教科版四年级上册科学 期末测试卷附答案解析

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.1牛顿相当于（

）的力。A.100克

B.1000克

C.200克

D.2000克2.按照食物分类烤肉片、火腿、牛肉都属于（

）。A.豆类

B.肉类

C.水果类

D.青菜类3.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（

）。A.边做实验，边大声讨论

B.不用分工合作，看着同学完成就可以了

C.钢尺的一端要用力压住4.关于声音，下面说法正确的是（

）。A.人说话是靠舌头振动发声的

B.一切发声物体都在振动

C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音5.（

）不是我们的呼吸器官。A.支气管

B.肺

C.心脏6.下面声音听上去能使人心情愉悦的是（

）。A.车辆发动机的轰鸣声

B.演奏乐器的声音

C.集贸市场的喧哗声7.在呼吸过程中，（

）不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的二氧化碳排出。A.心脏

B.肺

C.膈肌8.尺子伸出桌面的长度越长，振动的频率越（

），发出的声音越（

）。A.高

B.低

C.快

D.慢9.下面选项中，鞋底与地面之间的摩擦力最大的是（

）。A.旱冰鞋

B.溜冰鞋

C.球鞋10.玉米粉中含有丰富的（

）A.脂肪

B.蛋白质

C.糖类二.填空题(共10题，共34分)1.声音的传播方向是向着（

）的。2.玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（

）后，我们就只能看见闹钟的铃在动，却听不到它的声音。3.我们生活在一个充满（

）的世界里，虽然（

）看不见也摸不着，但是我们却总能感觉到它的存在，并能从中获得很多（

）。4.在科学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号（

）表示。它是以英国著名物理学家（

）的名字命名的。5.声音的强弱可以用（

）来描述。振动幅度越大，声音越（

）。6.人体的消化器官中，（

）最长。7.人体的消化器官主要包括：口腔、（

）、（

）、（

）和（

）。8.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（

）。9.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（

）有关。10.人生长和生命活动所需要的营养，主要来自（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.肺活量的大小对身体健康没有任何影响。（

）2.人说话的声音是由舌头振动产生的。（

）3.相同的杯子中装入不同量的水，敲击时发出声音的高低是相同的。（

）4.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。（

）5.人从喉咙里发出声音，说明声带在发生振动。（

）6.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。（

）7.我们的身体在睡眠、休息的状态下不会消耗能量和物质。（

）8.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（

）9.价格高的食品，营养一定也高。（

）10.敲击音叉时，音叉没有能量产生。（

）四.连线题(共2题，共10分)1.连线题。足球守门员戴手套给自行车车轴加润滑油

增大摩擦力跑步穿的钉鞋举重运动员在手上抹镁粉

减小摩擦力移动重物时在重物下垫滚木2.连线题。

机器上添加机油

鞋底花纹

旱冰鞋

轮胎上绑上链条

滚珠轴

减小摩擦力

增大摩擦力五.填表题(共1题，共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。六.简答题(共5题，共25分)1.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）3.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？4.科学的膳食原则是什么？5.我们怎样保护自己的听力？七.材料题(共1题，共5分)1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。八.综合题(共2题，共24分)1.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表，根据表中数据完成下面各题。（1）橡皮筋被拉开的距离越长，振动的幅度就越（

），听到的声音就越（

）。（2）橡皮筋被拉开不同的距离，我们听到的声音音高（

）（填“相同”或“不同”）。2.我们的呼吸。1.呼气的过程是（

）。A.鼻子/口腔→气管→肺

B.肺→气管→鼻子/口腔

C.膈肌→肺→气管2.下图装置中分别模拟了哪些呼吸器官？请填写完整。3.把上题图①中把“膈肌”往上按时（“胸腔”收缩），气球会缩小，模拟的是（

）动作。A.吸气

B.呼气

C.吸气和呼气4.在安静状态下，人每分钟呼吸一般在（

）次左右。A.8

B.20

C.605.根据研究，人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分含量会发生一定的变化，如下表所示。由表中的数据可知，我们呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的是（

），含量增加的是（

）和（

），含量不变的是（

）。6.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（

）进入血液，同时排出二氧化碳。A.氧气

B.氮气

C.氢气7.在人体的器官中，气体交换的中转站是（

）。A.肺

B.支气管

C.鼻腔8.下列行为能保护呼吸器官的是（

）。A.经常挖鼻孔

B.经常蒙头睡觉

C.新冠肺炎疫情期间佩戴口罩出行参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.B5.C6.B7.B8.D；B9.C10.C二.填空题1.振动方向2.真空3.声音；声音；信息4.“N”；牛顿5.音量；强6.小肠7.食道；胃；小肠；大肠8.振动9.长短10.食物三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.慢；低；快；高六.简答题1.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。2.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。3.自制小乐器分为四个步骤，依次是设计、制作、演奏和改进。4.答：科学膳食原则：荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜，定时进餐、少吃零食。5.一是尽量避开噪音；二是避免乱挖耳朵；三是听到巨大声响时要张口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部发生炎症及时治疗