铁路特殊货物运输任务工单 训练任务5：组织超限货物运输

铁道交通运营管理专业核心课程数字资源铁道交通运营管理专业核心课程数字资源课程名称：铁路特殊货物运输（铁路货运组织2）教材名称：书号：主编：资源名称：任务工单训练任务5：组织超限货物运输课程名称：铁路线路及站场课程名称：铁路线路及站场主编：夏栋资源名称：课程标准技能训练任务单训练任务5-1：测量超限货物外形尺寸班级：姓名：学号：时间：一、训练目标1.专业能力目标：（1）能识读货物三视图；（2）能辨识、运用测量工具；（3）能制定装车前测量数据方案，在三视图上进行标注；（4）能依规进行装车前模拟测量；（5）能填写“超限超重货物托运说明书”有关栏目。2.方法能力目标：（1）能综合运用铁路超限货物测量技术规定，借助货物三视图、装载加固示意图，通过利用铁路货运组织专业书籍、课件和图片资料获得帮助信息；（2）能根据实训任务确定实训方案，从中学会表达及展示活动过程和成果。3.社会能力目标：（1）在实践训练中保持勤学好问、思考讨论、积极向上的学习态度；（2）具有安全作业、严谨规范的职业素养；（3）能与小组成员和教师就学习中的问题进行交流沟通；（4）能与他人共享学习资源，具有较好合作能力和团队协作精神。二、训练任务托运人托运箱型货物一件，提交货物三视图；托运圆柱体货物一件，提交货物三视图。请完成：（1）制定测量超限货物外形尺寸方案；（2）填写“超限超重货物托运说明书”有关栏目；（3）模拟测量。三、知识总结1.简要描述装车前测量内容及规定（中心高与侧高度，及其对应宽度）；2.简要描述装车后测量内容及规定；3.测量工具及运用方法。四、操作步骤及结果（1）；（2）；（3）；五、训练小结六、成绩评定综合职业素养，从知识掌握、运用规章实际操作、语言表达、交流沟通、团队合作等综合职业能力评价：评价项目知识掌握能力（25）用规实作能力（30）语言表达能力（15）交流沟通能力（15）团队合作能力（15）自我评价（25%）组长评价（25%）教师评价（50%）总评学习者签字：日期：年月日指导教师签字：日期：年月日技能训练任务单训练任务5-2：确定超限货物等级班级：姓名：学号：时间：一、训练目标1.专业能力目标：（1）能识读货物装载加固示意图；（2）能按照超限货物等级确定方法在示意图进行计算点、检定断面标注；（3）能运用计算宽度公式正确进行计算；（4）能运用规章，查定货物超限等级。2.方法能力目标：（1）能综合运用铁路超限货物测量规定、超限等级确定方法，借助货物装载加固示意图，通过利用铁路货运组织专业书籍、课件和图片资料获得帮助信息；（2）能根据实训任务分析问题、解决问题，从中学会表达及展示活动过程和成果。3.社会能力目标：（1）在实践训练中保持勤学好问、思考讨论、积极向上的学习态度；（2）具有严谨规范、细致认真的职业素养；（3）能与小组成员和教师就学习中的问题进行交流沟通；（4）能与他人共享学习资源，具有较好合作能力和团队协作精神。二、训练任务托运人托运箱型货物一件，已有货物装载加固示意图；托运圆柱体货物一件，已有货物装载加固示意图。请完成：（1）标注计算点；（2）选定检定断面；（3）计算计算宽度、计算高度；（4）查定超限等级。三、知识总结1.结合示意图，简要叙述以下概念：计算点、检定断面、内偏差量、外偏差量；2.简要描述计算点与装车后测量高度、宽度的关系；3.简要阐述确定超限等级方法。四、操作步骤及结果（1）；（2）；（3）；五、训练小结六、成绩评定职业素养（包括表达能力、沟通能力、团队合作能力、实际操作能力、知识掌握能力）：评价项目表达能力（20）沟通能力（10）团队合作能力（20）实作能力（25）知识掌握能力（25）自我评价（25%）组长评价（25%）教师评价（50%）总评学习者签字：日期：年月日指导教师签字：日期：年月日技能训练任务单训练任务5-3：组织一批超限货物运输班级：姓名：学号：时间：一、训练目标1.专业能力目标：（1）能依规拍发超限超重货物运输申请电报；（2）能识读超限超重货物运输确认电报；（3）能依规组织超限货物受理作业；（4）能依规组织超限货物装车作业；（5）能依规组织超限货物途中作业和到达作业。2.方法能力目标：（1）能综合运用铁路超限货物运输组织规定（《超规》《货规》《价规》，借助货物装载加固示意图，通过利用铁路货运组织专业书籍、课件和图片资料获得帮助信息；（2）能根据实训任务分析问题、解决问题，从中学会表达及展示活动过程和成果。3.社会能力目标：（1）在实践训练中保持勤学好问、思考讨论、积极向上的学习态度；（2）具有安全操作、严谨规范、细致认真的职业素养；（3）能与小组成员和教师就学习中的问题进行交流沟通；（4）能与他人共享学习资源，具有较好合作能力和团队协作精神。二、训练任务托运人托运超限货物一件，已有货物装载加固示意图、超限等级资料。请完成：（1）组织超限货物发送作业桌面演练，完成有关报表填记；（2）组织超限货物途中作业桌面演练；（3）组织超限货物到达作业桌面演练。三、知识总结1.简要描述超限货物托运与受理规定；2.简要描述超限货物装车规定；3.简要描述超限货物途中检查规定。四、操作步骤及结果（1）；（2）；（3）；五、训练小结六、成绩评定职业素养（包括表达能力、沟通能力、团队合作能力、实际操作能力、知识掌握能力）：评价项目表达能力（20）沟通能力（10）团队合作能力（2