《恐龙无处不在》示范课教学课件新人教版初中语文八年级上册_第1页
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新课导入阅读下面一则新闻据《华盛顿邮报》报道，阿根廷科学家在南极发现了一些骨骼化石。由阿根廷的一支南极探险队发现的这些化石包括部分颅骨、脊背上的部分骨板和其他骨骼。这些化石好像属于一种新的食草恐龙，具有鸟臀目恐龙的特征。梁龙霸王龙双冠龙平均气温约-25摄氏度内陆平均气温零下40-50摄氏度左右6恐龙无处不有R·八年级语文下册阿西莫夫（1920-1992），当代美国最著名的科普作家、科幻小说家。他一生著述近500本，题材涉及自然科学、社会科学和文学艺术等许多领域。代表作中《基地系列》、《银河帝国三部曲》和《机器人系列》被誉为“科幻圣经”。他曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。作者简介遗骸

蟾蜍

褶皱

劫难

追溯两栖

鸟臀目háichánchúzhězhòujiésùqītún字词积累自由朗读，整体感知：1.作者针对南极发现恐龙化石的现象提出了哪些问题？2.对于这些问题，作者给出了什么样的答案？3.作者由南极发现恐龙化石的现象最后证明了什么理论？发现问题找出答案得出结论

南极发现恐龙恐龙并不适应南极气候它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移提出大陆板块构造理论泛大陆”形成时，恐龙在不同地区舒适地生活后来“泛大陆”又分成四个部分“恐龙无处不在”是支持“板块构造理论”的新的有力证据。说明顺序：逻辑顺序研读赏析，精讲点拨：（研读一）作者自己提出“大陆漂移说”时是否百分百的肯定？作者是怎样证明自己的假说成立的？研读7-14小段。1．根据作者的假说，你来说说恐龙化石为什么会出现在南极大陆？（提示：假说推论部分的顺序是什么？）2．怎样用一句话概括这一部分的内容？

2．25亿年前

完全分开泛大陆的分裂造成恐龙遍布每个大陆，证明了大陆漂移学说时间顺序完整的泛大陆2亿年前泛大陆分裂成四部分6500万年以前理出文章的思路，：观察分析现象→提出问题→提出假说→用已有知识推理验证→得出结论。这是一种现代科学研究常用的方法叫假说演绎法。是指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。这是现代科学研究中常用的一种科学方法。本文依据___________________的事实，证明了_________假说。在南极发现恐龙化石大陆漂移课文说明的对象涉及两个学科，即：______________

______________生物学（恐龙）地质学（板块理论）从中我们明白一个什么道理：

不同学科领域之间是紧密相连的。在一个科学领域里的发现肯定会对其他领域产生影响。总结归纳，拓展延伸：提出问题：分析问题：得出结论：恐龙

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