2.5 水循环（考点解读）八年级物理上册同步考点解读与专题训练（苏科版）（解析版）

第第页\o"10.3物体的浮沉条件及应用"2.5\o"2.5水循环"水循环（考点解读）（解析版）1、水的三态变化（1）水在自然界有各种形态：云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气等，也就是水在自然界同时以液态、固态和气态存在；

（2）水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是温度的变化；

（3）水的三态变化图：

2、节约用水与水资源保护（1）珍贵的水资源：水是生命的乳汁、经济的命脉,是自然界奉献给人类的宝贵资源。地球表面的71%被水覆盖着，这说明地球拥有大量的水，而且，水即使变成水蒸气上升到天空，它最终还是会回到地球表面，那么，为什么人类还会面临“水荒”呢?这是因为，地球上的淡水主要来自降雨、降雪、冰川和地下水，它们的总和仅约占地球上总水量的3%；而可利用的淡水，只占地球上淡水资源的10%还不到!这说明,地球上的水虽然很多，但可利用的淡水却很少。同时，随着人口和经济的快速增长,水污染日益加剧,因此可利用的淡水资源正面临危机。（2）破坏和过度开发水资源会给人类带来哪些危害?破坏和过度开发水资源会给人类带来的危害有：土地沙化，河水污染，河流干涸等。①如图由于过量开采地下水，造成地面沉降而报废的海河老桥的桥墩②如图被污染的河流（3）水资源保护水是生命之源,为了人类幸福的今天和美好的未来,我们必须对它倍加爱护，具体如下：①认识世界水情。充分认识全球水资源安全面临的严重威胁与紧迫形势。②认知水的价值。深化自身对水的知识的认知，逐渐构建水友好的价值观。③做好宣传工作。主动积极担当节水宣传工作，普及节水知识，培育社会节水意识。④践行节水行为。以实际行动践行节水生活，切实做到“珍惜水，爱护水”。【考点1水的三态变化】【典例1-1】（2022秋•泗阳县期末）以下几种自然现象中，水以固态形式存在的是（）A．霜 B．雨 C．露 D．雾【答案】A【分析】（1）霜是水蒸气凝华而成的小冰晶；（2）雨是液体；（3）水蒸气在地面、石块或小草上遇冷液化形成的小水珠是露；（4）水蒸气遇冷液化形成的小水滴悬浮在空中形成雾。【解答】解：A、霜是水蒸气凝华而成的小冰晶，属于固体，A正确；BCD、雨是液体，露和雾都是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，也属于液体，故BCD错误。故选：A。【典例1-2】（2022秋•顺平县期末）地球上，水的三种状态在不断地相互转化。如图所示为地球上的水循环示意图，下列描述中正确的是（）A．海洋、陆地上的水蒸发变成水蒸气 B．水蒸气在高空遇冷吸收热量形成雨、雪，落回海洋、陆地 C．地球上的淡水资源丰富，取之不尽 D．人类活动会消耗水资源，但不会造成水污染【答案】A【分析】水的循环过程实际就是水不断发生物态变化的过程，结合水的物态变化以及吸热、放热情况进行解答。【解答】解：A、海洋、陆地上的水蒸发变成水蒸气，故A正确；B、水蒸气在高空遇冷放出热量形成雨、雪，落回海洋、陆地，故B错误；C、地球上的淡水资源是有限的，故C错误；D、人类活动会消耗水资源，同时会造成水污染，故D错误。故选：A。【典例1-3】（2022•鞍山三模）自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。大海、湖泊、河流.土壤和植物中的水汽化（填物态变化名称）后，在高空遇到冷空气放出（填“吸收”或“放出”）热量，液化成小水滴或凝华（填物态变化名称）成小冰晶。大量的小水滴和小冰晶集中悬浮在高空，就形成了云。在寒冷的冬天水蒸气在高空急剧降温从而凝华（填物态变化名称）成小冰晶聚集起来就形成雪花飘落大地。【答案】汽化；放出；凝华；凝华【分析】（1）物质从液态变成气态的过程叫做汽化，汽化需要吸收热量。（2）物质从气态变成液态的过程叫做液化，液化需要放出热量。（3）物质从气态变成固态的过程叫做凝华，凝华需要放出热量。【解答】解：然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。大海、湖泊、河流.土壤和植物中的水汽化后，在高空遇到冷空气放出热量，液化成小水滴或凝华成小冰晶。大量的小水滴和小冰晶集中悬浮在高空，就形成了云。在寒冷的冬天水蒸气在高空急剧降温从而凝华成小冰晶聚集起来就形成雪花飘落大地。故答案为：汽化；放出；凝华；凝华。【变式1-1】（2022秋•漳州期末）固态、液态和气态是物质常见的三种状态。某物质通过放热。吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示。下列说法正确的是（）A．丙为固态，由甲到乙是汽化过程 B．乙为液态，由丙到甲是升华过程 C．乙为气态，由乙到丙是液化过程 D．甲为固态，由甲到乙是熔化过程【答案】A【分析】（1）自然界中常见的物质因其存在的形式不同，可以分为三种状态：固态、液态和气态；（2）物质由固态变为液态的过程叫熔化；物质由液态变为固态的过程叫凝固；物质由液态变为气态的过程叫汽化；物质由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态变为气态的过程叫做升华；物质由气态变为固态的过程叫做凝华。（3）熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华是放热的。【解答】解：由图知：丙到甲吸热，甲到乙吸热，所以丙为固态，甲为液态，乙为气态；甲到乙是汽化过程，需要吸热；乙到丙是凝华，会放出热量；丙到甲是熔化，需要吸收热量，故A正确，BCD错误。故选：A。【变式1-2】（2022秋•桃城区校级期末）某同学对自然界的水循环有下列几种认识，其中正确的是（）A．水的循环是地面的水蒸发变成水蒸气上升，再液化成水降下的过程 B．水的循环过程中，经历了三种状态，伴随着六种物态变化 C．水的循环离不开太阳，整个过程是一个吸热的过程 D．水循环过程中水量不会减少，因此不必担心缺水问题【答案】B【分析】水循环时地面的水蒸发变成水蒸气，在空中液化成水下落到地面，或凝华成冰晶下落，有时在下落过程中熔化成水下落到地面。【解答】解：AB、自然界水的循环过程，地表的水汽化成水蒸气，或者地表的冰升华成水蒸气，或者地表的冰熔化成水后再汽化成水蒸气；空中的水蒸气液化成水落到地面，或者水蒸气凝华成冰晶落到地面，或者水蒸气液化成水再凝固成冰落到地面，整个自然界的水循环经历了三种状态，伴随着六种物态变化，故A错误，B正确；C、水的循环过程，有吸热过程，也有放热过程，故C错误；D、水循环过程中水量不会减少，但是有些水在下落过程中会被污染，会出现酸雨等，会出现缺水的现象，一定要节约用水，故D错误。故选：B。【变式1-3】（2022秋•大连期中）每年的3月22日为“世界水日”，淡水资源是人们赖以生存的重要自然资源，水没有固定的形状但有一定的体积，常温（23℃）下以液态（选填“固”、“液”或“气”）存在，并会发生汽化（填物态变化名称）成水蒸气。【答案】液；汽化。【分析】标准大气在下水的熔点为0℃，沸点为100℃；物质从液态变为气态的过程叫做汽化。【解答】解：水常温（23℃）下以液态存在，并会发生汽化成水蒸气。故答案为：液；汽化。【变式1-4】（2022秋•南通月考）在自然界的水循环中，水的状态可以发生多种变化，并在状态变化时会吸热或放热，小虎在归纳水循环示意图时忘了三个地方没有写全，请你帮他按已整理的格式补充完整（1）液化放热、（2）凝华放热、（3）熔化吸热；其中要完全实现第（3）种状态变化，需要满足的条件是：①温度达到熔点、②能够继续吸热。【答案】液化放热；凝华放热；熔化吸热；温度达到熔点；能够继续吸热。【分析】物质由气态变为液态的过程叫液化，放热；物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，放热；物质由固态变为液态的过程叫熔化，吸热。熔化的条件是温度达到熔点和能够继续吸热。【解答】解：由图可知，（1）处是由气态变为液态的过程，液化放热；（2）处是由气态直接变为固态的过程，凝华放热；（3）处是由固态变为液态的过程，熔化吸热；物质熔化，需要满足的条件是温度达到熔点，且能够继续吸热。故答案为：液化放热；凝华放热；熔化吸热；温度达到熔点；能够继续吸热。【考点2节约用水与水资源保护】【典例2-1】（2021秋•双峰县期末）水是人类最为宝贵的资源，地球上可供人类使用的淡水不到总水量的1%，如果没有水，地球上将没有生命；地球上的水在不停地循环，同时发生着物态变化，下列说法正确的是（）A．自然界的水在不停地循环，总量也基本不变，因此不需要节约用水 B．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 C．水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶 D．水循环过程中，发生了多种物态变化，没有热量的吸收或放出【答案】B【分析】解答此题的关键是知道各种物态变化的含义和水循环的过程，并能根据各种物态变化的含义做出判断。【解答】解：A、自然界的水在不停地循环，总量也基本不变，但是淡水资源缺乏，因此我们应该节约用水，故A错误；B、阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中，海水变为水蒸气是从液态变为气态，是汽化现象，故B正确；C、水蒸气在寒冷的高空急剧降温直接变成小冰晶，是凝华现象，故C错误；D、水循环过程中，发生了多种物态变化，有热量的吸收或放出，故D错误。故选：B。【典例2-2】如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，【水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶】，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，【小冰晶又变成小水滴】，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。（1）请依次写出上文括号处涉及到的物态变化的名称：液化、凝华、熔化；（2）上面三种物态变化中，属于吸热的是：熔化；（3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项节水措施：①防止水的跑冒滴漏，应安装节水型的器具②洗菜的水可以用来浇花。【答案】见试题解答内容【分析】（1）物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华；（2）熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热；（3）可以一水多用，使用节水器，在日常生活中只要用水的地方都可以节约。【解答】解：（1）水蒸气凝成小水滴，由气态变为液态，是液化现象；水蒸气凝成小冰晶，由气态直接变为固态，是凝华现象；小冰晶变成小水滴，由固态变成液态，是熔化现象。（2）根据物态变化的吸放热情况可以确定，在液化、熔化、凝华这三个过程中，吸热的是熔化；液化和凝华放热；（3）节水措施：①防止水的跑冒滴漏，应安装节水型的器具。②将卫生间的水箱浮球向上调整2厘米，可达到节水目的。③洗澡时避免长时间冲淋，而应间断放水淋浴。④洗菜的水可以用来浇花。故答案为：（1）液化；凝华；熔化；（2）熔化；（3）①防止水的跑冒滴漏，应安装节水型的器具。②洗菜的水可以用来浇花。【变式2-1】如图是大自然中水循环现象的示意图，江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。以下说法正确的是（）A．云的形成属于液化现象，需要放出热量 B．雨在下落过程中有熔化现象发生，并吸收热量 C．使气体液化只能采用降低温度的办法 D．通过水循环示意图可知，自然界中的水总量不变，不必节约【答案】B【分析】要明确雨的形成，水变成水蒸气是汽化过程，水蒸气再变成小水滴或小冰晶的过程中属于液化或凝华过程，云是由液化或凝华形成的，当小冰晶遇热熔化后，变成小液滴，这一过程吸热。同时结合对液化方法和水资源保护的理解，可做出判断。【解答】解：A、云的形成既有液化现象，也有凝华现象，都需要放出热量，故A错误；B、在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，属于熔化现象，这一过程吸收热量，故B正确；C、使气体液化可以采用降低温度的办法，也可以采用压缩体积的方法，或者两种方法同时使用，故C错误；D、自然界中水的总量虽然不变，但真正能为人类所利用的淡水却不多，因此我们必须要节约水资源，故D错误。故选：B。【变式2-2】如图1是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。（1）请在括号内写出相应引文涉及到的物态变化名称：“水蒸气的温度降低凝成小水滴（液化）或凝成小冰晶”（凝华）、“小冰晶又变成小水滴”（熔化），上面涉及到的三种物态变化中，属于吸热的是：熔化；（2）水是生命之源，人类为了生存①求天根据雨的形成原理，将干冰（固态二氧化碳）抛洒到云中，利用干冰升华时吸热，使周围环境满足形成雨的条件，成功的实现了人工降雨。②求地农作物种植采取地膜覆盖技术，针对土地沙化及沙尘暴日益严重的形势，提高植被覆盖率，减少裸地面积。这些措施可以使土壤中水分的蒸发减慢。③求自己我国是一个严重缺水的国家，节约用水应从我做起，小明认为人类还应该有更积极的措施应对水资源危机并意识到污水净化、海水淡化具有重要的意义，理解了地球上的水循环原理以后，他受到启发，发明了太阳能净水器，如图2在污水净化的过程中发生的物态变化是先汽化再液化。【答案】见试题解答内容【分析】（1）物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华；熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热；（2）①干冰升华要吸热；②汽化有两种方式：蒸发和沸腾；【解答】解：（1）水蒸气的温度降低凝成小水滴是液化；水蒸气的温度降低凝成小冰晶是凝华；小冰晶又变成小水滴是熔化；其中吸热的是熔化；（2）①干冰抛洒到云中，利用干冰升华时吸热，使周围的水蒸气放热液化形成雨；②农作物种植采取地膜覆盖技术，可以使土壤中水分的蒸发减慢；③由图2污水杯中的水分先从液态变成气态的水蒸气，发生汽化现象。然后水蒸气遇到塑料瓶做的外罩，凝结成液态的小水珠，发生液化现象，小水珠越积越多，最后落下来，被收集到洁净水收集杯中。故答案为：（1）液化；凝华；熔化；熔化；（2）①升华；吸；②蒸发；③汽化；液化。【变式2-3】（2021秋•建华区校级期中）如图是大自然中水循环的示意图。江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断吸收（选填“吸收”或“放出”）热量，汽化成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低液化成小水滴或凝华成小冰晶，这就形成了云，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨（填物态变化名称）。我国是一个缺水的国家，节约用水人人有责，请你写出日常生活中的节水措施。【答案】吸收；汽化；液化；凝华；雨；节水措施：防止水的跑冒滴漏，应安装节水型的器具；用水后及时关掉水龙头；将卫生间的水箱浮球向上调整2厘米，可达到节水目的；洗澡时避免长时间冲淋，而应间断放水淋浴。【分析】（1）自然界的物质一般有固态、液态、气态三种形式存在；从固态变为液态叫做熔化，从液态变为固态叫做凝固；从液态变为气态叫做汽化，从气态变为液态叫做液化；从固态直接变为气态叫做升华，从气态直接变为固态叫做凝华。熔化、汽化、升华需要吸热，凝固、液化、凝华要放热。（2）根据物态变化的概念与特点分析答题，联系生活实际，提出节水措施。【解答】解：（1）江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断吸收热量，发生汽化变成水蒸气，水蒸气在高空中遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶，形成了云；云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又熔化小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨。（2）节水措施：防止水的跑冒滴漏，应安装节水型的器具；用水后及时关掉水龙头；将卫生间的水箱浮球向上调整2厘米，可达到节水目的；洗澡时避免长时间冲淋，而应间断放水淋浴。故答案为：吸收；汽化；液化；凝华；雨；节水措施：防止水的跑冒滴漏，应安装节水型的器具；用水后及时关掉水龙头；将卫生间的水箱浮球向上调整2厘米，可达到节水目的；洗澡时避免长时间冲淋，而应间断放水淋浴。一、选择题。1．（2022秋•亳州期末）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（）A．甲为液态，由甲到乙是凝固过程，冰的形成与该过程相同 B．乙为液态，由乙到丙是汽化过程，衣服晾干与该过程相同 C．丙为气态，由丙到甲是凝华过程，霜的形成与该过程相同 D．丙为气态，由乙到丙是升华过程，冰雪消融与该过程相同【答案】A【分析】在物态变化中，熔化、汽化和升华需要吸热，凝固、液化和凝华需要放热，结合图中甲、乙、丙之间的吸放热情况分析出各个物质的物态。【解答】解：由图知，丙放热变化成甲，甲放热变化成乙，而乙吸热直接变化成丙，则丙为气态，甲为液态，乙为固态，则甲到乙是凝固过程，如：冰的形成；乙到丙是升华过程，如：冰冻的衣服也能晾干，樟脑丸变小等；丙到甲是液化过程，如：“白气”的形成，露水的形成等，故A正确，BCD错误。故选：A。2．（2023•唐县一模）水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复。以下关于水的物态变化及吸放热，解释错误的是（）A．阳光普照海洋，海水吸热汽化形成水蒸气 B．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴悬浮在高空形成云 C．小水滴遇到更寒冷的气流，凝固形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面 D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，以雪花形式落回地面【答案】D【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。【解答】解：A、海水吸热，会汽化形成水蒸气，故A正确；B、水蒸气与冷空气接触，水蒸气遇冷会液化成小水滴，悬浮在高空形成云，故B正确；C、小水滴遇到更冷的气流，会凝固成小冰晶，可能形成冰雹降落地面，故C正确；D、冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，以雪花形式落回地面，故D错误。故选：D。3．（2022秋•岳阳县期末）2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。下列有关水的现象发生过程中，需要吸热的是（）A．初春，雪水在屋檐下形成冰锥 B．盛夏，晾在外面的衣服很快变干 C．深秋，夜晚草叶上形成露珠 D．寒冬，树枝上形成雾凇【答案】B【分析】首先根据物质状态的前后变化判断物态变化类型，再判断吸放热情况。【解答】解：A、初春，雪水在屋檐下形成冰锥，是凝固现象，需要放出热量，故A不符合题意；B、盛夏，晾在外面的湿衣服很快变干了，是汽化现象，需要吸收热量，故B符合题意；C、深秋，夜晚草叶上的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，需要放出热量，故C不符合题意；D、雾凇的形成由气态直接变为固态，是凝华现象，需要放出热量，故D不符合题意。故选：B。4．关于水循环，下列说法中不正确的是（）A．水是可循环利用的自然资源 B．水循环过程中伴随水的三态变化 C．水循环过程中伴随着能量转移 D．因为水可循环，人们没有必要节约用水【答案】D【分析】（1）通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源，如河流水、淡水湖泊水、地下水和冰川等；水是可循环利用的自然资源，循环过程中伴随水的三态变化，在物态变化过程中伴随着吸热和放热；（2）目前被人类大量利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水。【解答】解：A、水是可循环利用的自然资源，故A正确；B、水循环过程中伴随水的三态变化，故B正确；C、水循环过程中伴随着吸热和发热，故C正确；D、虽然水在水循环过程中总量不变，但是因为存在污染、开采难等问题，我们可以利用的水资源是会变少的，故D错误。故选：D。二、填空题。5．（2022秋•江阳区期末）地球上，陆地和海洋表面的水通过蒸发进入大气，又通过降水又回到陆地和海洋，这种循环过程靠水的物态变化实现，使陆地淡水不断得到补充。【答案】蒸发；物态变化。【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。【解答】解：地球上，陆地和海洋表面的水吸收热量变成水蒸气进入大气，该过程是汽化中的蒸发现象；大气中的水蒸气上升到气温较低的高空，降温放热，液化成小水滴或凝华成小冰晶，当它们由小变大，在地球引力作用下，又回到陆地和海洋。水的这种循环过程不仅是水的气态、液态、固态之间的物态变化，更重要的是使地球上的水不断得到补充。故答案为：蒸发；物态变化。6．（2022秋•平潭县校级期中）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图。丙（选填“甲”、“乙”或“丙”）为气态，由乙到丙是升华过程（填物态变化的名称）。【答案】丙；升华。【分析】（1）自然界中常见的物质因其存在的形式不同，可以分为三种状态：固态、液态和气态；（2）物质由固态变为液态的过程叫熔化；物质由液态变为固态的过程叫凝固；物质由液态变为气态的过程叫汽化；物质由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态变为气态的过程叫做升华；物质由气态变为固态的过程叫做凝华。（3）熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华是放热的。【解答】解：由图知，丙到甲放热，甲到乙放热，所以丙为气态，甲为液态，则乙为固态；乙到丙是固态变成气态的过程，所以是升华。故答案为：丙；升华。7．（2022秋•城关区校级期中）如图所示是水循环示意图。图中①处发生的物态变化是汽化，同时伴随着吸（选填“吸”或“放”）热；②处水蒸气有的凝华形成小冰晶，有的液化形成小水滴，形成干姿百态的云，同时伴随着放（选填“吸”或“放”）热；③处温度较高时冰晶会熔化变成水滴，与空中下落的水滴一起形成雨。地球上的水在不停地运动着、变化着，形成了一个巨大的水循环系统。【答案】汽化；吸；凝华；液化；放；熔化。【分析】①过程告诉的是海洋中的水由液体变为气态，根据物态变化的定义可以确定物态变化的种类。首先确定②③过程发生的物态变化，然后再结合物态变化中的吸放热情况，确定该过程是放热还是吸热。【解答】解：水由液态变为气态跑到空中，所以这种物态变化是汽化，汽化吸热。空气中的水蒸气凝华成小冰晶或液化变为小水滴，物体在凝华、液化过程中都要放热。温度较高时冰晶下落会熔化变成水滴，与空中下落的水滴一起形成雨故答案为：汽化；吸；凝华；液化；放；熔化。8．冰在熔化成水的过程中，温度不变。水是生命之源，水的密度是1.0×103kg/m3，表示的意义是体积是1米3的水的质量是1.0×103kg我们要珍惜每一滴水，请写出一种节约用水的方法使用节水龙头。【答案】见试题解答内容【分析】（1）冰是晶体，晶体在熔化过程中吸热，但温度保持沸点温度不变；（2）水的密度是定值，需要背会理解，表示1立方米体积的水的质量是1.0×103kg；（3）节约用水从我做起，从生活中的点滴做起。【解答】解：（1）冰熔化成水的过程，是晶体熔化的过程，在这个过程中温度始终保持在冰的熔点不变（标准气压下0℃）；（2）水的密度是1.0×103kg/m3，它表示的物理意义是：体积是1米3的水的质量是1.0×103kg；（3）节约用水的方法很多例如：①以淋浴带代替浴缸洗澡；②使用水流节流器，加装在水龙头及花洒上，这样可节省水的浪费；③洗碗、洗菜、手洗衣服、刷牙时，不要开长流水；④用水后记得关紧水龙头，因为一只没有关紧的水龙头一分钟就会“跑掉”8﹣16升水；⑤用过的水如果不是太脏，可以用来浇花、洗车、洗地、冲厕所。故答案为：（1）不变；（2）1.0×103kg/m3；积是1米3的水的质量是1.0×103kg；（3）使用节水龙头（其他合理答案也可）。9．如图所示为大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低①凝成小水滴或②凝成小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。（1）①过程中水蒸气发生了液化（填物态变化名称），放出（吸收/放出）热量。（2）与②过程物态变化相同的是D。A.冰雪消融B.湖面结冰C.眼镜起雾D.窗户结霜（3）我国是一个严重缺水的国家，节约用水应从我做起，请你写出两项日常生活中的节水措施：①洗菜、洗衣剩下的水可用来冲洗厕所；②使用节水型马桶。【答案】（1）液化；放出（2）D；（3）①洗菜、洗衣剩下的水可用来冲洗厕所；②使用节水型马桶。【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；熔化、汽化、升华需要吸热，凝固、液化、凝华要放热；（2）提高水的利用率是节水的重要措施。【解答】解：（1）上面①过程中水蒸气液化成小水滴，放出热量；（2）②过程水蒸气凝华成小冰晶；A、冰雪消融是由固态变成液态，属于熔化现象；B、湖面结冰由液态变成固态，是凝固现象；C、眼镜起雾空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象；D、窗户结霜是较高的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象；与上面②过程物态变化相同的是D；（3）节水措施：1、洗菜、洗衣剩下的水可用来冲洗厕所；2、使用节水型马桶等。故答案为：（1）液化；放出（2）D；（3）洗菜、洗衣剩下的水可用来冲洗厕所；使用节水型马桶。三、解答题。10．（2021秋•建湖县期中）如图所示，是模拟大自然中雨的形成的实验装置图。（1）组装实验装置时，要根据酒精灯及其火焰（酒精灯/酒精灯及其火焰/烧瓶）高度，先固定好铁圈（铁夹/铁圈），然后再依次固定好其他器材。（2）点燃酒精灯给烧杯中的水加热，当水沸腾时，往瓶口的上方倾斜放置一金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底部出现小水珠，这是因为水蒸气由于降温而发生了液化（填物态变化名称）。（3）若要使实验效果更加明显，可以在金属盘内盛放适量的冰块（冰块/热水）。（4）实验时，握金属盘的手明显感觉到金属盘的温度升高（升高/降低），下列生活中的哪个事例与此现象原理一致③（填序号）①夏天饮料里加冰块②北方储存蔬菜的菜窖里常放几大桶水③蒸笼蒸馒头④用干冰作为致冷剂人工降雨。【答案】见试题解答内容【分析】（1）酒精灯加热物体时，要使用酒精灯的外焰加热，因为酒精灯的外焰温度较高。（2）物质从液态变成气态称为汽化，汽化吸热。物质从气态变成液态称为液化。（3）温度越低，气体越容易液化；（4）液化放热。【解答】解：（1）组装实验装置时，要根据酒精灯及其火焰高度，先固定好铁圈，然后再依次固定好其他器材。（2）点燃酒精灯给烧杯中的水加热，当水沸腾时，往瓶口的上方倾斜放置一金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底部出现小水珠，这是因为水蒸气由于降温而发生了液化。（3）要使金属盘的温度变低，可加入冰块。冰块熔化吸热，使金属盘变冷，可使实验效果更加明显。（4）实验时，握金属盘的手明显感觉到金属盘的温度升高，说明水蒸气液化要放热，蒸馒头时就是利用水蒸气液化放热使馒头成熟的。故答案为：（1）酒精灯及其火焰；铁圈；（2）小水珠；降温；液化；（3）冰块；（4）升高；③。11．如图所示，是大自然中水循环现象的示意图。当地表、海洋的水吸收太阳的热变成水蒸气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。（1）请写出文中加点字所涉及的物态变化名称：①地表、海洋的水吸收太阳的热变成水蒸气上升到高空，水蒸气的温度降低液化成小水滴或凝华成小冰晶，这就是云；②云中的小冰晶在下落过程中熔化成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。（2）我国是严重缺水的国家，节约用水应从我做起。请你写出日常生活中的一项节水措施洗菜、洗衣剩下的水可用来冲洗厕所。【答案】见试题解答内容【分析】（1）物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华；（2）提高水的利用率是节水的重要措施。【解答】解：（1）水蒸气遇冷凝成小水滴，由气态变为液态，是液化现象；水蒸气遇冷凝成小冰晶，由气态直接变为固态，是凝华现象；小冰晶变成小水滴，由固态变成液态，是熔化现象；（2）节水措施：①洗菜、洗衣剩下的水可用来冲洗厕所；②使用节水型马桶和洁具；③洗澡时避免长时间冲淋，而应间断放水淋浴。（任写一条即可）故答案为：（1）液化；凝华；熔化；（2）洗菜、洗衣剩下的水可用来冲洗厕所。12．（2021秋•松山区期中）阅读下面的短文，回答问题。向天取水地球上，水的三种状态在不断地相互转化。水的物态变化，形成了海洋、陆地、大气间的水循环。地球上水的储量虽然很多，但是淡水资源非常紧张，仅占全球总水量的百分之二点七。在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水，其中一种人工降雨的方法是把干冰（固态二氧化碳）播撒到冷云中，使其周围环境温度降低，空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶，导致降雨。水是生命之源，人类一直重视水资源的利用和保护。建造水库便是重要措施之一。（1）自然界中水的一个循环包含的物态变化有熔化：冰、雪变成水；凝固：水结冰；汽化：水变成水蒸气；液化：水蒸气变成水；升华：冰、雪直接变成水蒸气；凝华：水蒸气直接变成小冰晶。（2）地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中，不正确的是DA．建议并提倡居民使用节水龙头B．用喷灌、滴