冀教版五年级下册数学第四单元 分数乘法 测试卷实验班

冀教版五年级下册数学第四单元分数乘法测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面（

）算式的积在和之间。A.

B.C.

2.下面各式中得数最大的是（）。

A.×

B.+

C.÷3.下面（

）算式的积在和之间。A.

B.

C.4.24×和×24的（

）。

A.结果、意义都相同

B.结果相同、意义不相同

C.意义和结果不能确定

5.大正方形的边长相当于小正方形边长的，小正方形的面积相当于大正方形面积的（

）。A.

B.

C.6.一根木棒长米，5根木棒长（

）米。A.

B.

C.4二.判断题(共6题，共12分)1.8×==。（

）2.1千克的和2千克的一样重。（

）3.比kg少它的是1kg。（

）4.一堆苹果重5kg，吃了，还剩kg。（

）5.4千克的和1千克的相等。（

）6.就是求的是多少。（

）三.填空题(共8题，共10分)1.一列火车每小时行驶180千米，从甲站到乙站行了小时.甲、乙两站间的铁路长是（

）从乙站到丙站用了小时，这两站之间的铁路长是（

）。2.某蔬菜基地今年茄子的产量比去年增加了，如果去年生产茄子5吨，今年比去年多生产茄子（

）吨。3.我们计划铺设一条长2280米的地下管道，今天是第一天开工，就完成了全长的。我们今天一共铺设了（

）米的管道。4.一批货物重120吨，第一次运走全部的，第二次运走余下的，这批货物还剩（

）吨。5.停车场停有15辆大客车，停有小客车的辆数比大客车多，停车场上小客车比大客车多（

），小客车有（

）。6.一桶油重32千克，用去它的，还剩下（

）千克.如果再用去千克，还剩（

）千克。7.一袋大米25kg，已经吃了它的，吃了（

）kg，还剩（

）kg。8.六（1）班学生人数在50~60之间，已知女生人数是男生人数的，那么女生有（

）人。四.计算题(共2题，共12分)1.涂一涂，算一算用加法计算：

；用乘法计算：

；我发现：在这里，分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是

。2.用简便方法计算。

五.作图题(共1题，共6分)1.画一画，填一填。六.解答题(共5题，共28分)1.希望小学有学生960人，五年级学生数占全校学生数的，五年级有多少人？五年级的女生人数是本年级学生数的，五年级有女生多少人？2.一本故事书有120页，小明第一天读了全书的，第二天读了余下的。（1）第一天读了多少页？（2）第二天读了多少页？（3）第三天应从第几页读起？3.小明两天看完一本240页的故事书.第一天看了全书总页数的，第二天应看多少页？4.商场运进1200kg食品，其中奶糖占，饼干占，棒棒糖占，其余的都是巧克力。奶糖、饼干和棒棒糖各运进多少千克?5.甲乙两地间的铁路长300千米。一列客车和一列货年分别从甲乙两地同时出发相向而行，货车的速度是客车的。相遇时客车和货车各行多少千米？（先在图中画一面再解答）参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.C6.C二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√三.填空题1.120千米；135千米2.23.764.645.10辆；25辆6.8；7.257.15；108.24四.计算题1.；；求几个相同加数的和的简便计算。2.①2.68

②48

③29

④3五.作图题1.如下：六.解答题1.五年级：960×=360（人），五年级女生：360×=200（人）。答：五年级有360人，五年级女生有200人。2.（1）120×=20（页）答：第一天读了20页；（2）（120-20）×=25（页）答：第二天读了25页；（3）20+25=45（页）答：第三天应从第46页看起。3.240﹣240×＝240﹣140＝100（页）答：第二天应看100页。4.1200×=480（千克）1200×=400（千克）1200×=300（千克）答：奶糖运