潮州市潮安县2024年中考三模语文试题含解析

潮州市潮安县2024年中考三模语文试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再

选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用

1.下面是学生作文中的句子，没有语病的一项是（）

A.成长的路上，挫折也伴随着我们快速成长，但只要认准方向努力，就能打出灿烂的明天。

B.炎炎夏日，我举目远眺：看到水鸟笨重的身躯掠过水面，羽毛划过水波发出的好听的声音。

C.环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候，顶着太阳，流着汗，鼻头上早已挂满了汗珠。

D.你走过来，伸手一把把我从地上拉起来，紧紧地抱着我，拍着我的背说：“别怕，有我在。”

2.下面情境下，说话人语言表达最准确、得体的一项是（）小明一家为爷爷庆祝七十大寿，儿孙团聚，多日

不喝酒的爷爷来了兴致，想要畅饮一番。小明知道爷爷有高血压不能多喝酒，他想劝爷爷少喝一点酒，于是他说：

A.爷爷，您要是觉得酒好，就自己慢慢喝，喝不了的留着以后喝。

B.爷爷，您忘了自己患有高血压吗？可不能好了伤疤忘了疼啊。

C.爷爷，您健康长寿是我们最大的幸福，为了健康，还是少喝一点。

D.爷爷，嗜酒可不是好事情，您作为长辈要给我们做一个好的示范。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，,因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。

①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵。

②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具。

③“中国结”的起源可以追溯到上古时期。

④它是中华民族特有的一种手工编制工艺品，具有悠久的历史。

⑤此外，绳结还应用在人们的衣着、佩饰上。

⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心中很神圣。

A.③②④⑥⑤①B.③①②⑤⑥④

C.④③②⑥①⑤D.④①③②⑤⑥

4.下列句子中划线成语使用正确的一项是（）

A.这两本成语词典各得其所,一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。

B.经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。

C.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。

D.魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。

5.下列句子中加点词语使用不E碘的一项是（）

A.诺贝尔文学奖获得者莫言的《红树林》写得很深入，绝非浮斗填影地看看就能完全领会。

B.英语老师非常幽默，把语法讲得馋妙惬用让同学们学得轻松，记得牢固。

C.这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝踢教。

D.三月中旬，二郎神文化遗迹公园盐河风景观光带的绿化种植工作正在如火如茉的进行中。

6.综合性学习。

2019年以来，全国各地新华书店、大型连锁书店、新兴独立书店纷纷掀起开店热潮。实体书店，在和煦春风吹拂下，

开始显现回暖迹象。请你阅读下面两则材料，完成题目。

（材料一）近年来，许多实体书店积极尝试与创新经营模式，从单一的卖书转向复合化经营、多元化经营，不断

开拓新的增长点。书店不止卖书，还经营着许多周边业务，（甲）诸如销售各种做工精致的文创产品，各种食品、甜品、

饮品等；有的还邀请名人来开讲座、分享会等。

（材料二）北京市市人民政府发布《北京市支持实体书店发展的实整见》（下文简称“《意见》”）。《意见》中提

出，北京将采取多项有力措施，大力推动实体书店建设发展，到2020年，（乙）逐步在全市制造布局合理、层次分明、

特色浓郁、多业融合的实体书店发展新格局，为广大读者提供更加舒适、智能的阅读空间。

（1）阅读以上两则材料，概括实体书店回暖的两条原因：o

（2）根据要求修改病句。

①（甲］处画线句子有语病，应改为o

②［乙）处画线句子有词语搭配不当的语病，应将""改为""。

（3）小明的邻居要开一家实体书店，请你为他的书店起一个有创意的名字，并说说它的内涵。

7.根据课文默写古诗文。求之不得，o（《诗经•关雎》）白居易《观刈麦》中“,”的诗句，描写了

刈麦时农民在烈日下田间辛苦劳作的情景。—一，，清荣峻茂，良多趣味。（郦道元《三峡》），忽复

乘舟梦日边。［李白《行路难（其一）》］默写赵师秀的《约客》。

8.名著阅读。根据阅读印象，选出下列名著解读正确的两项是：

A.“他人长得赛条江鲫，骨细如鱼刺，肉嫩如鱼肚，不是赚钱发财的长相，倒是舞文弄墨的材料。凡他念过的书，你

读上句，他背下句，这能耐据说只有宋朝的王安石才有。”“他”是《俗世奇人》中的冯五爷。

B.“他又高又瘦，留着大胡子。他的头光秃秃的，两只耳朵又大又长，看起来简直就是一个善良忠厚的魔术师。”“他”

是《童年》里的彼得。

C.“他穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。有一回上火车去，致使管车的疑心他

是扒手，叫车里的客人大家小心些。”“他”是韩麦尔先生。

D.培根在《谈读书》中阐明了“美德比美貌更重要”的道理，并体现了培根善于用诗化的语言阐述精辟的哲理的特点。

E.“我十四岁从苏州被人带进了北京，十六岁那什么（指开怀），四年见识了不少人，二十岁到底还是跟了施大这个

老鬼”文段中的“我”是指兰姨娘。阅读《水浒传》有关描写宋江的两个片断，结合全书，分析梁山好汉失败的原因。

A.只说李逵得了这个银子,寻思道：“难得宋江哥哥,又不曾和我深交,便借我十两银子,果然仗义疏财,名不虚传……”

B.当时宋江便教杀牛宰马，大设筵宴，一面分投赏军，一面大吹大擂，会集大小头领，都来与高太尉相见。各施礼毕,

宋江持盏擎杯，吴用、公孙胜执瓶捧案，卢俊义等侍立相待。宋江开口道：“文面小吏，安敢叛逆圣朝，奈缘积累罪

尤，逼得如此……”

二、阅读

9.诗歌阅读

夜泊钱塘

［明］茅坤

江行日已暮，何处可维舟？

树里孤灯雨，风前一雁秋。

离心迸落叶，乡梦入寒流。

酒市哪从问，微吟寄短愁。人，这首诗主要叙述诗人夜间游览钱塘县的经过及所见景物。）

1.下面的理解和赏析，不亚颐的西项是（）

A.颔联借用“孤灯”与“一雁”意象，渲染了孤独凄凉的氛围。

B.颈联“迸”“入”两字精妙传神，“迸”写出了乡愁之强烈；“入”，将乡愁化无形为有形，写出乡愁之绵长。

C.诗人停舟钱塘，入市沽酒，借酒消愁，思乡之愁终于得以排遣。

D.全诗借景抒情，情景交融，抒发了诗人浓浓的思乡之情。

E.本诗语言清新雅致，描绘的画面宁静恬淡，富有自然气息。

2.结合全诗分析“微吟寄短愁”的“愁”的内涵

10.阅读下面的文言文，完成小题。

赵雄字温叔，资州人。为隆兴元年类省试第一。乾道五年，召见便殿，孝宗大号之，即日手诏除正字。范成大使

金，将行，雄当登对。既进见，雄极论恢复。孝宗大喜日：“功名与卿共之。”即除右史，两月除舍人。雄请复置恢

复局，日夜讲磨，条?合上意，除中书舍人。

时金将起河南之役，议尽？诸陵梓宫归于我。上命雄出使贺生辰，仍止奉迁陵寝及正受书仪。雄既见金主，争辨

数四。其臣屡喝起，雄辞弟力，卒得请乃已，金人谓之龙斗。尝上疏论恢复计，大略谓：“莫若由蜀以取陕西，得陕

西以临中原，是秦制六国之势也。”八年，以母忧去。

朱熹累召不出，雄请处以外郡，命知南康军。熹极论时事，上怒，谕雄令分析。雄奏；“熹狂生，词穷理短，罪

之造成其名。若天涵地育，置而不问可也。”会周必大亦力言之，乃止。

自雄独相，蜀人在朝者仅十数。及眷衰，有言其私里党者，上疑之。雄求去，诏勉留，目：“丞相任事不避怨，

选才无乡旧。”盖有所激也。祖宗时蜀人未尝除蜀帅，雄请外，除观文殿大学士、四川制置使。王蔺为御史，以故事

不可，上疏论之。雄乞免，改知泸南安抚便。上思雄不忘，改知江陵府。江陵无险可恃，雄请城江陵，城成，民不告

扰。

绍熙四年薨，年六十五，赠少师。嘉定二年，谥文定。

1.下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（）

A.孝宗大奇之/明有奇巧人曰王叔远（《核舟记》）

B.条基合上意/此人一一为易言所闻（《桃花源记》）

C.雄辞至力/香远章清（《爱莲说》）

D.祖宗时蜀人未尝除蜀帅/攘除奸凶（《出师表》）

2.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（）

例句：议尽以诸陵梓宫归于我

A.小大之狱，虽不能查，必以情（《曹刿论战》）

B.以君为长者（《唐雎不辱使命》）

C.手自笔录，计日多还（《送东阳马生序》）

D.以其境过清（《小石潭记》）

3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

江陵无险可恃，雄请城江陵，城成，民不告扰。

4.赵雄上书论述恢复中原的计策是什么？请结合文章内容，说说赵雄是一个怎样的人。

11.阅读下面的文字，完成后面小题

①生活中，有人习惯高谈阔论，有人喜欢低声细语，有人善于绵里藏针……无论是日常交谈，还是正式发言，语

言都是交流的工具、思维的载体。善用语言，才能使语言充满力量，从而达到事半功倍的效果。那么，如何使语言充

满力量呢？

②语言的力量，贵在言之有物。有物者，就是要有内容。我们说话、交流，本质上是一个信息互通的过程，说话

人总要传递信息，听话人总要获取信息。说话人观点清楚，内容详实、准确，听话人才能获取想要的信息，这样的表

达才有意义。说话空洞无物，往往使人厌倦：言语充实有物，常常让人如沐春风。

③语言的力量，贵在言之有理。有理，就是要有道理。说话有凭有据，逻辑清楚，才能以理服人。春秋时，秦晋

攻打郑国，郑国老臣烛之武被派去说服秦伯，他从地理位置、历史渊源、现实形势等方面分析了“存郑”“它郑”对

于秦国现实的利弊，凭借语言的力量说退了秦师。。

④语言的力量，贵在言之有情话语真情充沛，往往能生发出直抵人心的力量。在抵御外侮的年代里，“一寸山河

一寸血，十万青年十万军”的口号激发了全民族的抗日救亡热情，召唤无数志士奔赴沙场，用血肉之躯筑起新的长城：

和平建设时期，”到祖国最需要的地方去”的号召饱含爱国深情，吸引了众多青年学子援三线、奔边疆，为祖国的腾

飞贡献了青春与力量。这些口号倾注了真情，才有了动人心弦的力量，不仅给当时人们以动力，还足以抵御时光的磨

砺而历久弥新。

⑤语言的力量，贵在言之有德，赵国上卿蔺相如，面对老将廉颇的刁难百般退让，他曾说：“吾所以为此者，以先

国家之急而后私仇也。”“先国家”“后私仇”不仅体现着蔺相如的宽宏之量，更表达了他拳拳的爱国之心，成就了

将相和谐、共保家国的美谈。“匈奴未灭，何以家为”“铁肩担道义，妙笔著文章”……仁人志士掷地有声的豪言壮

语，彰显的是他们的信仰与情怀。主席回答意大利众议长菲科的问题时说：“我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无

我’的状态，为中国的发展奉献自己。”坚定的话语充分展现出政治家爱国为民的忘我情怀。

⑥反之，不善用语言，容易词不达意，甚至造成误解，触发矛盾。特别是在今天的网络时代，不慎重，不推敲，

信口开河，一句不当的言论往往会引起轩然大波，于己无利，于人有害。

⑦当然，我们强调善用语言，不是提倡夸夸其谈，更不是否定行动的力量。挖掘语言的宝藏，品味语言的艺术，

有助于更好地传递信息、沟通情感、交流意见，最终做到知行合一、言行并举。

1.文章是如何围绕“善用语言”展开论述的？

2.请在第③段横线处补写一句话，建立起本段观点和材料的关系。

3.读完这篇文章，你认为要让语言有力量，除了文中提到的观点外，还应注意什么?请说明理由。

12.阅读下面的文字，完成下面小题。

太空电站，让太阳隔空“来电”

庞之浩

①2019年春节期间，一则短消息引起人们的关注：日前，我国首个太空电站实验基地在重庆启动建设。如果有了

太空电站，许多开电动汽车回家过年的人就不用担心中途没有充电桩了，因为他们可以随时随地进行“隔空充电”。

②太空电站由太阳能发电装置、能量转换和发射装置、地面接收和转换装置三大部分组成。其工作程序是：先由

太阳能发电装置将太阳能转化为电能，之后能量转换和发射装置会将电能转换成微波或激光向地面发送，地面接收系

统接收到空间传输来的波束，再通过转换装置将其转换成电能后接入电网。

③建太空电站的技术原理现已没有太大问题，但还有不少关键技术有待取得突破性进展。建成太空电站的两大核

心问题，一个是如何实现远距离电能无线传输，另一个就是如何将重达数千甚至上万吨的电站组件发射到地球同步轨

道上去。远距离电能无线传输可以通过能量转换及发射装置来实现。第二个问题则对新型运载、新型材料、超大型航

天器结构及控制、在轨组装维护等技术提出了很大的挑战。因为电站组件的质量可达千吨，长度能达千米，功率为兆

瓦级，寿命需在30年以上。

④目前，一些国家已经提出不少太空电站的建设方案，对未来设计出实用的太空电站有较高的借鉴参考价值。这

些国家之所以把目光瞄向太空，是因为看中了其广阔的应用前景。地球同步轨道太空电站所获取的能量效率可达到地

面光伏电站的一倍，且能实现空间向地面进行能量的定点传输。因此,建设太空电站，可有效利用太阳能，为人类提

供优质的、用之不竭的清洁能源。

⑤此外，太空电站在地面偏远地区供电、紧急供电、航天器供电等方面也具有重要的应用价值。它还能减缓大气

雾霾，从而起到环境调节的作用。从目前来看，太空电站是开发地月空间经济圈最直接、可实现的方式，比开发月球

氮-3能源的难度要小得多。

⑥为此，我国正积极研制太空电站。我国在太空电站总体规划、概念方案和微波无线能量传输技术等方面已经取

得了一定的成果，同时也带动了大型空间结构、空间薄膜太阳能发电技术的发展。中国空间技术研究院钱学森空间技

术实验室通过对比研究，提出了创新的多旋转关节太空电站方案。该方案得到国际顶级专家的认同，并获得世界太空

电站设计竞赛第一名。

⑦我国在太空电站方面的研究已进入世界前列。如能进一步加大研发力度，我国将有望成为世界上首个建成有实

用价值太空电站的国家。

（选自《环球人物》2019年第4期，有删改）

1.下列表达有误的一项是（）

A.太空电站，能实现电动汽车随时随地充电。

B.将电站组件发射到地球同步轨道上，现已没有太大问题。

C.世界上很多国家都在积极探索太空电站的建设。

D.我国已启动太空电站实验基地的建设，并有望成为首个建成太空电站的国家。

2.选文是从哪几个方面来介绍太空电站的？

3.从说明方法角度，分析第④段画线句子的表达作用。

地球同步轨道太空电站所获取的能量效率可达到地面光伏电站的35倍，且能实现空间向地面进行能量的定点传输。

4.分析第⑤段加点短语“从目前来看”的表达效果。

从目前来看，太空电站是开发地月空间经济圈最直接、可实现的方式，比开发月球氢-3能源的难度要小得多。

13.阅读下文，完成各题

①总书记指出：“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。”受总书记讲话精神的感召，今天的年轻人中间广泛流传

着这样一句话：“人在奋斗的时候会发光。”很显然，这不仅仅是一句浪漫的修辞，对奋斗者的赞美，更是对新时代人们

价值追求的生动表达。在所有我们称之为美丽的行为姿态当中，最美的莫过于奋斗的姿态！

②人世间的一切美好，只有通过奋斗才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过奋斗才能铸就。理想愿望再高远，不懈

杳斗就会逊步接近；目标目的地再近,不去努力，也将咫尺千里。

③奋斗，使一个人的内在与外在世界都向着积极、美好的方向发展。奋斗者要实现预期目标,会积极主动地调动自

己所有的潜能，此时，整个人内心充满希望，浑身充满力量，其自强感、尊严感、自豪感、成就感、幸福感不断增强。奋

斗，不仅将最美的姿态呈现出来，更有在这种美的光彩照耀下所表达出来的更高层次的情感追求，更有意义的生活方式，

最大价值的人生取向。

④奋斗，是一个团队实现目标的路径,也是一个团队的凝聚力和感染力之所在。只要有奋斗在，就有愚公移山的必胜

之势，就有“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的攻关靖神，就有革命理想高于天”的雄心壮志，就有“无敌于全天

下”的伟大气魄。奋斗的姿态，给团队中每个人以鼓舞和力量。一个人偶尔会软弱、会懈怠，但在一个为理想而奋斗的

团队里，却可以克服自身的弱点，发挥出无限的潜能。中国共产党这个中国近代以来最伟大的创业团队,秉持为人民谋

幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的使命，因结一心、接续奋斗，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大

飞跃。

⑤奋斗，是一个社会、一个国家的正能量，奋斗的姿态代表着积极向上的气象。从穿街走巷的外卖小哥到翱翔蓝天

的战士,从街道上的清洁工到讲台上的教师，从考场上的莘莘学子到球场上的运动健将……可以说，每一个为梦想而奋

斗的人，都是我们这个时代最美丽的形象代言人。奋斗者身上有种强烈的感染力，营造着积极向上的社会氛围。各行各

业劳动者的艰苦奋斗，让中国呈现出蒸蒸日上的盛世景象。相比之下，那些消极不作为、忽悠不干事的行为，那些坐享其

成、坐吃山空的态度，那些形式主义、官僚主义的作风，自然与之形成巨大的反差，必然被时代所唾弃。

⑥当前，国际形势复杂敏感，改革发展任务艰巨繁重，要打嬴“三大攻坚战”，决胜全面建成小康社会,开启全面建

设社会主义现代化强国新征程,必须依靠全体中华儿女勤力同心、不懈追求，用奋斗的姿态，书写无悔的人生,展现最美

的风采。

（文/贾立政，有删改）

1.给本文拟一个能揭示论点的标题。（10个字以内）

2.第②段画线句子运用了什么论证方法?有何作用？

3.第③④⑤段可否调序?为什么？

4.下面的材料能否支持第③段的观点?请说明理由。

（材料）作家史铁生,21岁双腿瘫痪,后又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。但他却与疾病颁

强抗争,创作出大量优秀作品，多次获得国内外重要文学奖项。

三、语言表述

14.厦门市某社区围墙上的普法宣传画引起热议。该宣传画用“司马光砸缸”的典故，将他的行为归为“强拿硬要或

者任意损毁，占用公私财物”。对于网友的质疑，社区居委会回应称，不要吹毛求疵，宣传画有警示作用，“没有什

么不合适的”“没有误导”。请你给委员会写一封回信，发表你的观点，100字左右。

写作

15.阅读下面这首短诗，按要求作文f。

泰

l愿望

戈“芒果，告诉我你的理想。”

尔i芒果说道：“具有甘蔗质朴的甜蜜。”

诗“甘蔗，你有什么心愿？”

甘蔗回答：”充盈芒果芳香的液汁。”

选£

上面短诗，引发了你哪些感受、联想、思考或评析？自选角度，自拟题目，写一篇文章。字数不少于600字，不要出

现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

（写作建议）关于短诗，你可以就自己的理解，发表观点，结合生活或阅读的积累展开论述；也可以叙述身边的故事;

也可以进行文学创作……

参考答案

一、积累与运用

1、D

【解析】

A.“挫折”“快速成长”搭配不当。

B.“远眺”“羽毛划过水波发出的好听的声音”不合逻辑。

C.改为“流着汗，鼻头上早已挂满了汗珠”不合逻辑。

故选D。

2、C

【解析】

A项，“就自己慢慢喝”，不礼貌：B项，语气过于生硬，含讽刺意味；D项，语气不够委婉，不礼貌。

3、C

【解析】

此题考查学生句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲，要求学生

平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺

序、逻辑推理顺序等。通读语段，所给的六个句子主要讲了四个方面的内容：“中国结”历史悠久④③，“中国结”

与日常生活的关系②⑥，“中国结”与美学的关系①，“中国结”与服饰的关系⑤。通过比较选项，我们只要确定最

后一句就可以得出答案，语段最后的语境是“因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分”，那么放在它前面的应该

是⑤“此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上”，所陈述内容一致，有因果关系，故⑤放在最后，所以排列顺序

为④③②⑥①⑤。通读排列后的语段，符合语感和句子内部的逻辑关系，故选C。

4、D

【解析】

A.“各得其所”原指各人都得到满足，后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排，与语境不符；B.“苦心孤诣”指

费尽心思钻研或经营。与语境不符；C.“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，是贬义词。这里贬义词褒

用。

5、B

【解析】

B加点词语使用不正确。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。此处应改为“绘声绘色”。

【点睛】

运用成语应注意的几个问题：1、注意理解成语的整体意义，不能望文生义；2、注意把握成语的结构特征，不能肢解

其含义；3、注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；4、注意把握成语的感情色彩，不要褒贬失当；5、注意

把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。

6、（1）书店自身的变革创新;政府的坚定扶持。（2）①诸如销售各种做工精致的文创产品，各式甜品、饮品等②

制造；建立（3）示例一:囊萤书店，内涵:来源于车胤“囊萤苦读”的故事，以此来激励读者热爱读书，钟情于阅读。

示例二:东篱书屋，内涵：“东篱”取自陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句，意在为读者提供最自然惬意的阅

读体验。

【解析】

试题分析：（1）从文本中梳理出符合题目要求的句子概括作答。本题可依据“许多实体书店积极尝试与创新经营模式,

从单一的卖书转向复合化经营、多元化经营，不断开拓新的增长点”和“采取多项有力措施，大力推动实体书店建设

发展”等语句，从自身发展和政府扶持两个角度概括作答。（2）语句【甲】中的“各种食品、甜品、饮品”分类标准

不统一，之间是包含与被包含，可去掉“食品”。语句是词语搭配不当，“格局”可用“建立”，而不能用“制造”。

（3）给书店取名，最好能展现文化底蕴，要有一定的丰富的内涵。如借用《黄生借书说》的作者“随园主人”袁枚的

号，采用谐音的方法给书屋取名叫“随缘书屋”。答案是多元的。

7、寤寐思服。足蒸暑土气，背灼炎天光悬泉瀑布，飞漱其间闲来垂钓碧溪上黄梅时节家家雨，青草池

塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根

本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，

找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：寐，漱。

8、（1）（4分，选对一个选项得2分）AE（2）（4分）示例A：宋江善于结交朋友，好汉们唯宋江马首是瞻，他又

一心招安，结果一帮英雄好汉就被他带着归顺了朝廷，最终好汉们多不得善终。示例B：正是因为对于朋友像及时雨

一样，所以，英雄好汉们多尊敬宋江，正是因为他骨子里有着正统的观念，才想着归顺朝廷，而对于高俅这个十恶不

赦的恶人却敬如上宾。这些都为后来的悲剧埋下了祸根。（能结合片断并关照全书思考而得出结论即可给满分）

【解析】

试题分析：第一题，仔细回顾各项所提到的作品内容，抓住各项表述的信息点，根据阅读记忆判断正误，用反选排除

法，B应该是“格里戈里”，C应该是“藤野先生”，D作品是《谈美》，所以答案为AE。第二题，主要分析宋江的思想,

尤其是他对朝廷官员的态度以及他在梁山的地位，从宋江的主导作用来分析失败的原因。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

二、阅读

9、1.CE

2.[

参考答案】一愁羁旅途中，漂泊孤苦，孤独悲凉，从“日已暮”“何处可维舟”“孤灯”“一雁”可以看出；二愁背

井离乡，欲归不得，思念家乡，从“离心”“乡梦”可以看出；三愁各般愁绪萦绕心头，难以驱散，“剪不断，理还

乱”的苦痛之情，从“问”“微吟”“寄”看出。

【解析】

1.本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。对诗歌的字词理解、词句赏析、词语作用、主要内容、诗歌主旨都要

有一定的理解，才能轻松做出选择。C项表述错误，“酒市哪从问，微吟寄短愁”诗人寻“酒市”，是想“借酒消愁”，

可是“酒入愁肠化作相思泪”“借酒消愁愁更愁”，“杯酒”哪能化解浓浓思乡之情？轻轻吟唱思乡曲，寄托自己的

思乡之情。因为“何处可维舟”，诗人没有找到可以靠岸的地方，所以没有买到酒，无法借酒消愁，只能吟唱思乡曲

排遣思乡之情。E项表述错误，这首诗描写的景物有“孤灯”“一雁”“落叶”“寒流”，景物萧索，衬托离愁。

2.本题考查学生诗歌炼字的能力。古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该

字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。第八句“微吟寄短愁”总括全诗，卒章显志，“短愁”

二字包含了上文提到的“孤灯”“一雁”所表之情，“离心”“乡梦”之感。“愁”应是那种萦绕心间，难以驱散、

排解的愁情，是那种“剪不断、理还乱”，“却下眉头，又上心头”的愁情。据此分析作答即可。

10>1.C

2.B

3.江陵没有险要的地势可以依靠，赵雄请求在江陵筑城，事成，百姓没有受到侵扰。

4.计策：由川蜀进取陕西，占领陕西，虎视中原，则成秦国控制六国大势。

赵雄：①爱国：赵雄主张恢复中原，多有献策。曾经与孝宗日夜探讨恢复之计，恳请设置恢复局。②勇敢，有能力：

赵雄出使金国，与金主和他的朝臣据理力争，最终完成使命。③机智：朱熹因极论时事惹怒皇帝，赵雄机智应对，再

加上周必大的规劝，从而避免朱熹受处罚。

【解析】

1.A以……为奇/奇特。B都/详细。C都是“更加”。D不用/铲除。

2.A按照。B与例句都是，把。C表目的，来。D因为。

3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语

的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是

一种较好的方法。注意下列字词的翻译，恃：依靠。城：筑城。

4.第一问，考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这

是归纳概括的前提和基础。根据“莫若由蜀以取陕西，得陕西以临中原，是秦制六国之势也。”可知计策：由川蜀进

取陕西，占领陕西，虎视中原，则成秦国控制六国大势。

第二问，本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，

作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。赵雄机智应付，

保护儒生。朱熹因极论时事惹怒皇帝，赵雄巧妙应对，再加上周必大的规劝，从而避免朱熹受处罚。赵雄出使金国，

不辱使命。皇帝令他出使金国，围绕迁陵寝与接受国书仪式，赵雄与金主和他的朝臣据理力争，最终完成使命。赵雄

主张恢复中原，多有献策。晋见孝宗时，赵雄力论恢复国土，深得孝宗赏识；曾经与孝宗日夜探讨恢复之计，恳请设

置恢复局。

【点睛】

译文：

赵雄字温叔，资州人。隆兴元年(1163)类省试赵雄考取第一名。乾道五年(1169),孝宗在便殿召见赵雄，以为奇才,

当日亲自手写诏书拜赵雄为秘书省正字。范成大出使金朝，快到启程的日子，轮到赵雄与孝宗对谈。晋见孝宗时，赵

雄力论恢复中原，正合皇帝心意。孝宗很高兴地对赵雄说：”功名当与你共享。”于是立即拜赵雄为右史，二个月后

晋升为舍人。赵雄又上书孝宗，恳请设置恢复局，君臣日夜相互探讨恢复之计，所有论述都符合孝宗的心意，孝宗拜

赵雄为中书舍人。

其时金人将挑起河南之役，议定尽以诸陵梓宫归还宋廷。孝宗令赵雄出使金国，前往祝贺生日，金人只同意迁回陵寝

及确定国书仪式。赵雄拜见金主后，多次同他争辩。金廷大臣多次站起喝骂赵雄，赵雄无所畏惧，辩词更加有力，最

终使金主同意了他的请求，金人将这称为“龙斗”。赵雄曾上书论述恢复计策，大体以为：“恢复应由川蜀进取陕西,

占领陕西，虎视中原，则成秦国控制六国大势。”八年，赵雄以母亲逝世，离职守丧。

朝廷多次召用朱熹，朱熹拒不应诏，赵雄请求让朱熹到地方任职，孝宗命朱熹为南康军知军。朱熹上书论到时事，使

孝宗很不高兴，孝宗令赵雄加以判别分析。赵雄奏道：”朱熹是个狂妄无知的人，词穷理短，将其处罪正成就了他的

名声。若老天包涵大地保佑，可以置而不问。”碰巧周必大也极力劝阻，孝宗才停止处罚朱熹。

自从赵雄任相，蜀地士人在朝廷任职者仅十多人。等到皇帝对他的恩泽衰减，有人传言他偏袒乡人，引起孝宗疑心。

赵雄请求离职，孝宗下诏劝勉挽留，说："丞相处事不避怨仇，选择人才不偏乡党故旧。”盖有所激励。按宋廷祖宗

之法，蜀帅不用蜀人充任，赵雄请求离开京地出外任职，除观文殿大学士、四川制置使。王蔺为御史，以为无先例，

上书论谏。赵雄请求收回成命，改任泸南安抚使。孝宗不忘与赵雄旧情，改命赵雄为江陵府知府。江陵无险可以依靠,

赵雄请求筑城，事成，百姓没有受到侵扰。

绍熙四年(1193)赵雄逝世，终年六十五岁，朝廷追赠为少师。嘉定二年(1209),定谥号为“文定”。

11、1.示例:文章首先由生活中人们使用语言的习惯，引出“善用语言，才能使语充满力量，从而达到事半功倍的效

果”的中心论点：接着从语言的力量贵在之有物、言之有理、言之有情、言之有德四个方面进行论述：然后从反面论

述不善用语言的危害：最后阐述了善用语言的重要意义。

2.示例:烛之武正是善用语言的逻辑，言之成理，才使语言拥有了化解国家危机的力量

3.示例:言之有趣。言语有趣味，有幽默感，往往让人乐于接受，语言才会更有力量

【解析】

1.本题考查论证思路，首先要找出中心论点，接着要知道作者是采取何种论证方式去论证这一中心论点，最后总结全

文。本文的中心论点是“善用语言，才能使语言充满力量，从而达到事半功倍的效果”，接着下文用了四个分论点”语

言的力量，贵在言之有物”、“语言的力量，贵在言之有理”、“语言的力量，贵在言之有情话语真情充沛，往往能

生发出直抵人心的力量”、“语言的力量，贵在言之有德”进行论证，然后作者还运用了反面论证--不善用语言，容

易词不达意，甚至造成误解，触发矛盾，最后点出善用语言的意义-挖掘语言的宝藏，品味语言的艺术，有助于更

好地传递信息、沟通情感、交流意见，最终做到知行合一、言行并举。”

2.本题考查语言表达应用之补写能力。根据题干内容，我们所填的句子需要建立起材料和观点的联系。根据段落内容

可知，本段的论点是“语言的力量，贵在言之有理”，所举事例为烛之武退秦师，所以在答题的时候，将这两方面整

合一下即可。

3.本题为开放性试题，考查对文章内容的理解。当然，所提出的观点要能够体现出语言的力量。比如要言之有趣、说

话要分清对象和场合等等。

12、1.B

2.①太空电站的组成部分和工作程序;②建成太空电站的两大核心问题（关键技术）：③太空电站的广阔的应用前景和应

用价值④我国在太空电站方面的研究与成果。

3.运用了作比较、列数字的说明方法，把地球同步轨道太空电站所获取的能量效率与地面光伏电站效率进行比较，并列

举了相差倍数的数据,突出强调了建设太空电站,可有效利用太阳能,为人类提供优质的、用之不竭的清洁能源的特点。

4.”从目前来看”，是“在现在来看”的意思，表示时间限制。说明了在现在来看太空电站是开发地月空间经济圈最直

接、可实现的方式,但这不代表未来,体现了说明文语言的准确性。

【解析】

1.B“将电站组件发射到地球同步轨道上，现已没有太大问题”表达有误。原文的意思是技术原理现已没有太大问题。

2.解题时要认真审清题干，确定信息筛选标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具

体语句，准确表达。根据②段“太空电站由太阳能发电装置、能量转换和发射装置、地面接收和转换装置三大部分组

成。其工作程序是"，概括为太空电站的组成部分和工作程序；③段“建太空电站的技术原理现已没有太大问题，但

还有不少关键技术有待取得突破性进展。建成太空电站的两大核心问题”概括为建成太空电站的两大核心问题（关键

技术）；④段”目前，一些国家已经提出不少太空电站的建设方案，对未来设计出实用的太空电站有较高的借鉴参考价

值”与⑤段“此外，太空电站在地面偏远地区供电、紧急供电、航天器供电等方面也具有重要的应用价值”概括为太

空电站的广阔的应用前景和应用价值；⑥段”为此，我国正积极研制太空电站”与⑦段“我国在太空电站方面的研究

已进入世界前列”概括为我国在太空电站方面的研究与成果。

3.本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列

数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内

容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。句中“地球同步轨道太空电站所烈取的能量效率可达到

地面光伏电站35倍”表明运用的是作比较和列数字。结合整个句子来看，作者通过比较和数字说明，来具体突出地说

建设太空电站，可有效利用太阳能，为人类提供优质的、用之不竭的清洁能源的特点，增强了说服力。

4.本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思，再说明

用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物……的特征/事理，最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中

的“目前”是指“当前，现在”的意思，表示范围，但不包括未来，如果删去，过于绝对化，与事实不相符。最后一

定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。

【点睛】

说明文语言的特点：一、简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。二、准确性。说明文以传授知识为目

的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先

决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。三、科学性。介绍科学知识

的说明文，要特别注重科学术语的准确使用。四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的

理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。五、条理性。任何事物都具有它本身的条理，

我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。六、逻辑性。有的说明文，要从事

物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。七、趣味性。叶圣陶先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明

文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用

生动的说明。

13、1.奋斗的姿态最美

2.运用对比论证方法，把不懈奋斗与不奋斗距离理想、目标的远近作对比，突出论证了奋斗的重要意义。

3.不可以。因为这三段是按照从小到大的逻辑顺序,分别从个人、军队、国家三个角度，层层深入地论述了奋斗的意义。

4.能。因为材料写的是作家史铁生与疾病顽强抗争，用文宁奋斗，使自己的内在与外在世界都向着积极、美好的方向发

展,与第③段首句的观点一致,所以能够作为事实论据证明此观点。

【解析】

1.论点是议论文的核心、统帅。中心论点一般出现在以下四个地方：一是文章的标题就揭示中心论点；二是在文章的

开头点明中心论点；三是在议论过程中提出中心论点；四是在层层深入论述的基础上，在文章的结尾的总结中推出中

心论点。结合“在所有我们称之为美丽的行为姿态当中，最美的莫过于奋斗的姿态！”“用奋斗的姿态，书写无悔的

人生，展现最美的风采。”概括分析得出：奋斗的姿态最美。

2.要求学生掌握常用的论证方法及作用然后结合具体语境分析。结合“理想愿望再高远，不懈奋斗，就会逐步接近；

目标目的地再近，不去努力，也将咫尺千里。”分析,，把不懈奋斗与不奋斗距离理想、目标的远近作对比。运用了对

比论证的方法。证明了“人世间的一切美好，只有通过奋斗才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过奋斗才能铸就。”

奋斗的意义。

3.要求学生首先明确态度，然后仔细阅读文本，分析③④⑤段之间的内在关系，然后阐述理由即可。结合“③奋斗，

使一个人的内在与外在世界都向着积极、美好的方向发展。”分析，阐述的个人奋斗的意义；“④奋斗，是一个团队

实现目标的路径，也是一个团队的凝聚力和感染力之所在。”分析，阐述的团队奋斗的意义；结合“⑤奋斗，是一个

社会、一个国家的正能量，奋斗的姿态代表着积极向上的气象。”分析，阐述的国家奋斗的意义。据此分析，三段之

间的顺序是从小到大的逻辑顺序。故不能调换顺序。

4.要求学生首先明确态度，然后仔细阅读材料，分析材料的观点，然后结合文本的观点分析。材料写的是作家史铁生

与疾病顽强抗争，用文字奋斗，使自己的内在与外在世界都向着积极、美好的方向发展，与第③段“奋斗，使一个人

的内在与外在世界都向着积极、美好的方向发展。”观点一致，所以能够作为事实论据证明此观点。

【点睛】

常见的论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。其作用分别是：（1）举例论证：列举确凿、充分，有

代表性的事例证明论点；（2）（引用）道理论证：古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（3）

对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明

论点。通过比喻进行证明，把抽象深奥的道理阐述得生动形象，使论证浅显易懂。

三、语言表述

14、尊敬的居委会负责人您好：

看到您关于普法宣传画的回应，我觉得还是有问题的。司马光砸缸这个故事赞美了儿童的生活智慧，遇到

危险时，懂得随机应变，这对于小孩子来说，是难能可贵的。所以，你将这幅画用普法宣传画是不合适的。

【解析】

本题考查图表理解。做题时需要理解“司马光砸缸”这一故事的内涵，再结合题干内容进行做答即可。

四、写作

15、我