任务2 与家长沟通的艺术

平凉职业技术学院口语教研组幼儿教师交际口语训练任务2与家长沟通的艺术任务2与家长沟通的艺术案例评析李老师是小一班的带班老师，一天早上，看到小丽的爷爷送孩子入园，忙走上前去打招呼：“今天爷爷来送小丽啊，小丽真漂亮！”小丽的爷爷听了非常高兴，连忙说：“李老师真好，小丽交给你，我们做家长的放心！”任务2与家长沟通的艺术知识殿堂一、与家长沟通的基本原则1.主动沟通幼儿教师要主动与家长进行沟通，通过开放日活动、家长会、家访、家长助教等形式，采用多种渠道与家长进行交流。2.尊重合作幼儿教师必须尊重家长的人格尊严，与家长建立平等的沟通关系，这是沟通成功的首要条件。3.保护隐私幼儿教师在与家长沟通交流时，应该注意保护幼儿家庭的隐私，这样才能更好地与家长进行沟通。任务2与家长沟通的艺术同步练习1.与家长沟通时要遵循哪些基本原则？2.结合实际说一说与家长沟通对于幼儿的教育有什么作用呢？任务2与家长沟通的艺术知识殿堂二、与家长沟通的常见类型1.日常沟通与家长的日常沟通主要以幼儿进园和离园时的沟通为主，在幼儿进园和离园时，教师要抓住时机，及时与家长沟通，反馈幼儿的情况，获得家长的配合，形成教育的合力。2.家访活动家访是幼儿园教育中的重要环节，通过家访活动，教师可以更加深入地了解幼儿的身心发展状况，也可让家长更加全面地了解幼儿的表现。3.家长会家长会是全体家长共同参与的集体会议，幼儿教师要做好充分的准备，选取典型的案例进行公开交流。4.新媒体沟通随着博客、微博、微信、QQ群、家校通等诸多新的交际媒介的应用，极大地拓展了幼儿教师与家长的沟通方式。任务2与家长沟通的艺术同步练习1.幼儿教师与家长进行日常沟通时要注意哪些问题？2.幼儿教师进行家访活动前，要做好哪些准备工作？3.家长会有哪些常见的形式？任务2与家长沟通的艺术知识百科老师如何与幼儿家长进行良性沟通教师和家长的有效沟通，对幼儿的发展具有重要意义。以下是北京师范大学教育培训中心老师们分享的促进教师和幼儿家长的有效沟通的方法。一、切忌“告状”式的谈话方法。二、要把谈话建立在客观、全面的基础上。具体步骤是：1汇报孩子近来的发展情况（进步与问题所在）。2了解幼儿在家的情况以及家长的教育方法，找出问题的原因。3提出解决问题的设想和方法及家长需要配合做的事。任务2与家长沟通的艺术知识百科老师如何与幼儿家长进行良性沟通一、一句话沟通法这种办法是针对那些孩子本身在各个领域的各项目标发展中不存在明显的问题而家长也很少过问的。例今天某某学会了……今天某某吃了几碗饭等，这时往往能看到家长会心的微笑。任务2与家长沟通的艺术知识百科老师如何与幼儿家长进行良性沟通二、引起注意法这种方法主要是针对那些孩子本身在某一领域的某一方面或多个领域的多个方面存在问题，但是没有引起家长的重视。1.让家长了解教育目标及幼儿应达到的水平。2.让家长意识到自己的孩子和其他小朋友的差距，并逐步渗透教育理念。3.了解家长的教育方法。4.找出问题的原因。5.共同制定解决办法并共同努力，使家园共育取得最好的效果。任务2与家长沟通的艺术知识百科老师如何与幼儿家长进行良性沟通三、真情感动法这种办法是针对那些孩子本身在各领域的发展中不存在问题，但家长有许多的忧虑。每天围着老师问这问那，或是站在窗外久久不愿离去。对于这样的家长就可以采用真情感动法，即将孩子在各领域发展中的点点滴滴及时向家长汇报，尤其家长特别关注的问题，教师要在日常工作中认真观察，细致指导，耐心细致的向家长反映情况，让家长感到老师了解孩子，关注孩子。任务2与家长沟通的艺术想想说说1.幼儿教师与家长沟通要遵循哪些原则？2.结合实际说说与家长沟通时，有哪些常用的沟通方法？3.家访活动有什么意义？如何进行家访活动？任务2与家长沟通的艺术读读练练1.举例说明如何使用一句话沟通法与家长交流。2.与家长进行日常沟通时，要注意哪些问题？3.结合实例说一说，使用新媒体与家长沟通时，要注意哪些问题？任务2与家长沟通的艺术拓展训练结合以下案例情境，进行模拟情境表演。