四川省眉山市仁寿县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

四川省眉山市仁寿县2023-2024学年八年级下学期期中语文试

题

学校:姓名：班级：考号：

一、选择题

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A.眺望（tAo）期发(meng)辜然而止（jia）

B.虔诚(qian)潮彷（XI）眼花缜乱（niao）

C.掌绕(ym)缅怀（miWn）坦荡如砥（di）

D.题跋(ba)缄默(jian)歹单精竭虑（dan）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.农谚致密张灯结彩叹为观止

B.陨石迁徙人情事故垂珠联珑

C.帷幕渺远顾明思义海枯石烂

D.沙砾追溯周尔复始无人问津

3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天静然开蚂的准备。

B.虽然这道题比较难，但是在老师的反复讲解下，同学们终于木他木惜了。

C.别人都以为他深藏不露，其实他是真的不通晓人情世故。

D.涉植行写的承诺不会将幸福降临，只有默默的相守，真诚的相敬才是幸福的源泉。

4.下列句子中线有埼懑的一项是（）

A.“中科杯”软件设计大赛，是一项面向所有在校学生的公益性科技。

B.同学们写作文，一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

C.青春本身就是一本成长的账簿，需要我们记录和收藏。

D.荆州出土的精美的青铜器、漆木器、玉器、郢城墙等建筑遗迹，都是楚国匠人精湛

技艺的最好见证。

二、语言表达

5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。

桃花源成了风景的偶像。何方化作身千亿，一处山水一桃源，陶渊明用什么魔法将这桃花源

的基因洒遍中华大地，遗传千年，繁衍不息？①______，而精神的东西是既无形又可幻化

成万形。陶渊明笔下的桃花源是一处风景，但绝不是单纯的风景，它是被审美的汁液所浸泡,

又为理想的光环所笼罩的山水。美好的事物谁不向往？正如地球上，无论东西方都有空想社

会主义的模式；在中国，②______o这里桃林夹岸，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，它

是一个多棱镜，能折射出每一个人心中的桃花源，而每一个桃花源里都有陶渊明的影子，一

处桃源一陶翁。

6.学校准备开展“我们都是追梦人”演讲活动，以下是活动方案框架图，请把它写成一段话。

要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过80字。

三、文言文阅读

阅读下列文言文，完成下面小题。

甲

桃花源记

陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂

树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复

行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相

闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来

问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，

乃不知有汉，无论魏晋。此人——为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停

数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

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既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，

寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

乙

超然台记（节选）

苏轼

予自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而蔽采椽之居；背湖山

之观，而适桑麻之野。蛤至之百岁柔丕堂蓊贼谶治也会充足五斋感索然且食桓菊人固蕤余之

不乐也。处之期年,而貌加丰，发之白者，日以反黑。余既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予

之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安丘、高密之木，以修补破败，为苟全之计。而园之

北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览,放意肆志焉。

南望马耳、常山，出没隐见，若近若远，庶几有隐君子乎！而其东则卢山，秦人卢敖之

所从遁也。西望穆陵，隐然如城郭，师尚父、齐桓公之遗烈，犹有存者。北俯潍水，慨然太

息，思淮阴之功，而吊其不终。

台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，余未尝不在，客未尝不从。撷

园蔬，取池鱼，酿秫酒，渝①脱粟而食之，日：“乐哉游乎！”方是时，予弟子由，适在济南，

闻而赋之，且名其台日“超然”，以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。

【注释】①滴（yue）：煮。

7.用“/”给文中画波浪线部分断句，正确的一项是（）

A.始至之日/岁比不登/盗贼满野/狱讼充斥/而斋厨索然/日食杞菊/人固疑余之不乐也

B.始至之日/岁比不登/盗贼满/野狱讼充斥而/斋厨索然/日食杞菊/人固疑余之不乐也

C.始至之日岁/比不登/盗贼满野/狱讼充斥/而斋厨索然/日食杞菊人固/疑余之不乐也

D.始至之日岁/比不登/盗贼满/野狱讼充斥而/斋厨索然/日食杞菊人固/疑余之不乐也

8.对下列加点词语解释有误的一项是（）

A.渔人甚号之异:对……感到惊异。

B.处处市之志：记号。

C.出没隐为见：现。

D.且多其台曰“超然”名：命名，取名。

9.下列对两篇选文的理解和分析错误的一项是（）

A.甲文写村中人叮嘱要离去的渔人“不足为外人道也”，暗示了桃花源中人不愿与世俗交

往的心情。

B.甲文以渔人行踪为线索，贯穿各个事情，最后以南阳高士刘子骥的经历再次烘托桃

花源的不可得。

C.乙文写超然台四方胜景和四季美景，表现作者能在既有境况下获得快乐，突出了他

超然物外的思想。

D.甲、乙两段文字所展现生活图景的共同处在于没有剥削压迫，没有战乱，人民和谐、

安宁而且富足。

10.请用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（1）此中人语云：“不足为外人道也。”

（2）而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。

四、诗歌鉴赏

长安清明@

韦庄

蚤②是伤春梦雨天，可堪③芳草更芋芋。

内官初赐清明火，上相闲分白打钱④。

紫陌⑤乱嘶红叱拨⑥，绿杨高映画秋千。

游人记得承平⑦事，暗喜风光似昔年。

【注】①公元880年（唐僖宗广明元年），黄巢农民起义军攻陷长安；公元885年（光启元

年），李克用又进逼京师。经过多年的战争洗劫，长安城早已满目疮痍。公元893年（唐昭

宗景福二年）至公元894年（乾宁元年），韦庄在长安应进士试。这首诗就是在这一时期所

作。②蚤：“蚤”通“早”。③可堪：意思是不可堪，不能忍受。④白打钱：玩蹴鞠游戏，优胜

者受赐金钱，称“白打钱”，一说白打钱指斗鸡。⑤紫陌：大路。⑥红叱（chi）拨：这里泛

指骏马。⑦承平：太平。

11.下列对诗歌赏析不正确的一项是（）

A.首联“蚤是”“可堪”这两个虚词，将诗人内心的凄楚表现得深长而急切。但是后面所

描写的并不是诗人自己的情态举止，而是朝廷内外游人的赏春之乐。

B.颔联中“上相闲分白打钱”一句描写宫中蹴鞠游戏之乐，一个“闲”字，则交代了贵为

朝廷大臣却无所作为的状态。

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C.颈联描写宫外游春繁盛的景象，在京师郊野的道路上，红色的骏马嘶鸣不已，游春

的男子络绎不绝；在绿杨掩映的庭院中，女子们正在欢快地荡着秋千。

D.尾联展现身处其间的游人的欣慰，他们觉得如今的热闹喧闹，就像是昔年的升平风

光，但人们并不能忘却动乱的痛苦记忆，繁华下深藏着人们浓重的现实忧愁。

12.清代姚鼐在《五七言今体诗钞》中评价此诗“伤乱而作此，故佳。若正序承平而为是语,

则无味矣”，请结合全诗简要分析诗人的情感。

五、名句名篇默写

13.在主持词中巧用诗文是一个主持人必备的技能，请你将下面内容补充完整。

诵读经典诗文，聆听诗人跨越时空的千古咏叹。在《兼葭》的秋水盈盈里，我们体会到“（1）

兼葭苍苍，”的几度悲凉，几多怅惘；"（2）,悠悠我心。纵我不

往，（3）?”（《子衿》）由爱意转为了幽怨之情；出自《关雎》用“求之不得，

（4）”来表现因为求而不得而日夜的思念之情；而王勃在《送杜少府之任蜀州》

中送别友人时，则劝诫友人"（5）,”慰勉友人真挚的友情，可以

克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷，足以见其乐观豁达的襟怀。

六、现代文阅读

①物候现象的来临决定于哪些因素呢？

②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差

异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季

却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二

十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，

冬天结束，夏天就到了。a

③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，

春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约

1°,但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。b

④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往

高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。

例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气

比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早

晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成

功，在山脚反不适宜，就是这个道理。C

⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿

1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同。1921到1930年十年的平均值

相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。d

14.对选文第②段中画横线句子运用的说明方法和作用分析正确的一项是（）

A.举例子，说明同一纬度的桃花和槐花在花期方面的差异很大。

B.作比较，说明同一纬度的桃花和槐花在花期方面的差异很大。

C.列数字，说明物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。

D.打比方，说明物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。

15.选文思路清晰，结构分明，对此分析不恰当的一项是（）

A.这是文章的主体部分，具体说明了决定物候现象来临的因素。

B.四个因素的影响程度不同，由大到小，依次排列，有条有理。

C.前三者是空间因素，第四个是时间因素，从空间到时间又是一种条理。

D.对四个因素的解说由一个反问句引出，接下来用“首先”“第二”“第三”“此外”等提示

词，使这一部分层次清楚。

16.中国古代诗歌中包含物候信息，具有科学价值。下列不能体现“纬度越低，物候越早”

的一项是（）

A.太行和雪叠晴空，二月郊原尚朔风。（吴融《金桥感事》）

B.二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。（孟云卿《寒食》）

C.二月黄莺飞上林，春城紫禁哓阴阴。（钱起《赠阙下裴舍人》）

D.春风疑不到天涯，二月山城未见花。（欧阳修《戏答元珍》）

阅读下面一组材料，完成小题。

材料一：

多数消费者还比较狭隘地认为，新能源汽车就是纯电动汽车。其实，新能源汽车是指采

用非传统燃料作为动力源的汽车，汽油、柴油和天然气、乙醇等均属于传统燃料，这些常规

的混合动力汽车，不属于新能源汽车，因为传统燃料仍是其动力的唯一来源。

近日，汽车行业中发起了一项名为“消费者对新能源汽车发展趋势看法''的调研。调研结

试卷第6页，共12页

果显示：58%的消费者看好插电混动汽车；而纯电动汽车的发展趋势竟然不如还处在萌芽期

的燃料电池汽车。这还需要在舆论宣传上多做文章，让民众对新能源汽车有新的认识与了解。

其实，不管看好哪种动力系统，消费者对新能源汽车的接受度不断提高是毋庸置疑的。2012

年，我国新能源汽车产销仅为1万辆，时隔6年后的2018年，成功突破100万辆，我国成

为全球最大的新能源汽车消费市场。新能源汽车的快速发展，得益于国家政策上的扶持与倾

斜，凡购买新能源汽车的，在补贴、税收等方面都给予一定的优惠。我们可以想象，不久的

将来，新能源车将取代燃油汽车、混动汽车是指日可待的。

（摘编自《畅所欲言：纯电动、插电混动、燃料电池，谁将主导汽车的未来？》）

材料二：

今年，国家市场管理总局、国家标准化管理委员会批准发布了《电动汽车能量消耗率限

值》等646项国家标准。这一标准，是全球首个针对纯电动汽车能耗指标的唯一技术标准。

标准一出台，科研部门、各大厂家纷纷按此标准进行技术研发，提升其技术水平，以促进纯

电动汽车快速发展。

在法律法规方面，有关部门也制定相应的国家标准，促进新能源汽车产业健康发展。该

标准规定，对于具有三排以下座椅且最高车速大于或等于120千米/小时的电动汽车车型，

当整车整备质量在750千克及以下时，能量消耗率限值应在13.1千瓦时/100千米。

（摘编自《我国发布全球首个纯电动汽车能耗指标技术标准》，人民网）

材料三：

2015~2020年我国新能源汽车销量及预测

口国内新能源汽车销量（万辆）一增长率

材料四：

据英国路透社2月17日报道，德国财政部长奥拉夫•舒尔茨在接受外媒采访时称：“德

国汽车销售中，近半数都是公司公务用车。因此我决定，到2022年不仅不会结束对电动汽

车和插电式混动汽车的税收优惠，而且可能延长到整个10年。”他认为此举有助于提高空气

质量，实现气候目标。

但他也表示，插电式混动汽车享受税收优惠的条件会进一步收紧，只有在纯电动模式下，

续航里程比现款有所提高的混动车才有资格获得税收优惠。

不过，德国联邦汽车管理局公布的数据显示，尽管政府的补贴计划提高了电动汽车销量，

但去年电动汽车仅占新车注册率的1%。德国政府承认，到2022年100万辆新能源汽车保有

量的目标或无法完成。

（摘编自《德国拟延长电动汽车税收优惠提振新能源车需求》，环球网）

17.对以上材料的理解分析，下列表述正确的一项是（）

A.由调研结果可知，超过半数的消费者认为插电混动汽车要好于纯电动汽车，且消费

者对新能源汽车的接受度不断提高也是毋庸置疑的事实。

B.中国的《电动汽车能量消耗率限值》标准，是全球首个针对纯电动汽车能耗指标的

技术标准，其标准要求较高，较为严格。

C.日系的丰田、国产的比亚迪等油电混动车型，都属于新能源汽车，受到多数消费者

的青睐。

D.德国的插电式混动汽车享受税收优惠长达10年之久，这充分说明德国新能源汽车在

全球增长率是最快的，技术水平是最高的。

18.下列对材料相关内容的概括与分析，不正确的一项是（）

A.从以上材料可见，中国与德国相比，德国新能源汽车政策扶持力度更大，优惠更多，

年增长率和销售量远超中国。

B.从材料三可见，2015年以来我国新能源汽车销量和增长率都在逐年提升，这有力地

证明了材料一中我国新能源汽车快速发展的事实。

C.德国插电式混动汽车享受税收优惠力度比中国大，优惠的条件又比中国苛刻。

D.为了提升空气质量，实现气候达标，未来新能源汽车将取代传统燃料动力汽车的可

能性，是完全可以实现的。

19.从以上材料中，简要概括出促进新能源汽车快速、健康发展的四条有效措施。

阅读下面一篇文章，完成小题。

这孩子将来会是个人物

①我们家门口有一棵很大的枣树和一口井。整个村子的生活用水都来源于那口井，所以

人们要经常出入我家。邻居们都称我家是“秀才的家我们村位于仁川的边缘地区，而我的

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三个哥哥却相继考进了仁川最好的中学，邻居们这么说也有一定的道理。而在这样的“光荣

之家”却有一个总是垫底的小弟，三个哥哥自然很不平衡。

②放假那天是我最痛苦的日子，因为学校会公布成绩。看到成绩单的哥哥们都会反复念

叨“真是一颗老鼠屎我真想找个地缝钻进去。这时在我身后传来一个低沉的声音：

③“孩子们，算啦，这孩子将来会是个人物呢。”

④是父亲。他微笑着说：“成默是个心志很强的孩子。’'极度自卑的我听到父亲的话，瞬

间有了力量。

⑤有一次大哥反驳道：“什么人物啊，我看他将来能成个人就很不错了。"另两个哥哥也

跟着哈哈大笑起来。我和父亲没有笑。我是因为羞愧，而父亲鼓励的眼神似乎在告诉我：“我

相信你。”

⑥父亲很慈爱。每次考试都考鸭蛋的我，有次得了十分。头一次得到分数，我兴奋地跑

去跟父亲叫嚷：“父亲，我得了十分！“父亲微笑着问道：“你得十分有这么高兴吗？“不懂事

的我以为父亲也很高兴，接着说：“在这旁边加上一个零，那就是一百分啦！”要是其他的父

母，估计都快笑破肚皮了。幸好父亲当时没有那样，才不让我觉得自卑。我总是对自己说：

“我是因为喜欢运动，成绩才不好的，只要我学，就一定能学好。父亲肯定理解我。”

⑦到了六年级，我的想法改变了。我想好好学习，考进好的中学。我决定放弃最爱的棒

球。那天，我跟父亲说：“从现在开始我要好好学习。”父亲依旧微笑着说：“我就知道你会

这样的。”但我已不知道从何学起，于是拜托父亲替我请辅导老师。当时上辅导课的地方在

墓地附近，到那里要经过一个废旧仓库和溪流，需要走一个小时。生性胆小的我晚上都不敢

自己去厕所，但为了学习，我都风雨无阻地去上辅导课。

⑧十二点停电后，我会点上蜡烛，一直学到凌晨两三点。每当我想放弃时，耳边就会回

响起父亲的话：“这孩子将来会是个人物。”

⑨我最终以全校第三名的成绩毕业，进入了哥哥们所在的仁川最好的中学。

⑩六个月之后，我得到假期马上奔回家。刚走进大门我就大声喊道：“父亲，我回来了！”

母亲表情凝重地握住了我的手，可父亲却一直没从房里出来。那一瞬间我明白一定是发生了

什么事。我飞奔进房里，大声喊道：“父亲，我回来了！''但父亲依旧没有说话。这时母亲才

说，父亲给我写信后不久就因为高血压而病倒了，当时已是半身不遂的状态，丧失了语言能

力。

⑪我强忍住眼泪，望着父亲。这时，他忽然抬起左手朝前方指了指。顺着他指的方向，

我看到了几个本子。在打开它们的那一瞬间，我感动的眼泪再也止不住了。

⑫年页纸上都密密麻麻地写满了我的名字。这就是父亲给我写的回信，也是他对我的爱，

对我的信任，对我的期待。看着这些用左手写下的歪歪斜斜的名字，我的耳边再次回响起小

学时父亲常微笑着说的那句话：“这孩子将来会是个人物。”

⑬父亲没有给我留下经济遗产，但我很尊敬他。因为每当我遭遇责难时，他总会站出来

说：“这孩子将未会是个人物，他是个心志很强的孩子。”是父亲成就了今天的我，我永远尊

敬他，爱他。

20.下列对文章的理解和分析不恰当的一项是（）

A.文章开头解释了人们经常出入“我”家的原因，“秀才的家”也暗示了“我”终有成就。

B.第②节中“钻”字表现了“我”当时的羞愧，可见父亲的鼓励对极度自卑的“我”是多么

重要。

C.第⑤节中“大哥的反驳”和“父亲的鼓励”形成对比，突出了父亲带给“我”的自信。

D.本文和课文《背影》都写了父亲对儿子的关心爱护及儿子在父亲离开后的痛苦与思

念。

21.文中多次提到“这孩子将来会是个人物”。请结合上下文，揣摩语句，体会“我”的不同情

感，完成下表。

段落语句“我”的情感

第③自卑的“我”听了父亲的

“孩子们，算啦，这孩子将来会是个人物呢。”

段话后产生了自信。

第⑧每当我想放弃时，耳边就会回响起父亲的话：“这孩子将

①

段来会是个人物。”

第⑫我的耳边再次回响起小学时父亲常微笑看说的那句话：

②

段“这孩子将来会是个人物。”

第⑬因为每当我遭遇责难时，他总会站出来说：“这孩子将来

③

段会是个人物，他是个心志很强的孩子。”

22.分析第⑦段中画线句在文中的作用。

到了六年级，我的想法改变了。

23.父亲是一个怎样的人？请结合文中事件作简要分析。

试卷第10页，共12页

七、名著阅读

24.本学期，我们开展了《经典常谈》的整本书阅读。请结合阅读情况，完成题目。

(1)下列有关《经典常谈》的表述，不正确的一项是()

A.本书是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我