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文档简介
2025届湖南省衡阳八中、澧县一中高一生物第二学期期末统考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.一个tRNA反密码子的三个碱基是GCU,则这个tRNA转运的氨基酸及对应的密码子是A.酪氨酸(UAC) B.谷氨酸(GAG)C.精氨酸(CGA) D.丙氨酸(GCU)2.下图表示自然界中遗传信息在三种大分子间的流动(如箭头二代表转录),相关说法正确的是A.3,7少见,其他常见B.2,4,6常见,其他几乎从未被证实C.5、8、9未被证实,3、7少见,其他常见D.1、2、4常见,3、7少见,其他尚未被证实3.下列各组中,属于相对性状的是()A.双眼皮与大眼睛 B.身高与体重 C.狗的短毛与长毛 D.羊的卷毛与长毛4.下列生命现象中能体现细胞全能性的是()A.植物用种子繁殖后代B.造血干细胞分化形成各种血细胞C.体外培养皮肤细胞得到皮肤组织D.兰花茎尖细胞经组织培养诱导形成幼苗5.《细胞—干细胞》在线发表了中国科学院上海生命科学研究院诱导人成纤维细胞重编程为hiHep细胞的成果。hiHep细胞具有肝细胞的许多功能,包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物、药物转运等。下列相关叙述中错误的是A.该项成果表明,分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的B.人成纤维细胞与hiHep细胞中的DNA和蛋白质完全相同C.hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性D.人成纤维细胞重编程为hiHep细胞并未体现细胞的全能性6.如图为DNA片段1经过诱变处理后获得DNA片段2,而后DNA片段2经过复制得到DNA片段3的示意图(除图中变异位点外不考虑其他位点的变异)。下列叙述正确的是A.在DNA片段3中同一条链上相邻碱基A与T通过两个氢键连接B.理论上DNA片段3的结构比DNA片段1的结构更稳定C.DNA片段2至少需要经过2次复制才能获得DNA片段3D.DNA片段2复制n次后,可获得2n个DNA片段17.野生型果蝇是长翅,突变型果蝇有残翅、缺刻翅和无脉翅等多种类型,这一现象最能说明A.基因突变只能自发产生B.基因突变是不定向的C.基因突变都是有益的D.基因突变的频率很高8.(10分)下列有关真核生物基因的说法,正确的是()①基因是有遗传效应的DNA片段②基因的基本单位是核糖核苷酸③基因存在于细胞核、核糖体等结构④基因表达时会受到环境的影响⑤DNA分子每一个片段都是一个基因⑥基因在染色体上呈线性排列⑦基因的分子结构首先由摩尔根发现A.两种B.三种C.四种D.五种二、非选择题9.(10分)如图表示几种育种方法的大致过程。请分析回答:(1)在图一所示①→②过程中发生了__________。若以②的碱基序列为模板经转录和翻译形成③,此过程与以①为模板相比一定发生变化的是__________。A.mRNA碱基序列B.tRNA种类C.氨基酸种类D.蛋白质结构(2)图二中控制高产、中产、低产(A、a)和抗病与感病(B、b)的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。F2的表现型有__________种。F2中高产抗病植株占__________。欲鉴别某高产抗病植株是否为纯合子,最简便的方法是__________,将收获种子种植,若子代________________,则说明该植株为纯合子。(3)图二中利用F1的花粉形成个体④所应用技术的理论依据是____________________。(4)图二所示的育种方法的原理有__________________________。10.(14分)如图是有关生物变异来源的概念图,请据图回答下列问题:(1)图中①的含义是___________,②的含义是___________,③的含义包括______________。④的含义是_____________,此过程发生在__________时期,即下图中________细胞所处时期。(2)染色体变异包括____________和____________,前者会使排列在染色体上的基因_______或______________发生改变,而导致性状的变异。11.(14分)建构种群增长的数学模型,回答下列问题。(1)理想条件下,一个大肠杆菌每20min就通过分裂繁殖一代,繁殖n代后大肠杆菌数量的计算公式是Nn=________。“J”型增长的数学模型为Nt=N0λt,其中λ的含义为________。(2)上图所示的S型曲线中有abcde共5个关键点。种内竞争最激烈是在_________段;害虫治理最佳点是在_________点之前;渔业捕捞后,最有利于该种群数量恢复的是在_________点。(3)下图中甲曲线是探究培养液中酵母菌种群数量变化的实际曲线。种群数量达到K值时,种群的出生率_________(填“大于”或“等于”或“小于”)死亡率;图中阴影部分表示_________;a点以后甲曲线下降,可能是_________导致的。12.左图为某基因(A、a)控制的遗传系谱图,右图为9号体细胞部分染色体图。请回答:(1)该病的致病基因在__________(选填“常”或“性”)染色体上,为_________性(填“显或“隐”)遗传。(2)Ⅱ6的基因型是_________。(3)Ⅱ6若与一有病的男子结婚,生育出患病女孩的概率是_______。Ⅱ6一胎生下正常女孩,响应国家计划生育政策准备生育二胎,怀孕后欲对胎儿是否患病进行遗传诊断,合理的建议是_______。A.胎必定患病,应终止妊娠B.胎儿必定正常,无需相关检査C.检测胎儿性别以确定是否患病D.羊水检査,分析胎儿的相关基因(4)在一次体检中,9号发现自己还患有红绿色盲。右图是人类XY染色体上的有关区段示意图,红绿色盲基因在染色体上的位置是______。A.I1B.I2C.Ⅱ1D.Ⅱ2
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】
一个密码子决定一种氨基酸,而密码子是指mRNA上三个相邻的碱基。在翻译过程中一个转运RNA的一端三个碱基与mRNA上的密码子进行碱基互补配对。【详解】密码子存在于mRNA上,决定氨基酸的种类;反密码子存在于tRNA上,与密码子配对,根据分析可知,一个tRNA一端的三个碱基为GCU是反密码子,它对应的密码子为CGA,其运载的氨基酸是精氨酸(CGA),综上所述,C正确,ABD错误。
故选C。2、D【解析】据图分析,1表示DNA自我复制,2表示转录,3表示RNA自我复制,4表示翻译,5表示蛋白质自我复制,6表示蛋白质的自我复制,7表示逆转录,8表示由蛋白质形成RNA的过程,9表示DNA直接控制蛋白质的合成过程。地球上绝大多数生物的遗传物质是DNA,则遗传信息传递的途经含有1DNA复制、2转录、4翻译三条途径;3RNA复制和7逆转录只发生在RNA病毒中,是后来发现的,是对中心法则的补充和完善,而其他的过程是没有被发现和证实的过程,故选D。【点睛】解答本题的关键是解读题图中各个数字代表的生理过程,根据中心法则判断常见、少见和不存在的过程。3、C【解析】
试题分析:相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型,双眼皮与大眼睛不是同一性状,与单眼皮是相对性状,故A错误;身高与体重不是同一性状,故B错误;狗的短毛与长毛是同一性状的不同表现类型,故C正确;羊的卷毛与长毛不是同一性状,卷毛与直毛为相对性状,故D错误。考点:本题考查相对性状的概念的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。4、D【解析】
关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能;
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质;
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞;
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件;
(5)细胞全能性以细胞形成个体为标志。【详解】A、种子不是一个细胞,是受精卵发育而来的,因此用植物种子繁殖后代不能体现细胞的全能性,A错误;B、造血干细胞形成各种血细胞,没有形成新个体,不能体现细胞全能性,B错误;C、体外培养皮肤细胞得到皮肤组织,体现细胞的增殖和分化,未形成完整个体,不能体现细胞的全能性,C错误;D、兰花茎尖细胞经诱导形成幼苗,这体现了植物体细胞具有全能性,D正确。故选D。5、B【解析】
1、干细胞的概念:动物和人体内保留着少量具有分裂和分化能力的细胞。
2、干细胞的分类:
1)全能干细胞:具有形成完整个体的分化潜能。
2)多能干细胞:具有分化出多种细胞组织的潜能。
3)专能干细胞:只能向一种或两种密切相关的细胞类型分化。如神经干细胞可分化为各类神经细胞,造血干细胞可分化为红细胞、白细胞等各类血细胞。
3、细胞分化的实质是基因的选择性表达,细胞中的遗传物质没有发生改变。【详解】A、根据题意“诱导人成纤维细胞重编程为的hiHep细胞,具有肝细胞的许多功能,包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物、药物转运等”可说明,分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的,A正确;B、人成纤维细胞与hiHep细胞功能不同,故细胞中的蛋白质不完全相同,但核DNA是相同的,B错误;C、hiHep细胞具有肝细胞的许多功能,所以hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性,C正确;D、人成纤维细胞重编程为hiHep细胞,hiHep细胞具有肝细胞的许多功能,但不能形成完整个体,因此并未体现细胞的全能性,D正确。故选B。【点睛】本题考查干细胞的研究进展和应用、细胞分化等知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义;识记干细胞的概念、种类,了解干细胞的研究进展及相关应用,能结合题干信息准确判断各选项。6、C【解析】
1、DNA分子是规则的双螺旋结构,其结构的主要特点是:(1)DNA分子是由两条反向平行的长链组成的。(2)DNA分子中的磷酸和脱氧核糖交替排列,排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧。(3)两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。2、DNA复制:(1)概念:指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。(2)特点:边解旋边复制,半保留复制。(3)结果:1个DNA分子→2个DNA分子。(4)意义:将遗传信息从亲代传给了子代,保持了遗传信息的连续性。【详解】A、在DNA片段3中同一条链上相邻碱基A与T通过“-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”进行连接,A错误;B、DNA片段3的A/T碱基对有两个氢键,而DNA片段1的C/G碱基对有三个氢键,因此理论上DNA片段1的结构比DNA片段3的结构更稳定,B错误;C、DNA片段2的上面一条链第1次复制得到的是U/A的DNA片段,第2次复制才能得到T/A这样的片段,C正确;D、DNA片段2复制n次后,共获得2n个DNA片段,其中一半是DNA片段1,D错误;因此选C。【点睛】该题主要考查DNA分子的结构特点和DNA复制的特点,深刻理解其特点是解题的关键。7、B【解析】试题分析:野生型果蝇是长翅,突变型果蝇有残翅、缺刻翅和无脉翅等多种类型,这一现象最能说明基因突变是不定向的,选B。考点:本题考查基因突变的特点,意在考查学生对相关知识要点的记忆和简单的理解能力。8、B【解析】①基因是有遗传效应的DNA片段,①正确;②基因的基本单位是脱氧核苷酸而不是核糖核苷酸,②错误;③基因存在于细胞核、线粒体、叶绿体等结构中,核糖体中没有,③错误;④基因表达时会受到环境的影响,④正确;⑤基因是有遗传效应的DNA片段,并不是DNA分子每一个片段都是一个基因,⑤错误;⑥基因在染色体上呈线性排列,⑥正确;⑦摩尔根证明了基因在染色体上而不是基因的分子结构首先由摩尔根发现,⑦错误;所以正确的有三个,选B。【考点定位】基因的本质【名师点睛】基因与脱氧核苷酸、DNA和染色体之间的关系关系
内容
基因与脱氧核苷酸
基因的基本组成单位是脱氧核苷酸,基因中脱氧核苷酸的排列顺序称为遗传信息
基因与DNA
基因是有遗传效应的DNA片段,每个DNA分子上有很多个基因
基因与染色体
基因在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体
二、非选择题9、基因突变A、B63/16自交不发生性状分离(或全部表现为高产抗病)植物细胞的全能性基因重组和染色体变异【解析】
根据题意和图示分析可知,图一表示用化学药剂诱变,使基因中的碱基发生替换;图二表示杂交育种和单倍体育种,据此分析。【详解】(1)在图一所示①→②过程中发生了碱基对的替换,属于基因突变。由于②的碱基序列与①的碱基序列不一样,所以转录形成的mRNA中的碱基序列也发生了改变,与之对应的含反密码子的tRNA种类也同样发生改变,但由于密码子的简并性,所以密码子发生改变,对应的氨基酸种类不一定改变,蛋白质结构也不一定改变,因此与以①为模板相比,一定发生变化的是A和B。(2)图二中控制高产、中产、低产(A、a)和抗病与感病(B、b)的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。F1为AaBb,AaBb个体自交,由于A、a控制的性状为不完全显性,子代有3种表现型,B、b控制的性状为完全显性,子代有2种表现型,两对基因自由组合,故子代表现型有3×2=6种。F2中高产植株(AA)占1/4,抗病植株(BB+Bb)占3/4,故高产抗病植株占1/4×3/4=3/16。欲鉴别某高产抗病植株(AAB_)是否为纯合子,最简便的方法是让其自交,将收获种子种植,若子代不发生性状分离(或全部表现为高产抗病),则说明该植株为纯合子。(3)图二中利用F1的花粉形成个体④所应用技术是花药离体培养,原理是植物细胞的全能性。(4)图二所示的育种方法有杂交育种和单倍体育种,涉及原理有基因重组和染色体变异。【点睛】本题考查生物变异的应用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力10、基因突变基因重组替换、增添、缺失交叉互换减数第一次分裂的前期A染色体结构变异染色体数目变异数目排列顺序【解析】
由图可知,①是基因突变,②是基因重组,④同源染色体之间的交叉互换。【详解】(1)①是基因突变,②是基因重组,基因突变包括③碱基对的增添、缺失和替换。④指同源染色体之间的交叉互换,此过程发生在减数第一次分裂的前期对应A图所示的时期。A图处于减数第一次分裂的前期,B图处于减数第一次分裂的后期,C图处于减数第二次分裂的中期,D图处于减数第二次分裂的后期。(2)染色体变异包括结构变异和数目变异,前者包括易位、缺失、倒位、重复等,会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变,而导致性状的变异。【点睛】基因突变会产生新的基因,基因重组会产生新的基因型,染色体变异会改变一条染色体上基因的数目。11、2n该种群数量是一年前种群数量的倍数deab等于被淘汰的个体数(或:因环境阻力而减少的个体数)营养物质缺乏【解析】
自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就会使种群的出生率降低,死亡率增高。当死亡率增加到与出生率相等时,种群的增长就会停止,有时会稳定在一定的水平。种群经过一定时间的增长后,数量趋于稳定的增长曲线,称为“S”型曲线。【详解】(1)大肠杆菌属于原核生物,呈指数增长,理想条件下,一个大肠杆菌每20min就通过分裂繁殖一代,繁殖n代后大肠杆菌数量的计算公式是Nn=2n。“J”型增长的数学模型为Nt=N0λt,其中λ的含义为该种群数量是一年前种群数量的倍数。(2)上图所示的S型曲线中有abcde共5个关键点。当出生率和死亡率相等时,种内竞争最激烈,对应的是图中的de段
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