哈尔滨石油学院辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可

以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。

A.解惑者

B.组织者

C.中介

D.管理者

【答案】：C

2.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办，每

（）举办一届

A.四年

B.三年

C.一年

D.二年

【答案】：D

3.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国，服务人民;勤奋学习，自

强不息；遵纪守法,弘扬正气；明礼修身。团结友爱；勤俭节约,艰苦奋斗；强健体魄,热爱生活（）

A.爱护环境,珍惜资源

B.勇于创新,勤于实践

C.诚实守信，严于律己

D.追求真理，崇尚科学

【答案】：C

4.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行

政处分的种类的有（）。

A.罚款

B.停考，停止申请认定资格

C.吊销办学许可证

D.记过

【答案】：D

5.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。

A.心理治疗

B.进行大规模问卷调查

C.心理健康教育

D.心理咨询

【答案】：C

6.（）作为精神文明建设的一个突破口。

A.教书育人

B.国际学术交流

C.学术水平

D.师德建设

【答案】：D

7.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。

A.重要

B.首要

C.主导

D.核心

【答案】：D

8.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。

A.依法执教

B.团结协作

C.爱岗敬业

D.教书育人

【答案】：D

9.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。

A.关键

B.主导

C.桥梁

D.决定

【答案】：B

10.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不

断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）

A.教学效能感

B.教学反思

C.教育机智

D.教学监控能力

【答案】：D

11.高校教师的社会责任包括（）。

A.以智力和技能优势为社会服务

B.以上都是

C.教书育人

D.以科研推动社会科学技术进步

【答案】：B

12.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。

A.年龄特征

B.记忆特征

C.思维特征

D.感知觉特征

【答案】：B

13.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证

明了这一点。。

A.切拨曼

B.塞利格曼

C.佩奇

D.费德

【答案】：C

14.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本

质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。

A.变式

B.教材结构

C.基本原理

D.概念

【答案】：A

15.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。

A.行政权力

B.市场权力

C.立法权力

D.自治权力

【答案】：B

16.所谓的及时复习，应该是指（）。

A.在大面积遗忘开始之前复习

B.在学习结束立刻复习

C.当天复习

D.一周之后复习

【答案】：B

17.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）

A.行为主义心理学

B.格式塔心理学

C.机能主义心理学

D.精神分析心理学

【答案】：D

18.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的（）。

A.认识因素

B.客观因素

C.政策因素

D.主观因素

【答案】：D

19.下列哪一项不是幼儿园卫生保健人员的主要职责

A.晨检、午检和健康观察

B.定期组织幼儿健康体检

C.了解幼儿家庭的教育环境

D.指导调配幼儿膳食

【答案】：C

20.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，从迁移的观点看，这是一种（）。

A.顺向正迁移

B.逆向负迁移

C.逆向正迁移

D.顺向负迁移

【答案】：A

21.按照皮亚杰的研究，儿童不再把规则看作是一成不变的，而认为是可以共同约定的，表明

该儿童的道德发展正处于（）。

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.公正阶段

D.可逆性阶段

【答案】：D

22.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年？（）

A.1904年

B.1912年

C.1906年

D.1902年

【答案】：C

23.说到底,高校的办学特色主要体现在（）

A.优势学科

B.先进的办学理念

C.高水平的教师和高质量的毕业生

D.校长的卓越领导和创新实践

【答案】：C

24.有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）。

A.二者是师德养成的唯一路径

B.二者既有区别又密切联系

C.师德教育是自我改造和磨练的过程

D.师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观

【答案】：B

25.《依法治教实施纲要（2016-2020年）》中指出，积极探索建立在法治框架内的多元化矛盾

纠纷解决机制，引导公民、法人和其他社会组织通过法治途径，合法合理表达诉求，妥善处理

各类教育纠纷。建立健全教育系统的（），依法积极应对诉讼纠纷，尊重司法监督。

A.法律顾问制度

B.法律诉讼制度

C.法律救济制度

D.法律援助制度

【答案】：A

26.下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是（）。

A.性别

B.社会文化

C.年龄因素

D.个体能力

【答案】：B

27.师生关系最大的功能是（）。

A,约束功能

B.调节功能

C.教育功能

D.凝固功能

【答案】：C

28.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。

A.社会现象

B.管理现象

C.心理现象

D.生理现象

【答案】：C

29.高等学校社会服务的意义不包括（）

A.有利于教师潜心学术,为学术而学术

B.有利于引领社会反思

C.实现高校的价值回归

D.有利于经济建设的快速发展

【答案】：A

30.关于人的行为的说法正确的是（）。

A.人的行为是一种积极能动的自主活动

B.人的行为完全是由其自然需要引起的

C.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划

D.人不能将自己和环境区别开来

【答案】：A

31.关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）

A.增强教学的计划性

B.因材施教

C.有利于培养学生的集体精神

D.提高教学效率

【答案】：B

32.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘规律的内容是（）。

A.不均衡且先慢后快

B.不均衡且先快后慢

C.均衡且先慢后快

D.均衡且先快后慢

【答案】：B

33.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景，这在学习上属于（）。

A.充分利用背景知识

B.视觉想象

C.联系实际生活

D.关键词法

【答案】：A

34.我国古代思想家墨子认为，人的发展有如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄，所入

者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。

A.教育主导论

B.环境决定论

C.遗传决定论

D.主体能动论

【答案】：B

35.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是（）。

A.个性

B.兴趣

C.性格

D.气质

【答案】：C

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.个体心理发展的影响因素有（）

A.遗传素质

B.实践活动

C.社会生活环境

D.教育

【答案】：ABCD

37.大学生心理健康教育的主要目标是（）

A,预防学生的心理行为偏差或问题

B.强壮学生的身体素质

C.提高学生的学习成绩

D.充分发挥学生的潜能

【答案】：AD

38.社会和学生对高校教师的角色期待有（）。

A.有先进的教育理念

B.有独特的人格魅力

C.有终身学习的意识

D.有崇高的职业道德

【答案】：ABCD

39.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。

A.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式

B.师德修养是师德教育的前提和必要准备

C.师德修养是师德教育的必要补充

D.二者都是致力于教师道德养成

【答案】：ACD

40.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）

A.自我意识良好

B.适应教育环境

C.情绪体验积极

D.人际关系和睦

【答案】：ABCD

41.高等教育促进个体个性化功能，表现在（）方面。

A.促进个体社会化发展

B.促进个体差异化发展

C.促进个体自由发展

D.发展个体的创新精神和创新能力

【答案】：BCD

42.职业态度的影响因素有（）。

A.家庭因素

B.自我因素

C.社会因素

D.职业因素

【答案】：ABCD

43.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）

A.错误的人才

B.错误的学生观

C.错误的道德观

D.对教师职业的错误看法

【答案】：ABD

44.关于人生价值的认识正确的是（）。

A.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体

B.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体

C.一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要

D.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用

【答案】：ABC

45.大学生的良好品德教育重点在于（）。

A.以生活为本

B.以问题为中心

C.学校德育课程与团体的与相结合

D.以实践为落脚点

【答案】：ABCD

46.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律（）等。

A.职业责任

B.职业良心

C.职业幸福

D.职业理想

【答案】：ABCD

47.教师专业发展的内涵具体表现在（）。

A.行为规范的修炼

B.同伴互助合作

C.知识更新与建构

D.情感策略管理

【答案】：ACD

48.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（）。

A.对学校侵犯其合法财产权的

B.对学校侵犯其人身权的

C.对学校给予的处分不服的

D.对学校侵犯其知识产权的

【答案】：ABCD

49.教师反思的成分包括（）

A.批判成分

B.教师的陈述

C.认知成分

D.情感成分

【答案】：ABC

50.职业学校设置的基本条件有（）。

A.有合格的教师

B.有组织机构和章程

C.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备

D.有必备的办学资金和稳定的经费来源

【答案】：ABCD

51.高校教师职业良心的基本要求（）。

A.具有高度负责的精神

B.具有仁爱之心

C.具有自尊心和自爱心

D.具有高尚的师德

【答案】：ACD

52.教师专业发展的内涵具体表现在（）。