内容都是围绕音乐为起点，找寻人作为受体在音乐中心理的变化及规律。音乐心理学可以通过对心理事实的描述和心理规律的体现，指导音乐教育的教学实践工作。引导学生正确认知音乐，发现音乐的美感，用正确的方法赏析音乐作品。而音乐治疗则是通过音乐审美经验和音乐表达来达到心理治疗的效果。一、钢琴曲《春舞》创作背景和特色分析随着我国的各项事业的不断发展，使得中国钢琴音乐不断的发展和完善。20世纪80年代到现如今，中国的钢琴作品具有一个共同的特点就是民族性，而中国钢琴作品《春舞》就是民族性作品的代表之一。通过研究中国钢琴作品《春舞》，展现中国人的审美和艺术特色，从而推动中国传统文化走向世界。中国钢琴作品《春舞》的作曲家是孙以强，他是一位将浪漫主义和中国民族音乐特色融为一体的钢琴家。中国钢琴作品《春舞》创作于1980年，该作品和创作者密不可分，是浪漫主义和时代气息结合的产物，其旋律优美、色彩绮丽，并且带有浓厚的异域风情，受到人民大众的广泛赞赏。二、音乐治疗在钢琴曲《春舞》中运用分析音乐治疗中对音乐的学习，欣赏，审美，表演等各方面的研究都证明集中专注力是这些过程的重点。中国钢琴作品《春舞》引子部分主要指的是1-18小节，主要旋律是明朗的G大调。在进行演奏的时候，要注重演奏带给人柔和和优美的感觉，让人产生如沐春风的感觉。1-5小节的内容为起句，主音开始级进上行，要保证触键要尽量的柔和，确保能够带给人轻柔的美妙感觉。和声部分从主到下属的连接能够表现出空旷和和谐的氛围，从而形成一幅春天到来万物复苏的景象。4-5小节是下属和弦，其主要目的是为了衬托自然景观的寂静。6-10小节运用了对句，不仅有5、6度双音和弦，还有三连音节奏，像潺潺的流水，能够表现出浪漫的情趣。从第10小节开始要不断的进行加音，使其产生色彩的变化，在旋律上为原来的安静添加了幻想的色彩。11-18小节是对前面部分的内容进行的反复，但是两者之间有很大的不同，前者在起句左手声部要更加稀疏一些，后者从原本的对句的三连音转变成了少数民族手鼓的切分节奏音型，这样做的目的是使音乐的动力得到增加。同时也为呈现部分的“舞”做铺垫。18小节起到了过渡的作用，是D大-d小调的转接。中国钢琴作品《春舞》的艺术价值表现在三个方面，即时代性、民族性和艺术性，这说明《春舞》不仅要和注重现实生活的融合，还要注重对民族风格的追求。同时，还要注重对传统文化的剖析，从而保证钢琴作品能够不断的推陈出新。钢琴音乐在不断的发展中，还要注重对历史文化的借鉴和吸收，以凸显钢琴作品的独特风格。中国钢琴作品《春舞》在情绪的表达上具有跌宕起伏的特点，兼具柔美和激昂，加上和声语言和音乐结构以及钢琴技巧等，将该作品的艺术价值表达的淋漓尽致。中国钢琴作品《春舞》从民族风格元素、节奏和旋律等方面，集中体现了新疆维吾尔族民间音乐的特色。同时，通过对中国钢琴作品《春舞》音乐风格的分析，也表现出钢琴音乐作品的创作应当立足于传承中国优秀的传统文化，以迎合和满足人民群众日益增长的物质文化需求作为目的，大力弘扬红色精神，推动中国钢琴作品走向世界，和世界音乐接轨，创作出更加伟大的艺术。通过弘扬伟大精神的情况下，通过感受音乐魅力，去感受音乐作品描绘出的艺术形象，体验作品抒发的情感，引导学生思考性的学习音乐，既能获得技能，又能欣赏音乐作品、学习理论知识，促进学生在多方面的音乐素养得到快速地提升。三、音乐治疗的前景及运用分析根据别特鲁信理论，不同节奏的音乐不同的曲调，能使人产生不同的轻松和愉悦，活跃兴奋作用，平和稳定等，从而调节情绪，稳定的心理问题、担心、催眠、镇痛作用。音乐疗法是利用音乐对情绪这一功能，通过音乐来调节人们的情绪，改变人们的认知，最终使人更加成熟、自信、开朗的性格，从而获得一种新的体验。音乐能调节情绪、释放空间，能快速、有效地调动人的心理和体育锻炼，产生不同的情绪、情绪反应和身体效果。许多人学习生活不规律、精神萎靡，抑郁很长一段时间，听一些松弛的主要，音乐情绪安静，抒情的，软的，直观的，它可以充分释放郁闷的情绪，从而达到豁达、开朗精神的功效。大学生听这类音乐，以缓解他们的心理压力有一个很好的缓解。音乐心理学的研究发现：外向型个体更喜欢节奏快、主题旋律大的音乐类型；焦虑的人倾向于偏爱重金属音乐和摇滚乐；个性独立的人更喜欢轻音乐，对应自己偏好的音乐类型或者熟悉的音乐作品加以欣赏都能在很大程度上缓解精神压力和焦虑情绪。通过参与音乐治疗的音乐活动，不仅丰富了自己的内心世界、情感世界，而且使自己的思想观念和思维能力的变化，更富于表现力和自我表达能力，是他们与外界沟通的良好媒介。结语音乐是利用声音来表达情感和现实生活的一种艺术形式。它是一种表达或抑制人们情感的艺术语言。它比普通语言更直接地表达情感，总是与美联系在一起。音乐治疗是音乐心理学中的重要组成部分，本文通过分析中国钢琴曲《春舞》中的音乐治疗，将传统音乐运用于音乐治疗中对于心理健康有很大的促进作用。参考文献[1](奥地利)弗洛伊德.精神分析引论「M].贺爱军.于应机(编译).西安:陕西人民出版社，2016.[2](英)梅赛德斯·帕